2023年汽修專業(yè)個人工作總結

2023年汽修專業(yè)個人工作總結汽修專業(yè)個人工作總結1

一年以來在教化教學上，愛崗敬業(yè)，嚴謹治教，酷愛學生，努力做到把學生教好，讓學生勝利成才。能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教化教學工作任務，盡到一個優(yōu)秀老師應有的職責。因此我在教化教學方面留意了以下幾個問題，現(xiàn)總結如下：

一、思想方面

本人酷愛教化事業(yè)，酷愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學高為師，身正為范，酷愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。特殊是在此期間，我努力地學習業(yè)務理論，主動參與學校組織的一系列活動，將學到的理論學問切實運用到工作實踐中。

二、汽修教學工作方面

1、備課

開學初，依據(jù)學校要求，仔細寫好教學安排，提前備好課，寫好教案，平常做到周前備課。備課時仔細鉆研教材教法，仔細學習《汽車修理專業(yè)課程指導綱要》。力求吃透教材，找準重點、難點，克服教學中的隨意性。在主動參與集體備課的基礎上仔細備課。

2、上課

上好課的前提是做好課前打算，不打無打算之仗，尤其本學科主要課程都要用肯定的實習、實踐量來完成，每節(jié)課都要仔細做好上課之前的相應打算，檢查教學設備技術狀態(tài)，有無“不行用機器”。上課時仔細講課，教學目的明確，符合學生實際，體現(xiàn)教材的科學性和思想性。力求抓住重點，突破難點，做到條理清晰、難度相宜、密度合理，保證授課內(nèi)容的科學性和思想性，精講精練，不出現(xiàn)學問性錯誤。運用多種教學方法，注意講思路、講規(guī)律、講方法、學法，力求生動活潑，充分調(diào)動學生學習愛好。

三、個人教學業(yè)務水平學習方面：

汽修專業(yè)學問更新很快，新學問、新產(chǎn)品、新術語幾乎每天出現(xiàn)。作為汽修專業(yè)老師，只有不斷地更新自己的學問，不斷地提高自身的素養(yǎng)，定期深化汽車修理企業(yè)實踐與學校教學實踐相結合，不斷地自我加壓，才能將信息學問更流暢地、輕松地、完整地講授給學生，才能讓學生始終走在專業(yè)學問的前端，跟上不斷發(fā)展的時代步伐。

本人教授課程數(shù)門，曾教授《汽車電路修理》、《發(fā)動機構造原理》、《汽車底盤技術》、《汽車電子與電工技術基礎》、等。本人取得汽修專業(yè)?？飘厴I(yè)證書、高級技工資格證書、具備汽車修理教學的相應實力和條件。

四、本人今后的努力方向：

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到專業(yè)學問教學工作精講精練，注意對學生實力的培育。

2、對學校差生多些關切，多點愛心，再多一些耐性，使他們在對汽車修理專業(yè)相識上有更大進步。

3、加強實訓室內(nèi)紀律和汽車修理設備運用平安方面的教化，使學生不僅在班級集中留意力學習，在進行專業(yè)訓練時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

4、利用各種教學方法，提高學生留意力。

以上是本人在近一年汽車修理教學工作中的總結。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的改變。教化教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教化工作者，必需以高度的敏感性和自覺性，剛好發(fā)覺、探討和解決學生教化和管理工作中的新狀況、新問題，駕馭其特點，發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，我要以“內(nèi)強素養(yǎng)、外樹形象、加快發(fā)展、爭創(chuàng)一流！”為目標，踏實工作，服務于教，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力氣。

汽修專業(yè)個人工作總結2

20xx年秋季學期過去了，快樂勞碌同時也是收獲多多。在本學期我接任了汽修專業(yè)的汽車概論、汽車材料、汽車修理與保養(yǎng)、汽車故障診斷技術，對于剛剛高校畢業(yè)的我，是一種挑戰(zhàn)。我在仔細鉆研教材的基礎上，剛好向有閱歷的老師請教，結合自己所學學問，形成自己的教學理念，大膽進行教學，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結合起來，收到很好的效果。

一、課前仔細鉆研教材，學習專業(yè)學問，更新教學理念，精備教材，備教法，備學法，備學生，做到心中有數(shù)。

二、在教學中關注學生的現(xiàn)實生活，留意溝通生活中的數(shù)學與教材之間的聯(lián)系。通過學生熟識的、貼近現(xiàn)實生活得內(nèi)容和情境，幫助學生理解和體驗從現(xiàn)實生活中產(chǎn)生和發(fā)展的汽車學問，使生活閱歷促進專業(yè)學問的學習。通過專業(yè)學問在現(xiàn)實生活中的應用，豐富和拓展所學學問，感受專業(yè)學問與現(xiàn)實生活的`聯(lián)系，提高學生的本課程活動閱歷和應用意識。

三、關注學生心理特點，讓學生喜愛汽車方面學問。以“學生喜愛學”為宗旨，注意突出趣味性。教學時無論是老師語言的運用、教學方法的選擇、直觀試驗設備的運用、教學的組織等方面，都力求做到符合學生的心理特點、認知特點和觀賞水平，增加學習的愛好，使學生感到學習是一件有意思的事，從而情愿學習。

