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文檔簡介
1/1愛的教育作文集錦1
愛的教育作文1
記得5月12日汶川的級大地震,這件事值得大家終生難忘,許多人們在這次大地震中,失去了親人。
在這次大地震中有許多值得我們學習的勇敢的人,他們勇敢的精神值得我們敬佩。我非常敬佩一名叫林浩的小男孩,他非常勇敢遇見地震毫不畏懼,用雙手救出了自己與別的伙伴,那天發(fā)生地震時,林浩正在上課,地震了,小林浩與同學們向外奔跑。后來他被埋在廢墟低下他用自己的雙手慢慢的挖開身邊的瓦礫、塵土。終于爬出來了,林浩他像一個泥人似的,頭上、胳膊上都有傷痕,當他正想離開這個地方時,他看見他的同學也被埋在廢墟地下入出了頭正在苦苦的呻吟著,小林浩又跑了回去,用自己的雙手挖開身邊的泥土,他的像一把小鏟子,挖啊,挖啊······揚起的灰塵進了他的眼睛,他顧不上這些還在一直挖著終于同學的手露出來了,小林浩使勁吃奶的力氣把同學從廢墟里拽了出來,把他背出了危險地帶,帶到校長身邊,他又立即掉頭去背另一名同學。當他救出兩位同學后,校長被這一幕感動了,說他是學校的驕傲。
小林浩聰明勇敢的精神值得我們?nèi)W習他敬佩他。在5。12大地震中還有許多感人的故事。
愛的教育作文2
今天,我剛上好補習班媽媽就說要和我談談:“我說過今日要請你們吃肯德基的,但你們有沒有想過災區(qū)的伙伴?也許你們捐上這20元可以讓他們看很多書、吃很多東西……希望你有一顆善良的心。
聽到媽媽這么說,我感到心中的熱血在沸騰。于是媽媽帶我來到銀行,我光榮地捐了那20元,那20元對我來說很重要,因為它能將我最愛吃的肯德基買下來??缮狭塑嚕腋械胶軅?,很難過,很悲傷,我心里好像有點恨媽媽了,但我現(xiàn)在思考過了媽媽說得很對。因為如果我們整個中華民族的小朋友都獻上了那么一點愛心、力量那不是災區(qū)人民能過上平常的日子了;那豈不是國家又恢復原來的樣子了;那不是大家都能團聚了;那不是大家都沒負擔了;那整個中華民族都能快快樂樂高高興興的生活了。我覺得我這樣做一點也不后悔。大家如果這樣那我們國家不也就更強大了嗎?
??!今天我變得神采飛揚,原來做一件好事能讓自己那么開心?,F(xiàn)在的滋味好像比吃肯德基的滋味還要好。
愛的教育作文3
愛像陽光,照亮了我們的心房;愛像雨露,滋潤了美麗的花苞;愛像空氣,我們處處都能感受得到……是因為愛,我們?nèi)耸篱g才變得溫暖。讀了《愛的教育》,我感受到了愛的重要!
《愛的教育》是意大利著名兒童文學作家亞米契斯寫的,它還有一個副題《一個小學生的日記》。這本書通過一個小學生記日記的形式,反映了社會各階層的人以及他們之間的關(guān)系、他們的生活狀況以及他們對各種事物不同的態(tài)度、不同的感情與不同的處置方法,它用樸素平淡的語言,塑造了一個個貌似渺小、但實際上卻很不平凡的人物:馬爾可、老鐵匠、鐵匠的兒子、賣菜的婦女、少年鼓手……這些感人的故事讓我明白了:人與人之間是多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助啊!而這種關(guān)心、理解和幫助,都離不開一個最基本的東西——愛。
讓我最感動的一個故事就是《萬里尋母記》,這個故事講了13歲的馬爾可為了尋找自己的母親,用雙腳走出了萬里長路,最終他找到了母親,還“救活”了生病的母親!
看到這個故事啊,我想到了自己,想到了爸爸媽媽對我無微不至的愛,而我還老是嫌他們這兒不好,那兒不好的,所以我感到十分慚愧!我取得的所有成績,都離不開平時爸爸媽媽對我的關(guān)心和教誨。這點點滴滴都體現(xiàn)出他們對我無私的愛!
