感恩學(xué)生演講稿5篇（小學(xué)生感恩老師演講稿）

第第頁感恩學(xué)生演講稿5篇（小學(xué)生感恩老師演講稿）

感恩同學(xué)演講稿篇1

敬愛的老師，心愛的同學(xué)們：

大家好!今日我演講的題目是《感恩父母》。

一株幼苗由于對一縷陽光的感恩，所以他擁有了甘甜的果實;陽光由于對天空的感恩，所以他擁有了自己的暖和;一只小鳥由于對天空和大地的感恩，所以他擁有了自己翱翔的翅膀。我們要感恩父母，就像小草要感恩暖和的陽光和緘默不語的大地。是他們用純凈的愛，為我們搭建遮風避雨的地方，給我們鋪設(shè)了一條洋溢著歡樂.暖和的成長之道路。

記得在南京7.31空難中，飛機上的乘客幾乎全部喪生，然而，有一個叫丹妮的小女孩奇跡般的活了下來!原來在飛機失事的時候，丹妮的父母把孩子緊緊地摟在懷里，用自己的身體攔住了亂石異物和撲面而來的烈焰，是父母換來了小丹尼的生命!

我讀后很震撼，父母就是這樣，一貫在為我們付出。

孝，乃其人之本一個懂得感恩父母的人，才算一個擁有合格健全人格的人。讓我們學(xué)會感恩父母吧。在此祝福天下全部的父母，永久健康.歡樂!

我的演講結(jié)束，感謝結(jié)束!

感恩同學(xué)演講稿篇2

心愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。由于一個不懂得感恩的人，只會把別人的予以當作無可置疑，只會一味索取，而不能予以什么。他是一個自私自利的人，更嚴峻的是他的生活會因此而覺得缺少樂趣，體驗不到相互予以的歡樂和從自身為他人制造的歡樂中延伸而有的一種歡樂，他將無法融入社會，甚至他的生存也會受到威逼，以至產(chǎn)生極端心理，做出危害社會的行為。到那時，缺憾的是老師，難過的是父母，痛心的是自己。

感恩是一種生存聰慧，是做人的道德底線，感受和感恩他人恩惠的技能的成長，是一個人維護自己的內(nèi)心安靜感和提高美滿充裕感必不可少的心理技能。感恩，不僅是一種情感，更是一種行為表現(xiàn)，是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時只需要一句問候，一束鮮花，一個擁抱，甚至一句話，就能傳遞親情，表達心愿。我們只有學(xué)會感恩，才能以同等的眼光看待每一個生命，尊敬每一份平凡的勞動，在將來的生活中少一些怨天尤人的埋怨，而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿意與歡樂。只要我們心懷感恩，我們便會發(fā)覺，生活原來是如此的和諧和漂亮！

所以，我們要感恩時代，同過去，同上代比生活，比待遇，比條件，感念時代的賜予，在意現(xiàn)在的擁有，加強奉獻意識和社會責任意識。我們要感恩社會，感謝大自然對生命之源的賜予，感悟社會的饋贈，學(xué)會喜愛自然，回報社會。我們要感恩團隊，感恩集體的每一個人予以自己的關(guān)懷，援助和支持，感念團隊共建的每一份榮譽和勝利。

我們要感恩父母，感念父母對我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對我們的無私付出和哺育之恩，對父母長輩多一份體諒，多一份關(guān)懷，多一句問候，盡孝心，重人倫，付親情。我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關(guān)懷，感念老師對我們的辛勤付出和教導(dǎo)，在感念師恩中崇德成才，奉獻社會。我們還要感恩對手，感謝強大的對手予以我們的競爭壓力和挑戰(zhàn)，感謝對手予以我們學(xué)習的鞭策和成進步步的動力，用感恩的心做人做事。

同學(xué)們，假如你心存感恩，當你因沒有履行同學(xué)的職責而受到老師的批判乃至訓(xùn)斥時，就會放下所謂的面子，不再一意孤行，由于你知道，老師是真心援助你。假如你心存感恩，放學(xué)時哪怕肚子再餓，也不在校外小店逗留，要按時回家，由于你知道，你的家人在著急地等你，你的停留會堵塞交通。

假如你心存感恩，當同學(xué)間有了沖突，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人來幫忙攪混水，由于你知道，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份友情。假如你心存感恩，當你要鉆紀律的空子時，就會自覺約束自己的不良行為，由于你知道，集體的榮譽靠每個成員來維護。

