2023扎蘭屯職業(yè)學(xué)院教師招聘考試真題題庫(kù)_第1頁(yè)
2023扎蘭屯職業(yè)學(xué)院教師招聘考試真題題庫(kù)_第2頁(yè)
2023扎蘭屯職業(yè)學(xué)院教師招聘考試真題題庫(kù)_第3頁(yè)
2023扎蘭屯職業(yè)學(xué)院教師招聘考試真題題庫(kù)_第4頁(yè)
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收集版———收集整理,僅供參考2023扎蘭屯職業(yè)學(xué)院教師招聘

考試真題題庫(kù)(滿分100分時(shí)間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號(hào):_______________一、單選題1.在高等教育研究的過程中,研究者必須要保持價(jià)值中立,盡可能避免個(gè)人價(jià)值取向?qū)ρ芯康呢?fù)面影響,這體現(xiàn)了高等教育研究的()原則。A.檢驗(yàn)性B.操作性C.公共性D.客觀性【答案】:D2.屬于大學(xué)教師職業(yè)角色的是()。A.學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者B.班級(jí)管理者C.學(xué)生指導(dǎo)者D.心理輔導(dǎo)者【答案】:C3.更加強(qiáng)調(diào)通識(shí)性學(xué)習(xí),并以高深學(xué)問學(xué)習(xí)為載體的高等學(xué)校課程類型是()。A.專業(yè)基礎(chǔ)課程B.本科課程C.學(xué)科基礎(chǔ)課程D.研究生課程【答案】:B4.高等學(xué)校教師在講述過程中,既要讓學(xué)生獲得知識(shí),又要讓學(xué)生獲得再發(fā)現(xiàn)知識(shí)的能力和在教師引導(dǎo)下自我學(xué)習(xí)的能力的教學(xué)原則是()。A.學(xué)生主體原則B.知識(shí)優(yōu)先原則C.講述思路為主的原則D.教師主導(dǎo)原則【答案】:C5.大學(xué)生運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)去認(rèn)識(shí)事物的種種聯(lián)系、關(guān)系,直至認(rèn)識(shí)其本質(zhì)、規(guī)律的學(xué)習(xí)活動(dòng)是()。A.知識(shí)感知B.知識(shí)應(yīng)用C.知識(shí)鞏固D.知識(shí)理解【答案】:D6.不同層面對(duì)于學(xué)科建設(shè)實(shí)施的側(cè)重點(diǎn)不同,下列選項(xiàng)不屬于高校層面的是()。A.學(xué)科的布局與調(diào)整B.學(xué)科建設(shè)的立項(xiàng)論證C.重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科的確定D.具體學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施【答案】:D7.下列有關(guān)大學(xué)生擺脫自卑心理的表述,錯(cuò)誤的是()。A.悅納自己B.自我激勵(lì)C.合理評(píng)價(jià)D.孤芳自賞【答案】:D8.促進(jìn)科學(xué)技術(shù)成果向?qū)嶋H的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化,體現(xiàn)了高等教育的()功能。A.個(gè)體功能B.政治功能C.文化功能D.經(jīng)濟(jì)功能【答案】:D9.師生關(guān)系的基礎(chǔ)是()。A.個(gè)人交往關(guān)系B.道德責(zé)任關(guān)系C.教學(xué)工作關(guān)系D.心理情感關(guān)系【答案】:C10.在教學(xué)活動(dòng)中,大學(xué)教師不能侵犯學(xué)生的權(quán)利,學(xué)生也可以對(duì)教師實(shí)施監(jiān)督這表明教師與學(xué)生之間是()A.人格關(guān)系B.法律關(guān)系C.道德關(guān)系D.教學(xué)關(guān)系【答案】:B11.人的生理和心理發(fā)展趨于成熟的關(guān)鍵時(shí)期是()。A.成年期B.高中時(shí)期C.初中時(shí)期D.大學(xué)時(shí)期【答案】:D12.國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的最終審批部門是()。A.國(guó)家教育部B.省教育廳C.學(xué)校D.、學(xué)院【答案】:A13.對(duì)非義務(wù)教育階段受退學(xué)處理、開除學(xué)籍處分的學(xué)生的處理方法,錯(cuò)誤的是()A.學(xué)校宣布退學(xué)處理或開除學(xué)籍處分后,要求該生在48小時(shí)內(nèi)離開學(xué)校。B.受處分的學(xué)生存在潛在危險(xiǎn)的,經(jīng)申訴受理機(jī)關(guān)同意,學(xué)校可以要求其暫時(shí)離校。C.在提起申訴期間,學(xué)校允許其繼續(xù)在校學(xué)習(xí),其修課、成績(jī)考核按照在校生對(duì)待。D.學(xué)校宣布退學(xué)處理或開除學(xué)籍處分,同時(shí)告知學(xué)生可以向教育行政主管部門申述。【答案】:A14.古人把教師的職責(zé)歸結(jié)為"傳道"、"授業(yè)"、"解惑",其實(shí)質(zhì)是()A.傳承和弘揚(yáng)B.