2023年有關(guān)小學(xué)班主任工作計劃范文集合5篇

2023年有關(guān)小學(xué)班主任工作計劃范文集合5篇小學(xué)班主任工作安排篇1

新的月份已經(jīng)起先了，為了使本月的班級各項工作更好的開展，現(xiàn)制定如下工作安排：

一、加強(qiáng)平安教化，防患于未然

平安工作是一切工作順當(dāng)進(jìn)行的前提，“平安無小事”。本月將接著開展好每周日的班團(tuán)會，在學(xué)生中抓美德教化，讓學(xué)生得到應(yīng)有的德育教化。接著把平安工作放在班級工作的首位，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校、班級相關(guān)平安紀(jì)律制度和日常行為禮儀規(guī)范;加強(qiáng)平安逃命演練，向?qū)W生講解一些平安自救自護(hù)學(xué)問、提高學(xué)生平安防范意識。對有可能出現(xiàn)的平安隱患剛好排查化解，對違紀(jì)學(xué)生肅穆教化處理并剛好與家長溝通，反映學(xué)生在校狀況。特殊是要加強(qiáng)查寢力度，剛好收繳管制工具，解除平安隱患，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生請假制度和周末去向追蹤問詢，確保學(xué)生平安無事故發(fā)生。

二、加強(qiáng)課堂常規(guī)教化，培育良好學(xué)習(xí)氛圍

教學(xué)的正常、順當(dāng)進(jìn)行，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的保證。為此，本月要狠抓課堂紀(jì)律教化，召開班干、團(tuán)干會議，引導(dǎo)更多的同學(xué)參加班級管理，自覺地形成自我約束實力。仔細(xì)填寫班級日志，加大晚自習(xí)紀(jì)律的檢查力度，對班級學(xué)生出勤、違紀(jì)狀況進(jìn)行查詢記錄。對上課無故缺曠、不守紀(jì)律、打瞌睡、玩手機(jī)、隨意走動，吃東西等現(xiàn)象進(jìn)行肅穆教化，督促學(xué)生按時按質(zhì)完成各項作業(yè)，促使學(xué)生樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、搞好班級衛(wèi)生工作

在教室、清潔區(qū)、寢室環(huán)境衛(wèi)生方面，班干部要做好帶頭作用，每天早、中、晚分派值日生清掃,由勞動委員、室進(jìn)步行檢查與監(jiān)督，每天檢查各區(qū)域的'衛(wèi)生工作，必要時向班主任匯報。對于剛好主動打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組進(jìn)行嘉獎。教化學(xué)生不吃零食、不亂扔垃圾，留意保持清潔。對學(xué)生進(jìn)行正確的勞動觀和個人文明衛(wèi)生習(xí)慣教化，培育學(xué)生吃苦耐勞生的品質(zhì)和團(tuán)隊協(xié)作的精神。團(tuán)支部書記、勞動委員要支配好每周四義務(wù)勞動。各組值日生、各寢室長負(fù)起責(zé)任，開展文明寢室活動，做好宿舍內(nèi)務(wù)整理和宿舍文化建設(shè)。

四、主動開展班團(tuán)活動：

本月擬開展“我是文明中職生”、“緬懷先烈、報效祖國”、“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、歡樂成長”、“青春期學(xué)問教化”等主題班會。同時，要抓好“學(xué)生技能大賽”、“迎新生文藝展演”節(jié)目排練。組織委員，文藝委員等班委成員要利用課外活動時間，負(fù)責(zé)對教室環(huán)境進(jìn)行布置，開展好周二晨跑、“籃球友情賽”、“網(wǎng)上祭英烈”、“迎新生文藝展演”等活動。通過活動，一方面熬煉學(xué)生體能，豐富課余生活;另一方面增加增加班級凝合力，展示出新時代中職生的蓬勃朝氣和活力。以上為我班四月份的工作安排。希望全班同學(xué)擰成一股繩，勁往一處使，心往一處想，為xx級電子5班增光添彩!

小學(xué)班主任工作安排篇2

班級概況

本班共有學(xué)生20名，其中男24名，女生26名。學(xué)生來源旁邊村莊，素養(yǎng)不一，基礎(chǔ)參差不齊。多數(shù)學(xué)生特性較強(qiáng)，充溢愛心，具有和善、憐憫別人、酷愛集體、敬重老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。

學(xué)生思想狀況：

學(xué)生主動要求上進(jìn)，思想活躍，關(guān)切國家大事和社會熱點問題，并情愿投身社會實踐活動，表現(xiàn)出了獨立思索和較為主動的參加意識。但全班的思想水平參差不齊，還有個別學(xué)生對集體活動看法冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、結(jié)邦交派、擾亂班級的正常學(xué)習(xí)生活秩序。

