8.2《登高》課件30張高中語文必修上冊

登高杜甫學習目標1、運用知人論世的方法，并借助意象營造沉郁悲涼的意境，理解品味詩歌中憂國傷時、悲秋苦病的深沉情思。2、探究品味本詩被推崇為”古今七言律詩之冠“的藝術(shù)魅力。知人論世

杜甫，字子美，河南鞏縣人，自號少陵野老。唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人。杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史時期，其詩多涉筆社會動蕩、政治黑暗、人民疾苦，真實記錄了唐代由盛轉(zhuǎn)衰的歷史巨變，反映了社會矛盾和民生疾苦，有著深厚的憂國憂民情懷。杜拾遺：曾任左拾遺。（“言國家有遺事，拾而論之”）杜工部：曾任工部員外郎。杜少陵：曾居于少陵西，自號少陵野老。杜草堂：曾流寓成都，在西郊浣花溪畔修建茅屋居住。“李杜”（“大李杜”）：與李白齊名并稱。故也稱“老杜”?！霸娛ァ保罕缓笫雷鸱Q；其詩被稱為“詩史”。讀書和漫游時期35歲之前先天元年712杜甫出生青少年時家庭環(huán)境優(yōu)越，生活安定富足開元六年718七歲，始作詩文14歲開始壯游25歲舉進士，不第33歲夏，初遇李白于東都。秋，游梁﹑宋，與李白﹑高適登吹臺﹑琴臺。34歲，再游齊﹑魯。秋后至兗州，時李白避歸東魯。公與同游，情好益密。杜詩分期19歲，游晉。20歲，游吳越，24歲，自吳越歸東都。26-29歲游齊趙，30歲歸東都。困守長安十年時期35-44歲35歲，自齊﹑魯歸長安。從汝陽王琎﹑駙馬鄭潛耀游40歲，獻三大禮賦。玄宗奇之，命待制集賢院36歲，參加科舉落第。李林甫操縱，野無遺賢37-39歲，干謁求汲引，不得41歲，召試文章，送隸有司參列選序仕途的失意沉淪和個人的饑寒交迫使他比較客觀地認識到了統(tǒng)治者的腐敗和人民的苦難，使他逐漸成為一個憂國憂民的詩人。43歲，進封西岳賦，又進雕賦，表中詞益哀激。44歲，十月授河西尉，不就。改右衛(wèi)率府胄曹參軍12月安史之亂現(xiàn)實主義特點已經(jīng)成為主體，沉郁頓挫的詩風也初步確立。《兵車行》是標志著杜甫現(xiàn)實主義創(chuàng)作起點的杰作?！蹲跃└胺钕瓤h詠懷五百字》是杜甫得官后探家時在奉先所寫，可作為長安十年生活經(jīng)驗的總結(jié)。其中有“朱門酒肉臭，路有凍死骨”這樣的警世之句。杜詩分期45歲，避難途中為賊所得，遂至長安。流亡時期44—48歲46-47歲，身陷長安，后逃奔肅宗行在鳳翔，被任為左拾遺。不久，因上疏救房琯獲罪，被貶為華州司功參軍。48歲，關(guān)輔大饑，杜甫對政治感到失望，立秋后棄官攜家逃難，于年底到達成都。對現(xiàn)實有了更清醒的認識此期流傳下來詩歌200多首，大部分是杜詩中的杰作“三吏”：《石壕吏》《新安吏》《潼關(guān)吏》“三別”：《新婚別》《無家別》《垂老別》《春望》國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。杜詩分期乾元二年759，春，卜居西郭浣花里得嚴武等相助，于浣花溪建草堂，過上一段難得的安定生活，此后，他曾避亂至梓州、閬州，回到成都后，入嚴武幕府，以檢校工部員外郎銜任節(jié)度參謀765年，嚴武去世，杜甫失去憑依，舉家離開成都。生活的最后二年，居無定所。飄泊于岳陽、長沙、衡陽、耒陽之間，時間多在船上度過。這十年是杜甫詩歌藝術(shù)成就的最高峰，是他的創(chuàng)作最為成熟的時期?！督溪毑綄せā贰洞阂瓜灿辍贰睹┪轂榍镲L所破歌》《聞官軍收河南河北》《旅夜書懷》《登高》《蜀相》《登岳陽樓》《江南又逢李龜年》770年冬，杜甫死于長沙到岳陽的船上漂泊西南時期48—59歲杜詩分期文體知識——律詩定義

