小學(xué)三年級體育上冊教案-(全冊)

PAGE13小學(xué)三年級下冊體育教案三年級教學(xué)進(jìn)度表周數(shù)起訖日期教學(xué)內(nèi)容第1周2.18-2.21始業(yè)教育（注意事項(xiàng)）第1課時(shí)：走跑交替。第2課時(shí)：玩球。第2周2.24-2.28第3課時(shí)：技巧障礙跑。第4課時(shí)：集體舞：嘀哩嘀哩第3周3.3-3.7第5課時(shí)：金色的池塘。第6課時(shí)：原地投擲輕物第4周3.17-3.21第7課時(shí)：投擲，接力。第8課時(shí)：叢林探險(xiǎn)第5周3.24-3.28國慶節(jié)放假第6周3.31-4.4第9課時(shí)：海底游樂園。第10課時(shí)：后滾翻第7周4.7-4.11第11課時(shí)：原地側(cè)面投擲壘球第12課時(shí)：50米快速跑第8周4.14-4.18第13課時(shí)：跑動中手臂的擺動第14課時(shí)：后滾翻第9周4.21-4.25第15課時(shí)：蹲距式跳遠(yuǎn)的單跳雙落動作第16課時(shí)：障礙賽跑和跳短繩第10周4.28-4.30第17課時(shí)：原地側(cè)向投擲排球第18課時(shí)：雛鷹起飛全套操動作第11周5.5-5.9第19課時(shí)：投擲活動第20課時(shí)：蹲距式跳遠(yuǎn)第12周5.12-5.16第21課時(shí)：換物接力跑蹲距式跳遠(yuǎn)第22課時(shí)：原地側(cè)面投擲壘球第13周5.19-5.23第23課時(shí)：壘球400米跑第24課時(shí)：原地各種簡單傳球練習(xí)（籃球）第14周5.26-5.30第25課時(shí)：多種游戲第26課時(shí)：蹲距式跳遠(yuǎn)踏跳和空中舉腿動作第15周6.2-6.6第27課時(shí)：原地和行進(jìn)間腳內(nèi)側(cè)傳接球第28課時(shí)：內(nèi)腳背運(yùn)球（足球）第16周6.9-6.13視力、身高體重測量第17周6.16-6.20考試第18周6.23-6.27期末考試第1

課時(shí)走跑交替學(xué)習(xí)目標(biāo)：在小組活動中學(xué)會按順序使用同一場地。

發(fā)展學(xué)生的跑的能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容：跑走交替、游戲

學(xué)習(xí)步驟：

一、積極游戲，鞏固集隊(duì)

教師活動：1、組織學(xué)生集隊(duì)和隊(duì)列練習(xí)。

2、組織學(xué)生進(jìn)行游戲快快集合。

3、組織學(xué)生復(fù)習(xí)廣播操。學(xué)生活動：1、按要求進(jìn)行快速地集隊(duì)，并聽老師的口令復(fù)習(xí)看齊、報(bào)數(shù)。

2、按要求進(jìn)行自主活動和游戲快快集合的互動。

3、認(rèn)真聽口令復(fù)習(xí)廣播操，改進(jìn)第四節(jié)的動作。

組

織：自由分散、五列橫隊(duì)

