學(xué)年工作總結(jié)報告(六篇)

第頁共頁學(xué)年工作總結(jié)報告(六篇)學(xué)年工作總結(jié)報告篇一為了使安康教育工作廣泛深化的開展，我校成立了安康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長擔任組長，對全校的安康教育工作進展協(xié)調(diào)、催促、檢查。同時也抓住宣傳這個陣地，充分利用學(xué)校的黑板報、宣傳標語、校園播送、等宣傳設(shè)施，對安康教育特別是地方病防治知識進展宣傳。二、多渠道宣傳1、充分利用課堂教學(xué)的主要渠道作用，學(xué)校將地方病防治列入安康教育課，堅持把碘缺乏病和地氟病有關(guān)知識作為安康教育的重要內(nèi)容之一納入課堂教學(xué)，在上好“碘缺乏病和地氟病防治教育課”方面，做到了“四有”，即：有老師、有教學(xué)內(nèi)容、有教學(xué)時間、有教案。使學(xué)生理解了碘缺乏病和地氟病的危害，明白了使用正規(guī)碘鹽和防氟降氟的重要意義。3、學(xué)校加強校園附近地段標語宣傳，書寫、懸掛防氟標語，校園內(nèi)開拓專門報欄張貼宣傳圖畫及知識、各班級教室內(nèi)張貼衛(wèi)生小知識。4、號召學(xué)生寫好一篇與防治地方病安康教育有關(guān)的作文。為使宣傳活動進一步深化，學(xué)校安排高年級學(xué)生寫好一篇地方病防治相關(guān)的作文，強化學(xué)生對地方病知識的識記。三、_門大力支持為使地方病防治工作順利開展，揭西縣疾控中心及棉湖鎮(zhèn)衛(wèi)生院疾防人員屢次到學(xué)校，為學(xué)生進展安康檢查，發(fā)放碘缺乏病及地氟病宣傳資料，適時對學(xué)生發(fā)放地方病調(diào)查問卷，給予學(xué)校宣傳資金支持，促進了學(xué)校安康教育的有序開展。在今后的工作中我們將進一步采取措施，進一步進步對碘缺乏病防治工作的重要性的認識，繼續(xù)加強領(lǐng)導(dǎo)、明確責任，積極與相關(guān)部門親密配合，加強地方病課程設(shè)置和安康課老師培訓(xùn)工作，扎實開展好安康教育工作，通過繼續(xù)廣泛宣傳發(fā)動，把安康教育工作引向深化。學(xué)年工作總結(jié)報告篇二一學(xué)期來，我校全體教職工，以學(xué)校工作規(guī)程以及管理條理為指針，以進一步推進課程改革，優(yōu)化學(xué)校本培訓(xùn)為抓手，以辦人民滿意教育，創(chuàng)平安和諧學(xué)校為宗旨，樹立了新的形象，作出了新的奉獻，獲得了新的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、加強兩支隊伍建立，打造效勞型師資隊伍。加強老師隊伍建立是加強教育隊伍的根本和核心，老師隊伍形象直接反映了教育的形象。全校老師要樹立新型的教育觀、老師觀，加強師德修養(yǎng)，標準言行，自覺為人師表。老師的人生觀和價值觀存在差異，我們改變過去的評價標準，鼓勵老師彰顯自己的特設(shè)，鼓勵老師講奉獻，講團結(jié)，比奉獻，本期我們通過教研組加強對老師教學(xué)過程的檢查和指導(dǎo)，也為教研組長壓擔子，來優(yōu)化課堂教學(xué)，進步教學(xué)質(zhì)量。其次加強班主任的責任感，為班主任壓擔子，因為班主任是班級工作的核心，班主任更是學(xué)校工作的保障，班級工作的好壞直接影響學(xué)校工作的質(zhì)量，因此，我們讓班主任明確自己的職責和義務(wù)，讓班主任比奉獻比奉獻，保證各項工作順利進展，不影響幼兒園政令的暢通。二、保育、教育、穩(wěn)步推進。校園工作無小事，事事育人;老師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。學(xué)校工作都是瑣碎而細小的，假如每一個工作人員憑著一顆敬業(yè)之心去做事，就會覺得責任重大，小事不小。