2023年科學的小學作文

2023年科學的小學作文科學的小學作文1

有一天晚上，我脫下毛衣正打算上床睡覺。突然，我驚異的發(fā)覺，我的毛衣上盡然有很多小亮點，像一群可愛的小精靈在我的毛衣上盡情地跳動，還發(fā)出噼噼啪啪的聲音。我驚奇極了，這好好的毛衣，怎么會出現(xiàn)這么多小亮點呢？這個問題讓我百思不得其解。

為了弄清晰這個問題，其次天早上，我做了一次試驗。我拿了兩件厚厚的毛衣，一件綠色，一件黃色。我抖動著毛衣，輕輕地摩擦，也許摩擦了五分鐘，我把手一攤，望見了和昨晚一模一樣的現(xiàn)象：有很多小亮點在毛衣上跳動，時常的發(fā)出噼噼啪啪的聲音。原來，這是摩擦的緣由?？茖W老師告知我們這種現(xiàn)象叫靜電。物質(zhì)同時具有兩種電荷：正電荷和負電荷。由于正、負電荷數(shù)量相等，相互抵消，所以物體不顯示帶電。當物體受到摩擦時，物體表面的電荷發(fā)生了轉移，正負電荷數(shù)量不一樣了，物體就顯示帶電了。

生活中，科學無處不在，只要我們細心視察，肯定能發(fā)覺其中的奇妙。

科學的小學作文2

乘上公交車，我們就動身了。一路上大家有說有笑，不知不覺我們就到了湖北文理學院門口。

我們先去參觀了化學工程與食品平安質(zhì)量學院。老師帶著我們走進一間試驗室。這間試驗室里擺放著很多精密的儀器。一位大姐姐給我們展示了顯微鏡。大姐姐把壓有標本的玻片放在顯微鏡下，標本的樣子就在電腦上出現(xiàn)了。我學著挑了一個蜜蜂口器的標本，先試著用眼睛看它，它就像一粒芝麻，幾乎看不見，但一把它放在顯微鏡下，電腦上立即出現(xiàn)了密密的絨毛，真奇妙呀！

從試驗室出來，我們就要去做餅干了。一位大姐姐給我們示范了一遍，大姐姐把面粉和糖攪拌成泥，摻上黃油，用自己喜愛的模具在上面印了個印，放在烤箱里烤十五分鐘，餅干就烤好了。我學著大姐姐的方法“裝腔作勢”地做了幾個小熊樣子的餅干。雖然餅干烤得沒有成形，還很辛苦，但我還是很滿意，因為這餅干是我自己努力做的呀。

科學的小學作文3

今日的科學課，老師讓我們連接小燈泡。

材料發(fā)下來了，我一把搶了過來，起先了我的試驗。我先把電池裝進電池盒里，接著把燈泡安裝在燈座上，最終用導線把電池和燈泡連接起來，可是結果出乎我的意料，燈泡竟然沒亮！我回憶了老師示范的過程，在檢查我的試驗裝置，連的沒錯呀！我有點迷惑不解，于是帶著疑問請教了老師，老師把我的材料檢查了一遍，給我換了個燈泡。

其次次試驗起先了，心想，這次可肯定要勝利?。〖氈碌匕巡牧先窟B了起來，小燈泡綻開了絢麗的笑容！我興奮地叫著：“亮了！亮了！”

這真是一節(jié)難忘的試驗課。

科學的小學作文4

丁零零……上課的零聲響了。我們在教室里等老師。心想：今日的科學課又會上什么好玩的內(nèi)容呢？

不一會兒，身材高大的科學老師走進來，全班同學馬上寧靜下來。

老師用科學書指著黑板說：”今日我們來讓自己增高，但不許站起來。起先行動吧！“這時全班同學的造型真是千姿百態(tài)。我翻遍了整個書包，還是兩手空空。我突然發(fā)覺了一個礦泉水瓶子，里面還有半瓶水呢！我簡直是如獲至寶。我抓緊拿來往屁股底下一坐，自己果真高了。這時科學老師走過來摸摸我的頭說：”這方法不錯。

“我心中暗暗得意。我的同桌把書墊的老高，可一不當心書倒了，摔了一個屁股墩兒。我笑的前仰后合。我們下課了，我把瓶子拿下來發(fā)覺正弄在同桌同學的褲上，我的臉上漲的紅紅的。你說這節(jié)科學課好玩嗎？

科學的小學作文5

我的幻想是當一名科學家，我想獨創(chuàng)許多有用的.東西。

我想獨創(chuàng)一輛自行車，它可不是一般的自行車，它的響鈴是自動的，前面一有障礙就會響，自行車的上方有防雨防曬罩，兩邊是空的，可自由出入，車前方裝一盞節(jié)能燈，天暗時可用作照明。怎么樣還行吧！