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二、跑走交替，學(xué)會交往

教師活動：1、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行跑走交替、柔韌練習(xí)。

2、和學(xué)生一起領(lǐng)會跑走交替的要求。

3、組織學(xué)生分組進(jìn)行跑走替。

學(xué)生活動：1、跟隨老師進(jìn)行按圖形進(jìn)行跑走交替，體驗(yàn)自然放松的慢跑。

2、了解分組進(jìn)行跑走交替的要求，知道如何來按順序使用同一場地進(jìn)行練習(xí)。

3、在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行跑走交替。

4、在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行柔韌放松。

組

織：集體練習(xí)、分組練習(xí)場地器材：操場、錄音機(jī)、短繩

第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容組織教法1、成自然隊(duì)形站立于教師周圍，在音樂聲中自由地做出各項(xiàng)運(yùn)動的模仿練習(xí)。2、抽學(xué)生做3、孩子們在另一側(cè)場地上拿球。.4、自由玩球5、在教師的統(tǒng)一指令下，把球放回原處。6、教師隨意牽上一個孩子的手，帶領(lǐng)大家走成圓圈。7、分好小組后，學(xué)生拿球。8、游戲：“抱球接力”（場地如圖所示）9、分組讓孩子們設(shè)計(jì)球的各種玩法。10、展示成果。1、教師以“你們看過奧運(yùn)會的比賽嗎？……”引導(dǎo)孩子們做出各項(xiàng)運(yùn)動的模仿動作。2、出示“卡通牌”使其相應(yīng)的孩子快速反應(yīng)。3、教師發(fā)出指令：“可愛的孩子們，做好準(zhǔn)備了嗎”把孩子們帶入“給希望小學(xué)送球”的情境。7、以“叫數(shù)抱團(tuán)”的游戲來分組，然后再由學(xué)生根據(jù)自己能力的大小選擇抱兩個球或一個球。教學(xué)目標(biāo)：1、通過玩球激發(fā)孩子對球的興趣，發(fā)展奔跑能力及協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識。2、讓孩子主動、積極地參與活動，自覺地體驗(yàn)運(yùn)動的樂趣。3、培養(yǎng)孩子的愛心，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助的意識。第3課時(shí)技巧障礙跑教學(xué)內(nèi)容：1、前滾翻交叉轉(zhuǎn)體18002、障礙賽跑教學(xué)目標(biāo)：1、初步學(xué)會前滾翻交叉轉(zhuǎn)體1800的轉(zhuǎn)體動作和障礙賽跑游戲的方法及規(guī)則。2、發(fā)展學(xué)生的靈敏協(xié)調(diào)素質(zhì)和綜合能力。3、激發(fā)學(xué)生積極思考及探究欲望，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新意識。器材設(shè)備：海綿墊子若干塊。教學(xué)過程：教學(xué)內(nèi)容學(xué)法教法策略選擇練習(xí)隊(duì)形課堂展望2’師生問好教師語言啟發(fā)，鼓勵學(xué)生散點(diǎn)一、玩玩樂樂4’1、小游戲2、跟我學(xué)小組合作練習(xí)自鍛練習(xí)師生共同練習(xí)語言激勵導(dǎo)向性指導(dǎo)教師語言提示學(xué)生模仿教師學(xué)生相互模仿二、前滾翻交叉轉(zhuǎn)體180017’1、連續(xù)前滾翻3’2、前滾翻交叉轉(zhuǎn)體18008’~10’3、星星擂臺賽小組合作練習(xí)，自主思考練習(xí)，師生共同參與教師提示導(dǎo)向性指導(dǎo)教師語言提示，教師語言鼓勵，學(xué)生互評激勵學(xué)生尋找答案，,學(xué)生示范，學(xué)生自述觀點(diǎn)，學(xué)生選擇方法學(xué)生觀察辨談區(qū)別。學(xué)生自鍛問題探討：教師引出問題，引導(dǎo)學(xué)生探究練習(xí)問題探討信息收集，師生演示，教師巡視個別輔導(dǎo)教師啟發(fā)交談，學(xué)生相互啟發(fā)，師生共同探討。教師個別輔導(dǎo)，教師小組輔導(dǎo)，教師集體輔導(dǎo)。學(xué)會溝通自我展示組內(nèi)互評推薦擂主反饋評價(jià)教師提示評價(jià)要求組織星星擂臺賽學(xué)生互相觀賞共同參與點(diǎn)評四、游戲障礙賽跑學(xué)生分組設(shè)計(jì)場地，開展比賽教師宣布規(guī)則、方法教師點(diǎn)評共同參與策劃五、跟我學(xué)放松師生共同練習(xí)教師語言引導(dǎo)，師生肢體表現(xiàn)。散點(diǎn)六、課堂評述學(xué)生自評學(xué)生互評師生互評教師語言引導(dǎo)，師生共同回憶，學(xué)生自我回顧散點(diǎn)第4課時(shí)教材一、集體舞：嘀哩嘀哩二、游戲：花兒朵朵課的目標(biāo)通過本次舞蹈課的學(xué)習(xí)及各種游戲的練習(xí)學(xué)生能夠在音樂聲中創(chuàng)編簡單的舞蹈動作，并能夠模仿教師做練習(xí)；學(xué)生對體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣，將樂于參加各種游戲活動；學(xué)生在身體健康方面能夠努力改正不正確的身體姿勢；在心理健康方面學(xué)生能夠體驗(yàn)并簡單描述進(jìn)步或成功的心情；在社會適應(yīng)方面，學(xué)生應(yīng)具有良好的合作精神，在活動中表現(xiàn)出對他人的尊重和關(guān)心。課的結(jié)構(gòu)課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)法一、導(dǎo)入兒歌：來到校園里，跑跳做游戲。1.律動練習(xí)：配樂“小海軍”（學(xué)生左手拿紅手絹，右手拿綠手絹）隊(duì)形由四路縱隊(duì)成四個圓。1.全班按散點(diǎn)隊(duì)形集中學(xué)生邊唱兒歌，邊拍手，跑跳步集合站隊(duì)。2.教師引導(dǎo)學(xué)生模仿小海軍行走。教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行律動練習(xí)。3.預(yù)期目標(biāo)：使學(xué)生聽、視感覺共同參與學(xué)習(xí)活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。二、激發(fā)活動性小游戲1、小兔尾巴2、跨小河3、藏手絹1、練習(xí)隊(duì)形：2、教與學(xué)的方法：教師引導(dǎo)，師生共練小游戲3、預(yù)期目標(biāo)：使學(xué)生情緒活躍，形象生動，進(jìn)入學(xué)習(xí)角色。三、學(xué)習(xí)啟動認(rèn)識各種活動性小游戲（突破舞蹈中的重難點(diǎn)動作）如a.跑跳步b.站、蹲抖動手腕c.小碎步d.自由表演2.