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文檔簡(jiǎn)介
八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)整理人教版
一、字詞基礎(chǔ)
《新聞兩則》
鄂è:湖北省的簡(jiǎn)稱。豫yù:今河南省的簡(jiǎn)稱。
綏靖suíjìng:保持地方平靜;安撫平定;過(guò)去反動(dòng)政府。阻遏zǔ’è:阻止;遏止。
銳不可當(dāng)ruìbùědāng:銳:鋒利。當(dāng):抵擋。形容來(lái)勢(shì)銳猛,無(wú)法阻擋。
蕪湖荻港潰退要塞閿鄉(xiāng)逃竄聿
《蘆花蕩》
尖利jiānlì:尖銳鋒利。能耐néngnai:[口]∶本事;技能。
悠閑yōuxián:從容閑適而無(wú)所牽掛。
寒噤hánjìn:因受冷或受驚而身體顫動(dòng)。
仄歪zè:傾斜。央告yānggào:懇求。
轉(zhuǎn)彎抹角:語(yǔ)言不便直說(shuō),以比喻、暗示或正言反說(shuō)等方式表達(dá)。
張皇失措:慌慌張張,不知怎么辦才好。
葦塘堤防竹篙編算瘧子吆喝躥颯颯泅水蓮蓬
《蠟燭》
拂曉fúxiǎo∶天快亮的時(shí)候;緊連黎明前的時(shí)間.
瓦礫ǎlì:破碎的磚瓦.地窖dìjiào:貯藏用的地坑或地下室。
鞠躬jūgōng∶請(qǐng)安、低頭,彎腰或屈膝以表示尊敬、屈從或羞愧;在跳方形舞時(shí)行禮。
顫巍巍chànēiēi:震顫而動(dòng)作不準(zhǔn)確的樣子。
偷襲迫擊炮匍匐交叉腋窩名副其實(shí)=名符其實(shí)
《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》
贓物zāngù:貪污、受賄、盜竊等非法獲取的財(cái)物。
箱篋xiāngqiè:裝各種東西用的方形容器,可用木頭、塑料、皮革等制成。
制裁zhìcái:用強(qiáng)力管束并處罰。蕩然無(wú)存dàngrán-úcún:形容原有的東西盡數(shù)失去。
贊譽(yù)琺瑯驚駭瞥見(jiàn)劫掠笑嘻嘻
《親愛(ài)的爸爸媽媽》
肅穆sùù:嚴(yán)肅而安靜,莊嚴(yán)肅穆?;闹噃uāngiù:荒唐,錯(cuò)得離譜。
健忘jiànàng:記憶力差,易忘事。
殺戮蜿蜒恍惚斑白盟誓憧憬控訴執(zhí)著韻律
云霄傾瀉繚繞不絕血腥
阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》
駭hài:驚駭;驚詫;驚動(dòng)。擄lǔ:俘獲;抓獲?;碳県uángjí:恐懼慌張。
瘡疤chuāngb?。函徍昧艘院罅粝碌陌?。詰問(wèn)jiéèn:追問(wèn);責(zé)問(wèn)。
渴慕ěù:迫切地希望;殷切盼望。
霹靂pīlì:又急又響的雷,是云與地面之間發(fā)生的強(qiáng)烈雷電現(xiàn)象。
孤孀gūshuāng:孤兒寡婦
憎惡絮說(shuō)菩薩辟頭灸瘡疤懼憚哀悼和藹疏懶
震悚粗拙
《背影》
交卸jiāoxiè:解除;解下.
奔喪bēnsāng:從外地趕回去參加或料理親屬的喪事。
狼藉lángjí:亂七八糟;散亂、零散;也作“狼籍”.
簌簌sùsù∶風(fēng)吹物體等的聲音;形容流淚的樣子。
典質(zhì)diǎnzhì:典押。以物為抵押換錢,可在限期內(nèi)贖回。
賦閑fùxián:晉代潘岳辭官家居,作《閑居賦》。后來(lái)就把沒(méi)有職業(yè)在家閑住叫賦閑。
頹唐tuítáng:萎靡不振的樣子?,嵭約uǒxiè:零碎細(xì)小
差使勾留躊躇囑托柵欄蹣跚拭淚情郁于中舉箸提筆
《臺(tái)階》
凹凼āodàng:周圍高中間低。
尷尬gāngà∶處于兩難境地?zé)o法擺脫;行為、態(tài)度不正常的;鬼鬼祟祟,不正派
煩躁fánzào:煩悶焦躁。微不足道ēibùzúdào:事物細(xì)小而輕微,不足掛齒。
大庭廣眾dàtíng-guǎngzhòng:本來(lái)指在朝廷之上,面對(duì)群臣的公開(kāi)場(chǎng)所,后指人數(shù)眾多的公開(kāi)場(chǎng)合。
寬敞涎水唿嗒緣故磕與嗑門檻煩躁倔強(qiáng)
《老王》
慪òu:逗弄;嘲笑;故意惹人惱怒;生悶氣。
攥zuàn:用手抓住或抓穩(wěn)?;炭謍uángǒng:惶懼驚恐。
荒僻huāngpì:人跡罕至且偏遠(yuǎn)。塌敗tābai:坍塌;沉陷。
取締qǔdì:明令取消或禁止某事。
骷髏ūlóu∶干枯無(wú)肉的死人的全副骨骼;干枯無(wú)肉的死人顱骨.