諸如：每天的衛(wèi)生區(qū)必須保潔，每天的教室必須消毒，每一個細小的事情都能折射出每一個老師的職業(yè)責任感，對我們老師辛勤的付出做出了充分的肯定。本學(xué)期教學(xué)教研注重了鼓勵學(xué)習，互相研究，展示交流，促進老師們專業(yè)化的開展。在園本培訓(xùn)活動中，我們注重了以教學(xué)研討為切入口，以家校合作為支撐點，以理論活動為延伸點，使教學(xué)教研活動更加豐富，更有成效，老師們教學(xué)理念更超前了，教學(xué)技能更嫻熟了，教學(xué)方法更靈敏了。三、平安工作我校以高度負責的精神，實在加強對學(xué)校平安工作的領(lǐng)導(dǎo)，認真執(zhí)行并落實上級有關(guān)平安文件的規(guī)定，并做到認識到位，領(lǐng)導(dǎo)到位，措施到位。校長與各部門人員簽訂平安責任書，把責任落實到人，做到各司其職，各負其責。四、家長工作內(nèi)涵更加豐富。做好家長工作是我園各項工作順利開展的充分保障。一年來，我校成立了家長委員會，并組織了系列活動請家長參與，與家長溝通，到達了家園共育的目的。如：開學(xué)初召開家長會，讓家長理解學(xué)校的作息時間、教學(xué)內(nèi)容、平安教育內(nèi)容等等，期中，組織家長開放活動，讓家長觀摩教學(xué)活動，以及學(xué)生的表現(xiàn);期末召開家長匯報會，讓家長理解孩子在學(xué)校一學(xué)期來的生活、學(xué)習上的收獲。利用三八節(jié)組織親子活動，主題教育等，通過定期更換宣傳櫥窗、家園聯(lián)絡(luò)欄，向家長廣泛介紹平安等方面的知識?？傊@一系列活動的開展有利于學(xué)生的成長，有利于學(xué)生的開展，有利于家長素質(zhì)的進步。五、充分整合資，加強了環(huán)境創(chuàng)設(shè)。本學(xué)期，改建了平安隱患嚴重的兩處圍墻，為學(xué)生開展活動提供了便利美化了教室，走道，為使學(xué)生在校園生活和學(xué)習環(huán)境更美，老師們用乖巧的雙手把教室內(nèi)外裝點得新穎別致。在改善辦學(xué)環(huán)境的同時，我校著力營造一種溫馨、和諧、融洽、舒心的人文環(huán)境。我們學(xué)校都是男老師，每個人都有閃光點，每個人都有個性，也都有不順心的時候，盡管他們在工作中，有這樣或那樣的想法，那都是工作追求完美的表達，因此，在工作中，我們通過生活會、老師例會，個別座談，提倡老師與老師之間，老師與領(lǐng)導(dǎo)之間，領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間，以誠相待，團結(jié)合作，大事講原那么，小事講風格，以平常之心處事，以寬厚之心待人，以敬業(yè)之心工作。真正的感謝全體教職工敬業(yè)愛崗，任勞任怨，默默奉獻，正是因為有大家的辛勤耕耘，才會有幼兒園今天的開展。也真誠的希望，在今后的工作中我們一起攜手再學(xué)習，再創(chuàng)新，再拼搏，再創(chuàng)學(xué)校的.輝煌!學(xué)年工作總結(jié)報告篇三在校黨委、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，緊緊圍繞校黨委提出的“積極德育”的理念，開展各項工作，始終堅持“以人為本，全面開展”的觀念，以“嚴、細、實”的工作作風扎實工作，獲得了一定的成績。現(xiàn)將學(xué)生處一學(xué)年以來的工作簡要的總結(jié)如下：一、常規(guī)管理工作：把常規(guī)工作做到極致，就是特色。我們圍繞這個目的，有針對性的對禮貌、儀表、衛(wèi)生、晨練、播送操、宿舍、就餐等七大塊重點常規(guī)工作進展了進一步的要求，做到天天有檢查、周周有重點、月月有反應(yīng)，各系部根據(jù)相應(yīng)的要求，努力執(zhí)行，強勢推進。