小學控輟保學工作制度模板

第頁共頁小學控輟保學工作制度模板一、背景介紹小學階段是學生學習生活的重要階段，也是其人生發(fā)展的關鍵期。為了確保每個小學生都能夠完成基礎教育，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高自身素質和能力，學校制定了小學控輟保學工作制度。二、目的和任務1.目的：通過控輟保學工作制度的實施，旨在提高小學生對教育的重視和對學習的積極性，減少學生輟學率，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣，促進其全面發(fā)展。2.任務：(1)建立健全小學生控輟保學工作的組織機構和領導體制；(2)完善學?？剌z保學的宣傳教育工作，提高家長和學生的學習意識和重視程度；(3)加強對學生的日常管理和指導，提高學生的紀律觀念和自我管理能力；(4)加大對困難家庭學生的關愛和幫扶力度，確保他們能夠順利完成小學教育；(5)健全輟學預警機制，及時發(fā)現(xiàn)和解決學生輟學問題。三、工作機制1.協(xié)調機制：(1)學校將成立小學控輟保學工作領導小組，負責統(tǒng)籌、協(xié)調和監(jiān)督全校的控輟保學工作。(2)學校還將建立相關工作團隊，包括班主任隊伍、德育工作隊伍、教研團隊等，共同推進控輟保學工作。2.宣傳教育機制：(1)學校將加強對家長和學生的宣傳教育，提高他們對教育的重視和對學習的積極性。(2)學校將定期開展各種教育活動，如座談會、講座、家訪等，向家長和學生普及教育知識，并提供學習指導和幫助。3.管理指導機制：(1)學校將加強對學生的日常管理和指導，建立健全的班級管理制度和學生獎懲制度，規(guī)范學生的行為和學習習慣。(2)學校將注重學生的思想教育和心理健康教育，開展相關教育活動，幫助學生解決學習和生活中的困難。4.關愛幫扶機制：(1)學校將建立健全困難家庭學生的關愛幫扶機制，通過提供助學金、物資支持等方式，幫助他們順利完成小學教育。(2)學校將加強與社會相關部門和機構的合作，共同實施困難家庭學生的幫助工作。5.預警機制：(1)學校將建立健全輟學預警機制，通過班級、學校和家長之間的信息共享和交流，及時發(fā)現(xiàn)學生輟學的跡象和問題。(2)學校將對發(fā)現(xiàn)的輟學問題進行及時處理和解決，采取措施幫助學生重新回到學校學習。四、工作內容和措施1.宣傳教育：(1)學校將定期組織家長會、家庭教育講座等活動，宣傳家長對教育的重要性，引導家長正確對待子女的學習問題。(2)學校將組織學生參加各類教育實踐活動，在實踐中培養(yǎng)學生的學習興趣和學習能力。2.管理指導：(1)學校將定期召開班主任會議，加強班主任的培訓和指導，提高其班級管理和學生指導能力。(2)學校將加強對學生的紀律教育和規(guī)范管理，建立健全的學生管理制度，制定明確的獎懲辦法。3.關愛幫扶：(1)學校將建立專門的關愛幫扶小組，負責收集和篩選困難家庭學生的信息，制定相應的幫扶計劃。(2)學校將積極聯(lián)系社會各界，爭取資金和物資的支持，幫助困難家庭學生解決學習和生活中的問題。4.預警處理：(1)學校將設立輟學預警臺賬，記錄學生的輟學情況，及時發(fā)現(xiàn)輟學問題并予以解決。(2)學校將與家長和社會相關部門保持密切聯(lián)系，共同解決學生輟學問題，在發(fā)現(xiàn)問題后及時開展技術服務和幫助。五、評估與改進1.評估機制：(1)學校將建立定期評估機制，對小學控輟保學工作進行評估，了解工作的成效和存在的問題。(2)學校將通過問卷調查、座談會等方式，收集家長和學生對控輟保學工作的意見和建議。2.改進措施：(1)學校將針對評估中發(fā)現(xiàn)的問題和困難，制定相應的改進措施，并納入下一年度的工作計劃。(2)學校將加強學校內部的交流與學習，借鑒其他學校的成功經(jīng)驗，不斷提高控輟保學工作的質量和水平。六、工作要求1.學校全體教師要牢固樹立小學控輟保學的意識，增強對學生的教育責任感和使命感。2.學校全體教師要熟悉并遵守小學控輟保學工作制度，認真履行相關職責，確保制度的有效執(zhí)行。3.學校將通過家校合作、志愿者服務等方式，加強家庭教育和學校教育的有機結合，共同努力促進學生全面發(fā)展。4.學校將加強與社會各界的聯(lián)系與合作，爭取社會優(yōu)質資源的支持，共同為小學控輟保學工作貢獻力量。七、總結小