2022教師個(gè)人年度工作總結(jié)簡短4篇_第1頁
2022教師個(gè)人年度工作總結(jié)簡短4篇_第2頁
2022教師個(gè)人年度工作總結(jié)簡短4篇_第3頁
2022教師個(gè)人年度工作總結(jié)簡短4篇_第4頁
2022教師個(gè)人年度工作總結(jié)簡短4篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁2022教師個(gè)人年度工作總結(jié)簡短4篇

2022老師個(gè)人年度工作總結(jié)簡短1

時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,為了把今后的教育教學(xué)工作做得更超卓,本人就這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、思想工作方面

俗話說:“活到老,學(xué)到老”,我一貫在各方面都嚴(yán)格要求自己,不斷地提升自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的需要。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素養(yǎng),到處以為人師表律己。

二、教育教學(xué)方面

這學(xué)期,本人仍舊擔(dān)負(fù)語文教學(xué)工作,班上有*名同學(xué)。在教學(xué)中,仔細(xì)鉆研新大綱、吃透教材的每個(gè)環(huán)節(jié),積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培育同學(xué)的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等技能。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很著重教學(xué)閱歷的積累,有了心得體會(huì)就實(shí)時(shí)記錄下來與同事溝通,甚至把它寫成文章發(fā)表在各類博客中。平常,工作上任勞任怨、待人真誠、喜愛同學(xué),由于低段教學(xué)識(shí)字是重點(diǎn),所以我一貫采納多種渠道讓同學(xué)輕松識(shí)字,并積極參加聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí),溝通教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。我尊敬同學(xué)的人格,同等地對(duì)待班里的每一個(gè)同學(xué),讓他們都感受到老師的關(guān)愛,感受到讀書的樂趣,由于良好的師生關(guān)系才能促進(jìn)了同學(xué)的學(xué)習(xí)。

三、遵守紀(jì)律方面

我喜愛自己的事業(yè),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,從不由于個(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在平常工作中,不遲到,不早退,就是有時(shí)有課要上,無法調(diào)課,不能實(shí)時(shí)參與校本培訓(xùn),也會(huì)主動(dòng)給領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,敬愛領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對(duì)老師業(yè)務(wù)技能要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù),會(huì)制作簡約的平面圖;喜愛閱讀各類文學(xué)作品,特別喜愛創(chuàng)作了聊齋故事和哲理故事連載,有好幾篇關(guān)于女人的哲理文章都涌現(xiàn)在百度首頁。

五、教學(xué)效果方面

通過一學(xué)期的努力,教學(xué)效果還不錯(cuò),我班孩子的優(yōu)生率為*%,合格率也為*%。教學(xué)始終是一門缺憾的藝術(shù),在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,不斷進(jìn)取,重視自身修養(yǎng),開拓前進(jìn),為美妙的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的能量。

2022老師個(gè)人年度工作總結(jié)簡短2

回顧過去的一年,有很多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地做好今后的工作,我就本年度的工作總結(jié)如下:

一、思想工作方面

上心參與各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),勇于解剖自己,分析自己,正視自己。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,敬愛領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,對(duì)人真誠、喜愛同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽,到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和潛力。

二、教學(xué)工作方面

依據(jù)教材資料及同學(xué)的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的預(yù)備,并制作各種利于吸引同學(xué)留意力的搞笑教具。在課堂上性格留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的上心性,加強(qiáng)師生溝通,充分表達(dá)同學(xué)的主作用,讓同學(xué)學(xué)得簡單,學(xué)得簡約,學(xué)得開心。課后實(shí)時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養(yǎng),我不但自己訂閱了體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考,而且還借閱超多有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。

三、教學(xué)業(yè)績方面

在教學(xué)工作中,我的努力得到了回報(bào),所任班級(jí)初三同學(xué)中考體育成果喜人,初一同學(xué)的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)95%以上。在課余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練方面,我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測驗(yàn)、測驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)同學(xué)科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好同學(xué)和家長的工作,使家長能夠讓同學(xué)訓(xùn)練,使同學(xué)能夠安心訓(xùn)練。

總之,在本學(xué)年的工作中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我取得了需要成果,但也不免存在一些不足,我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,爭取在新的一年里取得更大的成果。

2022老師個(gè)人年度工作總結(jié)簡短3

光陰似箭,日月如梭,一年一度的工作接近尾聲,總結(jié)本學(xué)年來的工作,用幾個(gè)字描述很恰當(dāng):工作仔細(xì)負(fù)責(zé),勤奮學(xué)習(xí),愛崗敬業(yè),恪守職責(zé),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),生活儉樸。詳細(xì)表現(xiàn)如下:

一、熱心教學(xué),仔細(xì)負(fù)責(zé)