學(xué)習(xí)集體舞：“嘀哩嘀哩”配樂練習(xí)要求：姿態(tài)優(yōu)美，表情自然練習(xí)隊(duì)形和小組圓圈隊(duì)形2、教與學(xué)的方法：教師引導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生共做游戲。3、分節(jié)范唱，分解示范，學(xué)生模仿。4、完整配樂5、學(xué)生個體評議、相互評議、教師評議。6、預(yù)期目標(biāo)：學(xué)生能模仿簡單的舞蹈動作，并能與同學(xué)友好合作，充分發(fā)揮學(xué)生的表現(xiàn)力，身心得到滿足。氣氛活躍，心情愉快。四、發(fā)展游戲：“花兒朵朵”擺造型圓圈接力擺花朵5人自由結(jié)合，動腦筋擺各種造型練習(xí)隊(duì)形：教與學(xué)的方法小游戲：“看誰系得快”。把手絹綁成小圓球。教師講要領(lǐng)、規(guī)則、示范，學(xué)生比賽、講評，看誰擺得好！教師啟發(fā)，學(xué)生動腦，大膽創(chuàng)新，看誰擺得像！3、預(yù)期目標(biāo)：遵守規(guī)則，互相配合，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力。五、調(diào)整過渡性小游戲練習(xí)隊(duì)形：散點(diǎn)兩人結(jié)合、三人結(jié)合、六人結(jié)合教與學(xué)的方法教師啟發(fā)，引導(dǎo)做游戲，并根據(jù)學(xué)生情況做示范；鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新。預(yù)期目標(biāo)：自主活動、形式多樣、氣氛活躍、心情愉快。六、放松配樂表情歌舞小結(jié)、講評（表揚(yáng)鼓勵）下課1、練習(xí)隊(duì)形：散點(diǎn)2、教與學(xué)的方法教師簡述要求后，師生共舞。3、師生評議，共同小結(jié)師生互相“再見”，下課。預(yù)期目標(biāo)：學(xué)生充分展示自己，輕松愉快，身心滿足。場地與器材紅、綠手絹按人數(shù)，每人一條錄音機(jī)一臺第5課時(shí)課題：“金色的池塘教學(xué)目標(biāo)：1、在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生能嘗試?yán)美K子來擺出各種不同形狀的“樹葉”；2、在活動中能與他人合作、交流，并創(chuàng)造不同的游戲活動方法。教學(xué)過程：1、情景導(dǎo)入：學(xué)生在郊外“秋游”，老師帶領(lǐng)做螺旋形跑。2、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)(1)畫“樹葉”(2)利用擺好的“樹葉”進(jìn)行跳躍練習(xí)。方法：①跳一片“樹葉”。②連續(xù)跳多片“樹葉”第6課時(shí)課題：原地投擲輕物教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生初步認(rèn)識，了解投擲輕物的動作技術(shù)，培養(yǎng)正確的揮臂姿勢，突出重點(diǎn)快速揮臂，提出難點(diǎn)方向性。教學(xué)內(nèi)容：原地投擲紙團(tuán)教學(xué)步驟：一、創(chuàng)設(shè)情景，引入新知觀看動畫短片“討厭的馬蜂”教師提問：怎樣把樹上的馬蜂窩打下來？二、集中注意力練習(xí)“”猜猜看教師提問：同學(xué)們喜不喜歡動物？下面請你們認(rèn)真聽各種動物的聲音，判斷是什么動物？再迅速模仿動物的動作，看誰做得又快又好。全身練習(xí)“擊掌操”以簡單動作的簡單組合為主，模仿老師的動作一起練習(xí)。四、誘導(dǎo)練習(xí)“擲紙飛機(jī)”、“甩紙炮”學(xué)生自由練習(xí)。五、模仿練習(xí)“打馬蜂窩”投擲靶上的“馬蜂窩”高低不等，表面帶粘性，如果“石塊”打中目標(biāo)，即被粘住。投擲線為三條，學(xué)生根據(jù)自己的身高及力量的大小，自由選擇投擲目標(biāo)、投擲距離進(jìn)行練習(xí)。第7課時(shí)教材1、投擲：持輕物擲遠(yuǎn)2、游戲：換物接力賽教學(xué)目標(biāo)1、初步學(xué)會持輕物擲遠(yuǎn)與換物接力的方法，發(fā)展學(xué)生的投擲和奔跑能力。2、培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智勇敢的意志品質(zhì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和集體榮譽(yù)感。教學(xué)內(nèi)容：一、游戲：鉆山洞。二、投擲：持輕物擲遠(yuǎn)三、組比賽：看誰投得遠(yuǎn)教與學(xué)1、講解游戲方法與規(guī)則2、聽音樂師生共同游戲3.學(xué)生演示：投擲動作小組合作學(xué)習(xí)練習(xí)隊(duì)形一、游戲：鉆山洞。1、講解游戲方法與規(guī)則2、聽音樂師生共同游戲輕松愉快二、投擲：持輕物擲遠(yuǎn)17’1、猜拳取物2、制作器械3、分組學(xué)習(xí)持一種器械擲遠(yuǎn)4、分組交流學(xué)習(xí)持其他器械擲遠(yuǎn)的方法5、分組比賽：看誰投得遠(yuǎn)1、學(xué)生自己動手制作投擲器械2、請學(xué)生演示，引入投擲動作3、結(jié)伴分組學(xué)習(xí)擲輕物的動作，教師巡視指導(dǎo)4、分組交流學(xué)習(xí)不同器械的擲遠(yuǎn)動作，教師巡視指導(dǎo)5、進(jìn)行擲輕物比遠(yuǎn)游戲小組合作學(xué)習(xí)相互學(xué)習(xí)相互幫助散點(diǎn)三、游戲：換物接力賽16’1、放物賽跑2、換物賽跑3、取物賽跑1、講解游戲方法、規(guī)則，并請一組同學(xué)演示2、進(jìn)行教學(xué)比賽3、逐步增加游戲難度，繼續(xù)進(jìn)行比賽相互協(xié)作相互鼓勵共同努力爭取勝利四、小結(jié)講評2’師生共同講評輕松自然散點(diǎn)五、放松1’小豬聽音樂師生共練輕松愉快散點(diǎn)預(yù)計(jì)教學(xué)效果全課平均心率130次/分左右全課練習(xí)密度50%基本部分練習(xí)密度45%心理負(fù)荷良好器械繩彈12個，紙飛機(jī)12個，硬紙片12張，鉛畫紙12張，報(bào)紙12張，錄音機(jī)、磁帶等課后小結(jié)第8課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):在足球的內(nèi)腳背運(yùn)球中鍛煉學(xué)生刻苦和堅(jiān)忍不拔的意志學(xué)習(xí)內(nèi)容:內(nèi)腳背運(yùn)球?qū)W習(xí)步驟：情景導(dǎo)入1.教師組織游戲<換物接力跑>,講解游戲的放方法和規(guī)則.2.請同學(xué)布置場地和控制賽跑的距離.3.邀請一組同學(xué)一起完成一次游戲.4.教師組織進(jìn)行游戲.5.進(jìn)行小結(jié),指出存在的錯誤好繼續(xù)進(jìn)行游戲。合作探究、掌握技能1.講解示范內(nèi)腳背運(yùn)球的動作方法和要領(lǐng)，組織學(xué)生自由分散在操場內(nèi)，進(jìn)行練習(xí)。2.組織學(xué)生進(jìn)行繞過各個障礙物后進(jìn)行射門練習(xí)。3.兩人相互傳球，最后射門練習(xí).場地器材：足球場一片，小足球36個，障礙物若干第9時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：后滾翻一、導(dǎo)入1.