廣東省佛山市南海外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷

2023-2024學(xué)年廣東省佛山市南海外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)（上）期中物理試卷一、選擇題（共7題，每題3分，共21分）1．（3分）生活處處皆物理，下列生活中的物理量最接近實(shí)際的是（）A．中學(xué)生的身高大約160dm B．正常人1min脈搏跳動(dòng)次數(shù)約70次 C．一節(jié)物理課的時(shí)間約為0.4h D．光在空氣中的傳播速度約為340m/s2．（3分）“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)。臥看滿天云不動(dòng)，不知云與我俱東?！边@是宋代詩(shī)人陳與義寫(xiě)的一首詩(shī)。其中“臥看滿天云不動(dòng)”所選的參照物是（）A．船 B．岸邊 C．岸邊的樹(shù) D．天空飛翔的小鳥(niǎo)3．（3分）如圖所示的聲現(xiàn)象中，分析正確的是（）A．甲圖：撥動(dòng)伸出桌面的鋼尺，鋼尺振動(dòng)得越快，響度就越大 B．乙圖：乒乓球被發(fā)聲的音叉彈開(kāi)表明音叉在振動(dòng) C．丙圖：將揚(yáng)聲器對(duì)準(zhǔn)燭焰，播放音樂(lè)，燭焰會(huì)跳動(dòng)，說(shuō)明聲波能傳遞信息 D．丁圖：逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，鬧鐘的聲音變小，說(shuō)明聲音的傳播不需要介質(zhì)4．（3分）小明在觀察碘錘中的物態(tài)變化之前，查閱資料得知：酒精燈外焰的溫度約為800℃，碘的熔點(diǎn)為114℃。如圖所示，圖乙用酒精燈外焰加熱，在兩個(gè)碘錘中均看見(jiàn)紫色的碘蒸氣。關(guān)于兩個(gè)碘錘加熱時(shí)發(fā)生的物態(tài)變化（）A．甲、乙都只有升華 B．甲只有升華，乙有升華和熔化 C．甲、乙都只有熔化 D．甲有升華和熔化，乙只有升華5．（3分）日晷是我國(guó)古代勞動(dòng)人民用來(lái)計(jì)時(shí)的一種工具。如圖所示，通過(guò)觀察直桿在太陽(yáng)下影子的位置就可知道時(shí)間。下列現(xiàn)象與日晷工作原理相同的是（）A．池水映明月 B．形影緊相依 C．天際彩虹垂 D．鏡子正衣冠6．（3分）如圖所示的是從高空俯拍到的一條彎彎的道路的照片，我們可以使用多種方法巧妙粗略地測(cè)出照片中道路的長(zhǎng)度。其中一種方法如下（測(cè)量先后順序已被打亂），正確的測(cè)量順序是（）①取一圓規(guī)，將它的兩個(gè)支腳張開(kāi)0.3cm；②計(jì)算圖上道路的長(zhǎng)度，為n×0.3cm；③數(shù)出道路被分成的段數(shù)n；④用圓規(guī)在圖上將所要測(cè)量的道路分段，每段長(zhǎng)度為0.3cm。A．①②③④ B．④③②① C．③④①② D．①④③②7．（3分）如圖所示，一輛玩具車(chē)放入水中，從側(cè)面看車(chē)輪浸入水中的部分變“扁”了（）A． B． C． D．二.填空題（共7題，每題3分，共21分）8．（3分）蝴蝶1min振翅360次，則其翅膀振動(dòng)的頻率為Hz，它屬于（選填“超聲波”、“次聲波”或“聲音”），人耳（選填“能”或“不能”）聽(tīng)到這種聲音。9．（3分）如圖所示是一種深受學(xué)生喜歡的口哨棒棒糖（棒棒糖形狀和口哨一樣），既可以吃，又可以當(dāng)口哨（選填“空氣柱”或“棒棒糖”）振動(dòng)。接著她又按照商家贈(zèng)送的小樂(lè)譜吹起口哨，老師把她吹的幾種聲音輸入到同一示波器上時(shí)顯示的波形，其中音調(diào)相同的是；響度相同的是。10．（3分）如圖所示，是光在空氣和玻璃之間發(fā)生折射的光路圖，從圖中可以看出側(cè)，折射角的大小是，此過(guò)程中還有部分發(fā)生了反射，反射角的大小是。11．（3分）如圖所示，將一束太陽(yáng)光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)觀察到不同顏色的光，這個(gè)現(xiàn)象稱為光的，由此說(shuō)明太陽(yáng)光是由各種色光組成的；從圖中可以看出，三棱鏡對(duì)（選填“A”或“B”）處光的偏折作用更強(qiáng)，它是光。12．（3分）小剛同學(xué)在探究某種物質(zhì)熔化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出了該物質(zhì)熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖像。由圖像可知，該物質(zhì)是（選填“晶體”或“非晶體”），其熔化過(guò)程持續(xù)了min；在加熱6min時(shí)，該物質(zhì)處于（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）。13．（3分）用久了的黑板會(huì)發(fā)生“反光”現(xiàn)象，這是因?yàn)榘l(fā)生了的緣故（填“鏡面反射”或“漫反射”）；如圖所示是一種液面升降監(jiān)測(cè)裝置原理圖。光源S發(fā)出的一束激光與水平液面成50°角射向平靜的液面，入射光線與反射光線的夾角為度；光經(jīng)液面反射后射到液面上方水平標(biāo)尺上的S′點(diǎn)，當(dāng)液面下降時(shí)光點(diǎn)S′將移動(dòng)（選填“向左”、“向右”或“不會(huì)”）。14．（3分）在“制作小孔成像觀察儀”活動(dòng)中，小明把制作好的圓筒插入易拉罐中，如圖所示，所成的像是（選填“彩色”或“黑白”）的；固定圓筒在易拉罐中位置，逐漸靠近只有刻度沒(méi)有數(shù)字的彩色鐘面（選填“變大”或“變小”或“不變”）；鐘面上的秒針是沿順時(shí)針旋轉(zhuǎn)的，則它在薄紙上所成的像中的秒針是（選填“順”或“逆”）時(shí)針旋轉(zhuǎn)的。（看物與像時(shí)人眼都在圓筒右側(cè)向左看）三、作圖題（共1題，第15題3分，第16題2分，第17題2分，共7分）15．（3分）如圖甲為一個(gè)物體的s﹣t圖像，在圖乙中畫(huà)出該物體的v﹣t圖像。16．（2分）如圖所示，一只青蛙在一口干枯的井中，畫(huà)出井底之蛙的視野的大致范圍。17．（2分）如圖中，牙醫(yī)借助平面鏡觀察牙齒的背面，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出能反映此過(guò)程的光路圖。四、實(shí)驗(yàn)探究題（共3題，16題6分，17題6分，18題7分，共19分）18．（6分）（1）圖中為新型冠狀病毒在30萬(wàn)倍電子顯微鏡下成的像，將該病毒圖像用刻度尺進(jìn)行測(cè)量，該病毒圖像的整體寬度為cm。若使用透氣孔徑為3.0μm的口罩，（填“能”或“不能”）有效遮擋新型冠狀病毒。