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文檔簡介

體積與容積北師大版五年級數(shù)學下冊第1頁，共20頁。教學目標1.知識與技能：通過具體的實驗活動，了解體積和容積的實際含義，初步理解體積和容積的概念。2.過程與方法：在操作交流中，感受物體體積的大小，發(fā)展空間觀念。3.情感、態(tài)度與價值觀：⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。⑵引導大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個事物。第2頁，共20頁。第3頁，共20頁。第4頁，共20頁。想一想：烏鴉是怎樣喝著水的？第5頁，共20頁。水面為什么會上升呢？第6頁，共20頁。物體所占空間的大小,叫做物體的體積。第7頁，共20頁。動動小腦筋液體，比如水；氣體，比如空氣，是否有體積呢？第8頁，共20頁。誰搭的長方體體積大？大第9頁，共20頁。哪一個體積大?為什么?同樣大第10頁，共20頁。第11頁，共20頁。象這樣用來盛放東西的物體，我們稱之為容器。第12頁，共20頁。

容器所能容納物體的體積，叫做容器的容積。第13頁，共20頁。倒半杯水，這時候所裝的水量是不是杯子的容積？為什么？那要裝多少水才是杯子的容積？

第14頁，共20頁。想一想體積和容積有什么區(qū)別？1.從測量方法來說,體積是從物體外部測量的;容積是從物體內(nèi)部測量的。2.從它們的大小來說,同一物體,它的體積大于容積。當容器壁很薄的時候,容積近似等于體積。第15頁，共20頁。我會判斷1.冰箱的容積就是冰箱的體積。（）2.游泳池注入半池水,水的體積就是游泳池的容積。（）3.兩個體積一樣大的盒子,它們的容積一樣大。()4.汽車上的油箱，油箱里裝滿汽油，汽油的體積就是油箱的容積。（）×××√第16頁，共20頁。一團橡皮泥，小明第一次把它捏成長方體，第二次把它捏成球，捏成的兩個物體哪一個體積大？為什么？同樣大形狀改變，體積未變

第17頁，共20頁。小明和小紅各有一瓶同樣多的飲料，小明倒了3杯，而小紅倒了2杯，你認為有可能嗎？為什么？第18頁，共20頁。本課小結(jié)了解體積和容積的實

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