尤其是我們的播送操、晨練、宿舍更是我們學(xué)校的德育品牌活動，周邊和外省許多學(xué)校都紛紛來參觀學(xué)習，受到了參觀者們的一致好評。二、重點推進的工作：1、成功舉行了校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式文藝匯演暨校園十佳青年評比表彰大會。2、學(xué)生處牽頭組織各系承辦德育交流展示活動，各系都能精心準備，例如信息系的“德育文化氣氛的營造”；機械系的“積極德育下德育工作站建立的有效作用”；經(jīng)管系”班級晨跑文化的展示”；機電系的“班會課課例研究展示等活動，形式多樣，內(nèi)容豐富，效果也很好。都表達了各系領(lǐng)導(dǎo)都在開動腦筋，努力把工作做好，通過這樣的德育對口交流活動，真正能使各系部之間形成比、學(xué)、趕、超的.良好場面，也能從中發(fā)現(xiàn)自己系部存在的問題和缺乏，從而推動了全校整體德育工作的狀態(tài)和精神相貌。應(yīng)該說很成功，受到了系部主任、班主任和學(xué)生的歡送和好評。3、文明風采大賽從上上學(xué)期就開場著手準備，結(jié)合我校校園藝術(shù)節(jié)活動，開展校內(nèi)的文明風采大賽，為省和全國的同類比賽做準備，我們高度重視該項工作，有800多個作品參賽，經(jīng)過工程組負責老師的評選，有600多個作品參加省賽和國賽，在第四屆江蘇省“文明風采”競賽中，我校參加征文類、設(shè)計類、攝影類、動漫類和展示類共5大類13賽項的省級比賽。經(jīng)省級競賽組委會組織專家評審，我校共有334件作品獲獎，其中27件作品獲得一等獎、55件作品獲得二等獎、78件作品獲得三等獎、174件作品獲得優(yōu)秀獎。根據(jù)參賽作品的數(shù)量、質(zhì)量及學(xué)校德育成效，我校被評為江蘇省競賽最正確組織獎、全國競賽組織獎。4、舉行內(nèi)務(wù)技能大賽，提升了我校宿舍管理程度和狀態(tài)，星級宿舍評比可以做到高標準嚴要求，可以經(jīng)得起任何時間、任何地點、任何領(lǐng)導(dǎo)的參觀和檢查。值得一提的是：招生階段，初三家長們都對宿舍很感興趣，有局部家長還去參觀了我們的宿舍，評價很高。5、開展德育大講臺系列活動，分別邀請了黃海濱老師作了《運動與安康》、陳殿發(fā)老師作了《飲食與安康》、周海燕老師作了《身心與心理安康》、邀請了救護中心專家作了《救護知識培訓(xùn)》等多個講座，豐富了學(xué)生的生活安康知識，進步了學(xué)生對生活技能的興趣，更消耗了學(xué)生的過剩的精力。6、結(jié)合團委及各系部共同組織第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)，歷時一個月，共八大類系列活動，豐富了校園的文化氣氛。7、組織全校播送操大賽，通過比賽，進一步提升了我校播送操的.程度，奠定了播送操德育品牌的地位，真正成為“身體素質(zhì)的鍛煉操，思想品德的提升操”。把我們的軍訓(xùn)化做操推向了顛峰狀態(tài)。8、準確完成信息采集、審核、申報等助學(xué)金發(fā)放工作。始終抱著對學(xué)校對學(xué)生負責的態(tài)度，工作細致到位，準確無誤。本學(xué)期學(xué)生資助管理工作方面，在全省中職學(xué)校學(xué)生資助工作績效評價中，我校獲得了“優(yōu)”，是無錫地區(qū)唯一一所獲評“優(yōu)”的職業(yè)學(xué)校。9、重點打造第三批免檢包干區(qū)，在申請、檢查、審批等活動環(huán)節(jié)中我們嚴格把關(guān)，大力宣傳，努力進步學(xué)生的整體環(huán)境衛(wèi)生的意識，擴大該項活動的輻射影響，效果很好。10、全面推廣德育工作站建立。進一步完善積極德育工作團隊的裝備，形成校長室學(xué)生處系部德育工作站班主任五級德育工作管理梯隊。并且形成比擬成熟的運行機制。