（2）如圖乙所示，是小蕊同學(xué)探究“水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。①圖乙的實(shí)驗(yàn)裝置，安裝時(shí)應(yīng)按照（選填“由上到下”或“由下到上”）的順序。硬紙板的主要作用是。②小蕊根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，繪出圖丙中的圖線，由圖像可知：水沸騰時(shí)吸收熱量。③小蕊觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況，如圖?。╝）、（b）所示是水沸騰時(shí)的情況。19．（6分）為了探究“光反射時(shí)，反射光沿什么方向射出”同學(xué)們進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：激光筆、平面鏡M、紙板ENF、直尺、量角器和鉛筆。（1）應(yīng)該選用表面（選填“光滑”或“粗糙”）的紙板。（2）①如圖甲所示，紙板（選填“要”或“不要”）與平面鏡垂直。②實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓激光貼著紙板入射的目的。（3）如圖乙所示，將右側(cè)的紙板NOF沿ON向后折，這樣做是為了研究：反射光線.入射光線和法線是否都在。（4）如圖丙所示，小明同學(xué)設(shè)法將平面鏡d邊向上，c邊向下繞OP逆時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)一定角度后，由此他得出“反射光線和入射光線可能在法線的同側(cè)”該同學(xué)得出此錯(cuò)誤觀點(diǎn)的原因在于。20．（7分）小芳利用圖所示的部分實(shí)驗(yàn)器材來(lái)探究“平面鏡成像特點(diǎn)”。（1）首先選擇了大小相同兩根蠟燭A和B；然后選作為平面鏡（填器材下方的字母），目的是；（2）如圖乙，小芳點(diǎn)燃蠟燭①后，在鏡的后方移動(dòng)蠟燭②，記錄蠟燭①和②的位置；（3）將蠟燭①遠(yuǎn)離平面鏡，看到的像會(huì)（遠(yuǎn)離/靠近）平面鏡，像的大小（變大/不變/變?。?。（4）圖丙是小芳實(shí)驗(yàn)的最終記錄紙，請(qǐng)指出小芳實(shí)驗(yàn)中的不足之處。（5）如圖丁中蠟燭的位置保持不變，把鏡子沿MN截成兩半，其中的一半平行向后移一段距離。A.都不能成像B.各成半個(gè)像，合起來(lái)成一個(gè)完整的像C.都成完整的像，且兩個(gè)像在同一位置D.都成完整的像，且兩個(gè)像在不同位置五、計(jì)算題（共2題，19題6分，20題7分，共13分）21．（6分）有一天雷雨交加，小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中根據(jù)如圖所示的“聲速跟氣溫的關(guān)系圖像”進(jìn)行探究活動(dòng)，小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)看見(jiàn)閃電后4s可以聽(tīng)到雷聲（空氣中的光速為3×108m/s，不計(jì)光的傳播時(shí)間），則：（1）設(shè)當(dāng)時(shí)的氣溫為15℃，打雷處離小明大約多少米？（2）已知人耳能分清兩個(gè)聲音的時(shí)間間隔至少為0.1s，則小明想在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)聽(tīng)到自己的回聲，他至少需要離墻壁多少米？（3）第二天，小明對(duì)著某一離他173m的障礙物發(fā)出聲音，經(jīng)過(guò)1s聽(tīng)到了回聲22．（7分）汽車(chē)已成為許多人出行的主要交通工具，行車(chē)安全已越來(lái)越受到人們的重視。如圖所示，有兩條機(jī)動(dòng)車(chē)道，寬1.8m的轎車(chē)以54km/h的速度由南向北勻速行駛在左側(cè)機(jī)動(dòng)車(chē)道正中間，如圖中A所示。此時(shí)，自行車(chē)與轎車(chē)在南北方向的距離為s＝22.5m，不考慮轎車(chē)和自行車(chē)車(chē)速和方向變化，求：（1）若自行車(chē)以6m/s的速度橫穿機(jī)動(dòng)車(chē)道，則自行車(chē)完全通過(guò)兩條車(chē)道的時(shí)間是多少s？（2）若自行車(chē)的車(chē)頭與這輛轎車(chē)的車(chē)尾剛好相撞，則自行車(chē)的速度為多少m/s？六、綜合能力題（共3小題，第21題6分，第22題6分，第23題7分，共19分）23．（6分）今年5月，昆明市氣溫連續(xù)10天達(dá)到30℃左右，讓“冬無(wú)嚴(yán)寒（有加熱和不加熱兩擋），請(qǐng)你加入進(jìn)來(lái)一起探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)。（1）小林用滴管把兩滴水分別滴在兩塊玻璃片上，并將其中一滴水?dāng)傞_(kāi)，把它們放在室內(nèi)，這是探究蒸發(fā)快慢與的關(guān)系；（2）如果要探究蒸發(fā)快慢與液體表面空氣流動(dòng)快慢的關(guān)系，應(yīng)該控制，然后用吹風(fēng)機(jī)（不加熱擋），觀察蒸發(fā)情況；（3）發(fā)燒病人使用酒精擦拭身體降溫比用水擦拭的效果更好；一滴油和一滴水掉在玻璃桌面上，水很快就不見(jiàn)了，由此，你的猜想是；（4）小林同學(xué)上公共廁所洗完手后，用如圖所示的烘干機(jī)（手一放進(jìn)去就自動(dòng)吹暖風(fēng)的機(jī)器）使手上的水快速蒸發(fā)。當(dāng)他把干燥的左手和沾水的右手，左手感覺(jué)吹的是暖風(fēng)，而右手感覺(jué)吹的卻是涼風(fēng)。24．（6分）物理學(xué)伴隨在我們生活的各個(gè)方面。（1）居家中的物理。①小濤在浴室中洗澡時(shí)，看到浴室內(nèi)有兩根水管，一根水管上有很多水滴，他猜一根是熱水管，一根是冷水管，請(qǐng)你幫他判斷出有水滴的那根是（填“熱水管”或“冷水管”）；②用水壺向熱水瓶中注開(kāi)水時(shí)，小濤父母在一旁提醒他：“水快滿了。”他的父母是根據(jù)聲音的（填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）來(lái)判斷的；（2）航天中的物理。①運(yùn)載火箭使用的液態(tài)燃料是通過(guò)既降低溫度同時(shí)又（限填4個(gè)字）的方法使燃?xì)庖夯纬傻模虎谶\(yùn)載火箭搭載衛(wèi)星發(fā)射過(guò)程中，衛(wèi)星相對(duì)于運(yùn)載火箭是（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的。（3）運(yùn)動(dòng)中的物理。圖甲是A物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖像；圖乙是一輛汽車(chē)在水平路面上由靜止開(kāi)始沿平直道路行駛的v﹣t圖像。