組織學(xué)生隊(duì)列常規(guī)練習(xí)。2.帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動練習(xí)。二、掌握技能1.教師講解示范動作，強(qiáng)調(diào)要做到始終團(tuán)身、低頭和演示推手的方法2.組織學(xué)生進(jìn)行循環(huán)練習(xí)，對不好的同學(xué)給予幫助和提示，動作做的好的同學(xué)，可以進(jìn)行籃球活動。場地器材：田徑場一片墊子一塊烏拉圈20籃球足球壘球共20個第10時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：原地側(cè)面投擲壘球。一、導(dǎo)入1.組織學(xué)生隊(duì)列常規(guī)練習(xí)。2.提示學(xué)生在平時(shí)的生活中見過那些會飛的昆蟲和東西，并讓學(xué)生盡想象，自由模仿他們的飛翔動作。3.注意力，認(rèn)真進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)型練習(xí)。技能掌握重點(diǎn)：蹬地轉(zhuǎn)體動作的身體體驗(yàn)難點(diǎn)：蹬地轉(zhuǎn)體與快速揮臂間的較好銜1.老師先帶領(lǐng)學(xué)生分解動作，然后再把動作連貫起來徒手練習(xí)。2.組織小組長帶領(lǐng)學(xué)生到指定地點(diǎn)進(jìn)行持球投擲練習(xí)，強(qiáng)調(diào)練習(xí)時(shí)一定要共同去撿球，投擲方式由組長和同學(xué)商量決定。3.老師巡回指導(dǎo)。場地器材：田徑場一片壘球36個第11時(shí)課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：50米快速跑一、導(dǎo)入1.教師組織游戲<換物接力跑>,講解游戲的放方法和規(guī)則.2.請同學(xué)布置場地和控制賽跑的距離.二、技能掌握重點(diǎn)：用前腳掌著地，積極擺臂，加快步頻難點(diǎn)：在跑的速度達(dá)到最快的時(shí)候仍能保持動作。1.教師組織學(xué)生做一些準(zhǔn)備活動。2.組織30米的放松跑讓同學(xué)體會正確的動作。三、練習(xí)場地器材：田徑場以片，小換物體若干個第12時(shí)課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：跑動中手臂的擺動一、展示技能1.集合隊(duì)伍，簡單隊(duì)列練習(xí)。2.復(fù)習(xí)廣播體操，展示學(xué)生風(fēng)采。二、掌握技能1.講解示范跑動中手臂擺動的方法和要領(lǐng)及要達(dá)到的程度。2.組織學(xué)生原地徒手模仿練習(xí)。3.的練習(xí)情況，及時(shí)合理地糾正學(xué)生的錯誤動作。場地器材：田徑場一片沙包四個第13課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：后滾翻一、導(dǎo)入集合隊(duì)型，常規(guī)練習(xí)二、技能掌握1.教師講解示范動作。2.組織學(xué)生練習(xí)，對不好的同學(xué)除老師給予幫助和提示，再發(fā)動好的同學(xué)相互幫助指導(dǎo)。3.展示各組后滾翻練習(xí)成果后滾翻比賽。三、展示技能場地器材：田徑場一片墊子5塊錄音機(jī)一臺第1學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲距式跳遠(yuǎn)的單跳雙落動作學(xué)習(xí)步驟：情景導(dǎo)入教師活動：1.常規(guī)隊(duì)列練習(xí)，先進(jìn)行原地踏步走，在此基礎(chǔ)上，鼓勵同學(xué)們進(jìn)行起步走練習(xí)，并給予及時(shí)的客觀評價(jià)。2.講解示范大網(wǎng)魚游戲的方法和規(guī)則要求，適當(dāng)導(dǎo)入游戲背景，使學(xué)生知道，魚離不開水，魚網(wǎng)密切合作才能取得勝利的道理同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)勇敢的良好作風(fēng)。組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動。3.改變規(guī)則后，再次進(jìn)行游戲活動。學(xué)生活動：1.認(rèn)真的完成隊(duì)列練習(xí)，提高自己的最基本的隊(duì)列認(rèn)知。2.積極的熱情的投入到游戲中去，很好的與同學(xué)完成游戲。組織：練習(xí)隊(duì)型如圖：Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx合作探究\掌握技能重點(diǎn)：知道并掌握單起雙落的動作方法和向前上方跳起的要求及練習(xí)時(shí)的自覺和秩序難點(diǎn)：動作較連貫正確，跳起有一個高度教師活動：1.老師帶領(lǐng)學(xué)生先活動各個主要關(guān)節(jié)后，講解示范動作方法，再組織學(xué)生在場地內(nèi)分散進(jìn)行自主練習(xí)，體驗(yàn)動作。2.老師講解示范在沙坑中練習(xí)的方法要求，組織學(xué)生有秩序地積極地進(jìn)行練習(xí)。3.對學(xué)生練習(xí)中的情況給與合理的評價(jià)，并總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況，找出好的同學(xué)進(jìn)行示范，再練習(xí)。4.跳躍比遠(yuǎn)。學(xué)生活動：1.認(rèn)真聆聽和觀察老師的講解示范，積極進(jìn)行練習(xí)。2.能夠按照次序，相互觀察好的同學(xué)，積極自主地練習(xí)。3..積極的投入到練習(xí)中去，能夠幫助同學(xué)糾正和改正錯誤動作，敢于表現(xiàn)自己，爭取在比拼中獲得最好的成績。組織：徒手練習(xí)和比拼時(shí)四列橫隊(duì)，自由練習(xí)時(shí)無固定隊(duì)型xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、追求更快的進(jìn)步教師活動：教師提示今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容并提問學(xué)習(xí)內(nèi)容的技術(shù)要領(lǐng)，及詢學(xué)生是否達(dá)到了有秩序積極地進(jìn)行練習(xí)的要求。學(xué)生活動：學(xué)生積極的回答教師提問。組織：四列橫隊(duì)場地器材：田徑場一片沙坑一個第16課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：在體育活動中發(fā)揚(yáng)相互團(tuán)結(jié)幫助的良好品質(zhì)，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。學(xué)習(xí)內(nèi)容：障礙賽跑和跳短繩學(xué)習(xí)步驟：情景導(dǎo)入教師活動：1.常規(guī)隊(duì)列練習(xí)，體會在行進(jìn)間與同伴良好配合，走得整齊且精神飽滿。2.正反口令練習(xí)和原地三面轉(zhuǎn)法練習(xí)。