11、參加了江陰市職業(yè)學(xué)校班會課競賽，我校8名班主任參加比賽，其中2人獲得一等獎、3人獲二等獎、3人獲三等獎的好成績，并承辦了江陰市職業(yè)學(xué)校德育工作會議，并在當天下午獲得一等獎的符曉磊、楊春芳兩位老師對全市進展了班會課公開展示，受到了聽課老師的一致好評。12、迎接了無錫市三項督導(dǎo)工作，學(xué)生管理工作受到了專家們的一致稱贊。三、下學(xué)期的工作設(shè)想：1、圍繞“積極德育”的主題，落實“文化育德”的全面浸透，形成積極德育的言論環(huán)境、工作氣氛和學(xué)習氣氛。2、依托校企文化互動平臺：組織參觀、訪問企業(yè)，舉辦企業(yè)專題講座；拍攝職教之聲專題宣傳片，制作典型企業(yè)文化、成功學(xué)生典型事例等教育光盤，匯編《成功學(xué)生案例集》。3、創(chuàng)設(shè)活動和社團。引導(dǎo)學(xué)生走出課堂，走進活動現(xiàn)場和消費現(xiàn)場去體驗、去感受，在活動中以陶冶情操，凈化心靈。圍繞“文化育德、行為鑄德、知識養(yǎng)德、勞動礪德”，繼續(xù)舉行校園十佳評比、校園文化藝術(shù)節(jié)、播送操展示，創(chuàng)業(yè)開放日、暑期社會調(diào)研等10大品牌活動，鼓勵各系積極開發(fā)活動資，創(chuàng)新活動工程，爭取成為品牌活動掛牌展示單位。開展校系兩級學(xué)生社團，鼓勵各系創(chuàng)立學(xué)生社團并開展相應(yīng)活動，確保社團數(shù)量達20個以上，力爭建立6-8個影響力較大，內(nèi)容新穎的社團，爭取在一年內(nèi)可以對外進展比擬成熟的展示。4、重點完善2個心理咨詢室、籌建雛鷹愛心港和____愛心港2個聯(lián)絡(luò)點，打造1個“青愛小屋”。采取引進和外聘相結(jié)合的措施，讓更多的人參與指導(dǎo)和管理，壯大德育隊伍的力量。5、繼續(xù)舉辦和推廣德育大講臺系列活動，讓更多更好的內(nèi)容融入進來，進一步豐富學(xué)校的文化活動，培養(yǎng)學(xué)生的生活技能、拓寬學(xué)生的生活常識，有利學(xué)生的身心開展。6、對男生、女生分別進展專題教育活動。對男生加強責任心、英勇、寬容、誠信、自信、上進等方面的教育；對女生強調(diào)從女孩-女人-家庭成員的轉(zhuǎn)變教育。學(xué)年工作總結(jié)報告篇四學(xué)校工作總結(jié)標題第一篇：工作總結(jié)的標題總結(jié)的標題分為單標題和雙標題兩種。單標題又可分為公文式標題和文章式標題。公文式標題：單位名稱十時限十總結(jié)內(nèi)容十文稱。如標題下或文末有單位署名，標題可省略單位名稱等。文章式標題一般是直接標明總結(jié)的根本觀點，常用于專題總結(jié)。雙標題是同時使用上述兩種標題，一般正題用文章式標題；副題技術(shù)工作總結(jié)采用公文式標題，補充說明單位、時限、內(nèi)容等。總結(jié)的標題最常見的是由單位名稱、時間、主要內(nèi)容、文種組成，如《××市財政局1999年工作總結(jié)》、《××廠2024年上半年工作總結(jié)》。有的總結(jié)標題中不出現(xiàn)單位名稱，如《創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)》、《1999年教學(xué)工作總結(jié)》?？偨Y(jié)的標題分為單標題和雙標題兩種。單標題又可分為公文式標題和文章式標題。公文式標題：單位名稱十時限十總結(jié)內(nèi)容十文稱。如標題下或文末有單位署名，標題可省略單位名稱等。文章式標題一般是直接標明總結(jié)的根本觀點，常用于專題總結(jié)。雙標題是同時使用上述兩種標題，一般正題用文章式標題；副題技術(shù)工作總結(jié)采用公文式標題，補充說明單位、時限、內(nèi)容等?？