①求出圖甲中陰影部分的面積是（只寫(xiě)數(shù)字，不帶單位），它實(shí)際上表示了這段時(shí)間內(nèi)A物體通過(guò)的路程；②以其他形式運(yùn)動(dòng)的物體的v﹣t圖像也有①中的規(guī)律。那么在圖乙中，這輛汽車(chē)在50s內(nèi)的平均速度是m/s。25．（7分）光速的測(cè)定在物理學(xué)中有多種方法，邁克耳遜曾用類似于下述方法在地球上較精確測(cè)定了光速。將激光發(fā)射器和接收裝置按題23圖所示位置固定，裝置a是四個(gè)側(cè)面均鍍有高反光涂層的正方體（圖示為俯視圖），當(dāng)正方體轉(zhuǎn)動(dòng)到圖示位置靜止時(shí)，激光束恰能以45°角照射到某側(cè)面中心P點(diǎn)處，經(jīng)此處的光反射器（內(nèi)部結(jié)構(gòu)未畫(huà)出，不計(jì)光在其中的傳播時(shí)間）反射后，最終被接收裝置接收到。（1）本實(shí)驗(yàn)利用到的光學(xué)原理是光的（選填“反射”或“折射”）；如果把實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)置在月球上，本實(shí)驗(yàn)（選填“能”或“不能”）完成；（2）為了使得反射光線與入射光線反向平行（如圖所示），光反射器中的設(shè)置了兩面平面鏡，這兩面平面鏡夾角應(yīng)該是度；（3）若光速為3×105km/s，正方體到光反射器之間的距離為30km，則光從P點(diǎn)射出到射回Q點(diǎn)所用的時(shí)間為s；（4）正方體快速轉(zhuǎn)動(dòng)一周，光反射器能接收到次激光的照射；（5）當(dāng)正方體的轉(zhuǎn)速為n圈/秒時(shí)，接收裝置可接收到激光，正方體與對(duì)面山頂光反射器間距離用d（單位：m），則測(cè)得的光速可能為m/s。（填寫(xiě)選項(xiàng)符號(hào)）A．8ndB．12ndC．16ndD．20nd2023-2024學(xué)年廣東省佛山市南海外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)（上）期中物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共7題，每題3分，共21分）1．（3分）生活處處皆物理，下列生活中的物理量最接近實(shí)際的是（）A．中學(xué)生的身高大約160dm B．正常人1min脈搏跳動(dòng)次數(shù)約70次 C．一節(jié)物理課的時(shí)間約為0.4h D．光在空氣中的傳播速度約為340m/s【答案】B【分析】新課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們能根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)或自然現(xiàn)象粗略估測(cè)一些物理量。例如：長(zhǎng)度、質(zhì)量、時(shí)間、溫度、力、速度、電功率、電流、電壓等。解答估測(cè)選擇題的方法：利用生活中我們熟悉的一些數(shù)據(jù)作為根據(jù)，進(jìn)行單位換算，有時(shí)要利用基本公式求未知物理量?！窘獯稹拷猓篈、中學(xué)生的身高大約160cm；B、正常人1min脈搏跳動(dòng)次數(shù)約70次；C、一節(jié)物理課的時(shí)間約為0.75h；D、光在空氣中的傳播速度約為5×108m/s，故D錯(cuò)誤。故選：B。2．（3分）“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)。臥看滿天云不動(dòng)，不知云與我俱東。”這是宋代詩(shī)人陳與義寫(xiě)的一首詩(shī)。其中“臥看滿天云不動(dòng)”所選的參照物是（）A．船 B．岸邊 C．岸邊的樹(shù) D．天空飛翔的小鳥(niǎo)【答案】A【分析】研究物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，首先要選取一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物，研究對(duì)象的運(yùn)動(dòng)情況是怎樣的，就看它與參照物的相對(duì)位置是否變化?！窘獯稹拷猓涸诒绢}中船是向東運(yùn)動(dòng)的，而“臥看滿天云不動(dòng)”是指“云與我”保持相對(duì)靜止，所以詩(shī)人以船為參照物看云時(shí)；故A符合題意。故選：A。3．（3分）如圖所示的聲現(xiàn)象中，分析正確的是（）A．甲圖：撥動(dòng)伸出桌面的鋼尺，鋼尺振動(dòng)得越快，響度就越大 B．乙圖：乒乓球被發(fā)聲的音叉彈開(kāi)表明音叉在振動(dòng) C．丙圖：將揚(yáng)聲器對(duì)準(zhǔn)燭焰，播放音樂(lè)，燭焰會(huì)跳動(dòng)，說(shuō)明聲波能傳遞信息 D．丁圖：逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，鬧鐘的聲音變小，說(shuō)明聲音的傳播不需要介質(zhì)【答案】B【分析】（1）聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)，振動(dòng)幅度越大，響度越大，響度還與距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)；（2）聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；（3）聲音不但能傳遞信息，還能夠傳遞能量；（4）聲音需要介質(zhì)進(jìn)行傳播，聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，但不能在真空中傳播?！窘獯稹拷猓篈、實(shí)驗(yàn)時(shí)，鋼尺振動(dòng)的幅度越大，說(shuō)明聲音的響度與振幅有關(guān)；B、發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開(kāi)，故B正確；C、將揚(yáng)聲器對(duì)準(zhǔn)燭焰播放音樂(lè)，說(shuō)明聲波能夠傳遞能量；D、用大小不同的力敲同一音叉可以改變音叉發(fā)出聲音的振幅，故D錯(cuò)誤。故選：B。4．（3分）小明在觀察碘錘中的物態(tài)變化之前，查閱資料得知：酒精燈外焰的溫度約為800℃，碘的熔點(diǎn)為114℃。如圖所示，圖乙用酒精燈外焰加熱，在兩個(gè)碘錘中均看見(jiàn)紫色的碘蒸氣。關(guān)于兩個(gè)碘錘加熱時(shí)發(fā)生的物態(tài)變化（）A．甲、乙都只有升華 B．甲只有升華，乙有升華和熔化 C．甲、乙都只有熔化 D．