慈母情深感動人心

1/1慈母情深感動人心

慈母情深閱讀答案一

慈母情深(節(jié)選)

七八十臺破縫紉機發(fā)出的噪聲震耳欲聾。

……

我穿過一排排縫紉機，走到那個角落，看見一個極其瘦弱的脊背彎曲著，頭和縫紉機挨得很近。周圍幾只燈泡烤著我的臉。

“媽——”

“媽——”

背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親……

母親大聲問：“你來干什么?”

“我……”

“有事快說，別耽誤媽干活!”

“我……要錢……”

我本已不想說出“要錢”兩個字，可是竟然說出來了!

“要錢干什么?”

“買書……”

“多少錢?”

“一元五角……”

母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。

旁邊一個女人停止踏縫紉機，向母親探過身，喊道：“大姐，別給他!你供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書哇!”接著又對著我喊：“你看你媽這是怎么掙錢?你忍心朝你媽要錢買書哇?”

母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲對那個女人說：“我挺高興他愛看書的!”

母親說完，立刻又坐下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入了忙碌……

那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦小!

那一天我第一次覺得自己長大了，應(yīng)該是個大人了。

我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……

……

……我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西，無論為我自己還是為母親。

1、聯(lián)系上下文理解詞語。

震耳欲聾——文中指母親工作的地方聲音嘈雜，耳朵都快被縫紉機聲震聾了。

2、用“”劃出文中的一句排比句。從這句話中你體會到母親為養(yǎng)家爭分奪秒地工作，十分辛勞、忙碌;“我”對母親心疼、熱愛。

“背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親……”連續(xù)三次“我的母親”說明“我”因看到母親在如此惡劣的環(huán)境中辛勤工作而震撼，包含了“我”對母親的敬愛之情。

“我鼻子一酸”，是因為為自己的不懂事而感到內(nèi)疚;被母親無私的愛感動，而內(nèi)心激動，句中的省略號表示內(nèi)容的省略，省略了“我”跑出去后的情景。

為什么說“我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西，無論為我自己還是為母親”?

答：因為母親掙錢那么不易，家境那么困難，但還是毫不猶豫地兩次給“我”錢買書，滿足“我”讀書的愿望。如果再用那錢買別的東西，實在對不起母親，對不起母親的慈愛之情。所以……

3、課文內(nèi)容填空。

《慈母情深》是著名作家(梁曉聲)寫的.。

“七八十臺破縫紉機發(fā)出的噪聲震耳欲聾”這是(環(huán)境)描寫，看出(母親工作環(huán)境差，工作很辛苦。)

“走到那個角落，看見一個極其瘦弱的人，脊背彎曲著……”這是對母親(外貌)的描寫，道出這是一位(瘦弱)的母親。

“母親掏衣兜。掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著?！边@是對母親的(動作)描寫，看出是一位(貧窮、辛苦)的母親。

當同事認為我是要錢買閑書，勸阻母親給我錢時，母親卻說：“我挺高興他愛看書的”。這是對母親(語言)的描寫，從中看出母親的(愛子之情、深明大義、通情達理)。

4、想想作者寫了什么事來表現(xiàn)“慈母情深”,為什么用“慈母情深”做課題。

答：貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給錢讓“我”買《青年近衛(wèi)軍》。

因為慈祥的母親不僅為養(yǎng)活孩子辛勤工作，還為孩子提供精神食糧，表現(xiàn)了母親對孩子無私的愛。這個課題表達了作者對母親的感激、敬愛之情。

慈母情深閱讀答案二

我一直想買一本長篇小說——《青年近衛(wèi)軍》.書價一元多錢.

母親還從來沒有一次給過我這么多錢.我也從來沒有向母親一次要過這么多錢.

但我想有一本《青年近衛(wèi)軍》,想得整天失魂落魄.

我從同學(xué)家的收音機里聽過幾次《青年近衛(wèi)軍》的連續(xù)廣播.那時我家的破收音機已經(jīng)賣了,被我和弟弟妹妹們吃進肚子里了.

