2023年有關(guān)小學(xué)生演講稿模板錦集5篇

2023年有關(guān)小學(xué)生演講稿模板錦集5篇小學(xué)生演講稿篇1

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

光陰似箭，日月如梭，伴隨著炎炎夏日的到來(lái)，一學(xué)年轉(zhuǎn)瞬間就要過(guò)去了，人生的列車又將馳向一個(gè)新的目的地。將來(lái)，不管我們身在何方，不管我們長(zhǎng)大后從事什么工作，請(qǐng)不要遺忘，我們?cè)?jīng)共同生活在周口四小四(七)班這個(gè)光榮而暖和的集體里，我們是這個(gè)集體里華蜜的一員!

回首即將過(guò)去的一年，我們有太多的感慨，有太多美妙的回憶。雖然我們大家來(lái)自不同的學(xué)校，我們有著不同的愛(ài)好和愛(ài)好，但在這一年里，我們通過(guò)相互溝通、相互了解，已經(jīng)緊密地融合在了一起，組成了這個(gè)和諧、溫馨的大集體。我們以四(七)班這個(gè)大集體為榮，我們更要為這個(gè)大集體爭(zhēng)光!

同學(xué)們，這一學(xué)期只有幾天了，在這最終的幾天里，我們要珍惜每一分每一秒，仔細(xì)聽(tīng)講，搞好同學(xué)之間的關(guān)系，過(guò)好每一天，來(lái)紀(jì)念我們的初一生活。我們將來(lái)的路還很長(zhǎng)，還有許多學(xué)業(yè)須要完成，我們要接著努力，爭(zhēng)取早日走上工作崗位。將來(lái)我們中間有的可能會(huì)成為一名科學(xué)家，有的會(huì)成為公司老板，有的會(huì)成為老師、醫(yī)生，也有的會(huì)做一名一般職員，但不管我們從事什么工作，都不要遺忘我們?cè)?jīng)的七年級(jí)七班，不要遺忘我們尊敬的老師和可愛(ài)的同學(xué)，那是一個(gè)多么美妙的集體啊!我們要為這個(gè)集體爭(zhēng)光，要在這個(gè)集體的`力氣鼓舞下刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，在各自的崗位上努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大志向!

眼下，我們正面臨著期末考試，我們須要靜下心來(lái)，不去想其他的事情，以主動(dòng)的看法面對(duì)考試，以樂(lè)觀的心態(tài)迎接這七年級(jí)的最終一考，爭(zhēng)取考出好的成果，為四(七)班爭(zhēng)光!

敬愛(ài)的同學(xué)們：

我們?yōu)樗?七)班而來(lái)，它是我們暖和的家!

我們?yōu)樽约簯c幸，我們來(lái)自這個(gè)華蜜的集體!

今日，我們?yōu)樗?七)班而驕傲，將來(lái)，四(七)班將因我們而傲慢!

感謝大家!

小學(xué)生演講稿篇2

敬重的各位位老師、同學(xué)們：

大家早上好!今日國(guó)旗下演講的題目是《把握今日，擁有明天》，迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國(guó)旗下，還來(lái)不及回味收獲與歡樂(lè)，一學(xué)期驚慌而勞碌的學(xué)生生活就要和我們說(shuō)再見(jiàn)了。你是否已做好打算，用優(yōu)異的成果來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師和家長(zhǎng)。在剩下這僅僅兩個(gè)星期里，我們應(yīng)當(dāng)把握時(shí)間，做好最終的復(fù)習(xí)打算。

有人說(shuō)：人的一生有三天，昨天，今日，明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō)，人的一生是由多數(shù)的今日構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今日的'人，既不會(huì)珍惜昨天，也不會(huì)向往明天。

在一天快要結(jié)束的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)仔細(xì)反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間：老師上課時(shí)，你是否因?yàn)閷W(xué)問(wèn)枯燥難懂而放棄聽(tīng)講?上自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦嬉戲的誘惑而虛度時(shí)間?在周末，你是否因?yàn)樨澩娑鵁o(wú)暇顧及書(shū)本?

一學(xué)期過(guò)去之時(shí)，給我們帶動(dòng)來(lái)的感受決不如撕去日歷，小小的紙片那么簡(jiǎn)潔，一些思索在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪。一學(xué)期，我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的呵護(hù)下，懂得了做人的道理，取得了不小的成果。歡樂(lè)與哀痛、勝利與失敗，都化作人生的財(cái)寶。我們不禁要感嘆時(shí)間過(guò)得太快了。期中奮斗的硝煙好像剛剛消退，期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。面對(duì)驚慌的期末考試，有兩個(gè)方法都給大家：一是統(tǒng)籌安排，惜時(shí)如金。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出了59倍!二要爭(zhēng)分奪秒，持之以恒?！耙?jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，就肯定能把枯燥變成開(kāi)心，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力氣。那時(shí)，我們就能充溢自信地，捧著優(yōu)異的成果奉獻(xiàn)給我們的父母，奉獻(xiàn)給辛勤的老師。

聰慧的人，檢查昨天，抓緊今日，規(guī)劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今日，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)當(dāng)是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今日，充溢希望的明天。

同學(xué)們，讓我們共同珍惜今日，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

我的演講到此結(jié)束，感謝大家!