學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：

班級整體學(xué)習(xí)成果一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能主動主動的學(xué)習(xí)，但不夠敏捷，差生基礎(chǔ)不扎實，出現(xiàn)了學(xué)問斷層現(xiàn)象?？傮w上分析，全班學(xué)習(xí)看法還比較端正，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué)，有的在主動進(jìn)取，有的失去了信念。

生理心理方面：

學(xué)生生理發(fā)育基本平衡，身高、體重、胸圍等基本合理，近視率較低，多數(shù)學(xué)生身體素養(yǎng)較好，在校運動會上屢屢奪魁。

一、指導(dǎo)思想

全面實行市教委的《關(guān)于適應(yīng)新形式進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作看法》，全面貫徹教化方針，強(qiáng)化管理，依法治教，與時俱進(jìn)，以人的現(xiàn)代化素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容，以養(yǎng)成教化為基礎(chǔ)，以綜合評價為導(dǎo)向，以教化科研為動力，切實敬重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培育與開展活動激發(fā)主動向上的情感教化相結(jié)合，主動探究新時期德育工作的'特點、途徑、規(guī)律，構(gòu)建新時期德育工作管理模式，努力提高德育工作的主動性、創(chuàng)新性、針對性和實效性。

進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教化精神，落實學(xué)校教化教學(xué)工作安排，本學(xué)期我班將以全面推動素養(yǎng)教化，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心，深化開展各種活動，全面提高教化教學(xué)質(zhì)量，為上一級學(xué)校送一個合格的小學(xué)畢業(yè)生。

二、詳細(xì)工作目標(biāo)

進(jìn)一步強(qiáng)化做人，成長教化，課內(nèi)打基礎(chǔ)，教授給學(xué)生更多的學(xué)問；課外活動求發(fā)展，根據(jù)素養(yǎng)教化的發(fā)展方向，努力培育學(xué)生具備各種實力，培育學(xué)生會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會熬煉，學(xué)會吃苦，學(xué)會辦事。堅持把德育放在首位，在落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。

三、重點工作：

為了能把本班建成具有"團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)"的班風(fēng)，把學(xué)生培育成有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級重點工作安排：

1、依據(jù)學(xué)生實際狀況，制定獎懲分明的班級公約；

2、在學(xué)生中培育競爭意識，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格；

3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成果的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教化好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特殊是雙差生工作顯得異樣重要；

5、成果、表現(xiàn)好的學(xué)生要常常激勵，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；

6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高相識，不斷上進(jìn)。

7、協(xié)作各科任老師，培育學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)愛好。

四、工作措施

（一）抓好思想教化，強(qiáng)化德育工作。

1、班隊會為先導(dǎo)，品德課講解為基礎(chǔ)。

2、抓住養(yǎng)成教化，講規(guī)范禮儀。

3、開展豐富多彩的少先隊活動。

（二）深化改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

（三）加強(qiáng)體衛(wèi)工作，提高學(xué)生身體素養(yǎng)。

1、主動參與學(xué)校體育衛(wèi)生活動。

2、堅持上好兩操，兩課，兩活動。

3、上好健康教化并利用班報開展衛(wèi)生學(xué)問普及。

4、完善衛(wèi)生檢查評比。

小學(xué)班主任工作安排篇3

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃耀出最絢麗,最動人的光輝!為了讓班級充溢活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任安排如下:

一、學(xué)生基本狀況分析

本班共有學(xué)生54人，女生30人，男生24人。學(xué)生個個聰慧活潑，上進(jìn)心比較強(qiáng)，酷愛班集體。學(xué)習(xí)主動性高，互助精神強(qiáng)，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成果也在漸漸提高。班干部責(zé)任心強(qiáng)，有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識較強(qiáng)，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)峻的兩極分化，一部分接受實力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺布小東西，作業(yè)看法不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)峻。

二、指導(dǎo)思想

從學(xué)校班級工作和學(xué)生思想實際動身，加強(qiáng)學(xué)生隊伍的思想政治教化和學(xué)生學(xué)習(xí)成果，端正學(xué)習(xí)看法，建立一個團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素養(yǎng)，努力使班主任工作再上一個新臺階，使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。

三、工作目標(biāo)

本學(xué)期重點是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，講文明，懂禮貌，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作，營造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。

四、工作重點及措施

(一)常規(guī)教化方面

1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點時間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”并佩帶笑臉娃娃胸牌，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，剛好進(jìn)行點撥、指導(dǎo)、加強(qiáng)教化。

2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的`德育教化。這學(xué)期利用老師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動實行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教化陣地的作用，增加學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。采納“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生的學(xué)習(xí)(書寫、讀的姿態(tài)、作業(yè)的完成、書寫的工整等)，我將采納“誰的蘋果變紅了”的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在隨時提示與幫助。