甲有升華和熔化，乙只有升華【答案】B【分析】物質(zhì)從固態(tài)到氣態(tài)是升華現(xiàn)象，升華吸熱；判斷物態(tài)變化，首先確定原來(lái)的狀態(tài)，然后確定最后的狀態(tài)，從而確定物態(tài)變化，同時(shí)注意熔化條件①達(dá)到熔點(diǎn)②繼續(xù)吸熱?！窘獯稹拷猓杭讏D中，在水中加熱，碘的熔點(diǎn)為114℃；碘顆粒吸熱會(huì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，升華吸熱。乙圖中，酒精燈外焰溫度約為800℃，碘吸熱可能熔化；當(dāng)停止加熱后，則物態(tài)變化為凝華，ACD錯(cuò)誤。故選：B。5．（3分）日晷是我國(guó)古代勞動(dòng)人民用來(lái)計(jì)時(shí)的一種工具。如圖所示，通過(guò)觀察直桿在太陽(yáng)下影子的位置就可知道時(shí)間。下列現(xiàn)象與日晷工作原理相同的是（）A．池水映明月 B．形影緊相依 C．天際彩虹垂 D．鏡子正衣冠【答案】B【分析】日晷：古代一種利用太陽(yáng)投射的影子來(lái)測(cè)定時(shí)刻的裝置。利用光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播的原理?！窘獯稹拷猓喝贞惺枪糯环N利用太陽(yáng)投射的影子來(lái)測(cè)定時(shí)刻的裝置，利用光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播的原理。A、池水映明月，故A不符合題意；B、形影緊相依，故B符合題意；C、天際彩虹垂，故C不符合題意；D、鏡子正衣冠，故D不符題意；故選：B。6．（3分）如圖所示的是從高空俯拍到的一條彎彎的道路的照片，我們可以使用多種方法巧妙粗略地測(cè)出照片中道路的長(zhǎng)度。其中一種方法如下（測(cè)量先后順序已被打亂），正確的測(cè)量順序是（）①取一圓規(guī)，將它的兩個(gè)支腳張開(kāi)0.3cm；②計(jì)算圖上道路的長(zhǎng)度，為n×0.3cm；③數(shù)出道路被分成的段數(shù)n；④用圓規(guī)在圖上將所要測(cè)量的道路分段，每段長(zhǎng)度為0.3cm。A．①②③④ B．④③②① C．③④①② D．①④③②【答案】D【分析】先確定小段的距離長(zhǎng)度，然后去分段，數(shù)出段數(shù)計(jì)算長(zhǎng)度?！窘獯稹拷猓合群箜樞蚴牵孩偃∫粓A規(guī)，將它的兩個(gè)支腳張開(kāi)0.3cm；④用圓規(guī)在圖上將所要測(cè)量的道路分段，每段長(zhǎng)度為5.3cm。③數(shù)出道路被分成的段數(shù)n；②計(jì)算圖上道路的長(zhǎng)度，為n×0.5cm；故正確的是D。故選：D。7．（3分）如圖所示，一輛玩具車(chē)放入水中，從側(cè)面看車(chē)輪浸入水中的部分變“扁”了（）A． B． C． D．【答案】B【分析】光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，光的傳播方向會(huì)發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫光的折射；光從水中斜射入空氣時(shí)，傳播方向?qū)⑦h(yuǎn)離法線，折射角大于入射角?！窘獯稹拷猓很?chē)輪反射的光從水中斜射入空氣時(shí)，在水與空氣的交界面上發(fā)生折射，人眼沿直線看到車(chē)輪位置在折射光線的反向延長(zhǎng)線上，看起來(lái)車(chē)輪浸入水中的部分變“扁”了，ACD錯(cuò)誤。故選：B。二.填空題（共7題，每題3分，共21分）8．（3分）蝴蝶1min振翅360次，則其翅膀振動(dòng)的頻率為6Hz，它屬于次聲波（選填“超聲波”、“次聲波”或“聲音”），人耳不能（選填“能”或“不能”）聽(tīng)到這種聲音。【答案】6；次聲波；不能?！痉治觥款l率是物體1s振動(dòng)的次數(shù)，已知蜜蜂1min振翅360次，可以求出翅膀振動(dòng)的頻率；人類能聽(tīng)到的聲音的頻率范圍是20Hz～20000Hz；高于20000Hz的是超聲波，低于20Hz的是次聲波?！窘獯稹拷猓好鄯?min振翅360次，翅膀振動(dòng)頻率：f＝；屬于次聲波；人類能聽(tīng)到聲音的頻率范圍是20Hz～20000Hz，6Hz不在人類能聽(tīng)到的聲音頻率范圍內(nèi)。故答案為：8；次聲波。9．（3分）如圖所示是一種深受學(xué)生喜歡的口哨棒棒糖（棒棒糖形狀和口哨一樣），既可以吃，又可以當(dāng)口哨空氣柱（選填“空氣柱”或“棒棒糖”）振動(dòng)。接著她又按照商家贈(zèng)送的小樂(lè)譜吹起口哨，老師把她吹的幾種聲音輸入到同一示波器上時(shí)顯示的波形，其中音調(diào)相同的是甲和乙；響度相同的是甲和丙?！敬鸢浮靠諝庵患缀鸵?；甲和丙?！痉治觥浚?）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，吹口哨產(chǎn)生的聲音是由內(nèi)部的空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的；（2）振幅影響響度，頻率（振動(dòng)快慢）影響音調(diào)；波形中，波的幅度大小表示物體振動(dòng)時(shí)振幅的大小，從而說(shuō)明響度的大??；波的疏密程度表示物體振動(dòng)的快慢（頻率），從而說(shuō)明音調(diào)的高低；對(duì)比四幅圖，可找出振幅相同的和振動(dòng)頻率相同的?！窘獯稹拷猓海?）吹口哨發(fā)出的聲音，是由口哨內(nèi)部空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的；（2）對(duì)比甲、乙兩圖可知，說(shuō)明振動(dòng)快慢（頻率）相同；對(duì)比甲、丙兩圖可知，故響度相同；故答案為：空氣柱；甲和乙。10．（3分）如圖所示，是光在空氣和玻璃之間發(fā)生折射的光路圖，從圖中可以看出左側(cè)，折射角的大小是35°，此過(guò)程中還有部分發(fā)生了反射，反射角的大小是60°?！敬鸢浮恳?jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】①光的折射定律：入射光線、法線、折射光線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè)，當(dāng)光線從空氣斜射入其它透明介質(zhì)時(shí)，折射角小于入射角。②入射角、反射角和折射角的概念：入射光線與法線的夾角叫做入射角；反射光線與法線的夾角叫做反射角；折射光線與法線的夾角叫做折射角?！窘獯稹拷猓河蓤D知：光線從左側(cè)射向右側(cè)，所以左側(cè)光線是入射光線；折射光線與法線的夾角叫做折射角，如圖所示；已知入射光線與界面的夾角是30°，所以入射角為90°﹣30°＝60°，反射角也是60°；圖中可以看出，折射角小于入射角，即左側(cè)是空氣。故答案為：左；35°。11．