滯笨zhìbèn:遲鈍,不靈活。愧怍uìzuò:慚愧。
腫脹鑲嵌傴翳
0《信客》
克扣èòu:非法扣減應(yīng)該發(fā)給別人的財(cái)物。
接濟(jì)jiējì:以財(cái)物等資助他人。稀罕xīhǎn:稀奇,少有。
噩耗èhào:令人吃驚的不幸的消息。
呵斥hēchì:大聲或粗暴地責(zé)罵;嚴(yán)厲指責(zé)。
詰問(wèn)jiéèn:追問(wèn);責(zé)問(wèn)。
焦灼jiāozhuó∶非常著急;焦躁憂慮。顛沛diānpèi:受磨難、挫折;貧困。
吊唁diàoyàn:祭奠死者并對(duì)家屬進(jìn)行慰問(wèn)。文縐縐énzhōuzhōu:形容人言談、舉止文雅。
長(zhǎng)途跋涉chángtú-báshè:經(jīng)歷長(zhǎng)遠(yuǎn)路途的跋山涉水。形容行程遙遠(yuǎn),一路辛苦。
窮愁潦倒qióngchóu-liáodǎo:形容沒(méi)有出路,十分失意.雞零狗碎jilinggousui:形容事物零碎,不完整。低眉順眼dīéi-shùnyǎn:形容馴服、順從的樣子。連聲諾諾lianshengnuonuo:一聲接著一生地叫。生死禍福shēngsǐhuofu:迷信指人的生死等一切遭際皆由天命決定的。常用作事勢(shì)所至、人力不可挽回之意.
私塾灰黯破爛糟蹋囑咐唏噓勁厲震顫遲鈍號(hào)啕
猝然昏厥時(shí)髦伎倆
1《中國(guó)石拱橋》
雄跨xiónguà:雄偉的跨立。雄姿xióngzī:勇武壯盛的意氣或姿態(tài)。
殘損cánsǔn:不完整;部分缺如古樸gǔpǔ:古老而質(zhì)樸.
推崇tuīchóng:尊崇,推重崇敬。
惟妙惟肖éiiào-éixiào:形容描繪或仿造得簡(jiǎn)直和真的一模一樣。
巧妙絕倫qiǎoiàojuélún:人工制作精巧。
洨河勻稱和諧
《橋之美》
美感ěigǎn:在審美過(guò)程中產(chǎn)生的愉悅感。
史詩(shī)shǐshī:敘述重大歷史事件或英雄傳說(shuō)的長(zhǎng)詩(shī)。駐足zhùzú:停下來(lái).
媒介溝通摧毀銷魂前瞻后顧關(guān)鍵
3《蘇州園林》
軒榭xuānxiè:軒,有窗戶的廊子或小屋;榭,建筑在臺(tái)上的房屋。
敗筆bàibǐ:書(shū)法或繪畫(huà)中不好的一筆;詩(shī)文中寫(xiě)得不好的詞句;用壞了的毛筆.
嶙峋línxún∶形容山石峻峭、重疊;;形容人消瘦或剛直有骨氣。
鏤空l(shuí)òuōng:雕刻出穿透物體的花紋或文字。
薔薇qiángēi:薔薇科。落葉灌木。薔薇屬植物,形體直立、攀援或蔓生,植物莖通常有皮刺,葉互生,奇數(shù)羽狀復(fù)葉;這種植物的花。有單瓣、復(fù)瓣之別,色有紅、粉紅、白、黃等多種,很美麗,初夏開(kāi)放。
明艷íngyàn:鮮艷,明麗。因地制宜yīndì-zhìyí:根據(jù)不同地區(qū)的具體條件,制定相應(yīng)的妥善措施。
重巒疊嶂:崇山疊嶺。
印象鑒賞自出心裁丘壑俯仰生姿藤蘿斟酌
《故宮博物院》
磬qìng:古代樂(lè)器。攢zǎn:積聚,積蓄。
鰲頭áotóu:指皇宮大殿前石階上刻的鰲的頭,考上狀元的人可以踏上。后來(lái)用“獨(dú)占鰲頭”比喻占首位或取得名。
琉璃liúlí:巴利語(yǔ)veluriya或梵文俗語(yǔ)verulia的譯音。用鋁和鈉的硅酸化合物燒制成的釉料,常見(jiàn)的有綠色和金黃色兩種,多加在粘土的外層,燒制成缸、盆、磚瓦等。亦指琉璃燈座。
藻井zǎojǐng:天花板上的一種裝飾。
蟠龍pánlóng:中國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)青銅器上紋飾之一,以盤曲的龍蛇組成。
金鑾殿jīnlúandiàn:一座殿宇名稱。
玲瓏湛藍(lán)額枋鎏金迥然不同掩映
《屏風(fēng)》
屏風(fēng)píngfēng:室內(nèi)陳設(shè)。用以擋風(fēng)或遮蔽的器具,上面常有字畫(huà)。
納涼nàliáng:乘涼。
帷幕éiù:懸掛起來(lái)用于遮擋的大塊布、綢、絲絨等裹以帷幕?!顿Y治通鑒》。
緩沖huǎnchōng:緩和…的作用;減小…的影響;緩和…的沖擊;使沖突緩和。
造型zàoxíng:塑造立體空間構(gòu)型;制造砂型。傖俗cāngsú:粗俗鄙陋。
因地制宜yīndì-zhìyí:根據(jù)不同地區(qū)的具體條件,制定相應(yīng)的妥善措施。
擅長(zhǎng)點(diǎn)綴休憩
《大自然的語(yǔ)言》
萌發(fā)éngf?。洪_(kāi)始發(fā)芽。比喻事物的開(kāi)端。次第cìdì:依一定順序,一個(gè)挨一個(gè)地。
翩然piānrán∶形容動(dòng)作輕松迅速的樣子。
孕育yùnyù∶妊娠時(shí)胚胎在子宮中發(fā)育;雖未顯露、表達(dá)或發(fā)展,但卻包含在某物本質(zhì)中的。
銷聲匿跡xiāoshēng-nìjì:指隱藏起來(lái),不公開(kāi)露面。衰草連天shuāicǎoliántiān:枯草滿天。
周而復(fù)始zhōu'érfùshǐ:一圈又一圈地輪轉(zhuǎn)。形容不斷循環(huán)。也作“終而復(fù)始。
草長(zhǎng)鶯飛cǎozhǎngyīngfēi:草在長(zhǎng),鶯鳥(niǎo)在飛舞。
簌簌風(fēng)雪載途農(nóng)諺連翹
《奇妙的克隆》
囊náng:本義:有底的口袋。克隆èlóng:類似“復(fù)制”。
繁衍fányǎn:繁殖衍生;逐漸增多。
胚胎pēitāi:人類從受孕到妊娠第三個(gè)月的胎體;多細(xì)胞生物的早期發(fā)育階段;泛指事物的萌芽。