偨Y(jié)的標題最常見的是由單位名稱、時間、主要內(nèi)容、文種組成，如《××市財政局1999年工作總結(jié)》、《××廠2024年上半年工作總結(jié)》。有的總結(jié)標題中不出現(xiàn)單位名稱，如《創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)》、《1999年教學(xué)工作總結(jié)》?？偨Y(jié)的標題分為單標題和雙標題兩種。單標題又可分為公文式標題和文章式標題。公文式標題：單位名稱十時限十總結(jié)內(nèi)容十文稱。如標題下或文末有單位署名，標題可省略單位名稱等。文章式標題一般是直接標明總結(jié)的根本觀點，常用于專題總結(jié)。雙標題是同時使用上述兩種標題，一般正題用文章式標題；副題總結(jié)的標題分為單標題和雙標題兩種。單標題又可分為公文式標題和文章式標題。公文式標題：單位名稱十時限十總結(jié)內(nèi)容十文稱。如標題下或文末有單位署名，標題可省略單位名稱等。文章式標題一般是直接標明總結(jié)的根本觀點，常用于專題總結(jié)。雙標題是同時使用上述兩種標題，一般正題用文章式標題；副題技術(shù)工作總結(jié)采用公文式標題，補充說明單位、時限、內(nèi)容等?？偨Y(jié)的標題最常見的是由單位名稱、時間、主要內(nèi)容、文種組成，如《××市財政局1999年工作總結(jié)》、《××廠2024年上半年工作總結(jié)》。有的總結(jié)標題中不出現(xiàn)單位名稱，如《創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)》、《1999年教學(xué)工作總結(jié)》。有的總結(jié)標題只是內(nèi)容的概括，并不標明“總結(jié)”字樣，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié)，如《一年來的會談及前途》等。還有的總結(jié)采用雙標題。正標題點明文章的主旨或重心，副標題詳細說明文章的內(nèi)容和文種，如《構(gòu)建農(nóng)民進入市場的新機制——運城麥棉產(chǎn)區(qū)開展農(nóng)村經(jīng)濟的理論與總結(jié)》、《加強醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新風——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建立的經(jīng)歷》。技術(shù)工作總結(jié)采用公文式標題，補充說明單位、時限、內(nèi)容等?？偨Y(jié)的標題最常見的是由單位名稱、時間、主要內(nèi)容、文種組成，如《××市財政局1999年工作總結(jié)》、《××廠2024年上半年工作總結(jié)》。有的總結(jié)標題中不出現(xiàn)單位名稱，如《創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)》、《1999年教學(xué)工作總結(jié)》。有的總結(jié)標題只是內(nèi)容的概括，并不標明“總結(jié)”字樣，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié)，如《一年來的會談及前途》等。還有的總結(jié)采用雙標題。正標題點明文章的主旨或重心，副標題詳細說明文章的內(nèi)容和文種，如《構(gòu)建農(nóng)民進入市場的新機制——運城麥棉產(chǎn)區(qū)開展農(nóng)村經(jīng)濟的理論與總結(jié)》、《加強醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新風——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建立的經(jīng)歷》。