人教版八年級物理下冊 第十一章《功和機械能》單元測試卷（原卷版）

第十一章《功和機械能》單元測試卷（原卷版）訓練范圍：人教版八年級第11章第Ⅰ卷選擇題一、選擇題（本題共16小題，每小題2分，共32分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1．（春?西城區(qū)期末）在下列四個實例中，人對（加“?”）物體做功的是（）A．人推車，沒推動 B．人站在勻速水平行駛的汽車上 C．人背著書包上樓 D．人看著草坪上向他滾來的足球2．（春?阿拉善左旗期末）在下列情況中，物體既具有動能又具有重力勢能的是（）A．海上航行的輪船B．空中飛行的子彈 C．吊在天花板上的電燈D．拉開的弓3．（秋?泰州月考）小王同學用一個距離手3m高的定滑輪拉住重100N的物體，從滑輪正下方沿水平方向移動4m，如圖所示，若不計繩重和摩擦，他至少做了多少功（）A．200J B．300J C．400J D．500J4．（?郴州）下列物體具有動能的是（）A．懸掛在天花板上的吊燈 B．靜止在山頂上的大石頭 C．飛行的飛機 D．拉開的彈弓5．（春?婁星區(qū)期末）如圖所示，mA＞mB＞mC，三個物體在同樣大小的力F的作用下，都沿著力F的方向移動距離s，比較F對三個物體所做的功，結論是（）A．三次做功一樣多B．對A做的功多 C．對B做的功多D．對C做的功多6．（春?泗水縣期末）一列時速為200km/h的列車從荊門站駛出，在平直軌道上勻速行駛100km，在運行過程中機車的牽引功率為4800kW．則該列火車在這段時間內所做的功、機車受到的阻力分別是（）A．8.64×109J4.8×104N B．8.64×109J8.64×104N C．4.8×109J4.8×104N D．4.8×109J8.64×104N7．（春?忻州期末）彈弓是我們小時候經(jīng)常玩的玩具，如果彈弓對質量為50g的彈丸的作用力為150N，彈丸被彈弓射出的最大水平飛行距離為30m，則彈弓對彈丸做功情況下列說法正確的是（）A．沒做功，W＝0J B．做了功，W＝4500J C．做了功，W＝225J D．做了功，但條件不足，無法計算做功的多少8．（秋?陽春市月考）某同學在同一棟樓從一樓上到三樓，第一次用2min，第二次用3min，則這位同學（）A．第一次做功少，功率也小 B．第一次做功多，功率也大 C．兩次做功相等，第一次功率大 D．兩次做功相等，第一次功率小9．（春?鐵嶺月考）人造地球衛(wèi)星在大氣層外環(huán)繞地球運行到近地點時，下列說法正確的是（）A．動能最小，重力勢能最大 B．動能最大，重力勢能最小 C．動能最小，重力勢能最小 D．動能最大，重力勢能最大10．（春?會寧縣期末）甲、乙兩臺拖拉機的功率相等，在相同的時間內通過的路程之比是3：1，則甲、乙兩臺拖拉機做功之比和牽引力之比分別為（）A．1：1，3：1 B．1：1，1：3 C．3：1，1：1 D．1：3，1：111．（?德城區(qū)一模）濟南市中小學田徑比賽中，運動員跳遠運動的幾個階段如圖所示，則運動員（）A．助跑階段機械能不變 B．經(jīng)過最高點時重力勢能最大 C．經(jīng)過最高點時動能最大 D．起跳時機械能為零12．（春?浦東新區(qū)期中）如圖所示，彈簧的一端固定在豎直墻壁上，另一端連接一個小球。彈簧未發(fā)生形變時，小球靜止在A點。用手把小球向左運動壓縮彈簧至B點后松開手，小球在水平光滑地面BC間來回運動。不計空氣阻力，下列說法中正確的是（）A．小球在A點時的彈性勢能最大 B．在來回運動中，系統(tǒng)的機械能保持不變 C．當小球從B運動至A的過程，彈簧產(chǎn)生的彈力不變 D．當小球從B運動至C的過程，彈簧的彈性勢能轉化為小球的動能13．（?惠山區(qū)模擬）如圖所示，小球以速度v從A沿彎曲軌道滑下，并最終剛好到達等高的C點，下列說法中正確的是（）A．小球在B點的機械能最大 B．小球從B到C的過程只是動能轉化為重力勢能 C．因為最終到達了與A等高的C點，所以小球機械能守恒 D．小球從A到C的整個過程中動能的變化量等于克服摩擦力做功14．（?連云港）如圖所示，某同學進行爬竿訓練，爬上竿頂后，再從竿頂順竿滑到地面，每次所用時間各不相同，下列說法正確的是（）A．向上爬竿過程中動能轉化為重力勢能 B．下滑過程中摩擦力的大小一定保持不變C．向上爬竿時受到的摩擦力方向向上 D．下滑時間短的那次速度大，重力做的功多15．（春?新鄉(xiāng)期末）前后兩次水平拉動同一物體在同一水平面上做勻速直線運動，物體運動的路程與時間圖象如圖所示，則下列判斷正確的是（）A．兩次物體所受的拉力F1＞F2 B．兩次物體所受的拉力F1＜F2 C．0～8s兩次拉力對物體所做的功W1＝W2 D．0～8s兩次拉力對物體做功的功率P1＞P216．