蟾蜍chánchú∶俗稱癩蛤蟆,兩棲動(dòng)物,體表有許多疙瘩,能分泌粘液,吃昆蟲(chóng)、蝸牛等小動(dòng)物;指月球,因?yàn)閭髡f(shuō)月亮里有三條腿的蟾蜍。
鱗片línpiàn:任何通常是平的或多少帶有甲殼質(zhì)化了的昆蟲(chóng)身上的派生物。
脊椎jǐzhuī脊柱,椎骨。
兩棲liǎngqī:兩棲動(dòng)物一種兩棲綱的皮膚光滑的冷血脊椎動(dòng)物,如蛙或蠑螈,此類動(dòng)物的特征是有鰓的幼蟲(chóng)在水中孵化,然后逐漸轉(zhuǎn)變成用肺呼吸的成蟲(chóng)
相安無(wú)事xiāng’ān-úshì:彼此和睦相處,沒(méi)有什么矛盾沖突。
《阿西莫夫短文兩篇》
遺骸yíhái:曾是有生命的軀體的化石骸骨;遺體。
褶皺zhězhòu∶皺紋。劫難jiénàn:佛教語(yǔ)。謂宿世惡業(yè)所致的災(zāi)難
致密zhìì∶精致緊密的;周密;細(xì)致。
追溯zhuīsù:溯,逆水而行;后引申為追求根源。比喻回首往事、探尋淵源。
天衣無(wú)縫tiānyī-úfèng:計(jì)劃周密,不露形跡,無(wú)隙可尋;亦用以稱詩(shī)文之自然渾成,無(wú)斧鑿痕跡。
《生物入侵者》
失衡shīhéng:失去平衡。劫掠jiélüè∶搶劫;掠奪。
棲息qīxī∶歇息;暫住;隱遁。藩籬fānlí:籬笆。
監(jiān)控jiānòng:監(jiān)測(cè)并進(jìn)行控制。歸咎guījiù:歸罪。
在劫難逃zàijié-nántáo:命定的災(zāi)禍?zhǔn)菬o(wú)法逃脫的。
五彩斑斕ǔcǎibānlān:多種顏色錯(cuò)雜而繁多。
束手無(wú)策shùshǒu-úcè:困難時(shí)無(wú)可以渡過(guò)難關(guān)的辦法,無(wú)計(jì)可施。
物競(jìng)天擇ùjìng-tiānzé:謂生物相互競(jìng)爭(zhēng),能適應(yīng)自然者被選擇存留下來(lái)。
無(wú)動(dòng)于衷údòngyúzhōng:一點(diǎn)也不動(dòng)心;不為感情所動(dòng)。
0《落日的幻覺(jué)》
頃刻qǐngè:片刻;表示行動(dòng)或事情在極短的時(shí)間內(nèi)完成,相當(dāng)于“一會(huì)兒。
面頰iànjiá:臉蛋兒;臉頰。
噴嚏pēntì:鼻粘膜受刺激,急劇吸氣,然后很快地由鼻孔噴出并發(fā)出聲音的現(xiàn)象。
激蕩jīdàng:受到?jīng)_擊而動(dòng)蕩。
嘈雜cáozá:俗稱心嘈。指自覺(jué)胃中空虛,似饑不饑,似痛非痛,熱辣不寧之狀。有火嘈、痰嘈、酸水浸心作嘈、氣郁胸膈作嘈及蛔蟲(chóng)作嘈之分
過(guò)濾guòl(fā)ǜ:通過(guò)持殊裝置將流體提純凈化的過(guò)程。嘮嘮叨叨láolao-dāodāo:喋喋不休的談話。
充耳不聞chōng’ěr-bùén:塞住耳朵不聽(tīng)。形容拒不聽(tīng)取別人意見(jiàn)。
視而不見(jiàn)shì'érbújiàn:雖然睜著眼看,卻什么也沒(méi)有看到,指不注意或不關(guān)心。
二、古詩(shī)詞默寫(xiě)
1歸園田居陶淵明
種豆南山下,草盛豆苗稀。晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。道狹草木長(zhǎng),夕露沾我衣。
衣沾不足惜,但使愿無(wú)違。
使至塞上王維
單車欲問(wèn)邊,屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。
蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。
3渡荊門送別李白
渡遠(yuǎn)荊門外,來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡,江入大荒流/月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍戀故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。
登岳陽(yáng)樓陳與義
洞庭之東江水西,簾旌不動(dòng)夕陽(yáng)遲。登臨吳楚橫分地,徙倚湖山欲暮時(shí)。萬(wàn)里來(lái)游還望遠(yuǎn),三年多難更憑危。白頭吊古風(fēng)霜里,老木滄波無(wú)限悲。
望岳杜甫
岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉/蕩胸生曾云,決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。
春望杜甫
國(guó)破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心/烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。
石壕吏杜甫
暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墻走,老婦出門看。吏呼一何怒!婦啼一何苦!聽(tīng)婦前致詞:三男鄴城戍。一男附書(shū)至,二男新戰(zhàn)死。存者且偷生,死者長(zhǎng)已矣!室中更無(wú)人,惟有乳下孫。有孫母未去,出入無(wú)完裙。老嫗力雖衰,請(qǐng)從吏夜歸,急應(yīng)河陽(yáng)役,猶得備晨炊。夜久語(yǔ)聲絕,如聞泣幽咽。天明登前途,獨(dú)與老翁別。