我想獨創(chuàng)特別的監(jiān)測儀送給解放軍叔叔，讓他們更快找到廢墟下的人們；我想獨創(chuàng)地震預報儀，能在地震來臨前，剛好告知人們做好打算，免受災難；我想獨創(chuàng)一個奇妙的氫氣球，讓它毫無障礙地載著我們來到災區(qū)，去幫助那些受傷的小摯友；我想獨創(chuàng)一座幻想橋，讓那些災區(qū)的小摯友走過幻想橋，去實現(xiàn)自己的幻想；我想。。。。。

我的幻想許多，現(xiàn)在我很難實現(xiàn)它們，我只有好好學習，獲得更多的學問，才能去實現(xiàn)自己的幻想。讓我們抓住現(xiàn)在，創(chuàng)想將來。

科學的小學作文6

有一天，我和媽媽在院子里玩。我看到鄰居家的小孩用兩個一次性杯子和毛線做了一個像聽筒一樣的玩具。我也想玩，媽媽把那個玩具借過來。我無意中發(fā)覺聲音可以從一個杯子里傳到另一個杯子里。

我回家也做了一個。我把毛線彎曲，在中間放一個障礙物，就聽不見聲音了。把毛線拉直，把障礙物清除，就可以聽見聲音。

這是為什么？毛線怎么可以傳聲音呢？我想，可能是毛線振動傳聲吧！假如毛線彎曲或者遇到障礙物，就會干擾到毛線振動，所以聽不到聲音。這和電話線的傳聲原理有相像之處。只是電話線用的是電磁波，這個利用的是聲波。

科學的小學作文7

冬天的一個傍晚，我獨自一個人在家里寫作業(yè)。寫了一會兒，我突然聽到外面有“嗖嗖”的聲音，我心想莫非有強盜？假如是強盜的話，一般都是拿槍、刀、繩子和膠帶呀，就是不行能拿鞭子呀！那哪道是鬼嗎？想到這兒，我的手腳忽然都軟了。這時我抓緊跑到床上，打開電視為自己壯膽，讓自己的神經(jīng)放松一會兒。

爸爸最終回來了，我把這件事告知了爸爸。爸爸讓我穿好衣服，到外面去看看。爸爸讓我往天空看，我看了半天，只望見了好多根電線。

爸爸這時說：“強勁的風一旦碰上電線或者樹枝這種瘦長的東西時，就會發(fā)出‘嗖嗖’的響聲。這和揮鞭子一樣，當瘦長的鞭子在空中猛烈的抖動時，在鞭子的后面就形成了空氣的漩渦，從而引起空氣振動發(fā)出的聲音，并發(fā)出‘嗖嗖’的聲音，而且依據(jù)風力的強弱，發(fā)出的音調(diào)凹凸也不同?！?/p>

聽了爸爸的講解，我茅塞頓開。通過這次事務，我又了解了身邊的一個科學學問。

科學的小學作文8

生活中到處皆學問，只要你細心視察，勤于思索，就會發(fā)覺其中的奧妙。

剛放暑假的那一天，天氣異樣悶熱，像個蒸籠一樣。常吃雪糕對自己身體不好，所以，媽媽常常買一些簇新的水果放入冰箱，解暑備用。那次，我從外邊回來汗流浹背，于是，我從冰箱里拿出水蜜桃和葡萄吃起來，水果酸酸的。甜甜的。爽爽的，脾人心脾，好舒適??！大約十幾分鐘后，我發(fā)覺水蜜桃和葡萄都變得濕漉漉的了，我不禁產(chǎn)生了一個問題：冷藏的水果會“冒汗？”

于是，我打開了電腦查了查，原來，經(jīng)過冷藏的水果，接近零度，燥熱的夏天里空氣濕度特殊大，當水果從冰箱里拿出來時，水果四周的水分子遇到空氣，凝聚成水滴，附在水果上，就成了“水果冒汗?！?/p>

生活中，假如你是一個愛動腦筋的人，那生活中的問題你肯定能找到其中的奧妙。

科學的小學作文9

今日下午我們上了一節(jié)好玩的科學課，因為我們不是坐在教室里老師講課，而是老師叫我們出去找尋有生命的物體，于是我們都拿著記錄本、鉛筆和橡皮走出教室。

我首先來到小山坡，看到一群五彩繽紛的蝴蝶在花叢中飄舞，我抓緊把蝴蝶和記錄下來。接著，我來到國旗底下，看到幾只黑色的小螞蟻在找尋食物，我又把螞蟻記錄下來。后來我又來到共壇中，看到了一串串小小的藍莓，我也把藍莓記錄了下來。

哇，還有許多我叫不出名字的植物，我數(shù)也數(shù)不完，我東找找，西跑跑，最終，記錄本上已經(jīng)是密密麻麻的。

很快就下課了，我身上都跑出汗了，不過我感到特別快樂。這真是一堂好玩的科學課！它還告知我們一個道理：我們只要會視察，就能找到很多有生命的物體，我愛科學課！

科學的小學作文10

叮鈴鈴，上課鈴響了，我最喜愛的科學老師走了進來。她中等個兒，扎著一條粗粗的馬尾辮，臉上帶著微笑。她把一個長方形白色的塑料盆放到講臺上，里面一邊放著蝸牛，一邊放著放大鏡，我們都興奮起來。