有的總結(jié)標題只是內(nèi)容的概括，并不標明“總結(jié)”字樣，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié)，如《一年來的會談及前途》等。還有的總結(jié)采用雙標題。正標題點明文章的主旨或重心，副標題詳細說明文章的內(nèi)容和文種，如《構(gòu)建農(nóng)民進入市場的新機制——運城麥棉產(chǎn)區(qū)開展農(nóng)村經(jīng)濟的理論與總結(jié)》、《加強醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新風——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建立的經(jīng)歷》。有的總結(jié)標題只是內(nèi)容的概括，并不標明“總結(jié)”字樣，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié)，如《一年來的會談及前途》等。還有的總結(jié)采用雙標題。正標題點明文章的主旨或重心，副標題詳細說明文章的內(nèi)容和文種，如《構(gòu)建農(nóng)民進入市場的新機制——運城麥棉產(chǎn)區(qū)開展農(nóng)村經(jīng)濟的理論與總結(jié)》、《加強醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新風——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建立的經(jīng)歷》。第二篇：六月份工作總結(jié)標題2024-2024六月份工作總結(jié)應(yīng)用數(shù)學(xué)系紀檢部2024年6月18日六月份紀檢部工作總結(jié)有人說六月份是黑色的，因為它包含了高考。有人說六月份是黃色的，因為它帶來了更多的希望。有人說六月份是紅色的，因為有人自信鴻書頻傳。有人說……誠然六月份給我們的太多，歡喜、擔憂。歡喜即將到來的假期，擔憂正在進展的考試。拋棄一切，讓我們樂觀的迎接七月份的到來。在此月末針對我部工作在此向院里匯報：：在上旬進展的文明督察活動中，我系人員認真負責兢兢業(yè)業(yè)的堅守崗位，酷暑的考驗，我們堅持?。好刻煳覀儼凑赵豪铩⑾道锏闹甘景磿r，負責的進展晚檢工作。在近一個月的檢查中，我系沒出現(xiàn)晚歸、外宿現(xiàn)象。以上就是我部在六月份的工作。面對即將到來的放假，在最后的幾天里我部人員一定會認真完美的完畢這學(xué)期的工作。希望下年的工作更好！應(yīng)用數(shù)學(xué)紀檢部2024年6月26日第三篇：總結(jié)一般由標題總結(jié)一般由標題、正文和尾部三局部組成。〔一〕標題。總結(jié)的標題大體上有兩類構(gòu)成形式：一類是公文式標題；一類是非公文式標題。公文式標題由單位名稱、時間、事由、文種組成，如《××村2024年度工作總結(jié)》、《××鎮(zhèn)2024年黨建工作總結(jié)》，有的只寫《工作總結(jié)》等。非公文式標題那么比擬靈敏，有的為雙行標題，如《增強體質(zhì)，全面貫徹執(zhí)行教育方針——開展多種形式的體育活動》，有的為單行標題，如《推動人才交流，培植人才資》等。〔二〕正文。總結(jié)正文的構(gòu)造由前言、主體、結(jié)尾組成。1、前言。即正文的開頭，一般簡明扼要地概述根本情況，交代背景，點明主旨或說明成績，為主體內(nèi)容的展開做必要的鋪墊。例如：“群眾富不富，關(guān)鍵在支部；干部強不強，關(guān)鍵在班長”。能否選配好支部“一把手”，是加強農(nóng)村基層黨組織建立的核心。在工作中，我們積極圍繞支部班子建立這個重點，緊緊抓住配好支部書記這個關(guān)鍵，著力走好“選人”、“育人”、“用人”這三步棋，努力把工作引向深化。