感謝那個為我提燈的人400

1/1感謝那個為我提燈的人400

導(dǎo)語：在是世界上，你會要到很多人，而也是匆匆過客，那些對你好的的人，在你困難的時候幫你的人，為你提燈燈的人，要學(xué)會感謝，感謝他們的幫助，感謝他們給你帶來的溫暖，下面是xx收集整理關(guān)于感謝為你提燈的人400字作文。

（一）

十四年前的那個萬物復(fù)蘇的春天。伴隨著一陣清脆的哭聲，我來到了這個陌生的世界。那時的我迷茫無知。是你，一路上無怨無悔地為我提燈，讓我看清了人生的方向。

是你，牽著我的小手，和我一起來到小學(xué)門口。你用你那充滿期待而又夾雜著些許擔(dān)憂的目光目送著我，直到我的身影漸漸消失。從此以后，你就關(guān)注著我學(xué)習(xí)中的點點滴滴。不久，你就注意到我的作業(yè)本上的字像醉漢似的東倒西歪，并且錯別字層出不窮。你嚴(yán)肅地把我拉到書桌前，告訴我“字如其人”的道理。你認(rèn)真指導(dǎo)我練字，還告訴我有關(guān)漢字的知識。紙上的那一個個字從張牙舞爪到整整齊齊，這中間不知凝聚了你多少的汗血。感謝你，為我提燈，讓我看到了中國漢字的魅力與學(xué)問。

小時候，用頑皮的野猴子來形容我真是恰如其分?；畋膩y跳、唯恐天下不亂是我的特點，上房揭瓦、惡作劇是我的“特長”。是你，把我?guī)нM了圖書館。靜謐的氣氛、干凈的環(huán)境、豐富多彩的書籍……這一切的一切，都使我迷上了這里。在午后的陽光下，總有你的身影陪伴在我身旁，和我一起靜靜地看書。在書海中暢游的我漸漸地變得文靜乖巧。感謝你，為我提燈，讓我發(fā)現(xiàn)了閱讀中蘊含的樂趣。

小時候，我對生活一竅不通，總是坐享其成。是你，教我如何管理好自己的生活，教我如何烹飪出一桌盛饌，教我如何把屋子收拾得窗明幾凈。感謝你，為我提燈，幫我撥開了依賴的迷霧。

長大后，一個個問題接踵而至。學(xué)習(xí)的壓力、朋友的誤解、遭遇的挫折……我變得多愁善感、不堪一擊。是你，愿意耐心地傾聽我的訴說，幫我解開一個個心結(jié)。那一句句發(fā)人深省的話語使我豁然開朗。感謝你，為我提燈，幫我驅(qū)散煩惱的霧霾。

歲月匆匆，如今的我已從一個懵懂的孩子成長為一個知書達理的中學(xué)生，而時光卻無情地在你的眼角上留下了痕跡。在我成長的道路上，如果沒有你為我提燈，我不知道會誤入什么樣的歧途，是你提燈指引我走上正確的道路。

（二）

夜間小院，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，讓我感到了心趁水底的清涼，使我不禁想起了你?而立之年，在外孤獨自拼搏的你，還好嗎?還記得那盞你親手為我做的小燈嗎?

尤記得小時，你與我一同住在鄉(xiāng)下的外婆家。漫山遍野的油菜花，風(fēng)一涼過，便掀起了一波又一波的浪花。你總喜歡在夏天里，坐在門前的大槐花樹下，咬著葵扇，為我講述你年輕時的經(jīng)歷。輕輕地，搖下了一段悠閑地時光

后來，你要丟下年幼的我外出打工，經(jīng)常因為擔(dān)心你的不辭而別而半夜驚醒，淚水浸濕了枕頭，我是多磨舍不得你呀?

在你走的前一晚上，你拉著我坐在門前，手里拿著一盞用竹條做的小燈，我聽見你溫柔的聲音;"媽媽要去一個美麗的地方，哪里有寶貝最喜歡的糖果，媽媽去買回來好不好?“我知道你是要走了，哭著搖頭，大人送是騙人的。你一把把我拉進懷里，手慢慢撫摸著我的背，硬咽道;"媽媽的寶貝啊?以后你要照顧好自己，學(xué)會自己一人獨擔(dān)一面"我不明白，外面的燈紅酒綠比不上家庭幸福溫馨嗎?外面世界的上家人的貼心關(guān)懷嗎?我一直以為是你太狠心，才放心丟下年幼的我，去不知當(dāng)時的你早已淚流面，潰不成軍?

