蘇教版小學(xué)語文第十冊(cè)《宿新市徐公店》分析

第一頁第二頁，共20頁。第二頁第三頁，共20頁。宿新市徐公店籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。楊萬里第三頁第四頁，共20頁。宿新市徐公店宋楊萬里籬落/疏疏//一徑/深，樹頭/花落//未/成陰。兒童/急走//追/黃蝶，飛入/菜花//無處/尋。第四頁第五頁，共20頁。

楊萬里（1127-1206），字廷秀，自號(hào)誠齋野客，與陸游、范成大、尤袤齊名，被后人推為“南宋四大家”。他一生為官清廉，為奸相所害，被罷官閑居十五年。他的詩大量吸收民間語言，描述細(xì)膩，形象鮮明，平易自然。因?yàn)樗L期居住農(nóng)村，對(duì)農(nóng)村的田園生活十分熟悉，所以描寫自然景物也就更加真切感人，別有風(fēng)趣。

作者資料：第五頁第六頁，共20頁。解題：宿：過夜。

作者住在新市徐公店時(shí)見到一幅怎樣的畫面呢？表達(dá)了一種怎樣的感情呢？宿新市徐公店

詩題意思：在新市姓徐的人開的客店里過夜

第六頁第七頁，共20頁。宿新市徐公店籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。自學(xué)理解:1．不理解的字、詞劃出討論，初步理解每句詩意。2．詩中抓住哪些景物寫出了暮春時(shí)節(jié)的美麗。第七頁第八頁，共20頁?；h笆籬落疏疏一徑深。小徑第八頁第九頁，共20頁?；h落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。前兩句寫了哪幾種景物？有什么特點(diǎn)？籬落：籬笆。（疏疏：稀疏。）徑：小路。（深：深遠(yuǎn)。）（遠(yuǎn)望）（近觀）樹頭：樹枝頭。（未：沒有。陰：樹蔭。）稀疏的籬笆旁邊，有一條小路深向遠(yuǎn)方。樹上的花已經(jīng)落了，但樹葉還不茂密。用自己的話說說這兩句詩的意思。第九頁第十頁，共20頁。這稀疏的籬笆，長長的小路，葉兒不濃密的樹，構(gòu)成了一幅清新、質(zhì)樸的農(nóng)村景色圖。在這一背景下，作者又看到一幅更為活潑生動(dòng)的圖畫。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。處：地方。尋：尋找。

走：跑。急走：快跑。抓住哪些景？兒童黃蝶菜花追到?jīng)]有？用自己的話說說這兩句詩的意思。兒童奔跑著追逐黃色的蝴蝶。黃色的蝴蝶飛入金黃色的菜花叢中，再也找不到了。

第十頁第十一頁，共20頁。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。第十一頁第十二頁，共20頁。詩中前兩句是靜態(tài)描寫，后兩句是動(dòng)態(tài)描寫，全詩動(dòng)靜結(jié)合，情景交融，充滿了春的氣息，特別是后兩句，兒童捕蝶的畫面躍然紙上，栩栩如生，仿佛就是眼前。說說看，你仿佛看到了什么呢？聽到了什么呢？宿新市徐公店籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。第十二頁第十三頁，共20頁。

稀疏的籬笆旁有一條小路伸向遠(yuǎn)方，樹上的花已經(jīng)落了，但樹葉還不茂密。一個(gè)孩子奔跑追趕一只黃蝴蝶，蝴蝶飛入金黃色的油菜花中找不到了。第十三頁第十四頁，共20頁。這首一方面描繪了鄉(xiāng)村幽靜的風(fēng)光，另一方面寫出了農(nóng)村兒童活潑可愛、頑皮天真的情趣。在這首詩的字里行間，洋溢著詩人對(duì)農(nóng)家安逸生活的陶醉，也透出了詩人內(nèi)心被天真爛漫的兒童所撩起的片片童真。第十四頁第十五頁，共20頁。春日[宋]朱熹勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。描寫春天的詩第十五頁第十六頁，共20頁。絕句[宋]志南古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。第十六頁第十七頁，共20頁。所見【清】袁枚

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬，

忽然閉口立。。描寫兒童生活的詩第十七頁第十八頁，共20頁。池上