大道之行也
大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長(zhǎng),矜寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。
長(zhǎng)歌行《漢樂(lè)府》
青青園中葵,朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝。常恐秋節(jié)至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。
野望王績(jī)《野望》
東皋薄暮望,徙倚欲何依。樹(shù)樹(shù)皆秋色,山山唯落暉。
牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。相顧無(wú)相識(shí),長(zhǎng)歌懷采薇。
孟浩然:早寒江上有懷
木落雁南渡,北風(fēng)江上寒。我家襄水曲,遙隔楚云端。鄉(xiāng)淚客中盡,孤帆天際看。
迷津欲有問(wèn),平海夕漫漫。
望洞庭湖贈(zèng)張丞相
八月湖水平,涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城。欲濟(jì)無(wú)舟楫,端居恥圣明。
坐觀垂釣者,徒有羨魚(yú)情。
黃鶴樓唐-崔顥
昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁。
送友人唐-李白
青山橫北郭,白水繞東城。此地一為別,孤蓬萬(wàn)里征。浮云游子意,落日故人情。
揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。
劉禹錫《秋詞》
自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄。
魯山山行梅堯臣
適與野情愜,千山高復(fù)低。好峰隨處改,幽徑獨(dú)行迷。霜落熊升樹(shù),林空鹿飲溪。
人家在何許,云外一聲雞
浣溪沙蘇軾
游蘄水清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流。
下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無(wú)泥。瀟瀟暮雨子規(guī)啼。
誰(shuí)道人生無(wú)再少,門前流水尚能西。休將白發(fā)唱黃雞。
0十一月四曰風(fēng)雨大作陸游
僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)
三、文言文復(fù)習(xí)
《答謝中書(shū)書(shū)》[南北朝]
一、解釋下列詞語(yǔ):答案
五色交輝交相輝映2四時(shí)俱備季3曉霧將歇歇消散
未復(fù)有能與其奇者參與,這里指欣賞
二、翻譯句子
高峰入云,清流見(jiàn)底巍峨的山峰直插云霄,明凈的溪流清澈見(jiàn)底。
兩岸石壁,五色交輝兩岸的石壁色彩斑斕,交相輝映
夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍太陽(yáng)快要落山了,潛游在水中的魚(yú)爭(zhēng)相跳出水面。
實(shí)是欲界之仙都實(shí)在是人間天堂。
三、簡(jiǎn)答:
表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
表達(dá)了作者沉醉山水的愉悅之情與古今知音共賞美景的得意之情。
“自康樂(lè)以來(lái),未復(fù)有能與其奇者。”這句話的言外之意是什么?表達(dá)了作者怎樣的感情?
言外之意是自從南朝謝靈運(yùn)以來(lái),只有自己才會(huì)欣賞這種奇境。表達(dá)了作者對(duì)謝靈運(yùn)的仰慕之情,又抒發(fā)了欣賞山水時(shí)不同凡響的審美感受,以及自我欣賞、自鳴得意之情。
四、理解性默寫(xiě)
先仰視“高峰入云”,再俯視“清流見(jiàn)底”,又平看“兩岸石壁”“青林翠竹”,最后又分“曉”,“夕”兩層來(lái)寫(xiě),一句一景,次第井然。同時(shí)注意了山水的相映、色彩的配合、晨夕的變化,動(dòng)靜的結(jié)合等。高峰為靜,流水為動(dòng);林青竹翠為靜,五色交輝為動(dòng);日出霧歇為靜,猿鳥(niǎo)亂鳴為動(dòng);日落山暝為靜,游魚(yú)躍水為動(dòng)。
《記承天寺夜游》一、蘇軾,北宋著名的文學(xué)家,唐宋八大家之一。學(xué)過(guò)他的有《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》、《江城子密州出獵》
二、解釋句中加點(diǎn)的詞:念:考慮,想到寢:睡但:只是相與:共同,一起閑人:清閑的人空明:形容水的清澈透明。戶:門水中藻、荇交橫。
二、把下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)
懷民亦未寢,相與步于中庭:張懷民也沒(méi)睡,于是我們一起在庭院散步。
庭下如積水空明,水中藻,荇交橫,蓋竹柏影也。
月光照在庭院中,像積水那樣清澈透明,竹子和柏樹(shù)的影子就像水中交錯(cuò)的藻和荇。
何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人耳。
哪一夜沒(méi)有月亮呢?哪里沒(méi)有竹子和柏樹(shù)呢?只是很少有像我們兩個(gè)這樣的“閑人”罷了!