（3分）如圖所示，將一束太陽(yáng)光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)觀察到不同顏色的光，這個(gè)現(xiàn)象稱為光的色散，由此說(shuō)明太陽(yáng)光是由各種色光組成的；從圖中可以看出，三棱鏡對(duì)B（選填“A”或“B”）處光的偏折作用更強(qiáng)，它是紫光?！敬鸢浮可?；B；紫?！痉治觥刻?yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡折射后可以分散成七種顏色的光，從上到下依次是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，這就是光的色散現(xiàn)象?！窘獯稹拷猓禾?yáng)光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)觀察到不同顏色的光，由圖可知；由于不同顏色的光的波長(zhǎng)不同，通過(guò)三棱鏡的折射程度不同，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛；三棱鏡對(duì)A處紅光偏折作用較弱，對(duì)B處紫光偏折作用較強(qiáng)。故答案為：色散；B；紫。12．（3分）小剛同學(xué)在探究某種物質(zhì)熔化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出了該物質(zhì)熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖像。由圖像可知，該物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非晶體”），其熔化過(guò)程持續(xù)了4min；在加熱6min時(shí)，該物質(zhì)處于固液共存態(tài)（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）?！敬鸢浮烤w；4；固液共存態(tài)。【分析】晶體有固定的熔化溫度，而非晶體沒(méi)有；晶體的熔化特點(diǎn)是吸收熱量，溫度保持不變?！窘獯稹拷猓河蓤D象可知，該物質(zhì)在熔化過(guò)程中（BC段）吸收熱量，則該物質(zhì)為晶體，即該物質(zhì)的熔點(diǎn)是80℃；在加熱6min時(shí)，該物質(zhì)處于固液共存態(tài)。故答案為：晶體；4；固液共存態(tài)。13．（3分）用久了的黑板會(huì)發(fā)生“反光”現(xiàn)象，這是因?yàn)榘l(fā)生了鏡面反射的緣故（填“鏡面反射”或“漫反射”）；如圖所示是一種液面升降監(jiān)測(cè)裝置原理圖。光源S發(fā)出的一束激光與水平液面成50°角射向平靜的液面，入射光線與反射光線的夾角為80°度；光經(jīng)液面反射后射到液面上方水平標(biāo)尺上的S′點(diǎn)，當(dāng)液面下降時(shí)光點(diǎn)S′將向右移動(dòng)（選填“向左”、“向右”或“不會(huì)”）?！敬鸢浮跨R面反射；80°；向右。【分析】（1）鏡面反射后的光線射向同一方向，正好處在這一方向上時(shí)，獲得的光線很強(qiáng)，其他方向上幾乎沒(méi)有反射光線，黑板“反光”就是因?yàn)楹诎灏l(fā)生了鏡面反射的緣故；（2）根據(jù)反射角和入射角的概念可確定入射光線與反射光線的夾角；（3）根據(jù)光的反射定律，當(dāng)液面發(fā)生變化時(shí)，由于入射角的大小不變，所以反射光線與原來(lái)的反射光線平行。作圖可知光點(diǎn)S的移動(dòng)方向。【解答】解：（1）黑板“反光”是因?yàn)楹诎灏l(fā)生了鏡面反射，黑板反射的光線比粉筆字反射的光線強(qiáng)；（2）由“激光與水平液面成50°角射向平靜的液面”，可得入射角為90°﹣50°＝40°，所以反射角也為40°。（3）當(dāng)液面發(fā)生變化，下降時(shí)，所以反射光線與原來(lái)的反射光線平行，如圖所示：故答案為：鏡面反射；80°。14．（3分）在“制作小孔成像觀察儀”活動(dòng)中，小明把制作好的圓筒插入易拉罐中，如圖所示，所成的像是彩色（選填“彩色”或“黑白”）的；固定圓筒在易拉罐中位置，逐漸靠近只有刻度沒(méi)有數(shù)字的彩色鐘面變大（選填“變大”或“變小”或“不變”）；鐘面上的秒針是沿順時(shí)針旋轉(zhuǎn)的，則它在薄紙上所成的像中的秒針是順（選填“順”或“逆”）時(shí)針旋轉(zhuǎn)的。（看物與像時(shí)人眼都在圓筒右側(cè)向左看）【答案】彩色；變大；順?！痉治觥肯竦念伾缮淙胄】椎纳獾念伾珱Q定；像的大小與光屏和小孔之間的距離有關(guān)，光屏與小孔之間的距離增大時(shí)，光屏上的像將變大，反之，則變小；因?yàn)楣饩€沿直線傳播，形成的像會(huì)隨著物體向同一方向轉(zhuǎn)動(dòng)?！窘獯稹拷猓合竦念伾缮淙胄】椎纳獾念伾珱Q定，觀察儀觀察的是彩色鐘面；固定圓筒在易拉罐中位置（即像距一定），逐漸靠近只有刻度沒(méi)有數(shù)字的彩色鐘面，此時(shí)光屏上像將變大。光沿直線傳播，鐘面上的秒針順時(shí)針旋轉(zhuǎn)時(shí)。故答案為：彩色；變大；順。三、作圖題（共1題，第15題3分，第16題2分，第17題2分，共7分）15．（3分）如圖甲為一個(gè)物體的s﹣t圖像，在圖乙中畫(huà)出該物體的v﹣t圖像?！敬鸢浮咳鐖D?！痉治觥扛鶕?jù)圖甲可知，路程與時(shí)間成正比，故物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)圖象上一組對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)和速度公式求出物體的速度；速度不變時(shí)，在v﹣t圖象中為一條平行于時(shí)間軸的直線。根據(jù)圖甲信息，利用速度公式分別得出，在0～3s內(nèi)和5～8s內(nèi)的速度，在v﹣t圖像中畫(huà)出圖像?！窘獯稹拷猓河蓤D甲可知，在0～3s內(nèi)和6～8s內(nèi)物體的s﹣t圖像是傾斜直線，在0～2s內(nèi)的速度為：v1＝＝＝4m/s2＝＝＝2m/s；在3～3s內(nèi)物體的s﹣t圖像是平行于時(shí)間軸的直線，說(shuō)明物體處于靜止?fàn)顟B(tài)；則物體的v﹣t圖像如圖所示：故答案為：如圖。16．（2分）如圖所示，一只青蛙在一口干枯的井中，畫(huà)出井底之蛙的視野的大致范圍。【答案】【分析】青蛙之所以坐在井里，只能看到很小的一片天，就是因?yàn)楣馐茄刂本€傳播的緣故?！窘獯稹拷猓汗庠谕痪鶆蚪橘|(zhì)中沿直線傳播，光線要進(jìn)入青蛙的眼中，如圖所示：17．（2分）如圖中，牙醫(yī)借助平面鏡觀察牙齒的背面，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出能反映此過(guò)程的光路圖?！敬鸢浮恳?jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】由于光在平面鏡發(fā)生鏡面反射，所以牙齒和在平面鏡形成的像關(guān)于平面鏡對(duì)稱，先確定像的位置，連接像與人的眼睛確定入射點(diǎn)，可得反射光線，進(jìn)一步得出入射光線即可完成光路?！