計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)應(yīng)用-一體化教案-通過無線網(wǎng)絡(luò)與Internet互連

＿專業(yè)＿計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課程任課教師＿授課班級(jí)＿授課日期：年月日教學(xué)模塊項(xiàng)目四多臺(tái)計(jì)算機(jī)與Internet互連任務(wù)五通過無線網(wǎng)絡(luò)與Internet互連課程類型理論：（√）授課時(shí)數(shù)2個(gè)課時(shí) 實(shí)訓(xùn)：（√）教學(xué)資源教學(xué)依據(jù):1.理論依據(jù)：了解無線網(wǎng)絡(luò)及設(shè)置的注意事項(xiàng)2.教材依據(jù)：繼續(xù)學(xué)習(xí)與Internet互連的第三種方法3.職場(chǎng)依據(jù)：認(rèn)識(shí)無線網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)設(shè)置無線網(wǎng)絡(luò)，為辦公提供方便教學(xué)任務(wù)：了解無線網(wǎng)絡(luò)，設(shè)置無線網(wǎng)絡(luò)教學(xué)目標(biāo)：了解無線網(wǎng)絡(luò)學(xué)會(huì)設(shè)置無線網(wǎng)絡(luò)教學(xué)重點(diǎn)了解無線網(wǎng)絡(luò)教學(xué)難點(diǎn)設(shè)置無線網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方法:示范法、談話法、講授法學(xué)生學(xué)法練習(xí)法實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)思路教學(xué)建議教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)依據(jù)一、教學(xué)準(zhǔn)備（課前完成）鞏固上節(jié)所學(xué)內(nèi)容二、組織教學(xué)（課前準(zhǔn)備）準(zhǔn)備教具：路由器一臺(tái)（有線無線均可）、網(wǎng)線兩根、ADSLmodem一臺(tái)了解自己身邊可以搜索到哪些無線網(wǎng)絡(luò)三、導(dǎo)入新課師：你認(rèn)識(shí)無線網(wǎng)絡(luò)嗎？你能談?wù)勀銓?duì)無線網(wǎng)絡(luò)的了解嗎？生：認(rèn)識(shí)生：.......（從特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)、使用等方面均可）四、講解、示范、實(shí)訓(xùn)教師講解：認(rèn)識(shí)無線網(wǎng)絡(luò)師：那大家說一說無線網(wǎng)絡(luò)和平時(shí)用到的有線網(wǎng)絡(luò)有什么不同呢？教師可以通過列表的方式，介紹兩者的區(qū)別。設(shè)置注意事項(xiàng)方法及步驟教師詳細(xì)介紹設(shè)置的九條注意事項(xiàng)。注意：在介紹的過程中，切忌單純敘述。可以結(jié)合學(xué)生實(shí)際，與學(xué)生進(jìn)行有效互動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。也可采用提問的方式，來確保學(xué)生注意力集中學(xué)生觀看、聽講、思考學(xué)生思考、回答學(xué)生聽講，積極與教師互動(dòng)教師示范具體設(shè)置方法及步驟教師拿出實(shí)物，按步驟進(jìn)行操作，注意事項(xiàng)要強(qiáng)調(diào)。觀察、聽講、思考學(xué)生觀察、思考學(xué)生實(shí)訓(xùn)，教師巡回指導(dǎo)將實(shí)物給學(xué)生，讓學(xué)生以小組為單位進(jìn)行操作學(xué)生以組為單位，實(shí)訓(xùn)。講解、示范結(jié)合 教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生的演示。補(bǔ)充內(nèi)容：大家以小組為單位討論以下問題：1、什么是SSID2、禁用SSID廣播教師總結(jié)、補(bǔ)充發(fā)言。聽、實(shí)訓(xùn)學(xué)生小組討論、發(fā)言五、展示評(píng)價(jià)歸納總結(jié)1.展示：以小組為單位展示學(xué)生作品2.評(píng)價(jià)3.小結(jié)本堂課內(nèi)容學(xué)完本節(jié)