3.對學(xué)生的練習(xí)情況給予肯定，表揚(yáng)比較好的組，以激勵其他組同學(xué)。學(xué)生活動：1.按老師的要求和口令，精神飽滿地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，細(xì)心體驗(yàn)如何走才能與其他同伴保持一致，并與其他組的同學(xué)相互交流，共同練習(xí)體驗(yàn)。2.集中注意力進(jìn)行正反口令和三面轉(zhuǎn)法練習(xí)，知道當(dāng)老師說轉(zhuǎn)時(shí)才開始轉(zhuǎn)身（知道其也是與其他同學(xué)配合的一種表現(xiàn)）。3.經(jīng)過老師的評價(jià)后，對自己在練習(xí)中的表現(xiàn)能夠給自己打一個合理的分?jǐn)?shù)。組織：以四列橫隊(duì)完成游戲.愉悅身心，快樂練習(xí)重點(diǎn)：游戲和練習(xí)的方法，及在練習(xí)中如何與同伴間團(tuán)結(jié)幫助難點(diǎn)：在快樂緊張的活動中能夠隨時(shí)記住我應(yīng)該怎樣與同伴團(tuán)結(jié)合作。教師活動：1.教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行一些準(zhǔn)備活動。。2.講解示范游戲的方法要求，組織學(xué)生游戲，并提示學(xué)生在游戲中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的良好風(fēng)貌。3.組織學(xué)生進(jìn)行跳短繩練習(xí)。學(xué)生活動：1.認(rèn)真的作好準(zhǔn)備活動讓自己進(jìn)入最佳的身心狀態(tài)。2.積極進(jìn)行游戲，在聯(lián)系中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作的樂趣。3.在跳短繩練習(xí)中發(fā)揚(yáng)幫助和吃苦耐勞的良好精神和品質(zhì)。組織：障礙賽跑中四路縱隊(duì)跳繩時(shí)自由分散無固定隊(duì)型xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx放松練習(xí)教師活動：帶領(lǐng)學(xué)生總評該次課練習(xí)情況。學(xué)生活動：能夠?qū)ψ约旱谋憩F(xiàn)給予正確地評價(jià)。組織：場地器材：第17課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠積極地進(jìn)行各種投擲方法的嘗試練習(xí),最終找到投的最高最遠(yuǎn)的方法,然后大家推廣,從體育活動中得到快樂。學(xué)習(xí)內(nèi)容：原地側(cè)向投擲排球?qū)W習(xí)步驟：情景導(dǎo)入教師活動：1.老師調(diào)動學(xué)生的積極性,進(jìn)行隊(duì)列練習(xí),爭取在最短的時(shí)間進(jìn)行進(jìn)行最有效的練習(xí)。2.講解跑步走的方法要求和行進(jìn)路線。3.選出一名同學(xué),做班級的領(lǐng)跑員,讓他知道他的重要性,帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行規(guī)定路線的跑步走練習(xí)。4.詢問領(lǐng)跑員跑后,有什么感覺,老師借此機(jī)會,對學(xué)生進(jìn)行思想教育,并讓學(xué)生知道,我們今后還會叫其他同學(xué)做領(lǐng)跑員.學(xué)生活動：1.認(rèn)真的完成隊(duì)列練習(xí)，提高自己的最基本的隊(duì)列認(rèn)知和能力。2.對老師的講評充滿斗志，并知道隊(duì)列練習(xí)時(shí)自己應(yīng)該怎樣做。組織：練習(xí)隊(duì)型如圖：Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx合作探究\掌握技能重點(diǎn)：找到最佳的投遠(yuǎn)方法難點(diǎn)：學(xué)生能夠在規(guī)定的要求下，積極歡快進(jìn)行各種投擲活動教師活動：1.老師組織學(xué)生有秩序的分發(fā)排球，在場地對面進(jìn)行各種方式的投擲練習(xí)，提示關(guān)鍵看誰投得又高又遠(yuǎn)，用的是什么方法。2.找出班級投擲方法較好，投擲較遠(yuǎn)的同學(xué)，進(jìn)行演示，組織并提示學(xué)生按照他的方法練習(xí)。3.投遠(yuǎn)大比拼。4.組織學(xué)生進(jìn)行沖過火力網(wǎng)練習(xí)。學(xué)生活動：1.積極進(jìn)行投擲練習(xí)，找到適合自己的最佳方法。2.相互觀察比較，學(xué)習(xí)最好的投擲方法。3..快樂活潑的進(jìn)行練習(xí)，積極比拼，勇于表現(xiàn)，展現(xiàn)自己的運(yùn)動技能。組織：徒手練習(xí)和比拼時(shí)四列橫隊(duì)，自由練習(xí)時(shí)無固定隊(duì)型xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、追求更快的進(jìn)步教師活動：針對學(xué)生的表現(xiàn)情況，對學(xué)生再進(jìn)行課堂常規(guī)教育，表揚(yáng)練習(xí)中表現(xiàn)出色的同學(xué)。學(xué)生活動：學(xué)生根據(jù)老師的講解進(jìn)行自我評價(jià)。組織：四列橫隊(duì)場地器材：田徑場一片排球36個第18課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：知道做好操的重要意義，并能夠嚴(yán)格要求自己，克服困難，積極進(jìn)行廣播操的練習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：雛鷹起飛全套操動作學(xué)習(xí)步驟：情景導(dǎo)入教師活動：1.老師講解這次課的任務(wù)（后天我們就要進(jìn)行全校性的廣播操比賽，我們比的班級有三年級兩個班和四年級的三個班，并且是取前三名，因此我們?nèi)昙壱氆@得名次，有很大的困難，但是……不知道同學(xué)們有沒有信心？）2.老師調(diào)動學(xué)生的積極性,進(jìn)行隊(duì)列練習(xí),爭取在最短的時(shí)間進(jìn)行最有效的練習(xí)。3.選出班級的領(lǐng)隊(duì)員，作為比賽時(shí)的領(lǐng)頭人。學(xué)生活動：1.在老師的鼓勵下，鼓足干勁，決心以自己最好的狀態(tài)來進(jìn)行下面的練習(xí)。2.積極進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，配合老師選出班級的領(lǐng)頭人。組織：練習(xí)隊(duì)型如圖：Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx合作探究\掌握技能重點(diǎn)：掌握每一個動作的方法和要求難點(diǎn)：動作舒展到位、連貫協(xié)調(diào)教師活動：1.帶領(lǐng)學(xué)生分節(jié)，分動作逐一過關(guān)練習(xí)，對同學(xué)們掌握不好的地方，及時(shí)反復(fù)進(jìn)行練習(xí)。2.