2、主體。這是總結(jié)的核心局部，其內(nèi)容包括做法和體會，成績和問題，經(jīng)歷和教訓(xùn)等。這一局部要求在全面回憶工作情況的根底上，深化、透徹地分析^p獲得成績的原因、條件、做法、以及存在問題的根和教訓(xùn)，提醒工作中帶有規(guī)律性的東西。回憶要全面，分析^p要透徹。不同類型的總結(jié)，內(nèi)容有所側(cè)重，全面性總結(jié)其主體包括兩個層次，即成績和經(jīng)歷，存在的問題和教訓(xùn)。對于一般的工作總結(jié)，重點放在成績和經(jīng)歷上?？偨Y(jié)正文的構(gòu)造，主要采用邏輯構(gòu)造形式。全面性總結(jié)根據(jù)過去一段工作中的成績和問題，或者經(jīng)歷和教訓(xùn)的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)去組織材料。專題性總結(jié)以經(jīng)歷為軸心去組織材料。3、結(jié)尾?？梢愿攀鋈?，可以說明好經(jīng)歷帶來的效果，可以提出今后努力方向或改良意見。例如：通過上述工作，促使支部書記和班子整體作用的發(fā)揮。不少村支部書記提出“任職一屆、致富一方”，也出現(xiàn)了一批“舍小家，顧大家”的支部書記先進典型?！踩澄膊?。包括署名和時間兩項內(nèi)容。假如標題中已有署名，這里可不再寫。五、撰寫總結(jié)應(yīng)注意的問題〔一〕首先要有實事求是的態(tài)度。工作總結(jié)中，常常出現(xiàn)兩種傾向：一種是好大喜功，搞浮夸，只講成績，不談問題；另一種是將總結(jié)寫成了“檢討書”，把工作說成一無是處。這兩種都不是實事求是的態(tài)度?？偨Y(jié)要在如實地、一分為二地分析^p、評價自己的工作上，對成績，不要夸張；對問題，不要輕描淡寫?！捕晨偨Y(jié)要寫得有理論價值。一方面，要抓主要矛盾，無論談成績或談存在問題，都不要面面俱到。另一方面，對主要矛盾要進展深化細致的分析^p，談成績要寫清怎么做的，為什么這樣做，效果如何，經(jīng)歷是什么；談存在問題，要寫清是什么問題，為什么會出現(xiàn)這種問題，其性質(zhì)是什么，教訓(xùn)是什么。這樣的總結(jié)，才能對前一段的工作有所反思，并由感性認識上升到理性認識?！踩晨偨Y(jié)要用第一人稱。即要從本單位、本部門的角度來撰寫。表達方式以表達、議論為主，說明為輔，可以夾敘夾議。學(xué)年工作總結(jié)報告篇五一、新領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工進入狀態(tài)迅速，新學(xué)年開學(xué)工作有條不紊1、全體班子成員提早謀劃、扎實推進新學(xué)年工作。自8月25日新的班子組建以來，全體班子成員以高度的主人翁責任感全身心投入到開學(xué)各項工作中。屢次召開校長辦公會、全體行政人員會，謀劃部署新學(xué)年兩個校區(qū)的各項工作。2、全體教職工精神飽滿，迅速進入工作狀態(tài)。8月30日，學(xué)校舉召開新學(xué)年第一次全體教職工會議。9月4日開場，本部全體教職工到校正式上班，行政及各科室人員和全體班主任考勤簽到。9月8日，開發(fā)區(qū)分校老師到崗，參加開學(xué)報到注冊工作，9月12日，開發(fā)區(qū)分校正式上課。3、學(xué)校開學(xué)各項工作簡潔、迅速、標準。本學(xué)年開學(xué)，學(xué)校繼續(xù)試行“零收費”政策。9月1日和2日，本部班主任組織學(xué)生報名注冊，每位學(xué)生都在當天上午領(lǐng)到自己的免費教科書。同時，發(fā)放《學(xué)生自愿繳費調(diào)查摸底表》，就“一科一輔”、學(xué)生平安保險等工程進展調(diào)查摸底，征得家長同意并簽字后，學(xué)校再提供場地由相關(guān)單位直接與家長和學(xué)生對接，學(xué)校不向家長和學(xué)生收取一分錢的費用。