蘇科版八年級物理下冊：10.4 浮 力-教學設計_第1頁
蘇科版八年級物理下冊：10.4 浮 力-教學設計_第2頁
蘇科版八年級物理下冊：10.4 浮 力-教學設計_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

蘇科版八年級物理下冊：10.4浮力-教學設計教學目標了解浮力的概念及其作用；理解物體在液體中的浮力是由液體對物體的支持力產(chǎn)生的；能夠計算物體在液體中受到的浮力；掌握物體浸沒和漂浮的條件。教學重點浮力的概念及作用；浮力的計算方法；物體浸沒和漂浮的條件。教學準備教材《蘇科版八年級物理下冊》；PPT課件。教學過程導入（5分鐘）老師引導學生回顧上一節(jié)課的內(nèi)容，激發(fā)學生對浮力的學習興趣。老師展示一幅沉沒的船只的圖片，引導學生思考：為什么這個船會沉沒？談談你們的觀點。新課講解（15分鐘）老師使用PPT展示浮力的定義和作用，幫助學生對浮力有初步的了解。老師通過實例分析，引導學生理解物體在液體中受到的浮力是由液體對物體的支持力產(chǎn)生的。老師通過圖示和講解，引導學生了解物體在液體中受到的浮力的大小與物體的體積有關，讓學生感受到浮力產(chǎn)生的原因。思考與探究（25分鐘）老師組織學生進行小組活動，每個小組給出一個實驗方案，驗證同一種物體在液體中受到的浮力與其體積的關系。學生可以根據(jù)自己的創(chuàng)意選擇使用一些日常生活中的材料進行實驗。學生在小組內(nèi)討論實驗方案，并進行實驗。期間，老師巡回指導，鼓勵學生動手操作，觀察實驗現(xiàn)象，記錄實驗數(shù)據(jù)。學生完成實驗后，小組之間互相交流和討論實驗結果，總結并展示實驗結論。同時，老師通過提問和補充解釋，引導學生歸納物體在液體中受到的浮力與其體積的關系。深化與拓展（20分鐘）老師提供多組不同形狀和大小的物體，讓學生進行觀察和思考：哪些物體會浸沒在液體中？哪些物體會漂浮在液體表面？為什么？學生發(fā)表自己的觀點，并與小組成員討論后，向全班進行展示和分享。同時，老師通過提問和引導，幫助學生總結物體浸沒和漂浮的條件，并引入相關概念。小結與展示（10分鐘）老師對本節(jié)課的內(nèi)容進行總結，并強調(diào)浮力的重要性。學生回答導入部分提出的問題，展示他們的學習成果和思考。老師展示一個與本課相關的應用實例，讓學生進一步理解浮力的實際應用。課堂作業(yè)學生完成課堂練習冊上與本節(jié)課相關的習題。學生撰寫一篇文章，探究不同形狀和大小的物體在液體中的浸沒和漂浮條件。文章要包含實驗、觀察和結論。拓展活動學生可以自行在家中進行相關實驗和觀察，嘗試找出其他物體浸沒和漂浮的條件，并將實驗過程和結論寫成實驗報告。教學反思本節(jié)課通過組織實驗和討論，激發(fā)學生的學習興趣和思

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論