想過如何回報集體嗎？很簡約，人人守校規(guī)，個個學(xué)做人，為自己的人生留下美妙的回憶。

感謝大家！

感恩同學(xué)演講稿篇3

敬愛的老師，心愛的同學(xué)們：

大家好！

老師節(jié)到來了，這是我們敬愛的老師的節(jié)日，在這個節(jié)日里我要對大家說，老師您們辛苦了！

老師帶給我們的是光明，我們還是一物不知的頑童的時候，我們就得到了老師的教育，傳授我們知識，教我們做人，讓我們明事理，講文明，告知我們那些該做那些不該做，把我們從蒙昧中帶出來。

我們的成長離不開每一位老師的教育，老師用自己的時間，用自己的努力在為我們指導(dǎo)，一每天，一年年，日出日落，山海翻番老師一貫都在做著同樣的事情就是交到我們。

老師傳承文明，歷史的文明是老師一代代傳承下來的，老師不辭辛苦，把自己的知識全部毫無保留的交給了我們，把一代代人傳承的知識傳承給我們，在我們視線不及之處，是老師付出心血的時候，在角落里悄悄的預(yù)備著每一天的課程，一個人悄悄的批改著我們一天的作業(yè)，當我們的成果改變是努力苦思解決之法，當我們休息的時候老師一個人掌燈工作，當我們早上揉著惺忪的眼睛爬起的時候，老師已經(jīng)早已來到了工作崗位。

老師盡職盡責，老師努力工作，對待我們猶如自己孩子，無私偉大是老師，他們猶如一輪輪光華燦爛的.太陽，照射這大地，給世界帶來剛回，帶來盼望。

老師的偉大老師的無私，并不是通過講解并描述，而是通過行動，通過他們的付出，表達的。每一個同學(xué)都收到過老師的恩惠，每一個人都收到過老師的教育，老師傳授知識從不需要回報，老師努力工作從不表露，總是悄悄的站在我們的背后，我們有需要的時候，好事挺身而出，為我們解決困擾，讓我們快樂學(xué)習。

感謝老師對我們的援助，我們的成長都是老師用汗水澆灌出來的，我們是祖國的花朵，老師就是勤勞的園丁，為了讓花朵更加漂亮就不停地個我們澆水施肥，就不停的努力工作，上心呵護，用行動證明。

在這個老師的節(jié)日里我盼望操勞一生的老師們能夠放下手中的事情，好好的休息，盼望老師能夠在老師節(jié)這一天快歡樂樂的，不要有任何的壓力，不要有任何的擔憂，我們都會乖乖聽話，不會給老師添麻煩。

老師我們?nèi)繉W(xué)子的第二父母，我們感恩老師帶給我們的一切，我們感謝老師的無私付出，老師你們?yōu)槲覀儾賱诹四敲淳媚銈冊撔菹ⅲ摲潘闪?，祝福這一天全部老師快歡樂樂，心想事成。

我的演講完畢，感謝大家！

感恩同學(xué)演講稿篇4

心愛的老師，同學(xué)們：大家好!

今日我演講的題目是《母愛》。

慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫。意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三寸暉。

在我們平凡的生活中，有一件無價之寶時刻伴隨著我們。它像叮咚的泉水，滋養(yǎng)著我們的心田;它像溫順的陽光，給我們前進的能量;它像五彩的雨傘，為我們遮風避雨。它就是母愛!偉大的母愛!

母親，我的生命來自您，含辛茹苦，風霜雪雨的交織中有您不倦的身影;母親，我的歡樂來自您，始終如一，鍋碗瓢盆的交響里有您親切的叮囑。

母親的笑容，是世間暖和和煦的春風，母親的皺紋，是困難歲月里留下的刻痕，而母親的愛在這世間充斥天地。

母親無私的愛值得我們尊敬，母親的寬容需要我們尊敬，母親為我們付出的辛苦勞動更應(yīng)當贏得我們的尊敬!請打開雙臂，擁抱我們的的母親吧!母親我愛您!

我的演講到此結(jié)束，感謝大家!

感恩同學(xué)演講稿篇5

時間就像一匹快馬，轉(zhuǎn)瞬千里；時間就像奔騰的河流，有急又快；時間就像飛流直下的瀑布，其勢不可擋！時間帶給了我成熟，卻給爸爸媽媽帶來了皺紋，帶來了白發(fā)！

日出而作，日落而歸。爸爸媽媽起早貪黑，成天為生活奔波勞碌，他們?yōu)榈氖鞘裁囱?？都是為了兒女呀！每當看到爸爸媽媽從地里回來，那勞累的步態(tài)，那疲乏的眼神，我的心就像扎了一根針那么難過。我真的寧愿自己受苦，也不情愿看到他們這樣的疲乏這樣的辛苦！

記得有一次，我的伙食費用完了，而家里正好是最困難的