21.2.4 一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系 重難點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)(二大題型)(原卷版)_第1頁(yè)
21.2.4 一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系 重難點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)(二大題型)(原卷版)_第2頁(yè)
21.2.4 一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系 重難點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)(二大題型)(原卷版)_第3頁(yè)
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21.2.4《一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系》分層練習(xí)考查題型一利用根與系數(shù)的關(guān)系求代數(shù)式的值1.(2023·福建泉州·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))已知m,n是一元二次方程x2+3x-6=0的兩個(gè)根,則m2A.0 B.3 C.6 D.132.(2023·云南昆明·統(tǒng)考二模)一元二次方程x2+x=2的兩個(gè)根分則為x1和x2,則A.32 B.-12 C.-3.(2023·山東菏澤·統(tǒng)考二模)已知a,b是一元二次方程x2+x-8=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則代數(shù)式a2A.7 B.8 C.9 D.104.(2023·貴州六盤(pán)水·統(tǒng)考二模)已知x1、x2是一元二次方程x2A.-2 B.-1 C.1 D.25.(2023·山東泰安·統(tǒng)考一模)已知m、n是一元二次方程x2-x-2024=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則代數(shù)式m2A.2020 B.2021 C.2022 D.2023考查題型二根與系數(shù)的關(guān)系的應(yīng)用1.(2023·湖北隨州·統(tǒng)考一模)關(guān)于x的一元二次方程m-2x2-2x+1=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根x(1)求m的取值范圍;(2)若x1+1x2.(2023·湖北襄陽(yáng)·統(tǒng)考一模)已知關(guān)于x的一元二次方程x2(1)若方程有實(shí)數(shù)根,求m的取值范圍;(2)若方程的兩實(shí)數(shù)根分別為x1,x2,且滿足3.(2023·廣東惠州·統(tǒng)考一模)若關(guān)于x的一元二次方程(m-1)x2(1)試確定實(shí)數(shù)m的取值范圍;(2)若(x1+2)(x4.(2023·湖北十堰·統(tǒng)考一模)已知關(guān)于x的一元二次方程x2(1)求證:方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;(2)如果方程的兩實(shí)根為x1、x2,且x15.(2022秋·新疆烏魯木齊·九年級(jí)??计谥校╆P(guān)于x的方程x2-2k-2x+k(1)求k的取值范圍;(2)若x1+x1.(2023·四川南充·統(tǒng)考一模)關(guān)于的一元二次方程中,、、是的三條邊,其中.(1)求證此方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;(2)若方程的兩個(gè)根是、,且,求.2.(2023秋·福建泉州·九年級(jí)統(tǒng)考期末)閱讀材料:材料1:若關(guān)于的一元二次方程的兩個(gè)根為,,則,.材料2:已知一元二次方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根分別為m,n,求的值.解:∵一元二次方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根分別為m,n,∴,,則.根據(jù)上述材料,結(jié)合你所學(xué)的知識(shí),完成下列問(wèn)題:(1)材料理解:一元二次方程的兩個(gè)根為,,則___________,___________.(2)類(lèi)比應(yīng)用:已知一元二次方程的兩根分別為m、n,求的值.(3)思維拓展:已知實(shí)數(shù)s、t滿足,,且,求的值.3.已知:關(guān)于x的方程有實(shí)數(shù)根.(1)求k的取值范圍.(2)若,是方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,問(wèn):是否存在實(shí)數(shù)k,使其滿足,若存在,求出k的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.4.背景情境:賽賽同學(xué)在學(xué)習(xí)《一元二次方程》中做過(guò)這樣一道題:題目:已知實(shí)數(shù)、滿足,,且,求的值.解:根據(jù)題意得與為方程的兩根,∴,∴請(qǐng)認(rèn)真閱讀賽賽同學(xué)解題的方法,仔細(xì)思考.解決問(wèn)題:(1)已知實(shí)數(shù)、滿足,,且,求的值

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