律詩是中國傳統(tǒng)詩歌的一種體裁，屬于近體詩范疇，因格律要求非常嚴格而得名。起源

律詩起源于南朝齊永明時沈約等講究聲律、對仗的新體詩，至初唐沈佺期、宋之問等進一步發(fā)展定型，盛行于唐宋時期。類型

常見的類型有五言律詩和七言律詩。文體知識——律詩特點

律詩在字句、押韻、平仄、對仗各方面都有嚴格規(guī)定。

律詩每首四聯(lián)，依次稱首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)；每聯(lián)兩句，上句稱出句，下句稱對句；每句的平仄都有嚴格規(guī)定，特別是第二、四、六字的平仄不得隨意變更；凡偶句都要押韻（首句可押可不押），一般押平聲韻，一韻到底；中間兩聯(lián)須對仗?！熬拥歉弑刭x”登高就是登臨高處，主要指登山、登樓、登臺、登塔等，在人們的日常生活中登高往往沒有什么深刻的文化蘊涵，然而登高在歷代詩人的筆下卻是一個不老的話題。壹貳登高詩猜猜登上高處會抒發(fā)何種感情？表達思念之情表達個人渺小、身世之悲抒發(fā)豪情壯志“念天地之悠悠，獨愴然而涕下！”——陳子昂“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！薄蹙S“會當凌絕頂，一覽眾山小。”——王之渙叁自由誦讀登高

杜甫風急∕天高∕猿∕嘯哀，渚清∕沙白∕鳥∕飛回。無邊∕落木∕蕭蕭∕下，不盡∕長江∕滾滾∕來。萬里∕悲秋∕常∕作客，百年∕多病∕獨∕登臺。艱難∕苦恨∕繁霜∕鬢，潦倒∕新停∕濁酒∕杯。七言律詩的一般停頓規(guī)律：2∕2∕1∕12∕2∕2∕1朗誦指導：

首聯(lián)節(jié)奏感要強，要能感受其中所體現(xiàn)的畫面的整體特點，首句“風急天高猿嘯哀”要讀得高亢激昂，有節(jié)奏感，次句“渚清沙白鳥飛回”要讀得回環(huán)婉轉(zhuǎn)；

頷聯(lián)要讀得氣勢開闊，有包容宇宙的意味，“無邊落木”“不盡長江”要一氣讀出，然后在“木”和“江”兩字上作適當延長，以顯示余韻；

頸聯(lián)中的“悲”“?！薄安　薄蔼殹币刈x，以加重悲苦情緒；

尾聯(lián)將無限凄涼之情溢于言外，應(yīng)讀得緩慢低沉，讀出百感交集的意味。明代胡應(yīng)麟《詩藪》：“此章五十六字，如海底珊瑚，瘦勁難移，沉深莫測，而精光萬丈，力量萬鈞。通章章法、句法、字法，前無昔人，后無來學……自當為古今七言律第一，不必為唐人七言律第一也?！彼疗肺对娗槟膫€字最能體現(xiàn)全詩的情感基調(diào)？并劃分層次內(nèi)容。

