四年級學生的評語

Word版本，下載可自由編輯四年級學生的評語你為人隨和，關懷集體、敬重他人、善與他人合作，你的身邊總有很多的伴計。你有劇烈的上進心，對自己期望值很高，學習努力，理解力強，你有良好的思維力量，有思想深度。但是你缺少恒心和毅力，因而成果不太穩(wěn)定。你現(xiàn)在在學習上多下苦功夫，將來就會少吃些苦，開劈自己人生的道路不能借助別人的力氣，要克服自身的浮躁心情，認仔細真做事，踏踏實實做人，一步一個腳印的去實現(xiàn)自己的人生目標。

你眉清目秀，機靈靈敏，身上洋溢著青春的氣息，老師和同學都喜愛你豁達的性格，隨和而又有主見使你在同學中有較高的威信;在班級活動能積極獻策出力，同學關系融洽。你有良好的思維力量，有思想深度。本學期你的成果穩(wěn)步提升，老師由衷地開心。你要留意克服浮躁心情，堅決、踏實，提升效率，以期獲得更大獲得。老師真誠地渴望你充分發(fā)揮自己的聰慧才智，努力開拓學習的深度和廣度，成為更優(yōu)秀的高中生。

你有剛毅，冷俊的臉龐，一雙眼睛炯炯有神。你有強健的體魄和男子漢應當具有的胸懷。對待同學，你很仗義，能熱心幫忙別人，有一顆金子般的心。你有聰慧的大腦，動手力量很強，老師非常信服你。但是，有時候，你很心情化，你不妨修煉一下自己的性情，你會更優(yōu)秀的。

你仔細，執(zhí)著，有愛心，關懷集體，樂于助人。對待老師交給你的工作，你兢兢業(yè)業(yè)，專心去做好每一件事。尤其是當上班級的體育委員以后，你進步特別快，這些讓老師感到特別開心。你的學習成果也直線上升，說明你的力量是不行估量的。你要多修煉自己的性情，不要太過于沖動，你的道路會越走越好。

撇開學習不說，你是一個天真可愛的男孩，但作為同學，學習是最主要的。我認為，你學習失敗的主要緣由在于你自己。你學習自覺性不夠，上課時簡單走神，學習上不愿下功夫。老師最喜愛看到的就是你的進步!好好努力，爭做好同學。

你不僅敬愛師長、友愛同學，而且關懷集體，樂于助人，上課時，你能仔細聽講，時而也能聽到你的發(fā)言。只是，要想取得更大的進步，肯定要留意學習方法。老師渴望你能吸取好同學的勝利閱歷，刻苦學習，爭取加入優(yōu)秀同學的行列。

在老師眼里，你是一個斯斯文文的、緘默少言的女孩。你的作業(yè)字跡端正，待人彬彬有禮，愿意接受別人的看法。只是在學習上不夠自覺，總是讓老師牽掛。渴望你今后在學習上要狠下苦功，爭取趕上好同學。

你是一個文雅的女孩，班內(nèi)的各項活動你都能樂觀參與。你愿意幫忙同學，勞動樂觀。你上課總是坐得端端正正。或許有時成果不大抱負，但有一點請你信任：只要靠自己的努力，路是人走出來的。在學習上你只要下苦功，肯定會取得好成果的。

你是個文明守紀、敬愛老師、團結同學、喜愛勞動的好同學。上課時你勤動腦，勤思索，在膽發(fā)言。你也能把書本當作好伴計，多讀多看，記住“書籍是學問的源泉”!在新學年里，老師送你兩顆心，“信念”和“決心”，渴望你好好保藏，并發(fā)揮它的作用，你的學習也肯定會獲得滿足的成果。

在老師眼里，你是一個不善多言的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你樂觀參與學校開展的各項活動，喜愛勞動。令老師圓滿的是，上課時總看不到你精彩的發(fā)言。在這里，老師真誠地渴望你抓住每次熬煉自己的機會，培育自己的口頭表述力量。

在老師眼里，你是一個特別可愛的男孩。你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱忱、真誠，同學們都情愿和你交伴計。在這里，老師真誠地渴望你在按時完成作業(yè)的狀況下，要做到一絲不茍。我信任，這樣，你的成果會更加精彩。

你敬愛老師，文明守紀，能樂觀參與各項活動，團結同學。你的學習這學期有所進步。不過，你在作業(yè)時馬虎、馬虎，總有一些不該消失的錯誤。你上課用心聽講，精彩的發(fā)言搏得老師和同學的贊揚?？释窈笤谧鳂I(yè)時要做到仔細、細心，還要多讀一些課外書，來提升自己的寫作水平。

在老師眼里，你是一個文雅，懂事的女孩，能樂觀參與各項活動，與同學和諧相處。令老師開心的，時而也能看到你英勇地舉起小手。每次勞動你總是悄悄無聞。只是，你在學習上還缺少一份鉆勁。請你信任“一份耕耘，一份獲得?！敝挥星趭^，才能取得令人滿足的成果。

你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的伴計。學習上，你聰慧，理解力強，接受新學問快;但是你缺少恒心和毅力，學習不夠自覺，故成果不是很抱負。今日的成果就是你今后在社會上