窘獯稹拷猓合茸鞒鲅例XA關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)A′，即像的位置，即為入射點(diǎn)，OB為反射光線四、實(shí)驗(yàn)探究題（共3題，16題6分，17題6分，18題7分，共19分）18．（6分）（1）圖中為新型冠狀病毒在30萬(wàn)倍電子顯微鏡下成的像，將該病毒圖像用刻度尺進(jìn)行測(cè)量，該病毒圖像的整體寬度為3.60cm。若使用透氣孔徑為3.0μm的口罩，不能（填“能”或“不能”）有效遮擋新型冠狀病毒。（2）如圖乙所示，是小蕊同學(xué)探究“水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。①圖乙的實(shí)驗(yàn)裝置，安裝時(shí)應(yīng)按照由下到上（選填“由上到下”或“由下到上”）的順序。硬紙板的主要作用是減少熱量散失，縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間。②小蕊根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，繪出圖丙中的圖線，由圖像可知：水沸騰時(shí)吸收熱量保持不變。③小蕊觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況，如圖?。╝）、（b）所示a是水沸騰時(shí)的情況?！敬鸢浮浚?）3.60；不能；（2）①由下到上；減少熱量散失，縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間；②保持不變；③a?！痉治觥浚?）刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長(zhǎng)度。使用刻度尺時(shí)要明確其分度值，起始端從0開(kāi)始，讀出末端刻度值，就是物體的長(zhǎng)度；起始端沒(méi)有從0刻度線開(kāi)始的，要以某一刻度線為起點(diǎn)，讀出末端刻度值，減去起始端所對(duì)刻度即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；所戴口罩能有效遮擋病毒，口罩透氣孔徑應(yīng)小于病毒的直徑；（2）①實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要用酒精燈的外焰加熱，所以要先調(diào)整好鐵圈的高度，然后根據(jù)溫度計(jì)的使用規(guī)則固定好其位置，確保調(diào)試一次到位；硬紙板的主要作用是減少熱量散失，縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間；②水沸騰的特點(diǎn)：持續(xù)吸熱，溫度不變；③沸騰前，氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸減??；沸騰時(shí)，氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸增大，到液面破裂?！窘獯稹拷猓海?）由圖甲知：刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.7cm＝1mm；病毒圖像左側(cè)與3.00cm對(duì)齊，右側(cè)與5.60cm對(duì)齊；由30萬(wàn)倍電子顯微鏡下病毒所成的像與刻度尺比對(duì)情況圖可知：病毒的實(shí)際寬度為＝1.20×10﹣3m＝0.12μm＜3.6μm，所以不能有效遮擋新型冠狀病毒；（2）①酒精燈需用外焰加熱，所以要先放好酒精燈；而溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸沒(méi)到液體中，所以放好燒杯后，因此必須按照由下到上的順序進(jìn)行；硬紙板的主要作用是減少熱量散失，縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間；②由圖丙可知水沸騰的特點(diǎn)：吸收熱量，溫度保持不變；③當(dāng)液體沸騰時(shí)，會(huì)有大量的氣泡在水底產(chǎn)生，直至水面破裂。故答案為：（1）3.60；不能；減少熱量散失；②保持不變。19．（6分）為了探究“光反射時(shí)，反射光沿什么方向射出”同學(xué)們進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：激光筆、平面鏡M、紙板ENF、直尺、量角器和鉛筆。（1）應(yīng)該選用表面粗糙（選填“光滑”或“粗糙”）的紙板。（2）①如圖甲所示，紙板要（選填“要”或“不要”）與平面鏡垂直。②實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓激光貼著紙板入射的目的顯示光的傳播路徑。（3）如圖乙所示，將右側(cè)的紙板NOF沿ON向后折，這樣做是為了研究：反射光線.入射光線和法線是否都在同一平面內(nèi)。（4）如圖丙所示，小明同學(xué)設(shè)法將平面鏡d邊向上，c邊向下繞OP逆時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)一定角度后，由此他得出“反射光線和入射光線可能在法線的同側(cè)”該同學(xué)得出此錯(cuò)誤觀點(diǎn)的原因在于沒(méi)有考慮法線的位置隨著鏡面位置的改變而改變?！敬鸢浮浚?）粗糙；（2）①要；②顯示光的傳播路徑；（3）同一平面內(nèi)；（4）沒(méi)有考慮法線的位置隨著鏡面位置的改變而改變?！痉治觥浚?）在不同方向都能看到光的傳播路徑，是由于光在光屏上發(fā)生了漫反射而進(jìn)入我們的眼里；（2）探究光的反射定律時(shí)，應(yīng)讓硬紙板豎直放置，這樣光的傳播路徑能呈現(xiàn)在紙上。紙板的作用是顯示光的路徑；（3）根據(jù)是否能看到光線可以探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)。（4）法線始終與鏡面垂直，法線的位置隨著鏡面位置的改變而改變。【解答】解：（1）為了看清楚紙板上的光路，紙板材質(zhì)應(yīng)是較粗糙的，反射光線射向各個(gè)方向，都能看清楚光的傳播路徑；（2）①為了使光的傳播路徑能呈現(xiàn)在硬紙板上，應(yīng)讓硬紙板垂直放置在平面鏡上。②實(shí)驗(yàn)時(shí)如果不讓光貼著紙板入射，則無(wú)法看見(jiàn)入射光線以及反射光線、入射光線；（3）如圖乙所示，將右側(cè)的紙板MOF沿ON向后折，說(shuō)明反射光線，即這樣做是為了研究反射光線；（4）法線始終與鏡面垂直，因此c邊向下繞OP逆時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)一定角度后，該同學(xué)沒(méi)有考慮法線的位置隨著鏡面位置的改變而改變。