因為愛,我們在成長;因為愛,我們懂得感恩;因為愛,我們選擇堅持;因為愛,讓我們有支撐生命的力量!
愛的教育作文4
幾天前,一則新聞“出世”,驚掉了我的大牙。一位媽媽正在火冒三丈地教育她的兒子,沒想到新聞中的那個哥哥居然跳橋了。
俗話說,“冰凍三尺,非一日之寒”,那個哥哥可能是因為被罵得太狠,逐漸產(chǎn)生了心理陰影,導致了過激反應,這才釀成了悲劇。
我媽平時是很好的。我有時作業(yè)寫得不好,第二天上學時,她就跟我說:“小牛,今天把作業(yè)寫好一點,課桌整理好,鉛筆都放到鉛筆盒里去,別忘了!”此時的媽媽比較嘮叼,我心不在焉地應付一下:“好了,知道了?!逼鋵嵲缇屯靡桓啥袅?。
再比如,我考試考得不好的時候,想:唉,要被媽媽批評了。但媽媽只是在卷子上簽了個字,就走了。我想,可能是暴風雨前的寧靜吧!但媽媽只說了一句話:“下次考好點,在卷子上寫上自己下次考試想考到的成績和目標就行了?!?/p>
但是她有時也不太溫柔,生氣時也是很可怕的。我有幾次不想吃她燒的菜,可是她偏要我吃。我直接沉默,閉緊嘴巴。她開始往我嘴里塞,但死活塞不進來。她漸漸失去了耐心,就直接火了,朝我訓斥起來,然后拿起筷子要打我?!皢鑶鑶琛备觳才げ贿^大腿,我只好屈服。
我其實也挺喜歡我媽這種方法的,但我也不是受罵狂,主要是因為她罵我的時候也比較少。一般都是婉言相勸,只有逼急了,或者我實在表現(xiàn)不好才會罵的。
愛的教育作文5
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的巨著。我讀了這本書,獲益良多。
這本書是一名意大利的普通小學生亞歷克從自己升入四年級的第一天到第二年的七月份學年結(jié)束的日記。它主要講了亞力克身邊發(fā)生的形形色色的小故事、老師在每個月月底講的“每月一讀”故事和與父母交流的小信件。
在這本書的閱讀中,我明白了許多道理:要向別人的優(yōu)點學習,努力發(fā)現(xiàn)自己的長處:要尊重并維護自己的祖國:要懷著一顆感恩的心來紀念對我們做出貢獻的人:遇到需要幫助的人,我們要伸出雙手,盡自己的所能去幫助他們……
亞歷克雖然生活在意大利,但他生活中所經(jīng)歷的許多事都與我們是那么的非常相似,很容易讓人聯(lián)想到自己的經(jīng)歷與成長,是我們從中學到許多為人處事的道理,使我們的心靈更加純凈。
這是一個愛的世界!愛是永遠跨越時間和國界的!希望我們生長在一個充滿愛的環(huán)境,并成為一個充滿愛的人!
愛的教育作文6
今天我終于讀完了這本《愛的教育》。
這本書是由來自意大利的亞米契斯寫的,全書共有100篇。主要寫了主人公:恩利科,卡隆,潑來可西,校長他們身邊發(fā)生的各種各樣感人的故事以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。
故事講的是恩利科四年級時發(fā)生的事情。就是快放假的六月里,發(fā)生了一件誰也想不到也不希望發(fā)生的事情:曾經(jīng)教過恩利科兩年的紅頭發(fā)老師去世了!當這個消息傳到他耳中時他做夢都沒想到那次放學回家在樓梯口碰到她,竟然是恩利科和她最后一次見面的機會。這是昨天早上校長把這件不幸的事告訴了我們。
因為潑來可西曾經(jīng)也是這位老師的一名學生,所以,校長的話還沒說完他就已經(jīng)伏在桌子上大哭了起來。
放學后,我們?nèi)ダ蠋熂宜驮帷K?jīng)教過的學生也都去了。他們有的手里舉著蠟燭,有的舉著花圈,有的手捧鮮花花束。
柩車上已經(jīng)放滿了鮮花,我們耐心地等著,不一會兒,棺材抬出來了,當放上柩車時,人們都放聲大哭起來…….這一個溫柔,敬業(yè),和藹的老師將和他們永別了!