三、填空
全文以“月光”為線索,依據(jù)作者的行蹤,以詩(shī)的筆觸描繪了夏夜月光圖,創(chuàng)設(shè)了一種清冷皎浩的意境,表達(dá)了作者曠達(dá)心境。
文中描寫(xiě)月光美景的語(yǔ)句是:庭下如積水空明,水中藻,荇交橫,蓋竹柏影也。
表達(dá)作者微妙復(fù)雜的感情語(yǔ)句:何夜無(wú)月,何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人耳。
用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括作者的復(fù)雜感情。貶謫悲涼。人生感慨。賞月喜悅;漫步悠閑。
四、思考1、你是如何理解文中“閑人”的含義?貶謫的悲涼,人生的感慨,賞月的欣喜,漫步的悠閑,種種微妙復(fù)雜的感情盡在其中。
作者游承天寺的原因:月色入戶,無(wú)與為樂(lè)。
五、欣賞、“庭下如積水空明,水中藻,荇交橫,蓋竹柏影也?!边@一段寫(xiě)出了月光和竹柏倒影的什么特點(diǎn)?點(diǎn)染出一個(gè)怎么樣美妙的境界?
六、全文翻譯
元豐六年十月十二日夜晚,我脫了衣服,打算睡覺(jué),這時(shí)月光照進(jìn)門里,,我高興地起來(lái)走到戶外。想到?jīng)]有人與我同樂(lè),于是到承天寺去找張懷民。張懷民也還沒(méi)有睡覺(jué),我們一起在庭院中散步。月光照在院中,如水一般清明澄澈,竹子和松柏的影子,就像水中交錯(cuò)的藻、荇。哪一夜沒(méi)有月光?哪里沒(méi)有竹子和松柏?只是缺少像我倆這樣的閑人啊。
《陋室銘》
①《陋室銘》一文作者認(rèn)為陋室不陋的原因:斯是陋室,惟吾德馨
②點(diǎn)明全文主旨的句子是:斯是陋室,惟吾德馨。
③文中描寫(xiě)'陋室'環(huán)境恬靜、雅致,令人賞心悅目的語(yǔ)句是:苔痕上階綠,草色入簾青。
④表現(xiàn)陋室主人交往之雅的句子是:談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁。
⑤用比喻贊美'陋室'的句子是:南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭。
⑥《陋室銘》一文中為突出主旨而引用孔子的一句話是:孔子云:何陋之有?
⑦作者在文中結(jié)尾把自己與古代賢士相比,表現(xiàn)出了他的高尚情趣的一句話是:南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭。
⑧文中與'時(shí)人莫小池中水,淺處無(wú)妨有臥龍'意思相近的句子是:水不在深,有龍則靈。
《愛(ài)蓮說(shuō)》
一、釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
益:副詞,更。2、植:樹(shù)立。
鮮:少。4、濯:洗滌。5、褻:親近而不莊重。6、妖:妖媚。7、蕃:多8、宜:應(yīng)當(dāng)9、獨(dú):只,僅
二、翻譯:
予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。我只愛(ài)蓮花,出于污泥卻不受污染,在清水中洗凈后卻不妖媚。
中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植。中間貫通,外形挺直,不生枝蔓,不長(zhǎng)枝節(jié),香氣越遠(yuǎn)越顯清香,高高地潔凈地直立在那里。
可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉??梢赃h(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞,卻不能輕易地玩弄它。
噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞。唉!愛(ài)菊花,陶淵明以后很少聽(tīng)到過(guò)。
三、“牡丹之愛(ài),宜乎眾矣”一句照應(yīng)了上文的“世人甚愛(ài)牡丹”。結(jié)尾這一句感嘆表達(dá)了作者對(duì)追求逐利、趨炎附勢(shì)的世風(fēng)的鄙棄。
四.本文采用了以花喻人、托物言志的寫(xiě)法。課文中的“牡丹”、“菊”、“蓮”分別象征什么樣的人?作者對(duì)蓮的描述和贊美寄寓著他怎樣的思想感情?
牡丹---“花之富貴者“象征:追求功名、富貴的人。菊---“花之隱逸者”象征:不趨炎附勢(shì)的隱士。蓮---“花之君子者”象征:品行高尚的賢能之士。
答:不慕名利、潔身自好,要在污濁的世間保持高潔的品格和堅(jiān)貞的節(jié)操。
五、請(qǐng)用自己的話概括蓮“不染”“不妖”“中通外直”“不蔓不枝”“亭亭凈植”“不可褻玩”的特征所代表的可貴品質(zhì)。
答:蓮花代表的可品質(zhì)是:質(zhì)樸、高潔,胸懷豁達(dá),品行無(wú)邪;不拘繁文茍禮,美德廣布四方,獨(dú)立自主,威嚴(yán)不可褻瀆。
六、本文概括蓮花生長(zhǎng)環(huán)境的句子的是:出淤泥而不染,濯清漣而不妖。全文的主旨句是:花之君子者也。
七、理解背誦:①周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》:詠蓮名句:予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭靜植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
②公園花展,觀賞牡丹的人總比觀賞其它花的人多,用《愛(ài)蓮說(shuō)》中的話來(lái)說(shuō),就是:牡丹之愛(ài),宜乎眾矣。
③表現(xiàn)主人不受世俗羈絆,對(duì)世俗生活厭棄的句子是:蓮之愛(ài),同予者何人?