只見科學老師向前微微探著身子，笑嘻嘻地問我們：“誰知道蝸牛的便便從哪里來？知道的舉手?！庇袔讉€同學舉了手。老師又問：“還有嗎？”說著自己也舉起了手，我們都哈哈笑起來。

這就是親切，幽默又淘氣的科學老師。科學老師讓我們開心地度過每一堂科學課

有同學上課不留意聽講，她并不發(fā)脾氣，她會看著你，溫柔地說：“留意聽講哦?！?/p>

她常常帶著我們采集標本：樹葉啦、螞蟻啦……讓我們用放大鏡視察，給我們耐性講解。

不知不覺的一堂課就結束了，我們戀戀不舍地看著科學老師離開。

科學老師是我們的良師益友。我?？茖W老師每天歡樂，恒久健康。

科學的小學作文11

本周四，科學老師給我們上了一節(jié)關于水的科學課，還做了一些小試驗。這是我第一次做試驗，真期盼呀！

我們懷著新奇的心情來到科學教室，望見放在桌子上的幾杯水。我想：這些究竟是什么水呢？原來呀，這個試驗就是嘗出這些都是什么水?？茖W老師先給我們講了嘗的方法，說：”先拿一支吸管放入這杯水中，再按住吸管的吸口，然后拿在舌頭上方松開大拇指，這樣就可以嘗出味道了。“我照著老師的方法去做，真的嘗出來味道了。第一杯是醋，其次杯是白酒，第三杯是紅糖水，第四杯是牛奶?？茖W老師還給我們說了水的特征，有：無味道、無氣味、無顏色、無固定形態(tài)、透亮、會流淌。水可真奇異呀！

這是最好玩的科學課了，希望以后還有更多好玩的科學課。

科學的小學作文12

隨著科技的快速發(fā)展，我當上了一名聞名遐邇的科學家。

我吃完了早餐，就忙著搞一些獨創(chuàng)，從早到晚都沒有什么時間放松。我獨創(chuàng)了探測儀，可以找到有沒有外星人入侵，我還獨創(chuàng)了機器人。機器人有許多功能，可以做飯，可以送飯，可以抓壞蛋，還可以潛到水里去呢！機器人除了這些功能外，其實還有很多功能，機器人還會說話。我平常一般是去火星和月球看一看有沒有生命。

砰！我掉到了地上，原來是一場夢，假如我能當上科學家為人民服務多好??！

科學的小學作文13

吃完早飯，我自己去做試驗。我們要做的試驗是沙子能不能溶解在水中。我猜不能。

果不其然，我倒了一些沙子下去，水倒了許多，一顆沙子也沒有溶解。于是，我想玩沙子。不料，一個失手把沙子全倒進去了。這時，水剛沒過沙子。我想倒沙子和水，于是拿緊瓶子，把它倒置。可是，我震驚了——水和沙子一點也木有倒出來！我去問媽媽，媽媽說：“我也不曉得，你去查百度?！蔽也榱艘幌聸]查到，問同學也不知道。我想，我真得恒久也不行能知道答案了，但是我錯了。

“發(fā)書啰，來拿呀——！”我最心愛的《創(chuàng)想號》，我笑了。

我隨意翻了一頁。我嚇壞了，上面寫著“水是因為沙子的毛細現(xiàn)象吸引住了它?！蔽液鋈幻┤D開：原來是這么回事呀！

我真興奮極了，我以后每期都會買《創(chuàng)想號》的！

科學的小學作文14

在我們身邊到處有科學，身邊的科學須要我們?nèi)ヌ骄?，去發(fā)覺。

今日，我?guī)蛬寢専_水，并把水倒進開水壺里，把蓋子蓋上，這時，蓋子掉到了地上，我百思不得其解，為什么蓋子會自己跳出來呢？

我?guī)е鴨栴}去問媽媽，媽媽說：“我也不太懂?！敝笪冶闳柫宋铱茖W老師，她說：“空氣被熱水加熱，溫度就會上升，體積就會膨脹，就會頂開瓶蓋。”我聽了老師的話，這才茅塞頓開。老師還告知我解決的方法：蓋瓶蓋時，先別蓋嚴，留一點空隙，同時把熱水瓶晃一晃，讓里面的空氣出來，順勢蓋上瓶蓋就好了。

??！科學無處不在，只要有一雙光明的眼睛，有一顆勇于探究的心，就可以發(fā)覺很多奇妙。

科學的小學作文15

校內(nèi)科技節(jié)來啦！做什么作品呢？地鐵即將登入廈門……有啦！就做磁懸浮鉛筆。

我把自己的設想跟爸爸講解了一遍，爸爸夸我很有創(chuàng)意。我們馬上打算好制作材料：“爸爸負責鉆洞，剩下的我來負責?！?/p>

爸爸拿起工具刀和尺子在盒子比劃著，一下子四個洞刻好了。

“接下來就看你啦！”爸爸把磁鐵等材料扔給我。我經(jīng)過細致測量，把