本人本學(xué)年來繼續(xù)擔(dān)負(fù)*班級(jí)段*個(gè)班的**課程教學(xué)。一周*課時(shí),**多位同學(xué),其中外來民工子弟達(dá)**多位,他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣不好,自主學(xué)習(xí)技能差,條件差,自律技能差,加上綜合實(shí)踐活動(dòng)課程無固定的教材、無教參,無服務(wù)條件,無方向的課程設(shè)置,給教學(xué)工作帶來難度。但本人針對(duì)問題,與同學(xué)一起探討,仔細(xì)分析學(xué)校內(nèi)外的條件,即時(shí)捕獲教學(xué)素材,以網(wǎng)絡(luò)資料做參考,以時(shí)事熱點(diǎn)為題材,仔細(xì)備課、制作課件、啟發(fā)同學(xué)學(xué)會(huì)發(fā)覺問題、思索問題、援助同學(xué)梳理問題,篩選討論性課題,鼓舞同學(xué)采納各種討論方法,實(shí)踐體驗(yàn),解決問題,積累課程教學(xué)資源,規(guī)范教學(xué),努力完成四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)要求:計(jì)劃、備課、改作、評(píng)價(jià)。

二、后勤工作,忠誠服務(wù)

本學(xué)年來,本人繼續(xù)擔(dān)負(fù)打印室里的打印復(fù)印、教務(wù)處的學(xué)籍管理、綜合組的教研組長等工作。一學(xué)年來,接受鎮(zhèn)、區(qū)、市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查*人次,都受到好評(píng):檔案整理A檔,學(xué)籍管理規(guī)范,井然有序,教研組活動(dòng)記錄實(shí)效性強(qiáng),組員獲獎(jiǎng)率高,服務(wù)工作效率高;教研組課題區(qū)級(jí)立項(xiàng),落實(shí)扎實(shí)。平常,我還常常與教研組的各組員溝通,鼓舞年輕老師積極參加各類競賽活動(dòng)。

三、關(guān)注生活,熱忱周到

我校學(xué)校文化建設(shè)常常會(huì)接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一貫關(guān)注生活教育,在后勤服務(wù)工作中,一些領(lǐng)導(dǎo)級(jí)的檢查,洗刷水果、清洗場地、整理整理、接待泡茶等瑣碎的事情,雖然只是幫忙,只要有空,我也能做到熱忱周到,利于生活方便給以關(guān)注,使工作氛圍親睦團(tuán)結(jié),和諧進(jìn)展。平常,本人生活簡樸,沒有刻意裝扮,但在同學(xué)面前也會(huì)常常修好邊幅,以飽滿的精神狀態(tài)投身工作。在*班的副班主任工作中,能為班主任排難解紛,一起排練晨會(huì)表演,一起做好值周班工作;在綜合教研組內(nèi),關(guān)懷組員生活,能給以援助,一些病殘的老師,給以慰問,從不計(jì)較個(gè)人得失,使老師們感到暖和。

當(dāng)然,本人存在不足,由于技能有限,教學(xué)效率不怎么高,還沒有更好地鼓舞年輕老師走向美滿教育科研之路,科研成果一般。對(duì)老師的生活狀況與學(xué)習(xí)狀況不是很關(guān)注,勞動(dòng)基地動(dòng)員同學(xué)持續(xù)觀測習(xí)慣培育做得不夠。

總之,本學(xué)年來,由于大家的共同努力,取得了一些成果,但只能代表過去,盼望自己戒驕戒躁,爭取更優(yōu)異的成果。

2022老師個(gè)人年度工作總結(jié)簡短4

過去的一年轉(zhuǎn)瞬間過去了。追憶往昔,展望將來,為了更好的總結(jié)閱歷教訓(xùn)使自我成為一名優(yōu)秀的“人民老師”,我現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下:

一、師德方面

加強(qiáng)修養(yǎng),塑造“師德”。我始終認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,由于這是老師的立身之本?!皩W(xué)高為師,身正為范”,這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自我,力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給同學(xué)一個(gè)好的示范,期望從我這走出去的都是合格的同學(xué)。為了給自我的同學(xué)一個(gè)好的表率,同時(shí)也是使自我陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),課余時(shí)間我閱讀了超多的書籍,不斷提高自我水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學(xué)方面

對(duì)于一名老師來說,加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的消逝,伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,我越來越感到我知識(shí)的匱乏,閱歷的缺少。應(yīng)對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自我職責(zé)之重大,為了教好同學(xué),我虛心求教,強(qiáng)化自我。不斷地調(diào)整自我的教學(xué)計(jì)劃,總結(jié)教學(xué)閱歷,改善教學(xué)方法,努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱,著重培育同學(xué)自我學(xué)習(xí)、自我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論