（秋?西湖區(qū)校級月考）如圖，小球先以速度v豎直向上拋出，后以速度v沿光滑斜面向上運動（斜面足夠長），兩次上升的高度分別為h1和h2，則h1和h2的關系是（不計空氣阻力）（）A．h1＞h2 B．h1＜h2 C．h1＝h2 D．無法確定二、填空題（本題共8小題，每空1分，共16分）17．（?四川模擬）為了有效阻斷新型冠狀病毒的傳播，多地防疫站用灑水車在平直路面上噴灑消毒液。灑水車在勻速前進噴灑消毒液的過程中，灑水車的動能（選填“變大”“不變”或“變小”）；以路邊的樹木為參照物，灑水車是的。18．（秋?宜州區(qū)期中）跳水運動員跳水過程中，被壓彎的跳板具有彈性勢能，而將運動員彈起一定的高度，此時運動員具有勢能，跳入水中而濺起水花。19．（2022秋?蓮湖區(qū)期中）甲、乙兩輛功率相等的汽車，做勻速直線運動的速度之比v甲：v乙＝2：1，那么，兩輛汽車的牽引力之比為，在相等的時間內兩輛汽車的做功之比為。20．（?丹東）如圖，滾擺下降過程中，滾擺的能轉化為能。滾擺上下往復運動過程中，其每次上升所能達到的高度越來越低，滾擺在運動過程中的機械能（選填“增加”、“減少”或“不變”）。21．（春?大石橋市期末）用測力計沿水平方向兩次拉著同一物體在同一水平面上運動，兩次運動的s﹣t圖象如圖所示，其對應的測力計示數(shù)分別為F1和F2，功率分別為P1和P2，則F1F2，P1P2（填“＞”“＜”“＝”）。22．（秋?全州縣期中）一輕質彈簧放置在光滑水平面上，左端固定，現(xiàn)在其右端放一小球。拿著小球壓縮彈簧至A點后自由釋放，小球被彈簧推動，向右運動，如圖所示，則小球從A點向C點運動過程中，彈簧的能轉化為小球的動能，小球在（選填“A”、“B”或“C”）點的速度最大。23．（?連云港）小明用20N的水平推力，將重為150N的購物車沿水平地面向前推動了10m，在此過程中，推力對購物車做功J，支持力對購物車做功J。24．（?花山區(qū)校級一模）一個質量為15kg的物塊，現(xiàn)利用3m長的斜面將其移到2m高的平臺上，如圖所示，將其勻速拉到頂端所受的摩擦力大小為20N，則所需的拉力F為N。三．實驗題（本題共2小題，共17分）25．（8分）（?遵化市模擬）小明在“探究物體的重力勢能與哪些因素有關”時，選用下列實驗器材：一塊厚泡沫，三個相同的鐵釘，三個鋁塊A、B和C（質量為mA＝mB＜mC），他做了如下實驗：將鐵釘插入泡沫的相同深度，分別將三個鋁塊由空中靜止釋放撞擊鐵釘，鐵釘進入泡沫如圖所示。（1）在這個實驗中，可以通過觀察來比較鋁塊重力勢能的大小。（2）甲、乙實驗說明；比較實驗的情況，說明鋁塊位置相同時，質量越大，鋁塊的重力勢能越大。（3）分析上述實驗，得出的結論是：，它的重力勢能越大。26．（9分）（?常州模擬）小明在“探究物體的動能大小跟哪些因素有關”的實驗中，他用質量不同的兩個鋼球m和M（M的質量大于m），分別從不同的高度h和H（H＞h）靜止開始滾下，觀察木塊B被撞擊后移動的距離，實驗過程如圖所示。（1）小明通過觀察木塊B移動的距離長短，來判斷小球動能的大小，這種研究方法是（控制變量法/轉換法）。若水平面絕對光滑，本實驗將（能/不能）達到探究目的。（2）由甲、乙兩圖可得實驗結論：物體的動能大小與有關。（3）小華根據(jù)甲、丙兩圖得出結論：物體的動能大小與質量有關，她的看法是（正確/錯誤）的，理由是。（4）小王同學用如圖丁所示的方法探究動能的大小與速度的關系，他將相同質量的小球從不同高度（h2＞h1）由靜止開始釋放，通過觀察木塊在鐵板和毛巾上滑行的距離來判斷小球動能的大小，這種方法是（正確/錯誤）的，理由是。四．解答題（共2小題，共8分）27．（?寧夏）如圖所示，為高速公路上的限速標志牌，請用物理知識解釋：為什么在同一道路上，對不同車型設定不一樣的最高行駛速度？28．（2022秋?安源區(qū)校級月考）小球從高處落下，和地面碰撞后又反彈到一定高度，和地面多次碰撞最后停下來。在這整個過程中，小球的能量如何變化？進行了哪些能量轉換？五．計算題（本題共3小題，共28分）29．（8分）（2022秋?寧明縣期中）一輛汽車在平直的高速公路上以108km/h的速度勻速行駛了10min，若汽車在這段路程內的功率為90kW，求：（1）汽車發(fā)動機在這段時間所做的功有多大？（2）汽車受到阻力的大?。?0．（9分）（秋?浦口區(qū)校級月考）某型號汽車發(fā)動機的額定功率為4×104W，在水平路面上勻速行駛時受到的阻力是1600N。在額定功率下，當汽車勻速行駛時，求：（1）發(fā)動機所提供的牽引力大小；（2）汽車行駛10min牽引力所做的功；（3）汽車行駛速度的大小。31．（11分）（春?徐匯區(qū)期末）天津在支援四川德陽地區(qū)抗震救災活動中，一輛滿載物資的總重為G牛頓的