開發(fā)區(qū)分校建立及其他開學(xué)各項工作也緊鑼密鼓的進展。二、教科研工作開展有聲有色，扎實有效1、常規(guī)教研活動。學(xué)校各教研組每學(xué)期安排兩節(jié)公開課，一節(jié)是由經(jīng)歷豐富的老老師執(zhí)教的示范課，一節(jié)是由青年老師執(zhí)教的展示課。各教研組領(lǐng)導(dǎo)和老師聽評課參與度高，積極主動。同時，學(xué)校還在六、九年級畢業(yè)班開展視導(dǎo)課活動。及時理解畢業(yè)班老師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習的狀態(tài)。2、校際交流活動。一年來學(xué)校積極開展校際交流活動。我校先后與望江一小、泊湖中心學(xué)校、楊灣中心學(xué)校開展教科研研討活動或“送教下鄉(xiāng)”活動。這些活動的開展，為兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師搭建了互相學(xué)習、共同進步的平臺，起到了良好的輻射作用。3、學(xué)校老師參加各級各類教學(xué)比賽或論文評比，成績喜人。三、德育工作春風化雨，潤物無聲學(xué)年工作總結(jié)報告篇六按照教辦度工作方案，結(jié)合我校實際，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)我校教職員工的積極努力，我們圓滿完成了度全部工作，現(xiàn)匯報如下：一.抓好、抓實德育工作。德育工作在學(xué)校工作中有第一位的重要意義，是學(xué)校工作的首重，是教育工作的第一要務(wù)。教育所要培養(yǎng)的，絕大多數(shù)是將來社會建立中普通的勞動者，做人的教育意義非常重要，所以我們的教育首先就是引導(dǎo)學(xué)生怎樣做一個真正意義上的人，而到達這個目的就得通過一系列相關(guān)的集中的專項教育。在實際工作中，我們堅持“以德治校”的大方向，在建立健全學(xué)校德育工作組織機構(gòu)，制定實在可行的德育工作方案的根底上，仍全力貫徹我校德育建立的根本路子。即：以課堂學(xué)科浸透為主渠道，以日常德育教育為主要穩(wěn)固形式，以專題德育教育為主要強化手段，全方位，多層次地開展立體教育。在實際工作中，堅持養(yǎng)成教育。通過手抄報，黑板報，播送站，升旗儀式，少先隊活動，班隊會等相對穩(wěn)定的德育教育形式強化學(xué)生的德育意識。通過不懈的堅持，我校校風校紀較四年前有了徹底的改觀，校園內(nèi)打架罵人的不見了，亂丟紙屑雜物的不見了，同學(xué)之間都能開展一切有益的課外活動，互相幫助，互相團結(jié)，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。二.全力落實教學(xué)工作。教學(xué)工作是學(xué)校的根本工作，抓的好壞直接影響到學(xué)校的質(zhì)量、聲譽和生命，直接影響到學(xué)生的將來。本著對學(xué)生負責，對家長負責，對社會負責的精神，我們認真的對待了此項工作。盡管工作有一定的難度，仍獲得了一些成績。首先，學(xué)校全力抓好常規(guī)教學(xué)。學(xué)年初，學(xué)校主持制定了學(xué)校學(xué)年教學(xué)工作方案，并主持老師依學(xué)校方案對本位工作做出詳細的方案。在落實中，學(xué)校抓住常規(guī)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)要素，認真檢查催促，詳細記錄檢查情況，并作為學(xué)校老師個人考核的根據(jù)。通過檢查反映，我校老師備課及時認真，足額全案，案款齊全，能切合學(xué)生實際。