在練習(xí)中不斷提示學(xué)生，要相互配合，在練習(xí)中能夠觀察到其他同學(xué)，做到動作整齊劃一。3.在學(xué)生掌握比較好的情況下，聽音樂進(jìn)行練習(xí)，提示學(xué)生，我們把現(xiàn)在的練習(xí)就當(dāng)做是比賽，希望我們比出好的成績。學(xué)生活動：1.集中注意力，認(rèn)真隨老師練習(xí)，在練習(xí)中不斷改進(jìn)提高自己的動作質(zhì)量。2.練習(xí)中相互觀察比較，控制好自己的節(jié)奏，和老師的口令及同學(xué)的速度保持一致。3.在音樂節(jié)奏下，全力以赴，積極認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)，體驗(yàn)比賽時(shí)的感覺。組織：練習(xí)隊(duì)型基本同上總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、追求更快的進(jìn)步教師活動：通過這次模仿練習(xí)，對學(xué)生進(jìn)行集體精的思想教育。學(xué)生活動：學(xué)生根據(jù)老師的講解進(jìn)行自我評價(jià)，并能夠在大腦中形成團(tuán)結(jié)就是力量，集體的力量大無邊的概念。組織：四列橫隊(duì)場地器材：田徑場一片錄音機(jī)一臺第19課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠在練習(xí)中培養(yǎng)自己嚴(yán)格活潑的精神和作風(fēng)，并且在活動中掌握一定的投擲方法，知道要如何投才能投得比較遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：投擲活動學(xué)習(xí)步驟：情景導(dǎo)入教師活動：1.詢問學(xué)生，現(xiàn)在同學(xué)們自己給自己一個評價(jià)，你感覺自己在上體育課的時(shí)候是否遵守紀(jì)律，請舉手，那么你們認(rèn)為我們班在三年級中紀(jì)律有沒有其他兩個班級好？有或者沒有，調(diào)動學(xué)生的積極性，準(zhǔn)備下面的隊(duì)列練習(xí)。2.原地踏步走和跑步走練習(xí)（批跑步走時(shí)由一名同學(xué)帶領(lǐng)練習(xí)）。學(xué)生活動：1.在老師的鼓勵下，鼓足干勁，決心以自己最好的狀態(tài)來進(jìn)行下面的練習(xí)。2.積極進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，配合老師選出班級的領(lǐng)頭人。組織：練習(xí)隊(duì)型如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxXxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx合作探究\掌握技能重點(diǎn):在活動掌握什么樣的姿勢投擲的比較遠(yuǎn)難點(diǎn)：投擲時(shí)能夠做到手臂向后伸，并且揮臂快速有力教師活動：1.組織學(xué)生領(lǐng)取器材，迅速站好自己的位置。2.講解練習(xí)的方法和要求，組織學(xué)生進(jìn)行投準(zhǔn)和投遠(yuǎn)的練習(xí)。3.組織學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行沖過火力網(wǎng)和打靶練習(xí)。學(xué)生活動：1.按老師要求迅速拿好器材，站到自己的位置上。2.認(rèn)真聆聽老師的講解和要求，嚴(yán)肅活潑地進(jìn)行投準(zhǔn)和投遠(yuǎn)活動，對自己的投擲表現(xiàn)感到滿意。3.快樂活潑地按游戲規(guī)則進(jìn)行游戲活動。組織：如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxXxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、追求更快的進(jìn)步教師活動：集合隊(duì)伍，詢問學(xué)生你對自己這節(jié)課的表現(xiàn)評價(jià)怎么樣？學(xué)生活動：學(xué)生根據(jù)老師的講解進(jìn)行自我評價(jià)，并能夠知道，體育課的規(guī)章，是我們快樂的保證。組織：四列橫隊(duì)場地器材：體育館排球10個烏拉圈18個繩子若干。第20課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生勇敢果斷和虛心學(xué)習(xí)的精神作風(fēng)，掌握踏跳快速有力騰空抬腿和落地腿前伸的動作要領(lǐng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲距式跳遠(yuǎn)學(xué)習(xí)步驟：情景導(dǎo)入教師活動：1.針對學(xué)生前幾天出操的情況，對學(xué)生隊(duì)列行進(jìn)中表現(xiàn)還不是很好的地方加以糾正。2.在提出要求后，組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列常規(guī)練習(xí)。學(xué)生活動：1.在老師語言的驅(qū)使下，積極上進(jìn)，飽滿地進(jìn)行隊(duì)列常規(guī)練習(xí)。2.嚴(yán)肅認(rèn)真地隨音樂進(jìn)行廣播操練習(xí)。組織：練習(xí)隊(duì)型如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxXxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx合作探究\掌握技能重點(diǎn)：踏跳快速有力難點(diǎn)：在空中能夠積極抬腿，落地前做到腿前伸教師活動：1.組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)魚游戲并帶領(lǐng)學(xué)生活動好全身各個關(guān)節(jié)。2.講解示范跳躍的動作方法和要領(lǐng)要求。3.組織學(xué)生每人進(jìn)行1—2次的跳躍練習(xí)。4.男女兩人，找人搭配進(jìn)行比賽性的跳躍練習(xí)，練習(xí)中能夠積極比拼，相互觀察學(xué)習(xí)。5.男女分等級進(jìn)行跳躍練習(xí)，驅(qū)動學(xué)生的積極性和上進(jìn)心。學(xué)生活動：1.在游戲中，能夠團(tuán)結(jié)一致/積極靈活躲閃，爭取最后的勝利。2.認(rèn)真聆聽觀察老師的講解示范，積極進(jìn)行嘗試性練習(xí)。3.積極果敢進(jìn)行兩人間的比試，做到即比拼又相互團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)。4.為自己能夠獲得在班級中有一個好的名次，拼搏到底。組織：如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、追求更快的進(jìn)步教師活動：集合隊(duì)伍，詢問學(xué)生這節(jié)課你們都有哪些收獲？學(xué)生活動：回顧課堂過程，回想該次課所學(xué)內(nèi)容，并且有一種自我滿足感。