登

高

杜甫

風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。

無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。

艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。寫景抒情

《登高》一詩，閱罷尤覺“悲愁”鋪天蓋地，無一景不如此，無一語不如此，頓覺無處遁逃之感！

——王國維

“悲”在何處？“風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回?！笔茁?lián)寫登高俯仰所見所聞，一連出現(xiàn)哪幾個意象？意象雄渾高遠、肅殺凄涼孤苦悲涼特點意境情感風天猿渚沙鳥急高哀清白飛回“悲”在何處？“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來?！笔茁?lián)描繪了六種意象，而頷聯(lián)只描繪了兩種意象，會不會單薄，情感抒發(fā)會不會無力？“無邊落木蕭蕭下”狀悲之廣（范圍上）“不盡長江滾滾來”狀悲之多（數(shù)量上）“落木”即“落葉”，詩人看到落葉，也感到自己的生命到了晚秋，內(nèi)心無限凄涼。“不盡”寫出宇宙之永恒，“滾滾”寫出了江水的雄偉氣象。這日夜流淌、永不停息的江水，表現(xiàn)出詩人感嘆時光易逝、年暮蒼老、理想難以實現(xiàn)的悲愁。貳

“木”不但讓我們?nèi)菀紫肫鹆藰涓桑疫€會帶來了“木”所暗示的顏色性。樹的顏色，即就樹干而論，一般乃是褐綠色，這與葉也還是比較相近的；至于“木”呢，它可能是透著黃色，而且在觸覺上它可能是干燥的而不是濕潤的。盡管“木”是作為“樹”這樣一個特殊概念而出現(xiàn)的，而“木”的更為普遍的潛在的暗示，卻依然左右著這個形象，于是“木葉”就自然而然有了落葉的微黃與干燥之感，它帶來了整個疏朗的清秋的氣息，它是屬于風的而不是屬于雨的，是一個典型的清秋的性格?！指墩f木葉》“落木”則比“木葉”還更顯得空闊，它連“葉”這一字所保留下的一點綿密之意也洗凈了，也增添了沉重之感。落木vs落葉vs木葉“悲”在何處？“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺?！蹦纤螌W者羅大經(jīng)在《鶴林玉露》中評析此聯(lián)云：“十四字之間含有八意”，即八可悲。你能讀出幾層？萬里——地之遠也；

秋——時之凄慘也作客——羈旅（客居他鄉(xiāng)）之愁也常作客——久旅（長期漂泊）也百年——暮齒（晚年）也；多病——衰疾（體弱多病）也；臺——高迥（高遠）處也；獨登臺——無親朋也“悲”在何處？“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。”“艱難”形容的是國家還是個人？“苦恨”二字如何理解？尾聯(lián)表現(xiàn)了作者怎樣的思想境界？兼指國家命運和自身命運。國家動亂，詩人年事已高，漂泊在外，生活艱難，壯志難酬?！翱嗪蕖笔菢O其遺憾的意思。恨國家動亂，恨自己人到暮年，疾病纏身，雖憂國憂民，卻無能為力，壯志難酬?！氨敝咀匀恢?，悲生理之秋，但這些都不是“悲”的根本，那么“悲”的根本是什么？

《茅屋為秋風所破歌》寫于安史之亂尚未平定、國家動蕩不安之時，詩人在這首詩中透視出來的情懷是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！”為了讓天下寒士能住上廣廈，詩人自己“廬破”“受凍”“身死”，也覺得滿足。當茅屋為秋風所破后，詩人由自己凄風苦雨之后的徹夜難眠，想到了全天下萬千流離失所的百姓的命運。詩人將個人的命運、社會的命運和國家的命運聯(lián)系在了一起，使一己之悲有了廣闊而深遠的社會內(nèi)涵，體現(xiàn)出詩人憂國憂民的情懷。