讀完了這本書讓我覺得:世界上處處都充滿著愛,無論是祖國,父母,師長,朋友的愛,只要真心地,真誠地去尋找自己所要的愛,那愛一定會出現(xiàn)在你的眼前,并有著感人肺腑的力量。
愛的教育作文7
我有一個啰嗦”的媽媽,每次考試不好,媽媽就會在我的耳邊嘮嘮叨叨,但是,我還是可以感受到她的愛。
有一次,我考試考了95分以下,我一到爸媽的店里,看見爸爸媽媽忙碌的身影,我想:爸爸媽媽這樣辛苦的工作,我一定要取得好成績,讓爸爸媽媽能夠開心!
當爸爸媽媽詢問我成績時,我內(nèi)心忐忑不安,很緊張地回答:94分,對不起,是我沒有考好,下次一定會努力的?!眿寢屄犃艘院螅驮谖业亩厙Z嘮叨叨”說了許多要努力學習的話,邊說邊接應客人??吹綃寢屵@樣勞累,我心里難受極了!都怪自己平時不好好學習,貪享受,讓爸媽累上加累!我感受到了媽媽的辛苦,也感受到媽媽的愛。我下定了決心,下次一定要取得好成績,讓爸爸媽媽們表揚我,并且以我為榮。
我每天在做數(shù)學題,刻苦的學習,終于,到考試了,我好緊張,生怕考不好,爸媽會傷心。等到考試結(jié)束了,我考了99分,我開心極了?;氐郊依铮伊⒖棠贸鲈嚲斫o爸媽看,爸媽都十分高興,眉開眼笑。
我要感謝我的媽媽,她那愛的教育深深的印在我腦海里。
愛的教育作文8
讀《愛的教育》有感今天,我讀了《愛的教育》這一本書,此書是一個小男孩寫的日記,書中記載了發(fā)生在那個小男孩身上的故事,書中還含有童話,信之類的。這本書令人讀后忍俊不禁,書中的故事雖很平凡,但處處都讓人感受到愛。這本書中最令我敬佩的是這么一段:“這個二年級的學生上學的時候,看見一個低年級的學生在離開母親時,摔倒在路中間,此時恰好有一輛馬車過來,羅貝蒂勇敢的跳過去,把那個孩子拖到一邊,小學生得救了。”這不正是愛的表現(xiàn)嗎?當然,在羅貝蒂的身上,我們也看到了勇敢,無私的精神。這是一個真實的故事,從中,我們也體會到了羅貝蒂的大無畏精神。其實,在我們生活中也是處處有愛的,只不過是我們沒發(fā)覺而已。當你坐在電腦前,母親為你盛來一碗香噴噴的大米飯,這是母親對你的關(guān)愛;當你做錯事時,父親在打你過后,卻流下了眼淚,這是父親對你的疼愛;當你遇到困難時,同學們?yōu)槟憬鉀Q難題,這是同學們對你的友愛……人世間正是因為有愛才變得美好。讀了《愛的教育》后,我才明白,我們的一舉一動都會給別人帶去愛的感覺。當你看見馬路上摔跤的老爺爺,把他扶起來的時候,那位老爺爺就感受到了你的愛;當你看到媽媽在加班的時候,為她送去一杯熱咖啡,這時媽媽已經(jīng)感受到了你的愛;當你看到親人朋友受到欺負,挺身而出時,親人朋友已經(jīng)感受到了你對他們的愛……這些事雖然很細微,但給別人帶去的卻是愛的感覺。在生活之中,大家只要多多去發(fā)現(xiàn)別人對你的愛,只要多多給別人送去關(guān)愛,相信大家的生活會變得更加美好。
愛的教育作文9
媽媽給我買了本書,題目是《愛的教育》。我用3天的時間讀完了整本書。
這本書是教育人們怎樣做人的好書,內(nèi)容是采用日記的形式,講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事,記錄了他一年之內(nèi)在學校、家庭、社會的所見所聞。里面有許多小伙伴,雖然有的貧窮,有的富有,有的殘疾,有的學習落后,但安利柯從不計較,與他們玩得很開心,并從快樂中得到了教育。