現(xiàn)在，我漸漸的理解了你的不易，明白了你的無可奈何，也漸漸學(xué)會了如何一個讓人獨自的生活，如何一個人上學(xué)，又如何在夜晚獨自入睡你的離開，迫使我學(xué)會了獨立?有時也會埋怨，說了一些不該說的話，做了一些讓你傷心的糊涂事。媽媽，我把你放在心上，請你原諒我任性是的一跺腳，踩傷了你你的關(guān)愛和愛護?

月亮不知何時悄悄的躲進了月城間，睡意朦朧，我似乎看到一個身影，提著小燈我漫步走來

（三）

冬日的夜總是來得格外早，是怎的，這么黑，很無助吧，很害怕吧——她出現(xiàn)了，提著一盞燈，向我走來，而我面前的路，被她照亮了。

黑板上一個個式子，是她手把手教我寫出來的，而心中千千萬的感激，又怎么能一次說完？

上個學(xué)期的期中考試，我犯了錯，面對著極差的數(shù)學(xué)成績，我簡直羞愧得無地自容，我不知道該怎么面對自己，更知道該怎么面對她，是啊，我辜負(fù)了她的希望，也辜負(fù)了她的一番教導(dǎo)。我以為，她再也不會接受我，也已經(jīng)放棄我了。直到成績公布那天晚自習(xí)，她把我叫了出去。

我悻悻地低著頭，沉默著?！澳阆嘈盼覇幔俊彼χ?，用一種柔和的目光看著我，輕輕的說。我猛地抬起頭，一直點頭：“相信?！彼又f：“那你為什么不相信自己？”我搖了搖頭，想起自己做錯的一題又一題的題目，我不禁又失去了信心：“因為在小學(xué)的時候，我就覺得我數(shù)學(xué)學(xué)不好了?！薄靶W(xué)學(xué)不好不代表初中學(xué)不好，這不一樣！”她有點激動地說，過了一會兒，她頓了頓，“好，你剛才說你相信我，那從現(xiàn)在開始你聽我的，我保證你數(shù)學(xué)能夠得高分。你先把這次的'考卷抄一遍，自己再做一遍……”我如獲至寶似的，欣喜若狂，仿佛在絕望邊緣抓住了救命稻草?！皬默F(xiàn)在起，相信老師，也相信自己！”我下定決心，默默地對自己說。

從那時起，我好像變了個人似的。數(shù)學(xué)課，不再發(fā)呆走神，面對她滔滔不絕、繪聲繪色的講題，循循善誘，我承認(rèn)，我第一次覺得枯燥無聊的數(shù)學(xué)題能夠解得那么有趣。她一次次的給我機會，讓我回答問題，給我展示自己的機會，她那種滿懷希望的目光，便是我動力的源泉。她的樣子，飄逸的長發(fā)，瘦瘦的身材，一副圓框眼鏡，仿佛，隱藏著許許多多的智慧。

因為之前的大半學(xué)期，我都在囫圇吞棗地學(xué)習(xí)，因而也落下了很多功課，做起題來，總是力不從心。以至于我每次見到她，總有問題要問，總是圍著她轉(zhuǎn)。而她總是耐心的教我，不厭其煩的教我……

到了期末復(fù)習(xí)階段，一次一次的模擬考試，著實給了我一個很大的打擊，不盡人意的成績，連最基本的A也很難達到，我的心啊也跟鉛塊一樣，一直往下沉，往下沉……我愣住了，我問自己：“難道真的學(xué)不好了嗎？”

不！不是這樣的！她鼓勵我，幫著我一起找題目之所以做錯的原因，幫我總結(jié)經(jīng)驗，當(dāng)我因為成績不如意而潸然淚下時，你拍了拍我的肩膀，說：“別灰心！你可以的！”

每天放學(xué)后，她總是手把手教我解題，黑板上一個個算式，一個個“依題可知”，伴著廣播里傳來校歌歡快的節(jié)奏，“沙沙沙”的聲音，我飛快地寫著，直到整道題做完，才舒一口氣，她告訴我，我做對了，她向我投來欣慰的目光，如沐春風(fēng)。而做對一道題的感覺，那種喜悅也是“只可意會，不可言傳”的，那種滿足感、自豪感油然而生，看著黑板上，出自自己的一個個算