詩人的“悲”不僅是悲自然、悲個人，更深層的是悲社會、悲國家，相對于國家的風雨飄搖，詩人自己的生活困頓、年老多病，大自然的秋風蕭瑟，只不過是文本的表層罷了?！劣纛D挫“沉郁”：詩歌情感深沉蘊藉（含蓄）、憂憤；“頓挫”∶詩歌語勢有停頓轉(zhuǎn)折，抑揚跌宕。杜詩風格：精神氣度：一種在憂國憂民的思緒之下，將社會歷史感、宏大空間感和悠遠時間感三位一體構(gòu)成的這一宏大深沉的藝術(shù)風格。李白杜甫抬頭望明月低頭看現(xiàn)實安史之亂盛衰伍比較鑒賞《夢游天姥吟留別》與《登高》，一古體詩，一近體詩，詩體不同，表達的效果也不相同。對照《夢游天姥吟留別》的相關(guān)信息，完成下表。體裁題材押韻句式對仗《夢游天姥吟留別》樂府歌行雜言古詩記夢詩押韻靈活多次換韻七言為主靈活變化對仗不嚴《登高》體裁題材押韻句式對仗《夢游天姥吟留別》樂府歌行雜言古詩記夢詩押韻靈活多次換韻七言為主靈活變化對仗不嚴《登高》七言律詩抒情詩一韻到底四聯(lián)八句七言整飭對仗嚴謹格律精工《夢游天姥吟留別》與《登高》，一古體詩，一近體詩，詩體不同，表達的效果也不相同。對照《夢游天姥吟留別》的相關(guān)信息，完成下表。再讀《夢游天姥吟留別》和《登高》，從意象類型、意象組合方式、美學風格等角度對比分析，明確差異，完成表格。意象選擇意象類型組合方式美學風格《夢游天姥吟留別》湖月、淥水、清猿；海日、天雞；熊的咆哮聲、龍的吟聲顫栗的層巔、青云、煙霧；日月、金銀臺、鼓瑟之虎、駕車之鸞鳥、群仙?！兜歉摺芳憋L、高天、哀猿、清渚、白沙、飛回的鳥、落木、長江。再讀《夢游天姥吟留別》和《登高》，從意象類型、意象組合方式、美學風格等角度對比分析，明確差異，完成表格。意象選擇意象類型組合方式美學風格《夢游天姥吟留別》湖月、淥水、清猿；海日、天雞；熊的咆哮聲、龍的吟聲顫栗的層巔、青云、煙霧；日月、金銀臺、鼓瑟之虎、駕車之鸞鳥、群仙。自然意象、虛構(gòu)意象、比喻象征性意象。跳躍的、不連貫的善用夸張、想象，是豪放飄逸的浪漫主義?！兜歉摺芳憋L、高天、哀猿、清渚、白沙、飛回的鳥、落木、長江?，F(xiàn)實意象、描述性意象。聯(lián)系緊密，構(gòu)成一幅幅完整的圖景借景生情直抒胸臆，是沉郁頓挫的現(xiàn)實主義。詩人身份及信仰經(jīng)歷詩歌特點思想性格李白詩仙①富商：五歲誦六甲，十歲觀百家，十五觀奇書，作賦凌相如。游俠。②信仰：儒道佛生活于開元-天寶的“盛唐時期”，強盛而又危機四伏。權(quán)臣高力士、楊國忠受寵，賢士被排擠。①浪漫主義，主觀色彩；②李白擅長古歌行體，擅長五七絕句，不拘于格律音韻。3.豪邁飄逸，直抒胸臆，樂則大笑，悲則大號。①自由奔放，豪邁樂觀②熱愛現(xiàn)實生活中的一切美好事物而對不合理現(xiàn)象毫無顧忌的投之以輕蔑。杜甫詩圣①官宦。父親杜預(yù)，祖父杜審言。②信仰：儒唐代由盛轉(zhuǎn)衰的劇變時期，尖銳的階級矛盾，民族以及統(tǒng)治階級內(nèi)部的矛盾，造成國家的災(zāi)難和人民的苦難，把詩人也卷入了社會的底層①現(xiàn)實主義，重視寫實，忠實描繪時代的面貌和自己內(nèi)心的感受②精于音律，擅長鋪陳排比，尤其擅長七律。③風格沉郁頓挫，含蓄曲折。①嚴肅悲憫，克己復(fù)禮②始終背負著對國家和民族任務(wù)的沉重責任，注視關(guān)心國家和人民命運。陸對比總結(jié)

這首詩被后人推為“古今七言律詩之冠”，你認為它在哪些方面堪稱此譽？再次品讀全詩，說說你的看法。

（一）內(nèi)容上的厚實豐滿。無論是描摹現(xiàn)實，還是勾勒歷史，杜詩都表現(xiàn)出厚實的思想內(nèi)蘊和凝重的歷史意識。