④描寫(xiě)蓮美好形象的句子是:出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植。
⑤與“近朱者赤,近墨者黑”相對(duì)比,集中表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì),現(xiàn)在人們常用來(lái)比喻某些人不與世俗同流合污潔身自好的句子是:出淤泥而不染,濯清漣而不妖。
⑥比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)的語(yǔ)句是:香遠(yuǎn)益清。
⑦寫(xiě)君子行為方正,通達(dá)事理,不攀附權(quán)貴的句子是:中通外直,不蔓不枝。
《桃花源記》1、陶淵明,朝代:東晉詩(shī)人,散文家。本文選自《陶淵明集》。還學(xué)過(guò)他的有:《歸園田居》《飲酒》《五柳先生傳》等
知識(shí):線索:漁人,進(jìn)出桃花源的行蹤為線索。發(fā)現(xiàn)——訪問(wèn)——離開(kāi)——再尋,貫穿起來(lái)。順序:時(shí)間先后
重點(diǎn)字詞、通假字:要通“邀”,邀請(qǐng)。古今異義:交通,交錯(cuò)相通。無(wú)論:不要說(shuō),要不必說(shuō)。妻子:妻子和兒女。絕境:與世隔絕之地。鮮美:鮮艷美麗一字多義:志:處之志之;標(biāo)記,尋向所志。重點(diǎn)詞:欲窮其林窮:窮盡。具答之具:詳盡。悉如外人,全部、完全。
咸來(lái)問(wèn)訊咸,都。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè),都。
成語(yǔ):世外桃源:與世隔絕,沒(méi)有戰(zhàn)亂,人人安居樂(lè)業(yè)的理想社會(huì)。后用此成語(yǔ)指虛構(gòu)的超脫現(xiàn)實(shí)的安樂(lè)美好的地方?;砣婚_(kāi)朗:豁然,開(kāi)闊明亮的樣子。形容有狹窄陰暗突然變?yōu)殚_(kāi)闊敞亮。也比喻心理突然悟出道理而感覺(jué)明朗。無(wú)人問(wèn)津;津:渡口。沒(méi)有人來(lái)問(wèn)渡口。后用此成語(yǔ)比喻沒(méi)有人過(guò)問(wèn)受到冷遇4)落英繽紛;落英:落花。繽紛:繁多凌亂的樣子。鮮花紛紛飄落,形容春天美好的景色。
理解背誦;本文中描繪桃花林中草美花繁的語(yǔ)句:芳草鮮美,落英繽紛。什么吸引漁人'欲窮其林'?忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛,漁人甚異之。本文中描寫(xiě)了桃花源美好的自然環(huán)境的句子:土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。本文中描寫(xiě)了桃花源社會(huì)環(huán)境的安寧的句子:阡陌交通,雞犬相聞,其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髻。并怡然自樂(lè)。本文中描寫(xiě)了桃花源人民安居樂(lè)業(yè)、和平幸福的境況的句子黃發(fā)垂髻。并怡然自樂(lè)。本文最能體現(xiàn)桃花源人熱情好客、民風(fēng)淳樸的句子有:a.便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問(wèn)訊。b.余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。
交代桃源人來(lái)歷的句子:自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉。
思考、本文中第三段描寫(xiě)了桃花源人社會(huì)風(fēng)尚的哪兩個(gè)方面?:生活幸福;民風(fēng)淳樸。本文的哪兩件事能說(shuō)明桃花源是虛構(gòu)的理想社會(huì)?尋向所志,遂迷,不復(fù)得路;未果,尋病終。虛構(gòu)目的:描繪無(wú)剝削,壓迫,自食其力,自給自足,和平寧?kù)o,人人自得其樂(lè)的社會(huì),同當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)形成鮮明對(duì)照,表達(dá)了作者和廣大勞動(dòng)人民對(duì)美好生活的向往和對(duì)理想社會(huì)的追求。作品意義:盡管這種理想不可能實(shí)現(xiàn),但它體現(xiàn)了人們的追求和向往,也反映出人們對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿與反抗。
討論、回答下列問(wèn)題
為什么“此中人語(yǔ)云:‘不足為外人道也’”?
“桃花源”是作者虛構(gòu)的理想世界,既然是不存在的,作者為什么還要寫(xiě)它呢?
漁人離開(kāi)桃源后,還寫(xiě)太守與劉子驥先后探訪未果的情形的作用是什么?
全文翻譯
東晉太元年間,武陵人靠捕魚(yú)謀生。他順著小溪?jiǎng)澊寺烦痰倪h(yuǎn)近。忽然遇到桃花林,生長(zhǎng)在溪流兩岸,長(zhǎng)達(dá)幾百步,中間沒(méi)有別的樹(shù)。芳草鮮嫩美麗,落花紛紛。漁人非常詫異。再往前走,想走到這林子的盡頭。
林在溪水發(fā)源的地方就沒(méi)有了,便出現(xiàn)一座山,山上有個(gè)小洞口,好像有光似的。于是就下了船,從洞口進(jìn)去。起初,洞口很窄,僅容一個(gè)人通過(guò)。又走了幾十步,突然開(kāi)闊敞亮了。土地平坦開(kāi)闊,房舍整整齊齊,有肥沃的田地、美好的池塘和桑樹(shù)竹子之類。田間小路,交錯(cuò)相通,能聽(tīng)見(jiàn)雞鳴狗叫的聲音。人們來(lái)來(lái)往往耕田勞作,男女的穿戴,完全像桃花源以外的世人。老人和小孩都安閑快樂(lè)。