實(shí)踐和創(chuàng)新C.教書和育人D.改革和發(fā)展【答案】:C15.()標(biāo)志著一個(gè)人的獨(dú)特性,并反映人的自然性與社會(huì)性的交織。A.能力B.氣質(zhì)C.性格D.人格【答案】:D16.高等教育心理學(xué)屬于()的分支學(xué)科。A.普通心理學(xué)B.管理心理學(xué)C.教育心理學(xué)D.發(fā)展心理學(xué)【答案】:C17.概括化理論認(rèn)為遷移產(chǎn)生的關(guān)鍵是對(duì)()的概括。A.關(guān)系頓悟B.共同原理C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)D.共同要素【答案】:B18.不實(shí)行“學(xué)校學(xué)位”授予制度的國(guó)家是()。A.日本B.中國(guó)C.美國(guó)D.法國(guó)【答案】:B19.面對(duì)同樣的刺激,有的人反應(yīng)平靜,有的人卻情緒非常激動(dòng),難以自控,這主要體現(xiàn)了性格情緒特征中的何種差異()。A.穩(wěn)定性B.強(qiáng)度C.主導(dǎo)心境D.持續(xù)性【答案】:B20.凡年滿()周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的兒童,可以推遲到()周歲。A.6,7B.7,8C.8,9D.5,6【答案】:A21.教師的教育人際關(guān)系,主要包括教師與()的關(guān)系。A.學(xué)生B.領(lǐng)導(dǎo)C.媒體【答案】:A22.個(gè)體在群體情境中的表現(xiàn)優(yōu)于獨(dú)自一人時(shí)的表現(xiàn),這種現(xiàn)象是()。A.社會(huì)助長(zhǎng)B.群體極化C.服從D.社會(huì)懈怠【答案】:A23.《義務(wù)教育法》規(guī)定,()用人單位招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年。A.禁止B.同意C.允許D.認(rèn)可【答案】:A24.高校戰(zhàn)略管理常用的"SWOT分析法"的四個(gè)英文字母分別代表組織的()A.劣勢(shì)-威脅-優(yōu)勢(shì)-機(jī)會(huì)B.機(jī)會(huì)-威脅-優(yōu)勢(shì)-劣勢(shì)C.優(yōu)勢(shì)-機(jī)會(huì)-劣勢(shì)-威脅D.優(yōu)勢(shì)-劣勢(shì)-機(jī)會(huì)-威脅【答案】:D25.中國(guó)封建社會(huì)官立大學(xué)開端的標(biāo)志是()A.“太學(xué)”的出現(xiàn)B.“書院”的出現(xiàn)C.“右學(xué)”的出現(xiàn)D.“鴻都門學(xué)”的出現(xiàn)【答案】:A26.終身教育應(yīng)體現(xiàn)于()A.大學(xué)教育中B.整個(gè)教育體系和個(gè)體的各個(gè)發(fā)展階段中C.大學(xué)教育和成人教育中D.基礎(chǔ)教育中【答案】:B27.法國(guó)的高等教育宏觀管理制度屬于較為典型的()。A.中央集權(quán)和地方分權(quán)結(jié)合型管理制度B.地方分權(quán)型管理制度C.中央集權(quán)型管理制度D.學(xué)校自主型管理制度【答案】:C28.解答算術(shù)題所進(jìn)行的操作在吉爾福特的智力結(jié)構(gòu)中屬于()。A.記憶B.認(rèn)知C.發(fā)散思維D.聚合思維【答案】:D29.勇敢、自私、誠(chéng)實(shí)、懶惰、自強(qiáng)、樂觀等特征描述的是()。A.個(gè)性B.性格C.興趣D.氣質(zhì)【答案】:B30.義務(wù)教育法規(guī)定,實(shí)施義務(wù)教育,不收()。A.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、住宿費(fèi)B.學(xué)費(fèi)C.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)D.雜費(fèi)【答案】:C31.看到“磚頭”就想到是建筑材料,而沒有想到“磚頭”的其它用途。這種影響問題解決的心理因素是()。A.心理定勢(shì)B.原型啟發(fā)C.功能固著D.問題情境【答案】:C32.學(xué)生將根據(jù)拼音查漢語字典的方法遷移到根據(jù)英文字母順序查英語字典中。這種遷移是()。A.逆向遷移B.橫向遷移C.縱向遷移D.垂直遷移【答案】:B33.有關(guān)規(guī)范中小學(xué)招生的要求,完全正確的是()①義務(wù)教育階段小學(xué)實(shí)行"就近免試"入學(xué),嚴(yán)禁組織升學(xué)考試。②高中招生堅(jiān)持招生考試與初中畢業(yè)會(huì)考"兩考合一"。③嚴(yán)禁擅自組織單獨(dú)的高中招生考試,提前違規(guī)招收學(xué)生。④重點(diǎn)高中可以采用保送方式,直接到各個(gè)初中招收優(yōu)秀學(xué)生。A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③【答案】:D34.高等學(xué)校的課程開發(fā)主要包括新增課程和()。A.課程管理B.課程計(jì)劃C.課程改編D.刪減課程【答案】:C35.高等教育從性質(zhì)來看是一種()。A.專業(yè)教育B.職業(yè)教育C.普通教育D.繼續(xù)教育【答案】:A二、多選題36.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認(rèn)識(shí)、道德情感和()A.