小學(xué)生演講稿篇3

同學(xué)們：

大家好！你們會(huì)寫(xiě)人字嗎？當(dāng)然，誰(shuí)不會(huì)寫(xiě)人字呀！但是你能把人字寫(xiě)好嗎？一個(gè)人能把人字寫(xiě)好，就是你一生中最大的傲慢。

大家肯定想知道，我是怎樣寫(xiě)人字的吧！當(dāng)然，我寫(xiě)的人字也是先寫(xiě)一撇，再寫(xiě)一捺。但我寫(xiě)的一撇代表著愛(ài)心，而這一捺代表著環(huán)保意識(shí)。下面我就給大家講一講，我對(duì)人字的一撇和一捺的理解。

首先我給大家講一件發(fā)生在我們班的小事。在一個(gè)多月前，我們班有位同學(xué)的父親病故，家里的生活重?fù)?dān)都落在她母親一個(gè)人的身上。在老師的號(hào)召下，同學(xué)們都伸出了救濟(jì)之手。特殊是三（2）班的一位同學(xué)知道了這件事后，也伸出了救濟(jì)之手，把自己平常省吃儉用的10元零花錢捐給了她。這件事體現(xiàn)了同學(xué)們真誠(chéng)的`愛(ài)心。做人肯定要有愛(ài)心，這就是我所說(shuō)的人字的一撇。

人字的一捺又代表著什么呢？我再給大家講一件小事。記得在學(xué)完葫蘆絲回家的路上，爸爸給我買了一個(gè)面包帶上車去吃?？沙酝昝姘蟮拿姘釉谀哪兀课铱紤]著：假如把面包袋往窗外扔的話，對(duì)我來(lái)說(shuō)是便利了很多，但是這樣做不僅會(huì)弄臟干凈的公路，也會(huì)給清潔工增加了負(fù)擔(dān)。想到這些不好的后果，我把手中的面包袋攥得更緊了。直到下了車，我才把面包袋扔進(jìn)垃圾桶里。愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，當(dāng)然，也是我義不容辭的責(zé)任。所以，人字的這一捺就代表著環(huán)保意識(shí)。

為什么愛(ài)心和環(huán)保能融為一體，成為一個(gè)人字呢？因?yàn)橛袗?ài)心的人就應(yīng)當(dāng)關(guān)切我們的家園，就應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜我們的生存環(huán)境，就應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)我們的地球。所以我認(rèn)為一個(gè)人肯定要有愛(ài)心，肯定要有環(huán)保意識(shí)。

這就是我對(duì)人字的理解。我信任在座的每一位同學(xué)都能把人字寫(xiě)好！

感謝大家！

小學(xué)生演講稿篇4

寬容是什么?聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，有些人可能會(huì)不屑。在他們心里，寬容就是去包涵別人，去謙讓別人。當(dāng)然，這種想法是對(duì)的。但是，真正遇到事寬容處理的又有幾個(gè)人呢?那么，他們心里所謂的“寬容”只不過(guò)是說(shuō)說(shuō)罷了。

那天，我正在寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，覺(jué)得有點(diǎn)渴了，就去廚房倒水喝。等我回來(lái)時(shí)發(fā)覺(jué)妹妹正在拿紙擦著我的'作業(yè)，我走過(guò)去一看，啊!上邊灑滿了墨水。我對(duì)她說(shuō)：“怎么回事?”妹妹擔(dān)心的對(duì)我說(shuō)：“姐姐，對(duì)不起，我只是想拿一下墨水，沒(méi)想到灑在你作業(yè)上了。姐姐對(duì)不起!”

我正打算發(fā)怒，卻想到了幾天前的一幕：妹妹正在寫(xiě)鋼筆字，只差最終一筆就可以勝利時(shí)，我正好不當(dāng)心撞了她一下，結(jié)果，她把鼻子寫(xiě)到眼睛上去了。我驚慌極了，這可是要參賽的作品啊!正想著怎么和她開(kāi)口，沒(méi)想到，她卻說(shuō)：“沒(méi)事，我在寫(xiě)一份就可以了?！闭f(shuō)著，她去拿紙。她經(jīng)過(guò)我面前時(shí)，我分明看到了她眼里的淚水。正想著，他出來(lái)了，我愧疚的對(duì)她說(shuō)：“要不，我?guī)湍阍賹?xiě)一份吧!?”可她卻說(shuō)：“沒(méi)事，姐姐。我自己寫(xiě)吧。不怪你的?！闭f(shuō)完，她自顧自的起先寫(xiě)了。

“姐姐，對(duì)不起，真的對(duì)不起!”我的思緒被打斷。

看著妹妹愧疚的眼神，我嘴角牽起一抹微笑，對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)事，我再寫(xiě)一份就行了。沒(méi)什么大不了的?！薄敖憬悖兄x你?！敝?，我有種說(shuō)不出的歡樂(lè)。

我愛(ài)寬容!

小學(xué)生演講稿篇5

敬重的各位老師、同學(xué)們：

大家好！

我叫XX，是XX小學(xué)的學(xué)生，為什么我會(huì)成為XX小學(xué)的學(xué)生呢，因?yàn)槲蚁矏?ài)海洋，我知道我們的學(xué)校是一所以海洋為特色的學(xué)校。

很小的時(shí)候，媽媽就帶我去大海邊玩。大海很大，我很想知道大海里面是什么樣子，于是媽媽就帶我來(lái)到了海底世界，我發(fā)覺(jué)海底世界是一個(gè)很神奇的世界，從今我就喜愛(ài)上了海洋。

我常常去書(shū)店看各類關(guān)于海洋的書(shū)。一些特別喜愛(ài)的書(shū)我會(huì)買回家細(xì)細(xì)探討。我常常去海邊找尋大海的蹤跡和現(xiàn)象。通過(guò)學(xué)習(xí)和視察，我知道了各種豐富的海洋資源，了解了許多海洋生物的'習(xí)性。

我酷愛(ài)海洋、探討海洋，