故答案為：（1）粗糙；（2）①要；（3）同一平面內(nèi)。20．（7分）小芳利用圖所示的部分實(shí)驗(yàn)器材來(lái)探究“平面鏡成像特點(diǎn)”。（1）首先選擇了大小相同兩根蠟燭A和B；然后選E作為平面鏡（填器材下方的字母），目的是便于確定像的位置；（2）如圖乙，小芳點(diǎn)燃蠟燭①后，在鏡的后方移動(dòng)蠟燭②重合，記錄蠟燭①和②的位置；（3）將蠟燭①遠(yuǎn)離平面鏡，看到的像會(huì)遠(yuǎn)離（遠(yuǎn)離/靠近）平面鏡，像的大小不變（變大/不變/變?。＃?）圖丙是小芳實(shí)驗(yàn)的最終記錄紙，請(qǐng)指出小芳實(shí)驗(yàn)中的不足之處未改變蠟燭位置進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。（5）如圖丁中蠟燭的位置保持不變，把鏡子沿MN截成兩半，其中的一半平行向后移一段距離D。A.都不能成像B.各成半個(gè)像，合起來(lái)成一個(gè)完整的像C.都成完整的像，且兩個(gè)像在同一位置D.都成完整的像，且兩個(gè)像在不同位置【答案】（1）E；便于確定像的位置；（2）重合；（3）遠(yuǎn)離；不變；（4）未改變蠟燭位置進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)；（5）D?！痉治觥浚?）探究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中，要用透明的玻璃板代替平面鏡，G成像比F要清晰，但是在物體一側(cè)能看到物體的像，同時(shí)還能看到代替物體的另一個(gè)物體，便于確定像的位置；（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇兩個(gè)完全相同的蠟燭，是為了比較物像大小關(guān)系；（3）平面鏡成的像與物到鏡面的距離相等，像與物大小相等（4）一次實(shí)驗(yàn)不具備代表性，具有很大的偶然性，所以應(yīng)采取同樣的實(shí)驗(yàn)方案多做幾次，才能保證結(jié)論的正確；（5）平面鏡成像的特點(diǎn)是：①所成的像是虛像；②像和物體形狀、大小相同；③像和物體各對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線與平面鏡垂直；④像和物體各對(duì)應(yīng)點(diǎn)到平面鏡間距離相等?！窘獯稹拷猓海?）用透明的玻璃板E代替平面鏡，D成像比E要清晰，同時(shí)還能看到代替物體的另一個(gè)物體；（2）點(diǎn)燃蠟燭①，在玻璃板后面移動(dòng)蠟燭②，此現(xiàn)象說(shuō)明像與物體大小相等；（3）平面鏡成的像與物到鏡面的距離相等，像與物大小相等，看到的像會(huì)遠(yuǎn)離平面鏡；（4）一次實(shí)驗(yàn)不具備代表性，應(yīng)采取同樣的實(shí)驗(yàn)方案多做幾次，才能保證結(jié)論的正確；（5）平面鏡所成的像，像和物體形狀，與平面鏡的大小無(wú)關(guān)；平面鏡左右兩部分都能成完整的像，因?yàn)槠渲械囊话肫叫邢蚝笠埔欢尉嚯x，故D正確。故答案為：（1）E；便于確定像的位置；（3）遠(yuǎn)離；（4）未改變蠟燭位置進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。五、計(jì)算題（共2題，19題6分，20題7分，共13分）21．（6分）有一天雷雨交加，小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中根據(jù)如圖所示的“聲速跟氣溫的關(guān)系圖像”進(jìn)行探究活動(dòng)，小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)看見(jiàn)閃電后4s可以聽(tīng)到雷聲（空氣中的光速為3×108m/s，不計(jì)光的傳播時(shí)間），則：（1）設(shè)當(dāng)時(shí)的氣溫為15℃，打雷處離小明大約多少米？（2）已知人耳能分清兩個(gè)聲音的時(shí)間間隔至少為0.1s，則小明想在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)聽(tīng)到自己的回聲，他至少需要離墻壁多少米？（3）第二天，小明對(duì)著某一離他173m的障礙物發(fā)出聲音，經(jīng)過(guò)1s聽(tīng)到了回聲【答案】（1）打雷處離小明大約1360m；（2）他至少需要離墻壁17m；（3）當(dāng)時(shí)的氣溫為25℃?！痉治觥浚?）閃電和打雷是在空中同時(shí)發(fā)生的，之所以先看見(jiàn)閃電，后聽(tīng)到雷聲，是因?yàn)樵诳諝庵泄獾膫鞑ニ俣冗h(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲音的傳播速度（15℃空氣中為340m/s），已知聲音傳播了4s，利用s＝vt求打雷處離小明多遠(yuǎn)。（2）人耳能分清兩個(gè)聲音的時(shí)間間隔至少為0.1s，聲音到墻壁的時(shí)間為0.05s，利用s＝vt求至少需要離墻壁多少m；（3）已知障礙物離小明173m，經(jīng)過(guò)1s聽(tīng)到了回聲，則聲音由小明到障礙物的時(shí)間為0.5s，利用速度公式可求聲音的傳播速度，然后根據(jù)聲速跟氣溫的關(guān)系圖，可知當(dāng)時(shí)的氣溫?！窘獯稹拷猓海?）氣溫是15℃，聲音在空氣中的傳播速度v＝340m/s，由v＝可得s＝vt＝340m/s×4s＝1360m；（2）人耳能分清兩個(gè)聲音的時(shí)間間隔至少為0.3s，聲音到墻壁的時(shí)間為0.05ss′＝vt′＝340m/s×0.05s＝17m；（3）經(jīng)過(guò)8s聽(tīng)到了回聲，則聲音由小明到障礙物的時(shí)間為t″＝0.5s，此時(shí)聲速v″＝＝＝346m/s，根據(jù)聲速跟氣溫的關(guān)系圖可知，當(dāng)時(shí)的氣溫是25℃。答：（1）打雷處離小明大約1360m；（2）他至少需要離墻壁17m；（3）當(dāng)時(shí)的氣溫為25℃。22．（7分）汽車(chē)已成為許多人出行的主要交通工具，行車(chē)安全已越來(lái)越受到人們的重視。如圖所示，有兩條機(jī)動(dòng)車(chē)道，寬1.8m的轎車(chē)以54km/h的速度由南向北勻速行駛在左側(cè)機(jī)動(dòng)車(chē)道正中間，如圖中A所示。此時(shí)，自行車(chē)與轎車(chē)在南北方向的距離為s＝22.5m，不考慮轎車(chē)和自行車(chē)車(chē)速和方向變化，求：（1）若自行車(chē)以6m/s的速度橫穿機(jī)動(dòng)車(chē)道，則自行車(chē)完全通過(guò)兩條車(chē)道的時(shí)間是多少s？（2）若自行車(chē)的車(chē)頭與這輛轎車(chē)的車(chē)尾剛好相撞，則自行車(chē)的速度為多少m/s？