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日期總第課時課型:新授課6.3.2&6.3.3平面向量的正交分解及坐標(biāo)表示平面向量加、減法的坐標(biāo)表示主備人:二次備課人:.【課標(biāo)要求】1.借助平面直角坐標(biāo)系,掌握平面向量的正交分解及坐標(biāo)表示;2.理解向量坐標(biāo)的概念,會用坐標(biāo)表示平面向量的加減法運算。【數(shù)學(xué)素養(yǎng)】1.數(shù)學(xué)抽象;2.邏輯推理;3.數(shù)學(xué)運算.【學(xué)業(yè)水平】二級高考要求【重點難點】1.理解并掌握向量的正交分解、基底的概念,會用基底表示任何向量;2.會熟練應(yīng)用向量加、減法的坐標(biāo)運算.【教學(xué)方法】講練結(jié)合【教學(xué)過程】:一、知識回顧:基底概念,平面向量基本定理,向量共線定理及其推論。二、新課教學(xué):1.正交分解:把一個向量分解為兩個相互的向量。2.平面向量的坐標(biāo)表示:(1)基底:在平面直角坐標(biāo)系中,設(shè)與軸、軸方向的兩個向量分別為,取作為;(2)坐標(biāo):對平面內(nèi)任意向量,有平面向量基本定理知,一對實數(shù)使得,我們把有序?qū)崝?shù)對叫做向量的坐標(biāo),記為,其中叫做在軸上的坐標(biāo)、叫做在軸上的坐標(biāo)。(3)坐標(biāo)表示:叫做向量的坐標(biāo)表示.(4)特殊向量的坐標(biāo):,,.3.向量與坐標(biāo)的關(guān)系:設(shè),則向量的坐標(biāo)就是終點A的坐標(biāo);反過來,終點A的坐標(biāo)就是向量的坐標(biāo).由此建立向量與點的坐標(biāo)之間的關(guān)系.平面向量坐標(biāo)的加、減法運算:已知,,則,;特別地:如右圖,已知兩點,,則向量.(兩法)點的坐標(biāo)與向量的坐標(biāo)的區(qū)別與聯(lián)系:區(qū)別:點坐標(biāo)表示點在直角坐標(biāo)系中的位置;的坐標(biāo)既表示向量的大小,也表示向量的方向.聯(lián)系:當(dāng)平面向量的起點為原點時,向量的坐標(biāo)與向量終點的坐標(biāo)相同.典例分析:題型一:平面向量的坐標(biāo)表示例1:(1)(課本29頁例3)如右圖,分別用基底表示向量.練習(xí)1:(學(xué)導(dǎo)31頁例1)(1)已知分別是與軸、軸正方向相同的單位向量,,求的坐標(biāo).已知邊長為2的正三角形ABC,頂點A為坐標(biāo)原點,AB邊在軸上,點C在第一象限,D為AC的中點.①求C,D的坐標(biāo);②求向量題型二:平面向量的加、減坐標(biāo)運算例2:(學(xué)導(dǎo)32頁例2)已知點,向量則向量.已知,求的坐標(biāo).練習(xí)2:已知點,求向量的坐標(biāo)?題型三:平面向量坐標(biāo)運算的綜合應(yīng)用例3:(課本30頁例5)平行四邊形ABCD的頂點A,B,C的坐標(biāo)分別為.求D的坐標(biāo).(兩法)練習(xí)3:(學(xué)導(dǎo)33頁例3及對點練清)(1)平面上的三個點,若D點能使這四個點構(gòu)成平行四邊形的四個頂點
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