四、注意學問的形成和預設，變更以課堂教學為主或事實的傳統(tǒng)教材模式，盡量的多帶學生下實訓室，建構符合學生認知活動特點的、有利于促進師生互動式教學活動的課程形態(tài)。通過開放性的、激勵性的活動指導，將傳統(tǒng)的老師講授變?yōu)閷W生實訓室中多動手的認知活動，通過學生的主動探究、合作學習，變單一的答案和“最優(yōu)”方法的接受為學生特性化學習活動體驗的反思和溝通。

五、教學活動的設計，關注學生對學問的形成過程的理解。教學活動設計關注的`不只是學生獲得學問與技能的結果，而是學生經(jīng)驗、探究、創(chuàng)新、實踐等過程后所得到的體驗、嘗試和機會。

六、創(chuàng)設問題情境和開放空間，培育學生的思維實力。教學中努力開發(fā)課程資源，創(chuàng)建性地組織教學，為學生供應自主學習、合作溝通的空間，實現(xiàn)學生的自主探究和特性化學習，創(chuàng)設一些開放性的問題，使每個學生都能對其中的一些問題有自己的想法，從而獲得勝利的體驗，增加學好本課程的自信念。

七、最終在課后做到剛好反思，剛好總結，剛好調(diào)整自己的教學思路。針對學困生做到課上耐性指導，課下耐性輔導，幫助他們樹立學好本課程的自信念。通過以上教學方法取得肯定的成果，但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需接著努力提高自身的實力。

汽修專業(yè)個人工作總結3

內(nèi)蒙古通遼市地處內(nèi)蒙古自治區(qū)東部黑、遼、吉三省交匯處，境內(nèi)資源豐富，是國內(nèi)最大的玻璃砂和型砂生產(chǎn)基地。隨著礦產(chǎn)資源的開發(fā)，汽車物流業(yè)也隨之迅猛發(fā)展，以貨運為主的大型商用車保有量也急劇增加。截至20xx年10月底，通遼市汽車保有量為24.2萬輛，20xx年1—10月份，全市新增汽車4.2萬輛（其中運輸商用車輛已達10萬輛），并以每年15%的速度遞增。奈曼旗位于通遼市西南部，地處東北與華北交匯中心，屬于中國西部大開發(fā)地區(qū)。受振興東北老工業(yè)基地的輻射和帶動，交通運輸業(yè)也隨之發(fā)生巨大改變，汽車保有量劇增，帶動了汽車修理產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，原有汽車修理企業(yè)人員已遠遠不能滿意汽車行業(yè)發(fā)展的須要。

就目前來看我們的教學還存在很多問題。

一、對學生實踐實力的培育

對于不升學班級的學生，一般文化課和專業(yè)基礎課所占的比例較大，而留給專業(yè)課的課時并不是許多；各學科仍舊根據(jù)一般文化課、專業(yè)基礎課、專業(yè)課和實踐課分段排列；各門課程各自獨立，缺乏彼此應有的溝通；學生的技能訓練時間和項目不足。

二、課程體系與生產(chǎn)實際

像很多基礎課的課程的設置受機電類的影響太大，如《汽車電工基礎》只是在機電《電工基礎》上做了很小的改動，內(nèi)容沒有涉及到在汽車方面的應用，而且對于學生的動手實力也沒有得到培育。希望以后的課程體系改革上，無論是文化課，基礎課都要緊緊圍繞汽車方面的應用來設置。

三、教學內(nèi)容注意科學技術的發(fā)展

職業(yè)教化在教學內(nèi)容上應注意職業(yè)的生產(chǎn)過程和實際要求，強調(diào)專業(yè)教學內(nèi)容與職業(yè)崗位需求的針對性，以崗位的需求確定教學內(nèi)容。我們學校的職業(yè)教化特色還并不是很突出，隨著國家示范校建設的推動下，在人才培育上，課程體系設置上，希望在以后的教學上更新教學內(nèi)容，以更好的適應汽車工業(yè)的發(fā)展及生產(chǎn)需求。現(xiàn)代汽車應用的計算機限制及網(wǎng)絡技術，傳感器反饋調(diào)整系統(tǒng)及自學習功能，電子技術的應用比重越來越大。我們的教學內(nèi)容上涉及到的這些內(nèi)容并不多而且不夠成熟。使得畢業(yè)生的就業(yè)競爭力太弱，擇業(yè)面窄。

四、教學方式和教學手段

激勵拋開傳統(tǒng)教學方式，對于職業(yè)教化來說，傳統(tǒng)說的教學方式已不能滿意，像我們汽修專業(yè)理實一體化教學，情景模式教學，角色扮演教學方式更適合當下的職業(yè)教化。

汽修理論所具有的高度抽象性和高度概括性等特點，往往使學生覺得繁難、枯燥。很難提高學趣，從而導致了不少學生由原來的盼學、愿學到怕學、厭學，而學習愛好的強弱，干脆影響著學生駕馭汽修學問和動手實力的培育，因而也就導致了教學成果的凹凸之分。因此，培育學生的學習愛好，激發(fā)學生的學習動機，是教學的基本任務。

多多聯(lián)系生活實際，讓學生用汽車理論的一些理論、構造、原理及思想方法等去解決一些現(xiàn)實生活中常見的詳細問題，如汽車跑偏、制動無力等；同時，干幾件事時如何節(jié)約時間