【答案】（1）若自行車(chē)以6m/s的速度橫穿機(jī)動(dòng)車(chē)道，則自行車(chē)完全通過(guò)兩條車(chē)道的時(shí)間是1.5s；（2）若自行車(chē)的車(chē)頭與這輛轎車(chē)的車(chē)尾剛好相撞，則自行車(chē)的速度為2.5m/s?！痉治觥浚?）自行車(chē)完全通過(guò)兩條車(chē)道行駛的距離為自行車(chē)長(zhǎng)加上兩條車(chē)道的寬度，利用v＝計(jì)算；（2）自行車(chē)的車(chē)頭剛好和汽車(chē)的車(chē)尾接觸，那么汽車(chē)的速度是54km/h＝15m/s，轎車(chē)行駛的距離等于s與轎車(chē)的長(zhǎng)之和求出轎車(chē)行駛的距離，根據(jù)v＝求出來(lái)時(shí)間，再根據(jù)v＝求出自行車(chē)行駛的速度?！窘獯稹拷猓海?）根據(jù)v＝可得t0＝＝＝1.8s；（2）自行車(chē)的車(chē)頭剛好和汽車(chē)的車(chē)尾接觸，汽車(chē)行駛的距離s1＝22.5m+4.5m＝27m，v1＝54km/h＝15m/s，則汽車(chē)行駛的時(shí)間t＝＝＝1.2s，自行車(chē)通過(guò)的路程s2＝3.2m+0.9m＝4.5m，自行車(chē)行駛的速度：v2＝＝＝2.2m/s。答：（1）若自行車(chē)以6m/s的速度橫穿機(jī)動(dòng)車(chē)道，則自行車(chē)完全通過(guò)兩條車(chē)道的時(shí)間是1.5s；（2）若自行車(chē)的車(chē)頭與這輛轎車(chē)的車(chē)尾剛好相撞，則自行車(chē)的速度為2.5m/s。六、綜合能力題（共3小題，第21題6分，第22題6分，第23題7分，共19分）23．（6分）今年5月，昆明市氣溫連續(xù)10天達(dá)到30℃左右，讓“冬無(wú)嚴(yán)寒（有加熱和不加熱兩擋），請(qǐng)你加入進(jìn)來(lái)一起探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)。（1）小林用滴管把兩滴水分別滴在兩塊玻璃片上，并將其中一滴水?dāng)傞_(kāi)，把它們放在室內(nèi)，這是探究蒸發(fā)快慢與液體表面積的關(guān)系；（2）如果要探究蒸發(fā)快慢與液體表面空氣流動(dòng)快慢的關(guān)系，應(yīng)該控制兩滴水的溫度和表面積相同，然后用吹風(fēng)機(jī)（不加熱擋）對(duì)其中一滴水吹風(fēng)，觀察蒸發(fā)情況；（3）發(fā)燒病人使用酒精擦拭身體降溫比用水擦拭的效果更好；一滴油和一滴水掉在玻璃桌面上，水很快就不見(jiàn)了，由此，你的猜想是液體蒸發(fā)的快慢與液體種類有關(guān)；（4）小林同學(xué)上公共廁所洗完手后，用如圖所示的烘干機(jī)（手一放進(jìn)去就自動(dòng)吹暖風(fēng)的機(jī)器）使手上的水快速蒸發(fā)。當(dāng)他把干燥的左手和沾水的右手，左手感覺(jué)吹的是暖風(fēng)，而右手感覺(jué)吹的卻是涼風(fēng)水蒸發(fā)吸熱，有制冷作用。【答案】（1）液體表面積；（2）兩滴水的溫度和表面積相同；對(duì)其中一滴水吹風(fēng)；（3）液體蒸發(fā)的快慢與液體種類有關(guān)；（4）水蒸發(fā)吸熱，有制冷作用?！痉治觥坑绊懻舭l(fā)快慢的因素有：溫度、表面積和液體上方空氣流速；當(dāng)探究蒸發(fā)快慢與其中某個(gè)因素關(guān)系時(shí)，應(yīng)采用控制變量法的思想，控制相同因素，改變不同因素?！窘獯稹拷猓海?）把兩滴水分別滴在兩塊玻璃片上，并將其中一滴水?dāng)傞_(kāi)，保證了溫度和空氣流速相同，因此這是探究蒸發(fā)快慢與液體表面積的關(guān)系；（2）根據(jù)控制變量法，如果要探究蒸發(fā)快慢與液體表面空氣流動(dòng)快慢的關(guān)系，然后用吹風(fēng)機(jī)（不加熱擋）對(duì)其中一滴水吹風(fēng)；（3）一滴油和一滴水掉在玻璃桌面上，水很快就不見(jiàn)了，由此；（4）因?yàn)樗舭l(fā)吸熱，有制冷作用，同時(shí)放進(jìn)烘干機(jī)內(nèi)，而右手由于水蒸發(fā)吸熱。故答案為：（1）液體表面積；（2）兩滴水的溫度和表面積相同；（3）液體蒸發(fā)的快慢與液體種類有關(guān)，有制冷作用。24．（6分）物理學(xué)伴隨在我們生活的各個(gè)方面。（1）居家中的物理。①小濤在浴室中洗澡時(shí)，看到浴室內(nèi)有兩根水管，一根水管上有很多水滴，他猜一根是熱水管，一根是冷水管，請(qǐng)你幫他判斷出有水滴的那根是冷水管（填“熱水管”或“冷水管”）；②用水壺向熱水瓶中注開(kāi)水時(shí)，小濤父母在一旁提醒他：“水快滿了?！彼母改甘歉鶕?jù)聲音的音調(diào)（填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）來(lái)判斷的；（2）航天中的物理。①運(yùn)載火箭使用的液態(tài)燃料是通過(guò)既降低溫度同時(shí)又壓縮體積（限填4個(gè)字）的方法使燃?xì)庖夯纬傻?；②運(yùn)載火箭搭載衛(wèi)星發(fā)射過(guò)程中，衛(wèi)星相對(duì)于運(yùn)載火箭是靜止（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的。（3）運(yùn)動(dòng)中的物理。圖甲是A物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖像；圖乙是一輛汽車(chē)在水平路面上由靜止開(kāi)始沿平直道路行駛的v﹣t圖像。①求出圖甲中陰影部分的面積是150（只寫(xiě)數(shù)字，不帶單位），它實(shí)際上表示了這段時(shí)間內(nèi)A物體通過(guò)的路程；②以其他形式運(yùn)動(dòng)的物體的v﹣t圖像也有①中的規(guī)律。那么在圖乙中，這輛汽車(chē)在50s內(nèi)的平均速度是9m/s?！敬鸢浮浚?）①冷水管；②音調(diào)；（2）①壓縮體積；②靜止；（3）①150；②9?！痉治觥浚?）①水滴是空氣中水蒸氣液化形成的，根據(jù)液化特點(diǎn)即可得出答案；②剛開(kāi)始倒的時(shí)候，暖瓶?jī)?nèi)空氣柱長(zhǎng)，振動(dòng)慢，頻率低，音調(diào)低；水位越來(lái)越高，空氣柱越來(lái)越短，振動(dòng)越來(lái)越快，頻率越來(lái)越高，音調(diào)也就越高；（2）①液化的方法有兩種：降溫和壓縮體積；②判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止，首先確定一個(gè)參照物，被研究的物體和參照物之間如果發(fā)生位置的變化，被研究的物體是運(yùn)動(dòng)的，否則是靜止的；（3）①利用數(shù)學(xué)長(zhǎng)方形面積公式求出圖甲中陰影部分的面積；②根據(jù)梯