Unit 2 My schoolbag part B Lets learn 表格式小學(xué)英語教案

各課時教學(xué)設(shè)計課例名稱：《Unit2MyschoolbagpartBLet’slearn》教學(xué)設(shè)計使用教材人教版PEP小學(xué)英語四年級上冊課例類型讀寫復(fù)習(xí)課時第二課時課時內(nèi)容Unit2MyschoolbagpartBLet’slearn授課時長40min授課教師及合作者不填教材及教學(xué)內(nèi)容分析TheeditionisRJEnglish(PEP)Grade4.It’salittlebitdifficultandit’sagreatchallengefortheteachertoteachandforthestudentstolearn.Studentshouldmasterthewordsmaths，English,Chinese,storybookandsentencepatterns:What’sinmyschoolbag?Whatcolouris/are...?What’smore,studentcandothepracticeaboutthispart,liketellingapartthekindsofthewords,dotheconversationandsoon.學(xué)情分析StudentshaslearntEnglishforoneyear.Theyknowthewordsaboutcolors,schoolthings,number1-20,fruitsandsoon.Andtheyknowsomesimplesentences.Theycanusethesimplesentencestocommunicatewiththeirclassmates,like“what’syourname?Howoldareyou?Howmany...?Goodmorning”andsoon.ButsomestudentarestillpoorinEnglish,eventhattheycouldnotreadorwritetheletter“ABC...”correctly.教學(xué)目標(biāo)分析Studentscanmasterkeywords:toy,key,candy,notebook.Studentscanmastersentencepatterns:What’sinmyschoolbag?Mykeys....Studentscanusethesentencepatternsinrealsituation.Savepaper,protecttheforest.教學(xué)重難點分析及解決措施Studentscanmasterkeywords:toy,key,candy,notebook.Studentscanmastersentencepatterns:What’sinmyschoolbag?Mykeys...Studentscanusethekeywordsinrealsituation.Studentsneedtopractisemoreaboutthewordsandsentences.總體設(shè)計思路本節(jié)課是計劃通過講授舊知識的拓展然后再進(jìn)行習(xí)題練習(xí)，主要是復(fù)習(xí)課。從熱身喚醒學(xué)生學(xué)習(xí)興趣到導(dǎo)入都與該課堂密切聯(lián)系。導(dǎo)入部分連接上一個課時張鵬小朋友在失物招領(lǐng)處找回了自己的書包，本節(jié)課則繼續(xù)學(xué)習(xí)張鵬書包里面有什么？加深what’sin...的句型理解和運用。同時學(xué)習(xí)書包里面物品的新單詞，進(jìn)行單詞教授的同時穿插游戲調(diào)動學(xué)生學(xué)生積極性，也能檢測學(xué)生是否掌握本節(jié)課內(nèi)容。完成教學(xué)后完成書本課后練習(xí)題，且完成與本節(jié)課有關(guān)的相關(guān)練習(xí)，鞏固知識點。讓學(xué)生做調(diào)查也是為了增進(jìn)同學(xué)們之間的感情并且滿足學(xué)生的表現(xiàn)欲。最后總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容以及進(jìn)行情感教育和作業(yè)布置。主要教學(xué)策略通過熱身喚醒課堂，以情景導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生興趣，在知識點學(xué)習(xí)時穿插游戲環(huán)節(jié)，保持課堂的活躍度。最后通過小組合作對話和練習(xí)鞏固知識點。教學(xué)過程Warm-upLet’schantMyschoolbagLead-in出示圖片：What’sintheschoolbag?設(shè)計意圖：通過歌曲展示帶領(lǐng)孩子們迅速進(jìn)入本課堂的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生們能夠很快進(jìn)入英語思維空間。PresentationZhangPengfoundhisschoolbagatthe“Lost&Found”.What’sinhisschoolbag?Let’swatch.Watchavideo.Let’slearn教授單詞：candy糖果candies→Ilikecandies.教授單詞：notebook筆記本Ihaveabluenotebook.→notebooksPlaygame：Passtheparcel.(candy,candies,notebook,notebooks,Ilikecandies.Ihaveabluenotebook.)教授單詞：toy玩具Hehasanewtoy.→toys教授單詞：key鑰匙Whereiskey?→keysReadoutthewordsonebyone.(candy,candies,notebook,notebooks,toy,toys,key,keys)設(shè)計意圖：通過聽錄音，看視頻，觀察圖片中發(fā)現(xiàn)新單詞，理解新單詞的意義，并在語句交流中練習(xí)新單詞，從而掌握新單詞的用法。了解單詞的單復(fù)數(shù)變化。Drawandsay.Readandwrite:1.readandcircle2.look,chooseandwriteLet;scheck:1.listenandnumber2.lookandcirclePracticeA:Sentencepractice:makeaconversation.設(shè)計意圖：在學(xué)生充分掌握詞匯的基礎(chǔ)上，加入句式操練。先由教師示范，再由學(xué)生進(jìn)行兩人小組活動，使學(xué)生掌握句式結(jié)構(gòu)，達(dá)到自由交流的目的。B：CheckPractice1:choosethebestoneofthedifferentkindPractice2:lookandchoosePractice3:matchandchoosePractice4:fillintheblankPractice5:readandchooseProduction：Groupwork-Makeasurvey做調(diào)查.設(shè)計意圖：學(xué)生們的表現(xiàn)欲是很強烈的，一定要給每一位學(xué)生展示自己的聰明才智的機(jī)會，并且對于每位參與表演的學(xué)生，都要給予適當(dāng)。SummaryEmotionaleducationHomework板書設(shè)計Unit2MySchoolbagcandy→candiesnotebook→notebookstoy→toyskey→keys教學(xué)反思本節(jié)課是通過講授舊知識的拓展然后在進(jìn)行習(xí)題練習(xí)，絕大部分學(xué)生能夠正確高效