第三單元復(fù)習(xí)（教案）部編版語文二年級上冊

第三單元整合復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：掌握第三單元生字詞，能說出六個多音字的讀音。能說出文章的主要內(nèi)容，并對熟練運用每課知識點。感受兒童世界的豐富多彩，體會故事人物的情感。教學(xué)重難點：1.掌握第三單元生字詞，能說出六個多音字的讀音。2.能說出文章的主要內(nèi)容，并對熟練運用每課知識點。教學(xué)準(zhǔn)備:對應(yīng)課件教學(xué)過程：一、直接導(dǎo)入同學(xué)們，今天老師帶著大家一起到復(fù)習(xí)王國去闖關(guān)！希望同學(xué)們都能夠在復(fù)習(xí)王國中收獲滿滿！那我們就開始闖關(guān)吧！請大家打開語文書的目錄，查看一下第三單元一共編排了哪幾篇課文？是的，有《曹沖稱象》《玲玲的畫》《一封信》《媽媽睡了》這四篇課文。本單元的單元主題是“兒童生活”，這些課文都以兒童視角展示了怎樣的兒童生活呢？現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)課文吧！二、朗讀課文請大家自由這四篇課文，回憶我們都學(xué)了哪些主要內(nèi)容？三、快樂識字同學(xué)們，讀完課文，我們快來挑戰(zhàn)復(fù)習(xí)王國的第一關(guān)吧！（出示字詞，生認(rèn)讀）大家請看這些標(biāo)紅的生字，這些是本單元的多音字，哪位同學(xué)來給大家分享一下呢？（重量臟朝結(jié)發(fā)）同學(xué)們掌握得真扎實，順利地闖過了復(fù)習(xí)王國里的字詞關(guān)，現(xiàn)在我們挑戰(zhàn)升級了，大家還有勇氣嘗試嗎？四、文本賞析讀完課文你能按照這樣的方式說一說四篇課文分別講了什么嗎？（四課基礎(chǔ)填空題）評價：非常棒！你表述得很完整！同學(xué)們，兒童生活多姿多彩，充滿了智慧與快樂！我們看到了聰明的曹沖巧妙地稱象，誰能按照圖片向大家介紹一下曹沖是怎樣稱象的？分享時要使用我們學(xué)習(xí)過的順序詞來匯報。（先、再、然后、最后）（預(yù)設(shè)：曹沖先趕象上船，再在船舷上做記號，然后把大象趕上岸，往船上裝石頭，最后稱石頭的重量。）你把稱象的過程講述得完整，真是善于總結(jié)的孩子。同學(xué)們不僅聰明的曹沖能夠巧妙地解決事情，玲玲在爸爸的幫助下也能把壞事變成好事！同學(xué)們，在我們生活中你有沒有壞事變成好事的經(jīng)歷？哪位同學(xué)給大家分享？（預(yù)設(shè)：同學(xué)們，老師也給大家?guī)硪粋€經(jīng)歷，我們可以記住，以后在做題過程中可以直接使用：我新買的毛衣不小心刮破了一個洞，但是媽媽用紅色的毛線在破洞的地方織了一朵梅花，白毛衣立刻多了一種與眾不同的美。）面對這樣的經(jīng)歷，我們還想到了一個成語就是：塞翁失馬，焉知非福。在《一封信》中我們認(rèn)識了可愛的露西，她因為太思念爸爸，給爸爸寫信，在媽媽的幫助下露西寫出了第二封給爸爸郵寄的信，我們在學(xué)習(xí)的過程中，誰來給大家說一說，露西前后寫的兩封信，你更喜歡哪一封？為什么？（同學(xué)們在說理由時可以從爸爸看信后的心情的角度來說）（預(yù)設(shè)：第二封，兩封信都表達(dá)了對爸爸的思念，但是第二封信既表達(dá)了想念，又考慮到了爸爸看信后的心情。露西和媽媽都不希望遠(yuǎn)在國外的爸爸擔(dān)心，想讓爸爸安心工作。第二封信很樂觀。）最后我們發(fā)現(xiàn)有一個細(xì)心的小朋友觀察他熟睡了的媽媽，把媽媽睡著了的樣子寫得特別生動！我們剛才讀課文，知道了媽媽睡著了的樣子是真美麗、好溫柔、好累。在觀察人物時外貌特點就要用恰當(dāng)?shù)男稳菰~進(jìn)行表達(dá)。同學(xué)們你們試著填一填嗎？（預(yù)設(shè)：明亮的眼睛水汪汪的眼睛亮晶晶的眼睛迷人的眼睛圓圓的眼睛大大的眼睛烏黑的頭發(fā)波浪似的頭發(fā)濃密的頭發(fā)長長的頭發(fā)）同學(xué)們這些短語請你記下來，以后我們在寫自己媽媽的時候或者寫自己熟悉的人的時候，這些外貌特點都能夠使用。同學(xué)們，兒童生活可真有趣！我們也要做一個生活中的有心人，善于發(fā)現(xiàn)，善于思考，發(fā)現(xiàn)更有有意思的事情。恭喜大家已經(jīng)闖過了復(fù)習(xí)王國的第二關(guān)，讓我們繼續(xù)挑戰(zhàn)吧！五、口語交際同學(xué)們，第三單元以“做手工”進(jìn)行了口語交際，我們口語交際的要求就是按照順序說以及注意聽，記住主要信息。在講課的過程中我們已經(jīng)進(jìn)行了口語交際練習(xí)，今天老師帶著大家一起看一看元元同學(xué)給我們介紹的不倒翁手工。（分享例文介紹）總結(jié)：元元同學(xué)在口語交際時運用了我們在《曹沖稱象》中學(xué)到的順序詞，讓他的口語交際邏輯清晰，我們也要學(xué)會用順序詞介紹自己的手工。語文園地三同學(xué)們，請大家打開語文書的39頁，我們一起復(fù)習(xí)語文園地三，識字加油站中帶有動詞的動賓短語我們一起朗讀一次，看一看你能正確填寫嗎？（ppt出示填空題）字詞加油站中需要我們區(qū)分形聲字，請大家再做一次吧！（ppt出示填空題）請繼續(xù)看，用“一邊一邊”說一句話，“一邊一邊”表示同時發(fā)生的兩件事，在這里老師再次強調(diào)一點就是這兩件事同時發(fā)生一定要合理，大家在造句時要注意。展示臺中的詞語、成語和名言都需要大家識記，請大家大聲朗讀一遍，并讀一讀在課堂上記的筆記。七、寫話最后老師帶著大家一起復(fù)習(xí)寫話，我們本單元的寫話主題是“我最喜歡的玩具”同學(xué)們在寫話時一定要先明確自己要寫的玩具是什么，明確要寫的玩具之后我們就要介紹玩具的樣子，可以從顏色、形狀、大小、材質(zhì)等方面按照順序進(jìn)行描寫，介紹完樣子之后，我們就要介紹玩具的好玩的地方是什么？