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文檔簡(jiǎn)介

成長(zhǎng)。反省。進(jìn)步兩年多了,我的初中生活在剩下三個(gè)月了。在初三(1〕班這個(gè)集體里,我快樂(lè)過(guò),驕傲過(guò),傷心過(guò),也錯(cuò)過(guò)……我時(shí)常想,我進(jìn)步了嗎?我可以應(yīng)付初中生活的方方面面嗎?我是一個(gè)合格的中學(xué)生嗎?我熱愛(ài)初三(1〕班這個(gè)集體嗎?一自我篇講禮貌做言行文明的青少年

講友善做關(guān)愛(ài)他人的青少年講誠(chéng)信做表里如一的青少年講衛(wèi)生做身心健康的青少年講自主做自強(qiáng)上進(jìn)的青少年以上為合格中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),你做到了嗎?哎呀,我最愛(ài)學(xué)習(xí)了,讓我來(lái)說(shuō),讓我來(lái)說(shuō)!好學(xué)生自述:1.學(xué)習(xí)熱情,能找到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。因此受到自己所好的強(qiáng)烈吸引,勤奮忘我地學(xué),在學(xué)習(xí)過(guò)程中披荊斬棘,義無(wú)反顧地走向成功的巔峰。2.有毅力,保持樂(lè)觀的心情,對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的困難不急不躁,找出問(wèn)題,一點(diǎn)點(diǎn)去克服、去攻克,使自己日有所獲、日有所得,使自己立于不敗之地。3.勤練習(xí),勤思考,不落下功課,不讀死書(shū),自信我有潛力,我是最棒!考試作弊!是自欺欺人,非聰明之舉!友誼,是人生中最珍貴的財(cái)富之一。二友誼篇初中生交友“七互〞互學(xué)

互通

互助互勵(lì)

互促互讓互敬

你和朋友之間做到了嗎?小聲讀一下,對(duì)照一下,你有真正的好朋友嗎?你給了別人真正的友誼嗎?照著做,你會(huì)擁有世上最珍貴的友誼?!熬又坏缢?,因?yàn)榈圆拍懿荒?,才能持久?!芭c朋友交,久而敬之。〞敬也就是保持距離,也就是防止過(guò)分的親呢。不過(guò)“狎而敬之〞是很難的。最要注意的是,友誼不可透支,總要保存幾分?!仓袊?guó)〕梁實(shí)秋:?秋室雜文·談?dòng)颜x?朋友是什么?朋友是一種真誠(chéng)互動(dòng),是種心有靈犀一點(diǎn)通的感應(yīng)

世界上沒(méi)有比一個(gè)既真誠(chéng)又聰明的朋友更可珍貴的了朋友是另一個(gè)自己?!补帕_馬〕西塞羅:?朋友論?

我已長(zhǎng)大了〔1〕中學(xué)生關(guān)心朋友且又有傾向于犧牲自己的利益去幫助朋友義氣,但普遍認(rèn)為公共的道德應(yīng)高于友誼的道德,“義氣〞傾向隨著年齡逐漸減弱?!?〕初中年級(jí)學(xué)生傾向于做出維持和開(kāi)展友誼的道德推理,認(rèn)為朋友不能理解自己不提供幫助的行為決定;對(duì)于損害他人公正的兩難問(wèn)題,傾向于進(jìn)行維護(hù)公正道德的推理,而不考慮這種行為后果可能的實(shí)際影響。

〔5〕中學(xué)生在友誼關(guān)系下的道德推理表現(xiàn)出互惠性。隨友誼親密性的逐漸降低,友誼所具有的互惠性也逐漸減弱。1.朋友做錯(cuò)事,不批評(píng),幫其隱瞞,是真正的友誼嗎?思考題:2.給別人取綽號(hào),自己叫得挺順口,挺親切,但當(dāng)事人很生氣,怎么辦?3.生活中有幾個(gè)朋友才適宜,是不是多多宜善?朋友怎樣才算真心?

千萬(wàn)不要怕難為情,怕承認(rèn)錯(cuò)誤,那只是說(shuō)明你今天比昨天聰明!

集體是一個(gè)以共同奮斗目標(biāo)相維系而建立起來(lái)的團(tuán)體。請(qǐng)答復(fù),我們的共同奮斗目標(biāo)是什么?三、集體篇你將班級(jí)比喻成什么?1、美麗的花園,老師是園丁,學(xué)生是花朵。2、正在向勝利此岸航行的船,老師是舵手,學(xué)生是水手。3、溫曖的家,老師是家長(zhǎng),學(xué)生是孩子?!翱v容〞帶給我們什么?思考題:損壞了班級(jí)榮譽(yù);滋生了不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;不純粹的友誼;自我放縱……班主任寄語(yǔ)親愛(ài)的同學(xué)們明天的燦爛前程來(lái)自今天的發(fā)奮努力,希望同學(xué)們?cè)谑O碌娜齻€(gè)月時(shí)間里:早上,迎著晨風(fēng)想一想,今天我該怎么努力:黃昏,踏著夕陽(yáng)問(wèn)一問(wèn),

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