書中的小人物我都很喜歡,比如仗義善良的卡壟品學兼優(yōu)的代洛西、堅強勤奮的斯代第、滑稽的小石匠、雜貨店老板的兒子卡羅非和有著非凡毅力與感人孝心的小鐵匠玻萊克西寫的都是長輩們對孩子的教育和啟示,教育我們要永遠有一顆勇于進取而善良真誠的心,愛祖國,愛人民,同情人民的一切不幸與苦難。
我非常喜歡那篇《新老師》,尤其是新老師說的那段話:我愛你們,希望你們也喜歡我!我不愿意責備和懲罰你們當中的任何人,也相信你們會讓我感到欣慰,我會因為有你們這些學生而驕傲!我希望自己也能遇上像書中那樣有愛心的老師。
讀完這本書后,我感覺自己沉浸在愛的海洋中。愛是黑暗中的一束陽光,只要你愿意付出,得到的就是驚人的收獲。
愛的教育作文10
從小到大我讀過許多書,但要說最喜歡那本書,就要數(shù)在意大利成千上萬小朋友崇拜的亞米切斯寫的《愛的教育》了,給我留下了很深刻的印象,里面可以體驗到熱愛祖國,熱愛學習,同情弱小,樂于助人,尊敬師長,體貼父母的美好精神。
這本書以日記的形式記錄了一個四年級小學生安利柯的生活以及他周圍的人和事物,它以愛為主題抒發(fā)了對祖國的愛,對同學的愛,對窮苦人民的愛,對恩師的愛……
我最喜歡的一篇就是《少年愛國者》,它主要講了意大利的貧窮少年坐輪船去熱鬧呀,穿上九名乘客看他可憐,給了他幾沒銅幣,可當少年聽到給他同居的幾名乘客在對她的祖國意大利指指點點的時候,他把那些銅幣扔到了他們的臉上,憤怒的說道:“還給你們,你們這些可惡的家伙,竟然侮辱我的祖國,我不要你們的錢,”這位少年雖然年齡不大,但他的氣概可一點也不如那些頂天立地的大丈夫,他為了好自己的祖國的尊嚴可以拋開足以改變自己命運的金錢啊,這是多么強,多么深的愛國情懷啊。
這本書還有許許多多這種擁有美好品質(zhì)的故事,我喜歡這本書就是因為他沒有平淡無味的說教,而是用一個個生動的在生活中不起眼的小故事來講述它蘊含的大道理,這就是我喜歡這本書的原因。
愛的教育作文11
鄧老師給我們推薦一本書--《愛的教育》,我是一口氣把整本書讀完的。書中的每一個故事都深深地吸引著我、感動著我。其中讓我感受最深的是"仁慈的花朵"一篇:一個掃煙囪的男孩丟了辛苦賺來的工錢,放學的女孩子們你一銅板我半塊銀幣的用自己的零用錢幫他度過難關(guān),那些沒帶錢的也將手中的鮮花插滿了他的衣裳……
我覺得書中的男孩子是不幸的,因為他窮得不能上學;而他又是幸運的,他碰到了一群好心人。我想,他心中一定感受到了一絲陽光,而這些陽光是那些女孩子獻給的。這些女孩子的行為是值得我們學習的。
雖然現(xiàn)在科學那么發(fā)達,我們的生活也越來越好,可是,住在邊遠窮困山區(qū)和飽受戰(zhàn)爭之苦的孩子,別說上學,就是生活都很困難。
每當我走在路上,總會看到一些乞討的老人、孩子和殘疾人,我會把自己的零用錢掏出來送給他們;每當我看到伊拉克戰(zhàn)爭中那些缺醫(yī)少藥、餓得皮包骨的小孩,我真想大聲說"不要再打仗了"!我真希望我們地球上的每一個人都能得到幸福和快樂。
我想,如果我們大家都有一顆仁慈的心,心中都裝著愛,那該多好??!