(二)班級紀(jì)律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲方法，這樣學(xué)生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨“"說到就要做到”。

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。我將針對學(xué)生的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展“跳繩、做嬉戲、拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教化，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時，隨時提示學(xué)生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

3、路隊紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。

(三)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要，俗話說“病從口入”，整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整齊，端正，做好“三勤”：桌箱勤清、物品勤擺、兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、剛好打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組進(jìn)行嘉獎，同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教化。

(四)班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將實行讓每個孩子都有一個職責(zé)，都要為班級體的榮譽而努力，培育孩子的責(zé)任感。讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

五、開展主題教化活動

利用老師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動實行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

六、詳細(xì)工作支配：

時間內(nèi)容

p;九月份老師，您辛苦了

十月份祖國，我愛你

十一月份我是一名少先隊員

十二月份好書伴我行，歡樂共共享

一月份元旦多歡樂

小學(xué)班主任工作安排篇4

新的一學(xué)期又起先了，本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)畢業(yè)班的班主任，對于閱歷不足的我來說，這是一次挑戰(zhàn)。現(xiàn)針對畢業(yè)班的特點，即將進(jìn)入中學(xué)讀書，但是思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確,以及男生較多的特點，制定以下工作安排：

一、班級基本狀況：

本班共有學(xué)生52人，其中女生18人，男生34人。大部分同學(xué)能按時完成作業(yè),用心聽講。但學(xué)習(xí)方法不夠敏捷,學(xué)習(xí)成果良好。還有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成果不志向。

二、工作目標(biāo)：

1、努力做好學(xué)生的.思想政治工作，加強(qiáng)德育，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教化，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

2、狠抓后進(jìn)生工作，使其端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，能主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。

3、加強(qiáng)對特長生的教化和培育，激勵他們大膽創(chuàng)新，勇于探究，出成果。

4、有效地協(xié)作學(xué)校各項工作，把教化工作放在重點位置，力爭教學(xué)質(zhì)量上新臺階。

5、平安無小事，把平安教化工作當(dāng)作一項長久的攻堅戰(zhàn)，確保不出現(xiàn)意外事故。

6、協(xié)作開展有效的其次課堂活動等。

7.加強(qiáng)班級管理。家訪有安排，有目標(biāo)。

三、本學(xué)期基本工作要點：

1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教化，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。

2、激勵學(xué)生學(xué)習(xí)上大膽創(chuàng)新，勇于探究，主動進(jìn)取。

3、接著學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教化，培育學(xué)校的好學(xué)生、家庭的好孩子、社會的好公民。

4、主動參與學(xué)校組織的各項活動，把其次課堂接著開展好。使學(xué)生在活動中受到教化。

5、接著培育班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理實力。

四、詳細(xì)措施：

1、依據(jù)本班實際狀況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學(xué)要自覺遵守學(xué)校制度，遵守班級制度。

2、平安教化不放松，做到每天講，時時講，到處講，分分秒秒講。把平安工作做好，力爭不出現(xiàn)意外事故。

3、成立班干部小組，幫助老師抓好班級日常管理工作，協(xié)作學(xué)校各項工作。

4、依據(jù)目前學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)峻等。下大力度進(jìn)行治理，充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督，學(xué)生相互監(jiān)督，發(fā)覺后剛好處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、通過談心，了解各種狀況，逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想，激發(fā)他們的愛好，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。力爭有所提高。

6、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項重點工作進(jìn)行抓，常常進(jìn)行家訪，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動向，更好地提高他們的學(xué)習(xí)愛好，本學(xué)期力爭到每個學(xué)生家進(jìn)行家訪。

7、和科任老師親密協(xié)作，完成各科教學(xué)任務(wù)。虛心聽取閱歷豐富的老老師的看法，把教學(xué)搞活。

8、組織學(xué)生主動參與學(xué)生開展的各項活動，力爭獲獎。培育班級榮譽感。

總之盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，使學(xué)生形成良好的習(xí)慣。班級各方面的成果有大的提高。

小學(xué)班主任工作安排篇5

一、班級狀況分析：

小一班現(xiàn)有幼兒28名，除六位是xx年下半年誕生外，其余都為xx年以后誕生，滿三歲的幼兒有23位，但年齡最大的孩子與年齡最小的孩子卻相差整整一歲。整個班從托班上來的孩子有13個，其他15個孩子都是新生。通過新生幼兒的家訪，我們了解道班上除三個幼兒的家庭是講一般話外，其他幼兒的家庭都是講白話的，因此幼兒聽說一般話的實力都比較差，加上班上幼兒獨生子女高達(dá)93%，家長對孩子的期望都特別高，很重視早期教化，有些已起先教孩子識字或說簡潔的英語單詞;另外，班上多數(shù)家長都是慕名或是經(jīng)孰人介紹才把孩子送到小一班的，他們的選擇都很慎重，對城區(qū)中心幼兒園、老師及孩子都寄予了很高的期望。為此，本學(xué)期我們工作的壓力也相對比較大，我們必需兩手一起抓，一手抓常規(guī)教化，一手抓語言教化，讓孩子們早日適應(yīng)幼兒園的集體生活。