組織：四列橫隊(duì)場地器材：田徑場一片沙坑一個第21課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo):在練習(xí)中發(fā)展跳躍能力學(xué)習(xí)內(nèi)容:換物接力跑蹲距式跳遠(yuǎn)學(xué)習(xí)步驟：情景導(dǎo)入教師活動：1.教師組織游戲<換物接力跑>,講解游戲的放方法和規(guī)則.2.請同學(xué)布置場地和控制賽跑的距離.3.邀請一組同學(xué)一起完成一次游戲.4.教師組織進(jìn)行游戲.5.進(jìn)行小結(jié),指出存在的錯誤好繼續(xù)進(jìn)行游戲.學(xué)生活動：1.認(rèn)真的聽教師對游戲的方法和規(guī)則的講解.2.布置好場地讓自己在自己能力范圍內(nèi)愉快的完成游戲.3.進(jìn)行游戲時(shí)盡自己最大的能力與同伴完成游戲.4.在游戲中要及時(shí)的糾正存在的錯誤.組織：如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx合作探究、掌握技能重點(diǎn)：學(xué)會起跳動作的蹬地和擺臂、收復(fù)難點(diǎn)：助跑和起跳的連接教師活動：1.請同學(xué)展示已學(xué)過的動作并做講解。在做示范時(shí)要提醒同學(xué)們注意觀察動作的順序性。2.組織學(xué)生進(jìn)行助跑起跳的練習(xí),要求同學(xué)們要有正確的擺臂和擺動腿的動作。3.進(jìn)行起跳收腹的練習(xí).4.提出要求,組織進(jìn)行小組的練習(xí).學(xué)生活動：1.熱情、大膽的為同學(xué)做動作的展示。2.根據(jù)已有的知識進(jìn)行動作的點(diǎn)評。3.積極的進(jìn)入動作的的學(xué)習(xí)中去，認(rèn)真的跟隨教師的示范學(xué)習(xí)動作。并要掌握動作的要領(lǐng)。4.積極的進(jìn)行練習(xí),提高自己的動作.組織：如圖：場地器材：呼啦圈20個，各種蔬菜20個，田徑場一片沙坑一個第22課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生在練習(xí)中發(fā)揚(yáng)相互團(tuán)結(jié)幫助的合作精神，知道體育課是集體性活動，能夠做到配合與聽從組長的指揮，在練習(xí)中積極進(jìn)取，勇于自我表現(xiàn)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：原地側(cè)面投擲壘球?qū)W習(xí)步驟：自主活動、活躍情緒教師活動：1、學(xué)做解放軍，組織學(xué)生在音樂的伴奏下，進(jìn)行原地踏步走和齊步走的練習(xí)。2、組織學(xué)生進(jìn)行鈴兒響叮當(dāng)集體舞練習(xí)（練習(xí)中，無固定隊(duì)型，同學(xué)間可以相互自由組合，可以創(chuàng)編動作，只要能夠跟上節(jié)拍）。3、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行專相準(zhǔn)備活動練習(xí)。學(xué)生活動：1、精神飽滿，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)做解放軍練習(xí)。2、積極與自己的同伴密切配合，充分展示自己的優(yōu)美動作和創(chuàng)編動作，對自己所在組的合作練習(xí)感到滿意。組織：如圖：合作探究、掌握技能重點(diǎn)：蹬轉(zhuǎn)有力，揮臂快速。難點(diǎn)：蹬轉(zhuǎn)與揮臂動作銜接連貫協(xié)調(diào)。教師活動：1、講解示范投擲動作的方法要求，強(qiáng)調(diào)蹬轉(zhuǎn)和揮臂間的協(xié)調(diào)銜接，組織學(xué)生徒手模仿練習(xí)。2、組織各組學(xué)生在組長的帶領(lǐng)下，到指定位置進(jìn)行投擲練習(xí)，提示在練習(xí)中能夠發(fā)揚(yáng)互相幫助合作的集體精神。3、集中學(xué)生，對學(xué)生練習(xí)中存在的不足進(jìn)行及時(shí)提示，再組織學(xué)生進(jìn)行集體投擲練習(xí)，選出班級表現(xiàn)最好的幾名學(xué)生，最后選出我們的投擲大王。學(xué)生活動：1.細(xì)心觀察聆聽老師的講解示范，積極進(jìn)行模仿練習(xí)，。2.各組學(xué)生積極聽從組長的指揮，相互間發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的良好作風(fēng)，展示自己的投擲技能。3.認(rèn)真觀察老師的示范，及時(shí)找出自己的不足。集體練習(xí)中，敢于自我表現(xiàn)，充分展示自己的投擲本領(lǐng)。教師活動：總評此次課上投擲練習(xí)情況，對表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵。學(xué)生活動：總結(jié)自己的得失，對自己的表現(xiàn)和進(jìn)步感到愉悅。組織：各組成一列橫隊(duì)，在固定的位置上練習(xí)；后成四列橫隊(duì)大集體練習(xí)。創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動：打開錄音機(jī)，提示學(xué)生自由自在地模仿各種會飛的動物、昆蟲、和飛機(jī)等的練習(xí)。學(xué)生活動：跟隨音樂自由自在練習(xí)和翱翔，充分放松自己。場地器材：田徑場一片、壘球36個、錄音機(jī)一臺第23課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：在艱苦的條件下鍛煉自己的意志品質(zhì)學(xué)習(xí)內(nèi)容：壘球400米跑學(xué)習(xí)步驟：情景導(dǎo)入教師活動：1.教師講解小游戲<丟沙包>,提出要求2.分發(fā)器材,組織學(xué)生自主的練習(xí)3.教師巡回的指導(dǎo)學(xué)生活動：1.認(rèn)真聽教師的講解,理解教師提出的練習(xí)要求\2.自主的,積極的進(jìn)行練習(xí)3.注意游戲的安全性組織:小組分散的練習(xí)合作探究,掌握技能重點(diǎn)：在練習(xí)中體會投擲的正確的動作難點(diǎn)：形成真確的投擲動作教師活動：1.教師講解練習(xí)的方法,提出要求2.組織學(xué)生進(jìn)行集體的練習(xí)3.提醒同學(xué)們相互的糾正錯誤的動作4.及時(shí)的糾正錯誤動作學(xué)生活動：1.認(rèn)真體會練習(xí)的要求2.在教師的幫助下進(jìn)行集體的練習(xí).3.相互的及時(shí)的糾正錯誤動作組織：四列橫隊(duì)提高自身奔跑能力教師活動：1.教師講解400米跑的技術(shù)要領(lǐng),提出要求2.組織分組練習(xí)學(xué)生活動：1.認(rèn)真的聽教師的講解2.分組進(jìn)行練習(xí).組織：分組練習(xí)第24課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.在練習(xí)中相互觀察模仿學(xué)習(xí)各種簡單的傳球動作。2.練習(xí)中能夠積極配合，爭取較好完成各種傳球練習(xí)，并鍛煉學(xué)生果敢的精神作風(fēng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：原地各種簡單傳球練習(xí)（籃球）學(xué)習(xí)步驟：情景導(dǎo)入教師活動：1.