見(jiàn)了漁人,感到非常驚訝,問(wèn)從哪里來(lái),詳盡地回答了他。就邀請(qǐng)到自己家里去,備酒殺雞做飯菜。村中的人聽(tīng)說(shuō)有這樣一個(gè)人,都來(lái)打聽(tīng)消息。說(shuō)祖先躲避秦時(shí)的禍亂,帶領(lǐng)妻子兒女及鄉(xiāng)鄰來(lái)到這與人世隔絕的地方,不再出去,因而與外面的人斷絕了往來(lái)。問(wèn)起現(xiàn)在是什么朝代,竟然不知道有過(guò)漢朝,更不必說(shuō)魏晉了。漁人把自己聽(tīng)到的事一一詳細(xì)地告訴了他們,都感嘆惋惜。其余的人也請(qǐng)到自己家中,都拿出酒飯來(lái)。住了幾天,就告辭離去。這里的人告訴說(shuō):“不值得對(duì)外邊的人說(shuō)啊?!?/p>
出來(lái)后,找到他的船,就順著來(lái)時(shí)的路,處處做了記號(hào)。回到郡里,去拜見(jiàn)太守,報(bào)告了這些情況。太守立即派人跟他前往,尋找前次做的標(biāo)記,竟迷失了,再也沒(méi)找到路。
南陽(yáng)劉子驥,是高尚的名士,聽(tīng)到這件事,高興地計(jì)劃前往,沒(méi)有實(shí)現(xiàn),不久病死了。此后就再也沒(méi)有探訪的人了。
《三峽》一、文學(xué)常識(shí)1、本文選自《水經(jīng)注疏》,作者是酈道元,他是我國(guó)北魏杰出的地理學(xué)家、散文家。他所著的《水經(jīng)注》是我國(guó)古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作,文筆絢爛,語(yǔ)言清麗。
三峽包括瞿塘峽、巫峽、西陵峽。
二、古今異義詞1、或王命急宣
至于夏水襄陵
三、詞類活用1、雖乘奔御風(fēng),不以疾也2、林寒澗肅3、空谷傳響
四、一詞多義
絕*沿溯阻絕*哀轉(zhuǎn)久絕*絕巘多生怪柏
自*自三峽七百里中*自非亭午夜分
五、重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋
至于夏水襄陵2、或王命急宣
則素湍綠潭4、良多趣味
屬引凄異6、不見(jiàn)曦月
六、理解性默寫(xiě)
文中側(cè)面寫(xiě)山之高的句子是:自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。
文中側(cè)面寫(xiě)出夏日江流湍急的句子是:或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。
寫(xiě)三峽全景的句子是:兩岸連山,略無(wú)闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。
寫(xiě)兩岸連山的句子是:兩岸連山,略無(wú)闕處。
寫(xiě)山高的句子是:重巖疊嶂,隱天蔽日。
由三峽水流洶涌湍急聯(lián)想到李白的詩(shī)歌是:《早發(fā)白帝城》
作者寫(xiě)了春冬之時(shí)八種景物的特點(diǎn)和給予作者的感受是:清榮峻茂,良多趣味。
三峽夏季江水的特點(diǎn)句子是:夏水襄陵,沿溯阻絕。雖乘奔御風(fēng),不以疾也
九、重點(diǎn)語(yǔ)句翻譯
雖乘奔御風(fēng),不以疾也。*即使騎上飛奔的馬駕著長(zhǎng)風(fēng),也不如它快。
回清倒影*回旋的清波中倒映著各種景物的影子。
絕巘多生怪柏*極高的山峰上生長(zhǎng)著許多奇怪的松柏。
清榮峻茂,良多趣味*水清樹(shù)榮,山高草盛,實(shí)在是有很多趣味。
兩岸連山,略無(wú)闕處*峽谷的兩岸都是相連的高山,沒(méi)有中斷的地方。
重巖疊嶂,隱天蔽日*層層的巖石排排的峭壁遮住了天空和太陽(yáng)。
自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月*如果不是正午和子夜時(shí)分,就看不見(jiàn)太陽(yáng)和月亮。
十、課文內(nèi)容理解
本文寫(xiě)春冬之景,用清、榮、峻、茂四字突出其特點(diǎn)。寫(xiě)秋季景色,用寒、肅、凄、哀四字將景物的神韻生動(dòng)地表現(xiàn)出來(lái)。
結(jié)合內(nèi)容,用一句話概括三峽的景色特點(diǎn):雄奇險(xiǎn)峻,清幽秀麗。
文末以漁歌作結(jié)有什么作用?*使人進(jìn)一步感受到三峽的地理特征:山高、嶺連、峽窄、水長(zhǎng);通過(guò)對(duì)猿的叫聲的側(cè)面描寫(xiě)渲染出三峽秋景的悲涼蕭瑟的氣氛。
作者先寫(xiě)夏水的目的是:*作者是為江水作注,重點(diǎn)是寫(xiě)水,而水以夏季為盛,故將“夏水”為首來(lái)寫(xiě)。
為什么后寫(xiě)秋天?*目的在于讓讀者感受三峽寒靜肅穆、似含秋思的風(fēng)致。
合寫(xiě)春冬的目的在于:展現(xiàn)風(fēng)平浪靜時(shí)節(jié)三峽的山光水色、清幽宜人的景物特點(diǎn)。
作者描寫(xiě)了春冬之時(shí)的八種景物是素湍、綠潭、回清、倒影、絕巘、怪柏、懸泉、瀑布。
古詩(shī)文中描寫(xiě)三峽的名句還有哪些?①即從巴峽穿巫峽,便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。――杜甫②朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還――李白③夜發(fā)青溪向三峽,思君不見(jiàn)下渝州。――李白
《湖心亭看雪》《背誦》
崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定矣,余rao一小舟,擁毳衣?tīng)t火,獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。
到亭上,有兩人鋪氈對(duì)坐,一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說(shuō)相公癡,更有癡似相公者。”
四、文學(xué)常識(shí)
《朝花夕拾》溫馨的回憶與理性的批判