二、工作目標(biāo)

以園務(wù)安排、教研安排、保育保健安排為導(dǎo)向，圍繞園本課程，以整合的理念去組織幼兒的一日活動，結(jié)合本班的實際狀況，從培育最基本的嬉戲常規(guī)、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，努力把幼兒培育成“活潑開朗、樂于交往、友好相處、禮貌謙讓、自助學(xué)習(xí)的好孩子?！?/p>

三、詳細(xì)要求與措施：

(一)常規(guī)工作：

1、以愛當(dāng)頭、視察入手，了解分析每一位幼兒

(1)以母親般的愛細(xì)心呵護(hù)每一位幼兒，堅持“三每”方針，即每位老師每天給每一位孩子進(jìn)行溝通，關(guān)注每一位孩子。

(2)重視幼兒個案記錄，每位老師選定兩名幼兒實施個案教化，并做好過程記錄。并對孩子的日常生活工作分批包干進(jìn)行視察，剛好記錄，隨時調(diào)整教化安排，注意個別化教化。

2、嬉戲為主、情境入手，吸引幼兒參與集體活動，形成良好的集體常規(guī)。

(二)三大課程建設(shè)：

1、日常教學(xué)活動課程：

為孩子營造寧靜、輕松的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

(1)班上兩位老師每周溝通幼兒學(xué)習(xí)生活視察狀況，確定下周教化安排。

(2)做好每個活動的打算工作。(明確目的、打算教具、學(xué)習(xí)精確的操作方法)

(3)老師以身作則，不大聲喊叫幼兒，初步形成“輕聲說話，不打攪別人”的氛圍。

(4)在活動中培育幼兒“自助”的實力，并把此實力拓寬到一日生活中。

2、雙語課程：

創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境，培育幼兒傾聽、愿講的良好習(xí)慣。

(1)情境性英語教學(xué)力求生動、好玩。

(2)日常生活英語滲透系統(tǒng)化。

(3)保證每天20分鐘的英語視聽時間。

(4)培育幼兒閱讀的愛好，有良好的閱讀常規(guī)，能認(rèn)讀肯定數(shù)量的漢字。

3、健康課程：

(1)讓幼兒開心入園，關(guān)注幼兒心情和特性的發(fā)展，能盡快地適應(yīng)新環(huán)境、新?lián)从?、新集體，順當(dāng)度過適應(yīng)期。

(2)保證每天2小時的戶外活動時間，剛好為孩子擦汗，保證一天以上的喝開水次數(shù)。

(3)培育良好的進(jìn)餐習(xí)慣，逐步養(yǎng)成不剩飯菜、不偏食、獨立進(jìn)餐的好習(xí)慣。

(三)家長工作

1、做好了入園前的家訪工作，為新生入園心情的穩(wěn)定奠定良好的基礎(chǔ)。

2、專心地做好每兩周的家園聯(lián)系冊工作，剛好向家長反饋孩子在每個星期中的改變成長。從各個領(lǐng)域拍攝反映孩子學(xué)習(xí)、生活、嬉戲、大型活動的照片，向家長介紹當(dāng)周的教學(xué)內(nèi)容、教化信息，讓家長詳細(xì)直觀地了解孩子在園的狀況。

3、開通熱線，剛好電訪開通老師與家長的熱線電話，對未入園的孩子進(jìn)行電訪溝通，剛好了解孩子不能入園的緣由，剛好和孩子進(jìn)行感情溝通。

4、開展家長活動，在家長會上介紹我們的教化理念，汲取家長好的建議。

(四)班級建設(shè)：

1、加強(qiáng)保育員與老師的配班工作，提高配班的效益，堅持常規(guī)培育的.一樣性、一貫性，開展好“站相迎，雙手接，笑相答”及“五心”“三滿足”教化活動。

2、進(jìn)行班級工作的階段性總結(jié)，常常性召開班務(wù)會議，剛好調(diào)整安排，確立保教工作重點，并做到有記錄、有落實。

四、各月份工作支配

九月份

1、做好入園前的家訪工作，為新生入園心情的穩(wěn)定奠定良好的基礎(chǔ)。

2、依據(jù)幼兒園的工作安排精神，結(jié)合本班的實際狀況，制定出有效而可行的班務(wù)安排、班工作服務(wù)細(xì)則、平安安排、家訪安排。

3、依據(jù)本班幼兒的發(fā)展