我來到母親工作的地方,呆呆地將那些母親掃視一遍,卻沒有發(fā)現(xiàn)我的母親.

七八十臺縫紉機發(fā)出的噪聲震耳欲聾.

“你找誰?”

“找我媽!”

“你媽是誰?”

我大聲說出了母親的名字.

“那兒!”

一個老頭兒朝最里邊的角落一指.

我穿過一排排縫紉機,走到那個角落,看見一個極其瘦弱的脊背彎曲著,頭和縫紉機挨得很近.周圍幾只燈泡烤著我的臉.

“媽——”

“媽——”

背直起來了,我的母親.轉(zhuǎn)過身來了,我的母親.褐色的口罩▁上方,一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親……

母親大聲問：“你來干什么?”

“我……”

“有事快說,別耽誤媽干活!”

“我……要錢……”

我本已不想說出“要錢”兩個字,可是竟然說出來了!

“要錢干什么?”

“買書……”

“多少錢?”

“一元五角……”

母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著.

旁邊一個女人停止踏縫紉機,向母親探過身,喊道：“大姐,別給他!你供他們吃,供他們穿,供他們上學(xué),還供他們看閑書哇!”接著又對著我喊：“你看你媽這是在怎么掙錢?你忍心朝你媽要錢買書哇?”

母親卻已將錢塞在我手心里了,大聲對那個女人說：“我挺高興他愛看書的!”

母親說完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機板上了,立刻又陷入了忙碌……

那一天我第一次發(fā)現(xiàn),母親原來是那么瘦小!那一天我第一次覺得自己長大了,應(yīng)該是個大人了.

我鼻子一酸,攥著錢跑了出去……

那天,我用那一元五角錢給母親買了一聽水果罐頭.

“你這孩子,誰叫你給我買水果罐頭的!不是你說買書,媽才舍不得給你這么多錢呢!”

那天母親數(shù)落了我一頓.數(shù)落完,又給我湊足了夠買《青年近衛(wèi)軍》的錢.我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西,無論為我自己還是為母親.

就這樣,我有了第一本長篇小說.

1.第16小節(jié)：背直起來了···并回答問題

(1)這一段的描寫很有特點,母親的“背直起來”“轉(zhuǎn)過身”給你怎樣的感覺?

(2)讀到這里,你的心里是什么滋味?

(3)這段話中連用三個“我的母親”,說明了什么?

2.第26小節(jié)：母親掏衣兜···并回答問題

(1)句子中有一個詞“皺皺的”,你從這個詞中體會到了什么?

(2)聯(lián)系上下文,想一想,母親非常勞苦,賺錢很不容易,可是當兒子要錢買書時,他卻毫不猶豫地掏衣兜,對此,你有什么感受?

3.母親塞給兒子的僅僅是一元五角錢嗎?還有什么?

5.寫一小段話或一首小詩,贊美一下文中的母親.

解答1、(1)母親的動作十分遲緩、機械,感覺母親很辛苦.

(2)我的心里酸酸的,感覺母親工作十分辛苦.

(3)我看到母親在如此惡劣的環(huán)境中辛勤工作而震撼,包含了“我”對母親的敬愛之情.

2、(1)從這個詞中,我體會到了當時家中生活條件很艱苦,這一卷毛票,已經(jīng)被母親數(shù)了無數(shù)遍、摸了無數(shù)遍了,母親很節(jié)儉.

(2)母親望子成龍,希望兒子能獲得更多的知識,將來成為棟梁之才.包含了對兒子濃濃的愛意.

3、母親塞給兒子的不僅僅是一元五角錢.有望子成龍的殷切希望,有對兒子濃濃的愛意,有溫暖,還有一份慈母情懷.

4、"我想我沒有權(quán)利再用那錢買任何別的東西,無論為我自己還是母親“,這是因為(c)

5、