《朝花夕拾》是魯迅所寫(xiě)的唯一一部回憶散文集,原名《舊事重提》。對(duì)貓的厭惡和仇恨的《狗?貓?鼠》;懷念長(zhǎng)媽媽的《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》;批判封建孝道的虛偽和殘酷的《二十四孝圖》;表現(xiàn)封建家長(zhǎng)制陰影的《五猖會(huì)》;描繪迷信傳說(shuō)中的勾魂使者《無(wú)常》;寫(xiě)童年之事的《從百草園到三味書(shū)屋》;揭露庸醫(yī)誤人的《父親的病》;描寫(xiě)一個(gè)心術(shù)不正,令人憎惡的衍太太形象的《瑣記》;最使魯迅感激的日本老師《藤野先生》;潦倒一生的同鄉(xiāng)好友《范愛(ài)農(nóng)》?!冻ㄏκ啊穼⑼碌幕貞浥c現(xiàn)實(shí)的生活緊密地結(jié)合起來(lái),充分顯示了作者關(guān)注人生、關(guān)注社會(huì)改革的巨大熱情。
《駱駝祥子》:舊北京人力車夫的辛酸故事
主要內(nèi)容:小說(shuō)講述的是一個(gè)普通人力車夫的辛酸故事。祥子老實(shí),健壯,堅(jiān)忍,如同駱駝一般。三起三落,祥子失去了生活信心。到小說(shuō)結(jié)尾,祥子變成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。小說(shuō)批判了那個(gè)不讓好人有出路的社會(huì)。
閱讀感受:①通過(guò)祥子的變化,無(wú)情地批判了這個(gè)黑暗的社會(huì);②小說(shuō)為我們展示了一幅怵目驚心的、具有濃郁的老北京風(fēng)情的人物畫(huà)與世態(tài)圖;③善于調(diào)動(dòng)各種手法塑造人物形象,具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力;④創(chuàng)造性地運(yùn)用北京市民的口語(yǔ),使通俗樸素的語(yǔ)言文字變得生動(dòng)新鮮、活潑有力,充滿了民族風(fēng)格和地方特色。
人物形象——典型情節(jié)——性格特征:
祥子:老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞;麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自棄
虎妞管理車廠工人,大膽追求祥子大膽潑辣而又有點(diǎn)變態(tài)劉四殘忍霸道
《鋼鐵是怎樣煉成的》——理想主義的旗幟與人生的教科書(shū)
尼古拉?奧斯特洛夫斯基
主要人物形象:保爾?柯察金:個(gè)性倔強(qiáng),充滿青春活力,不畏困難,意志堅(jiān)定,對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)抱著堅(jiān)定的信念,是在革命斗爭(zhēng)中鍛煉和教育下成長(zhǎng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士
主要內(nèi)容:以主人公保爾?柯察金的生活經(jīng)歷為線索。展現(xiàn)了從1915年到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫(huà)面和人民艱苦卓絕的斗爭(zhēng)生活。他就是在革命的熔爐中從一個(gè)工人子弟鍛煉成長(zhǎng)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士的。
典型情節(jié):①蘇聯(lián)紅軍與彼得留拉匪徒開(kāi)戰(zhàn)②熔鑄"鋼鐵"的過(guò)程:③保爾打消自殺念頭
啟示或感受:這部小說(shuō)讓我們懂得人生的意義,讓我們學(xué)會(huì)了用正確的心態(tài)面對(duì)人生的磨難,用鋼鐵般的意志與頑強(qiáng)的奮斗精神迎接生活的各種挑戰(zhàn)!
五、病句類型
成分殘缺
①、通過(guò)這次文學(xué)交流活動(dòng),使同學(xué)們的語(yǔ)文素養(yǎng)得到了提高。
改正:刪去“通過(guò)”或者“使”,句子就有主語(yǔ)了。
②、這篇報(bào)告列舉了大量事實(shí),控訴了人類破壞生態(tài)環(huán)境,造成水土流失。
改正:在“流失”后面補(bǔ)充“的行為”,這樣句子就有了賓語(yǔ)了。
③、隨著救援工作的緊張進(jìn)行,中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)心理教育中心已經(jīng)總結(jié)出一些地震災(zāi)害心理危機(jī)干預(yù)。
改正:在“干預(yù)”后面補(bǔ)充“的方法”,這樣句子就有了賓語(yǔ)了。
總結(jié):修改的一般方法——通讀句子,找出缺少的或多出的成分,補(bǔ)上或者刪掉。
搭配不當(dāng)
①、省委省政府追認(rèn)他為“湖南省抗冰救災(zāi)模范”“烈士”等榮譽(yù)稱號(hào)。
改正:將“追認(rèn)”改為“追授”,或者刪去“等榮譽(yù)稱號(hào)”。
②、為了活潑畢業(yè)班同學(xué)的課余生活……改正:將“活潑”改為“活躍”或“豐富”。
③、向全世界表現(xiàn)了中國(guó)航天科學(xué)技術(shù)的成果。改正:將“表現(xiàn)”改為“展示”。
總結(jié):修改的一般方法——找出搭配不得當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),改換搭配得當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
語(yǔ)序不當(dāng)
①、各種新發(fā)現(xiàn)的流行病,使我們改正并認(rèn)識(shí)了自己不良的衛(wèi)生習(xí)慣。
改正:將“改正并認(rèn)識(shí)”調(diào)換為“認(rèn)識(shí)并改正”。
②、經(jīng)過(guò)精心篩選和廣泛征集,XX年上海世博會(huì)將以“海寶”為吉祥物。
改正:將“精心篩選和廣泛征集”調(diào)換為“廣泛征集和精心篩選”。
③、我國(guó)成功地發(fā)射并研制了神舟七號(hào)載人航天宇宙飛船。
改正:將“發(fā)射并研制”調(diào)換為“研制并發(fā)射”。
④、大量地閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,不僅能豐富人的情感,也能增長(zhǎng)人的知識(shí)。
改正:將“能豐富人的
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