愛的教育作文12
今年寒假,我讀了一本好書,名叫《愛的教育》。
這本書是四年級學生安利柯的日記。日記中記載著他的生活。從這些看似平凡的生活中,卻流露出各種人與人之間真摯的愛:師生的愛、友情的愛、親人的愛、尊敬的愛……使人感動不已。
讓我印象最深刻的一個故事是,裘里亞的父親有一分抄寫工作,裘里亞想分擔父親的工作。于是他在父親不知道的情況下,半夜起來為他抄寫。但因為裘里亞睡眠不足,十分疲勞,所以他的成績逐漸下降。由于父親不知道原因,認為他不好好學習,非常生氣。終于有一天,父親發(fā)現(xiàn)了裘里亞的行為,感動得都流淚了。讀了這個故事,我很后悔,以前經(jīng)常和爸爸吵架,還不愿做自己力所能及的事情,幫家人的忙。我決定以后改正這個錯誤,做一個會分擔責任的人。
愛是無私的,是偉大的,是無邊無際的。所以,我相信:只要人人付出一點愛,世界將變成美好的人間。
愛的教育作文13
寒冷的冬日,靜靜地坐在桌旁,翻開這本《愛的教育》,便能夠感受到那溫暖平和的氣息在我們的身邊蔓延開來,它散發(fā)著濃濃的愛意,帶我們走進這一個個簡單明朗的故事。
這本書,是以一個小學生的名義,運用日記的形式所記錄下的一百篇感動人心的故事。而這所有的故事都那么平凡,其中沒有任何對愛和感恩平鋪直述的贊揚和扣人心弦的故事,可是我卻被它所吸引,因為這本書可以帶給人們寒冬中的一絲暖流,讓大家跟著一個心中盛滿愛的孩子,去感悟身邊的愛,所有的讀者都可以擁有一種簡單明亮的心情,去聽這個孩子的故事,聽這個孩子對生活的熱愛。
主人公安利柯只是一個年幼的孩子,但是他卻可以從一件小事中,甚至是一個眼神中,感悟到身邊的愛。即使有時候,他會因為受到生活上的挫折而失去勇氣,但是,他那顆能夠敏銳地洞察愛,發(fā)現(xiàn)愛的心,又會燃起他對生活的渴望。短短的一個學期,看似平淡的每一天,在安利柯的'眼里,在他的敘述下,充滿著美好、圣潔以及深深淺淺的感悟。安利柯僅僅是一個小孩子,卻具有著一份連我們大人也無法超越的對生命的贊美和熱愛。安利柯和他的伙伴們,也許就是懷著那感悟愛的心情,去面對所有的日子,用他們的每一天去追尋,真正的不順心,真正的平凡,不過是借口罷了。
等待著我們的,是無數(shù)個嶄新的一天,點點滴滴中都包含著愛的情愫,用最真誠的態(tài)度去感悟你身邊的愛,用最炙熱的心情去感悟你身邊的愛,其實一切都不會平凡。相信,我們都會擁有像安利柯那樣快樂的生活,會像他一樣,期待著每一個新的早晨!
愛的教育作文14
《愛的教育》是由意大利著名作家亞米契斯所寫。
作者在書中寫道:“本書專門獻給九到十三歲之間的小學男生?!北緯v的是一個四年級小學生日復一日地在一個抄寫簿上記錄著,按照它所了解的方式,記下他在學校里和學校外所看到的,所感受到的和所想到的事情。
我最喜歡書中的一個故事:“頭場雪”,講的是一天上午,在上課的時候,外面下起了雪,放學之后,同學們還一起堆雪人、打雪仗……可好玩了!文中還用了許多生動的詞語,如:融融雪花、瘋狂嬉鬧、歡欣鼓舞、全心投入等。所以我很喜歡這個故事。我還從“生病的老師”這個故事中深深地體會到了老師對學生的愛,對學生的關(guān)懷和對學生的期望是多么地殷切。生病的老師從病床邊小桌上拿出一個橘子,放在去看望他學生手里,然后。深情地說:“我沒有什么別的給你,這是來自一個病人的禮物?!薄拔蚁M馨具^這場病;可是如果我的病好不了,要明白你在算數(shù)上得加把勁兒,算數(shù)是你的弱項。努力啊。因為有的時候,你智力上是不欠缺的,缺的只是堅定的意志——沒有恒心?!边@些話說得
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