道德判斷B.道德意志C.道德行為D.道德理想【答案】:BC37.大型學(xué)生集體活動(dòng)時(shí)如何防止踩踏事件()A.加強(qiáng)設(shè)施檢查消除隱患B.停止舉行大型集體活動(dòng)C.通過案例加強(qiáng)安全教育D.家校共同教育杜絕紕漏E.明確管理責(zé)任分工【答案】:ACDE38.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對(duì)自己形成印象的過程,也叫做()A.印象控制B.印象提升C.印象整飾D.印象形成【答案】:AC39.以下哪些原因可能造成大學(xué)生過高評(píng)價(jià)自我?()A.思想偏激B.自我認(rèn)識(shí)從消極方面入手C.在家人的幫助下生活一帆風(fēng)順D.好勝心過于強(qiáng)烈【答案】:ACD40.屬于高校教師專業(yè)發(fā)展理論的共性特征是()。A.教師專業(yè)發(fā)展是多因素綜合作用的結(jié)果B.促進(jìn)教師認(rèn)清自己當(dāng)前的發(fā)展位置C.有效指導(dǎo)教師專業(yè)發(fā)展活動(dòng)的設(shè)計(jì)與開展D.教師專業(yè)發(fā)展是動(dòng)態(tài)的【答案】:ABCD41.以下描述中屬于行為主義學(xué)派人性觀的是()A.行為是學(xué)習(xí)的結(jié)果,而人受外在影響的制約B.A人的行為基本上是機(jī)械的,只能對(duì)環(huán)境做出應(yīng)答C.不重人性觀的抽象觀念,將焦點(diǎn)集中于可觀察的行為D.人要對(duì)自己負(fù)責(zé)【答案】:ABC42.教師專業(yè)發(fā)展的途徑與策略有()。A.終身學(xué)習(xí)B.教研結(jié)合C.反思經(jīng)驗(yàn)D.創(chuàng)新實(shí)踐E.教學(xué)相長(zhǎng)【答案】:ABCD43.高??蒲畜w制改革應(yīng)注意()。A.實(shí)行科研任務(wù)的承擔(dān)主體由集體轉(zhuǎn)向個(gè)人B.應(yīng)加強(qiáng)行政管理C.解放思想、更新觀念D.科研管理部門要轉(zhuǎn)變職能、提高服務(wù)意識(shí)E.管理上有層層負(fù)責(zé)制轉(zhuǎn)為由以個(gè)人為主或以課題組為主的科研新體制【答案】:ACDE44.《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》文件的突出特點(diǎn)是()。A.體現(xiàn)前瞻引領(lǐng)B.立足國(guó)情世情C.注重規(guī)劃實(shí)施.D.突出改革創(chuàng)新E.服務(wù)國(guó)家人民【答案】:ABCDE45.高校培養(yǎng)目標(biāo)的評(píng)價(jià)作用包括()。A.高校培養(yǎng)目標(biāo)是評(píng)價(jià)教師教學(xué)質(zhì)量的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)B.高校培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)教育活動(dòng)起著支配、調(diào)節(jié)和控制作用C.高校培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)教育的發(fā)展方向和人的發(fā)展方向起著一種制約作用D.高校培養(yǎng)目標(biāo)是衡量和評(píng)價(jià)高等教育實(shí)施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)【答案】:AD46.高校教師績(jī)效考評(píng)的程序一般包括()。A.教師自評(píng)B.進(jìn)行考評(píng)總動(dòng)員C.結(jié)果處理D.集體評(píng)議E.組織構(gòu)建【答案】:ACDE47.問題解決是由一定情境引起的,需要運(yùn)用一系列的認(rèn)知操作來解決某種疑難的過程,它具有以下哪些基本特點(diǎn)?()A.操作序列性B.問題情境性C.認(rèn)知操作性D.目的指向性【答案】:ABCD48.下列哪些選項(xiàng)屬于教師職業(yè)活動(dòng)中需要處理的基本關(guān)系A(chǔ).與幼兒家長(zhǎng)的關(guān)系B.師幼關(guān)系C.同事關(guān)系D.與教育管理者的關(guān)系【答案】:ABCD49.高等學(xué)校教師勞動(dòng)的社會(huì)性價(jià)值主要表現(xiàn)為()。A.塑造完善人格B.開啟人的心智C.傳承人類社會(huì)文明D.推動(dòng)社會(huì)歷史進(jìn)步【答案】:CD50.職工的職業(yè)道德包括()。A.職業(yè)紀(jì)律B.職業(yè)態(tài)度C.職業(yè)情感D.職業(yè)理想【答案】:ABCD51.大學(xué)生常見的社會(huì)行為有哪些()A.侵犯行為B.親和行為C.知覺行為D.選擇行為【答案】:BCD52.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的方式包括()。A.慎獨(dú)B.學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范C.自我約束D.以先進(jìn)典型為榜樣【答案】:A

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