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外外科科護護理理學(xué)學(xué)((第第33版版))配配套套課課件件外科護理學(xué)外科護理學(xué)(第3版)配套課件第一章
緒論熊云新 廣西科技大學(xué)第一章 緒論2本章小結(jié)3目
錄1本章重點難點外科護理學(xué)的概念與發(fā)展學(xué)習(xí)外科護理學(xué)方法和要求外科護士應(yīng)具備的素質(zhì)概念:外科護理學(xué)。外科護理學(xué)的任務(wù),外科護士的工作任務(wù)。學(xué)習(xí)外科護理學(xué)方法和要求。外科護士應(yīng)具備的素質(zhì)。本章重點難點第一節(jié)
外科護理學(xué)的概念與發(fā)展案例導(dǎo)入第一節(jié)外科護理學(xué)的概念與發(fā)展黃先生,42歲,2小時前在建筑工地行走時,右腳踩到鐵釘,拔除鐵釘后傷口流血不止,自行簡單包扎止血后前來醫(yī)院就診,黃先生不知道應(yīng)該到哪個診室就診。作為分診護士,請思考:黃先生應(yīng)到哪個診室就診?外科護士的工作任務(wù)包括哪些?一、外科護理學(xué)的概念與任務(wù)外科護理學(xué)定義是闡述和研究如何對外科病人進行整體護理的一門臨床護理學(xué)科。外科護理學(xué)的任務(wù)第一節(jié)外科護理學(xué)的概念與發(fā)展以創(chuàng)傷、感染、腫瘤、畸形、內(nèi)分泌功能失調(diào)、寄生蟲病等外科疾病病人為研究對象,在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式和護理觀的指導(dǎo)下,以人的健康為中心,根據(jù)病人的身心健康需求和社會家庭文化需求提供整體護理,以達到去除疾病、預(yù)防殘障、促進康復(fù)的目的。二、外科護理學(xué)的發(fā)展第一節(jié)外科護理學(xué)的概念與發(fā)展我國古代外科學(xué)的發(fā)展:外科學(xué)具有悠久的歷史和豐富的實踐經(jīng)驗現(xiàn)代外科學(xué)的發(fā)展:19世紀40年代,解決了手術(shù)疼痛、傷口感染和止血、輸血等阻礙外科學(xué)發(fā)展的問題,使外科學(xué)進入了新的發(fā)展階段現(xiàn)代護理學(xué):19世紀40年代,弗洛倫斯●南丁格爾創(chuàng)立現(xiàn)代護理學(xué),并延伸出外科護理學(xué)當(dāng)前,外科護理學(xué)正在朝更專業(yè),更深層次,更細致的方向發(fā)展二、外科護理學(xué)的發(fā)展1958年首例大面積燒傷病人的搶救第一節(jié)外科護理學(xué)的概念與發(fā)展二、外科護理學(xué)的發(fā)展1963年,上海市第六人民醫(yī)院陳中偉、錢允慶等幾名中國醫(yī)師為一位斷臂工人的手臂再植成功世界首例斷手再植手術(shù)第一節(jié)外科護理學(xué)的概念與發(fā)展第二節(jié)
學(xué)習(xí)外科護理學(xué)方法和要求學(xué)習(xí)外科護理學(xué)方法和要求熱愛護理專業(yè),自覺樹立起全心全意為全人類健康服務(wù)的職業(yè)理想圍繞術(shù)前、術(shù)中和術(shù)后三個階段向外科病人提供全方位的護理服務(wù)堅持以現(xiàn)代護理觀為指導(dǎo),學(xué)習(xí)掌握外科病人術(shù)前、術(shù)中和術(shù)后的基本理論、基本知識和基本技能樹立崇高的職業(yè)理想熟悉外科護士的工作任務(wù)堅持以現(xiàn)代護理觀為指導(dǎo)堅持理論與實踐相結(jié)合理論是實踐的基礎(chǔ),實踐是促進理論學(xué)習(xí)的有效途徑,兩者相輔相成第二節(jié)
學(xué)習(xí)外科護理學(xué)方法和要求第三節(jié)
外科護士應(yīng)具備的素質(zhì)外科護士應(yīng)具備的素質(zhì)高尚的職業(yè)道德扎實的專業(yè)知識與技能健康的身心狀態(tài)厚實的人文修養(yǎng)良好的法律意識第三節(jié)
外科護士應(yīng)具備的素質(zhì)本章主要介紹外科護理學(xué)的概念與發(fā)展、學(xué)習(xí)外科護理學(xué)方和要求、外科護士應(yīng)具備的素質(zhì)。通過本章的學(xué)習(xí)熟悉外科護理學(xué)的發(fā)展和外科護士應(yīng)具備的質(zhì),掌握外科護理學(xué)的任務(wù)和外科護士的工作任務(wù),掌握外科護理學(xué)的學(xué)習(xí)方法和要
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