中小型高校圖書館文獻傳遞服務推廣研究-以北京服裝學院圖書館為例的開題報告

中小型高校圖書館文獻傳遞服務推廣研究——以北京服裝學院圖書館為例的開題報告一、選題背景和意義隨著科技的進步以及信息時代的到來，高校圖書館的角色日益凸顯，成為學校信息資源服務中心。圖書館作為學校資源共享與文化傳承的重要場所，從傳統(tǒng)的“館藏資料開架借閱”向“數(shù)字化服務、知識傳遞和信息共享”全面轉(zhuǎn)型，面臨著諸多挑戰(zhàn)和機遇。然而，中小型高校圖書館在文獻資源和傳遞服務方面跟不上國內(nèi)一流大學的步伐。北京服裝學院圖書館作為一所中等規(guī)模的高校圖書館，其文獻傳遞服務存在著較大的不足。尤其是在本科生研究能力培養(yǎng)方面，缺少有效的文獻傳遞服務，導致學生的研究水平無法提升，甚至出現(xiàn)一些嚴重的抄襲現(xiàn)象。因此，針對中小型高校圖書館在文獻傳遞服務方面存在的問題，以北京服裝學院圖書館為例，本研究旨在探索推廣有效的文獻傳遞服務模式，為中小型高校圖書館服務模式的改進和提升提供參考和建議。二、研究內(nèi)容和方法本研究將圍繞以下幾個方面進行探討：1.中小型高校圖書館文獻傳遞服務現(xiàn)狀分析——基于北京服裝學院圖書館的調(diào)查研究。2.國內(nèi)外高校圖書館文獻傳遞服務案例分析——總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗。3.探索適合中小型高校圖書館的文獻傳遞服務模式——結(jié)合北京服裝學院圖書館實踐。4.推廣實踐效果評價——基于推廣實踐的數(shù)據(jù)分析和用戶滿意度調(diào)查等。本研究將采取問卷調(diào)查、實地觀察和文獻研究相結(jié)合的方法，對北京服裝學院圖書館和各高校圖書館的文獻傳遞服務情況進行調(diào)查和分析，總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗，并結(jié)合北京服裝學院圖書館的實際情況，探索適合中小型高校圖書館的文獻傳遞服務模式。最后，將對推廣實踐效果進行評價，以期為中小型高校圖書館提供實用性的參考和借鑒。三、預期結(jié)果與成果本研究旨在推廣中小型高校圖書館極具實用價值的文獻傳遞服務模式，預期成果包括：1.理論性成果：深入探討中小型高校圖書館文獻傳遞服務的現(xiàn)狀和存在的問題，總結(jié)國內(nèi)外高校圖書館文獻傳遞服務的經(jīng)驗，提出適合中小型高校圖書館的文獻傳遞服務模式。2.實踐性成果：在北京服裝學院圖書館實踐文獻傳遞服務模式，取得實際效果，并進行用戶滿意度調(diào)查等評價。3.應用性成果：提供針對中小型高校圖書館文獻傳遞服務模式的改進和提升的建議，為中小型高校圖書館的服務模式推廣提供參考。四、研究計劃本研究總共預計歷時6個月，具體計劃如下：1.前期調(diào)研（1個月）：通過文獻研究、實地觀察和問卷調(diào)查等方式，對中小型高校圖書館的文獻傳遞服務現(xiàn)狀進行深入了解，并收集和總結(jié)相關(guān)的國內(nèi)外高校圖書館文獻傳遞服務經(jīng)驗。2.模式探索（2個月）：在總結(jié)經(jīng)驗的基礎上，結(jié)合北京服裝學院圖書館的實際情況，探討適合中小型高校圖書館的文獻傳遞服務模式，并設計相關(guān)的推廣方案。3.推廣實踐（2個月）：根據(jù)設計的推廣方案，在北京服裝學院圖書館進行文獻傳遞服務模式推廣實踐，并記錄相關(guān)的實踐過程和數(shù)據(jù)信息。4.結(jié)果評價（1個月）：通過調(diào)研數(shù)據(jù)和用戶滿意度調(diào)查等方式，對推廣實踐效果進行評價，并提出進一步的改進建議。五、研究的限制與局限性1.本研究的樣本僅限于北京服裝學院圖書館和國內(nèi)部分中小型高校圖書館，樣本量有限。2.本研究所得的結(jié)果和結(jié)論