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文檔簡介
1/1感恩教師節(jié)的征文
一:
自古逢秋悲寂寥,然而今日秋時,更勝春朝。告別了盛夏的燦爛,豐碩的秋季帶著一絲神圣與莊嚴,它仿佛在提醒我們:在這最美的季節(jié)里,有一個人,有一個節(jié)日屬于他,有一份感激應為他而升華。
那個人的名字不必提,那個節(jié)日的名字不必說,但我們與他的點點滴滴卻永遠不該被忘記,請聆聽,請回憶,請感激。
老師們,教師節(jié)快樂!
每個人閃亮的韶華都有老師來點綴,無數(shù)的青春經(jīng)由他們的精心指引而激情四射,無數(shù)的夢想經(jīng)由他們的助力揚帆而幻化成真,無數(shù)的靈魂經(jīng)由他們的精心雕琢而志存高遠!中華大地,無數(shù)可歌可泣的事跡書寫著教師縱橫千古的華章,我們身邊的老師可能沒有光耀中華,但他們一定是同樣的偉大!
當你為難題苦苦思索卻毫無頭緒,是他耐心的解答精準的描繪解散你心頭的烏云;
當你被挫折沉重一擊卻無法直立,是他堅定的目光深刻的話語重燃你遺失的信心;
當你因疲倦孤單而感到筋疲力盡,是他溫暖的雙手無言的相信夯實你燦爛的明天!
也許你常常抱怨,班級的要求怎么這么多?布置的作業(yè)怎么這么難?可當三好班級的.榮耀燦爛每個人的笑臉,當引以為傲的成績攀登勝利的高峰,當優(yōu)秀卓越的人格伴隨人生的足跡,你會發(fā)現(xiàn),你與老師是戰(zhàn)友,疲憊時共患難;你與老師是親人,歡樂時共分享;你與老師是知己,風起時共揚帆!
是老師撐著油紙傘和你相逢在知識的雨巷,與你講述灑滿余暉的康橋;是老師手捧豌豆帶你徜徉在遺傳的花海,向你訴說分離定律的奇妙;是老師轉換經(jīng)緯攜你跨越在絢麗的版圖,帶你領略洋流山川的偉岸;是老師評古論今助你穿越在激昂的朝野,幫你實現(xiàn)天人感應的夢想!曼妙的函數(shù),深奧的哲學,唯美的字母,這一切都是您為我們深深埋下的種子,只待破土沖天的那一刻蕩氣回腸!
這一切,我們都已記得;
這一切,我們仍將記得!
您已付出了太多,歲月早已被銀絲斑駁,讓我們在這里做出承諾:
定不負苦心,勇創(chuàng)輝煌!
千言萬語,唯有這一句話能表達我們的感激,讓我們一起說:
老師,您辛苦了!
二:
你是天使,用愛不曾讓他們受傷;你是天使,身上凝聚的是我們感恩的淚光;你是天使,雖失去雙腿,卻又翅膀飛翔。
20xx年5月8日20時38分,看似平常的日子,卻又多了一段帶血的故事。又一朵花被碾在了車輪下,往日柔和笑容的你此刻卻累了,累得就那樣躺在地上,累得無法睜開雙眼看看你最愛的學生,你不知道自己是生是死,你不知道今后的路有沒有機會繼續(xù)走,你不知道你的一舉牽動了億萬人的心,你只知道,我的學生沒事就好了。
多少天不眠不休的搶救啊,多少人不休不止的祈禱啊,多少愛堅定不移的綻放啊,老天終究是公平的,沒有過早的奪去你的生命。與你遠在天涯的我,看到電視上虛弱的躺在病床上的你,字里行間依舊離不開你的學生,依舊固執(zhí)地守護屬于你的城。終于克制不住積壓在眼底已久的淚水。我有多想在你身旁,對你說一聲“謝謝,老師。”我有多想在你身旁,聽聽你的心跳,感受著天下所有老師愛的律動!
張麗莉老師,是什么!讓你面對龐大的鐵殼機器還是義無反顧地沖了上去?是什么,讓你面對死亡的威脅還是伸出了雙手把你決定為之付出一生的學生推向一旁?是什么,讓你干愿用血挽救其中的蕩氣回腸?是愛嗎?是本能嗎?是你想要給予的呵護嗎?面對五星紅旗宣誓的你想著學生的無恙有沒有欣慰呢?
冰雪為容玉作胎,你對學生的愛我們明白,你對學生的心我們感受得到。
老師,你們粉筆寫出的未來終將輝煌,你們講課的身影我將永不遺忘。
身為學生,我幸運有老師的守候;身為學生,我感動老師的付出;身為學生,我銘記老師的辛苦!
“我的
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