集合隊(duì)伍，簡單隊(duì)列練習(xí)。2.把全班學(xué)生分成兩組，一組學(xué)生運(yùn)球跑練習(xí)，另一組觀察；然后兩組交換。學(xué)生活動：1.精神飽滿積極進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。2.積極進(jìn)行運(yùn)球跑練習(xí)，相互間評比，爭取自己比別人掉的球更少。組織：如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx合作探究\掌握技能重點(diǎn)：學(xué)生能夠并且樂于進(jìn)行傳接球的練習(xí)難點(diǎn)：兩人配合較默契，傳出的球使對方基本能接住教師活動：1.講解示范原地左、右手運(yùn)球和左右手交替運(yùn)球練習(xí)的動作方法和要領(lǐng)。2.組織學(xué)生兩人一組進(jìn)行原地運(yùn)球練習(xí)，并要求兩人相互記數(shù)，結(jié)束后報(bào)給對方。3.講解示范原地雙手傳反彈球、單手傳反彈球和雙手頭上傳接球動作方法和要求并組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。4.老師密切注意學(xué)生的練習(xí)情況，針對學(xué)生中出現(xiàn)的明顯錯誤，及時(shí)合理進(jìn)行糾正。學(xué)生活動：1.細(xì)心聆聽觀察老師的講解示范，知道各動作的方法要領(lǐng)。2.兩人間密切合作，積極進(jìn)行練習(xí)，在運(yùn)球和傳球練習(xí)中兩人相互幫助和提示，不斷改進(jìn)和提高自己的運(yùn)球和傳球的能力。3.在練習(xí)中，能夠做到當(dāng)老師的哨子響起時(shí)，立刻停下自己的活動，等待老師的教導(dǎo)。組織：如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx鍛煉和發(fā)展學(xué)生的潛能教師活動：1.組織學(xué)生較遠(yuǎn)距離的傳球練習(xí)，要求盡自己最大的能力。2.集合隊(duì)伍，對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行積極的評價(jià)。學(xué)生活動：積極進(jìn)行練習(xí)，能夠根據(jù)老師的講解給自己一個客觀的評價(jià)。組織：練習(xí)時(shí)隊(duì)型如上圖，集合時(shí)四列橫隊(duì)場地器材：籃球場一片籃球18個第25課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲比賽中發(fā)展跑的能力學(xué)習(xí)內(nèi)容：多種游戲?qū)W習(xí)步驟：快樂游戲、充分活動教師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、組織學(xué)生分組游戲，參與學(xué)生游戲。學(xué)生活動：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。2、全班分成兩組進(jìn)行“大漁網(wǎng)”游戲。組織：四列橫隊(duì)、分組游戲（練習(xí)隊(duì)型如圖）Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、小組探究，熟練技能重點(diǎn)：正確的快速跑動作。教師活動：1、提出黃河長江游戲要求，組織學(xué)生游戲。2、組織學(xué)生“人球賽跑”游戲。學(xué)生活動：1、分成二組，在教師組織下進(jìn)行游戲黃河長江，體驗(yàn)快速的起動和靈敏的反應(yīng)。2、分成四組，體驗(yàn)“人球賽跑”的樂趣，提高快速奔跑能力。組織：分組游戲三、延伸拓展、展示才能教師活動：1、提出小組活動要求，安全要求，鼓勵和觀察學(xué)生自主創(chuàng)編游戲活動。2、引導(dǎo)學(xué)生展示小結(jié)。學(xué)生活動：1、小組商榷，用已有的游戲經(jīng)驗(yàn)結(jié)合教師提出的要求，嘗試新的游戲。2、在嘗試的過程中不斷完善游戲的方法規(guī)則。3、相互交流展示創(chuàng)編的游戲。組織：活動隊(duì)列如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx場地器材：籃球一個田徑長一片第26課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：快速有力起跳，較好完成空中動作，在練習(xí)中相互學(xué)習(xí)相互幫助，并且能夠處理好和其他同學(xué)的關(guān)系。學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲距式跳遠(yuǎn)踏跳和空中舉腿動作學(xué)習(xí)步驟：情景導(dǎo)入教師活動：1.常規(guī)隊(duì)列練習(xí)，先進(jìn)行原地踏步走，在此基礎(chǔ)上，鼓勵同學(xué)們進(jìn)行起步走練習(xí)，并給予及時(shí)的客觀評價(jià)。2.組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)魚游戲。3.帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行活動各個關(guān)節(jié)的準(zhǔn)備活動。學(xué)生活動：1.認(rèn)真的完成隊(duì)列練習(xí)，提高自己的最基本的隊(duì)列認(rèn)知。2.快樂進(jìn)行游戲，積極隨老師做好準(zhǔn)備活動。組織：練習(xí)隊(duì)型如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx合作探究\掌握技能重點(diǎn)：使學(xué)生知道踏跳要快速有力，空中有舉腿動作。難點(diǎn)：能夠使跳起一定的高度，有騰空動作。教師活動：1.老師帶領(lǐng)學(xué)生先活動各個主要關(guān)節(jié)后，講解示范動作方法，再組織學(xué)生復(fù)習(xí)上次課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。2.老師講解示范在沙坑中練習(xí)的方法要求，組織學(xué)生有秩序地積極地進(jìn)行練習(xí)。3.對學(xué)生練習(xí)中的情況給與合理的評價(jià)，并總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況，找出好的同學(xué)進(jìn)行示范，再練習(xí)。4.動作展示。學(xué)生活動：1.認(rèn)真聆聽和觀察老師的講解示范，積極進(jìn)行練習(xí)。2.能夠按照次序，相互觀察好的同學(xué)，積極自主地練習(xí)。3..積極的投入到練習(xí)中去，能夠幫助同學(xué)糾正和改正錯誤動作，敢于表現(xiàn)自己，爭取在比拼中獲得最好的成績。組織：徒手練習(xí)和比拼時(shí)四列橫隊(duì)，自由練習(xí)時(shí)無固定隊(duì)型xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx