新學(xué)期的廣播稿初中(3篇)

第頁(yè)共頁(yè)新學(xué)期的播送稿初中(3篇)新學(xué)期的播送稿初中篇一男人1：花總有綻放的時(shí)候。我需要等待，仔細(xì)聆聽(tīng)花朵的聲音。男2：一杯需要品的茶之間有空隙。品茶時(shí)觀察茶葉的起伏女1：花開(kāi)花落，茶飄；女人2：情緒積累味覺(jué)幾何暫停20秒男1：帶著這熟悉的音樂(lè)，聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律，校園之聲如期再次與你相遇，親愛(ài)的教師們，同學(xué)們。大家下午好！男2：我是播音員1234暫停10秒鐘—音樂(lè)停頓第二，點(diǎn)歌送祝福女1：英國(guó)偉大詩(shī)人雪萊在《西風(fēng)頌》中寫道：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”很多人不理解自己的寫作背景，就說(shuō)這只是廢話。事實(shí)上，只有理解季節(jié)變化的人才能真正理解它的含義。女2：對(duì)！因?yàn)橹兰竟?jié)變化的人，才知道生命的真諦！在這種情況下，今天，在我們電臺(tái)改版第一期的新欄目——《歌唱送祝?！分校覀兿蛉w同學(xué)送上一首《明天會(huì)更好》，希望我們的將來(lái)更加輝煌！播放音樂(lè)——明天會(huì)更好歌曲播放后，立即—三、學(xué)習(xí)法律的指導(dǎo)女1：經(jīng)常有同學(xué)反映讀英語(yǔ)有多難。其實(shí)，勤奮是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的一件事，有一個(gè)適宜的學(xué)習(xí)方法同樣重要。今天的快樂(lè)學(xué)習(xí)法將向歌手介紹如何改變閱讀習(xí)慣，進(jìn)步分?jǐn)?shù)。男1：由于沒(méi)有掌握正確的閱讀方法，學(xué)生習(xí)慣于在無(wú)限的時(shí)間內(nèi)細(xì)說(shuō)一小段文章，從而形成逐字閱讀和接收信息的習(xí)慣。你知道閱讀速度和理解才能在影響你的閱讀才能嗎除了掌握大量詞匯，你有沒(méi)有注意到自己的閱讀速度，方法是否正確合理檢查自己是否有以下閱讀習(xí)慣。假如你改變它們，你的閱讀理解將會(huì)迎來(lái)一個(gè)奇跡！男2：1，“點(diǎn)讀”，也就是要“集中精神”，認(rèn)真地指向文章，用手指或筆尖一個(gè)字一個(gè)字地讀。遇到生詞就停下來(lái)，不能在整體理解的根底上繼續(xù)閱讀。也影響對(duì)整句或整段意思的理解。女2：二、“唇讀”，就是有些同學(xué)喜歡在閱讀時(shí)大聲朗讀，或者即使不出聲，嘴唇也會(huì)蠕動(dòng)，或者大腦在考慮發(fā)音，無(wú)形中影響大腦的思維速度。女1：三、“背讀”，又稱“即時(shí)重讀”，是指當(dāng)你在閱讀中遇到生詞或不熟悉的詞組時(shí)，會(huì)回到句首，甚至重讀第一段；有相當(dāng)一局部學(xué)生對(duì)閱讀有心理定勢(shì)，就是覺(jué)得第一遍讀不下去，所以重復(fù)很多遍就浪費(fèi)了很多時(shí)間。男1；4?！白g讀”，即在閱讀過(guò)程中，不斷逐句翻譯單詞，翻譯成母語(yǔ)以輔助理解。女2：聽(tīng)了以上介紹，有什么啟發(fā)嗎希望每個(gè)學(xué)生都能學(xué)會(huì)自己需要的學(xué)習(xí)方法，不斷進(jìn)步自己。暫停5秒鐘第四，欣賞優(yōu)秀作品女1：在如水的幽深風(fēng)景中，他們的文章如音樂(lè)般回蕩；伸出我們?nèi)崛醯氖种溉ビ|摸文學(xué)中最美的地方大家好，《優(yōu)秀作品賞析》欄目再次與大家見(jiàn)面暫停5秒〔播放音樂(lè)“童年”〕女二：青春是只屬于你一次的花季。開(kāi)心的時(shí)候就更要珍惜。當(dāng)你痛苦的時(shí)候，你要更加頑強(qiáng)，小心翼翼的采摘每一朵花的標(biāo)本，保持永生的芬芳。今天我們給你帶來(lái)散文《青春》理想”：男1；我們，分開(kāi)了無(wú)知，迎來(lái)了青春。青春讓我們肆無(wú)忌憚，放手，像風(fēng)一樣欣賞自由，像云一樣感受自由，因?yàn)榍啻航o了我們?nèi)松膸p峰，我們不需要成熟，我們不再懵懂，我們只有堅(jiān)持。女1：生活是對(duì)理想的追求，理想是生活的指示燈。失去了這種光的作用，就失去了活下去的勇氣。所以，只有堅(jiān)持崇高的人生理想，才不會(huì)在人生的海洋中迷失方向。托爾斯泰把人生的理想分為一生，一個(gè)階段，一年，一個(gè)月，甚至一天，一小時(shí)，一分鐘。同學(xué)們，聽(tīng)到這里，你們有沒(méi)有想到自己的理想新學(xué)期的播送稿初中篇二女:各位教師！男:各位同學(xué)！大家早上好！女:我是六中隊(duì)的。男:我是第六中隊(duì)的。女:愉快的暑假過(guò)后，我們回到了這個(gè)美麗的校園，開(kāi)場(chǎng)了多彩的校園生活。本期主要內(nèi)容有:校園時(shí)事通訊、詩(shī)歌朗讀、安康快車。m:首先，請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)來(lái)自沈?qū)幍男@新聞，一個(gè)6(1)班的穩(wěn)定工作者:9月1日上午，面對(duì)燦爛的朝陽(yáng)，我們?nèi)w師生在操場(chǎng)上舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式。在浩大的升旗儀式上，涂____在國(guó)旗下發(fā)表了熱情洋溢的講話，鼓勵(lì)了在場(chǎng)的每一位成員，用真誠(chéng)的話語(yǔ)感動(dòng)了我們。校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生寄予厚望，對(duì)他們提出了新的希望和要求。我希望每個(gè)學(xué)生都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在將來(lái)實(shí)現(xiàn)美妙的愿望。祝新學(xué)期師生有新的進(jìn)步！女:9月，我們辭別暑假，返校。m:9月，我們把我們的歌獻(xiàn)給我們親愛(ài)的教師。女:10月，我們又要慶賀祖國(guó)xx歲生日了。在這里，我們想獻(xiàn)給祖國(guó)的母親一首詩(shī):請(qǐng)欣賞《歌唱祖國(guó)》這首詩(shī)女:祖國(guó)，我們?cè)谀阈闹猩盍宋迩?，骨子里有著不變的中?guó)靈魂。m:祖國(guó)，我們?cè)谀愕募绨蛏铣砷L(zhǎng)了五千年，不斷的“勤奮”刻在你的氣質(zhì)里。女:新世紀(jì)鐘聲響起，全世界的目光都聚焦在你身上。我們的肩膀?qū)⒊休d你對(duì)明天的希望；我們的雙手將創(chuàng)造你將來(lái)的輝煌。組合:祖國(guó)，我們會(huì)讓你永遠(yuǎn)站在世界的東方！男:讓我們翻開(kāi)情感之門，向祖國(guó)致敬！女:讓藍(lán)天白云表達(dá)我們的祝福。男:讓山野蕩漾我們的深情！女:同學(xué)們，熱愛(ài)祖國(guó)是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。熱愛(ài)祖國(guó)，就要永遠(yuǎn)把祖國(guó)放在心中，永遠(yuǎn)與祖國(guó)同命運(yùn)、同呼吸。m:作為一個(gè)小學(xué)生，如何用自己的行動(dòng)為祖國(guó)增光添彩？女:從身邊的小事做起，在努力學(xué)習(xí)，天天向上的同時(shí)，努力鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，為自己將來(lái)對(duì)祖國(guó)的奉獻(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)的根底。m:進(jìn)入安康快車，介紹如何預(yù)防甲型流感..女:甲型流感是一種被病毒感染的傳染病。人類感染的早期臨床病癥類似于流感，包括發(fā)燒、咳嗽、疲勞、食欲不振、腹瀉或嘔吐。這種疾病會(huì)迅速開(kāi)展，伴有突然的高燒和肺炎。在嚴(yán)重的情況下，可能會(huì)出現(xiàn)____和多器官損傷，導(dǎo)致死亡。m:那么，我們小學(xué)生應(yīng)該如何預(yù)防甲型流感呢？我認(rèn)為我們應(yīng)該做以下幾點(diǎn):1.勤洗手，切斷傳播。喙流感的主要傳播途徑是氣載飛沫傳播和物體接觸傳播。所以要經(jīng)常用肥皂和水洗手，特別是咳嗽或打噴嚏后；不要隨地吐痰，咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾捂住口鼻，然后將紙巾扔進(jìn)垃圾桶；2.睡眠充足，恢復(fù)體力。保持充足的睡眠是恢復(fù)體力的好方法之一。我們建議每天小睡30分鐘。另外，晚上要有足夠的睡眠時(shí)間。一般來(lái)說(shuō)，小學(xué)生應(yīng)該睡8-9個(gè)小時(shí)，而低年級(jí)的孩子應(yīng)該睡9個(gè)小時(shí)以上。3.勤于鍛煉，強(qiáng)身健體。積極持久的運(yùn)動(dòng)不僅能激活思維，還能增強(qiáng)體質(zhì)。在學(xué)校，除了做好“兩個(gè)練習(xí)”，還要“每天堅(jiān)持一根繩子，跳出安康?！碑?dāng)然，鍛煉的方式有很多，但要選擇合適自己的方式，堅(jiān)持不懈，增強(qiáng)體質(zhì)。4.飲食平衡，營(yíng)養(yǎng)充足。充足的營(yíng)養(yǎng)有助于我們抵抗病毒。但是很多孩子有偏食、挑食、不吃早餐的壞習(xí)慣，有害無(wú)益。我們應(yīng)該糾正這些壞習(xí)慣。5.遠(yuǎn)離病，防止死亡。普通流感疫苗對(duì)甲型流感沒(méi)有明顯效果，目前也沒(méi)有特效疫苗。一旦互相感染，很快就會(huì)引起大流行。因此，應(yīng)防止接觸有流感樣病癥(發(fā)熱、咳嗽、流鼻涕等)的呼吸道患者。)或肺炎；防止去人多的地方；防止接觸豬或者去屠宰豬的地方；假如出現(xiàn)流感樣病癥(發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕等)。)，立即就醫(yī)(就醫(yī)時(shí)戴口罩)。女:安康是人類最珍貴的財(cái)富。我們要珍惜。甲型流感不可怕。只要做好預(yù)防，就能把病毒拒之門外，安康快樂(lè)的度過(guò)每一天！m:這里有個(gè)通知:本周值班紅領(lǐng)巾抽查重點(diǎn)是“三不”行為準(zhǔn)那么。此外，歡送學(xué)生為紅領(lǐng)巾播送做出奉獻(xiàn)。稿件可直接發(fā)送至5(5)班楊教師或發(fā)送至____地址女:時(shí)間過(guò)得真快。這一期紅領(lǐng)巾播送又要完畢了。謝謝大家的傾聽(tīng)。下次見(jiàn)！新學(xué)期的播送稿初中篇三男1：有一朵花開(kāi)的時(shí)間需要去等待于等待中細(xì)聽(tīng)花開(kāi)的聲音男2：有一盞茶濃的間隙需要去品味在品味里靜觀茶葉的沉浮女1：花開(kāi)花落茶沉茶浮;女2：心情積蓄味道幾何男1：伴隨著這熟悉的樂(lè)曲，聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律，校園之聲又如期和你見(jiàn)面了，尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們。合：大家下午好!男2：我是播音員1234女1：英國(guó)的大詩(shī)人雪萊在《西風(fēng)頌》里寫道：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”而許多人不理解其寫作背景，就說(shuō)那不過(guò)是句廢話。其實(shí)這句話只要明白季節(jié)更換的人才能真正領(lǐng)悟其含義。女2：是的!因?yàn)槊靼准竟?jié)更換的人才懂得人生的真諦!既然這樣，今天在我們播送站改版第一期的新欄目——《點(diǎn)歌送祝?！防?，為我們所有的同學(xué)們送上一首《明天會(huì)更好》，希望我們的將來(lái)輝煌燦爛!女1：經(jīng)常有同學(xué)反映英語(yǔ)的閱讀理解怎么那么難，其實(shí)在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中，勤奮是一回事，同樣重要的是有合適自己的學(xué)習(xí)方法，今天的《快樂(lè)學(xué)習(xí)法》將給打家介紹：如何改變閱讀習(xí)慣，進(jìn)步分?jǐn)?shù)。男1：由于沒(méi)有掌握正確的閱讀方法，同學(xué)們習(xí)慣于在不加限定的時(shí)間內(nèi)，對(duì)一小塊文章精雕細(xì)琢，導(dǎo)致了逐詞閱讀承受信息的習(xí)慣。你知道是閱讀速度和理解閱讀兩個(gè)方面在影響著你的閱讀才能嗎?除了掌握大量的詞匯量之外，你有沒(méi)有注意到自己的閱讀速度，你的方法正確、合理嗎?檢查一下你有沒(méi)有以下的閱讀習(xí)慣，改掉它們你的閱讀理解就會(huì)迎來(lái)奇跡!男2：一，“指讀”，即為了“集中注意力”，用手指或筆尖指著文章細(xì)細(xì)的逐詞閱讀。一遇到生詞，便停頓下來(lái)，無(wú)法在通篇理解的根底上繼續(xù)進(jìn)展閱讀。也影響整句或整段的意思的理解。女2：二、“唇讀”，即有的學(xué)生在閱讀中喜歡讀出聲來(lái)，或即使不出聲，嘴唇蠕動(dòng)，或腦子里也在想著讀音，無(wú)形當(dāng)中影響了大腦的思維速度。女1：三、“回讀”，也叫“即時(shí)重讀”即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語(yǔ)時(shí)，返回句首甚至段首重讀;還有相當(dāng)多的學(xué)生對(duì)閱讀產(chǎn)生心理定勢(shì)，即認(rèn)為自已第一遍肯定讀不懂，因此反復(fù)多遍，浪費(fèi)很多時(shí)間。男1;四、“譯讀”，即在閱讀過(guò)程中，不斷地進(jìn)展單詞逐句的翻譯，通過(guò)譯成母語(yǔ)來(lái)輔助理解。女2：聽(tīng)了以上介紹，大家有沒(méi)有什么啟發(fā)呢?希望每一位同學(xué)都可以從中學(xué)到自己所需要的學(xué)習(xí)方法，不斷進(jìn)步自我。女1：在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂(lè)般回蕩;伸出我們?nèi)跞醯氖种?，去接觸文學(xué)最美的地方-?大家好，“佳作欣賞”欄目又跟您見(jiàn)面了女2：青春是僅屬于你一次的花季，讓你在幸福的時(shí)候，要倍加珍惜，苦難的時(shí)候，要倍加堅(jiān)韌，細(xì)心地采擷每一種花的標(biāo)本，留住那永久的生命的芬芳，今天我們帶給大家的是散文《青春?理想》：男1;我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。女1：人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的`人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?新學(xué)期初中校園播送稿范文2甲：尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們，聽(tīng)著熟悉的開(kāi)播曲，春雷播送站又和大家見(jiàn)面了。乙：我是播音員xxx。丙：我是播音員xxx。?。何沂遣ヒ魡Txxx。甲：我是播音員xxx。歡送您的收聽(tīng)！齊：大家下午好！乙：新學(xué)期，新氣象，短暫而充實(shí)的假期就像泡沫一樣，閃著七彩的光輝，俏皮的飛翔，載著夢(mèng)想，又一次回到跳動(dòng)著美麗旋律的校園。甲：祝愿大家在新學(xué)期里學(xué)習(xí)更上一層樓。乙：俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的一半”，要樹(shù)立一個(gè)信心，我行我能；要樹(shù)立一種學(xué)風(fēng)：自主合作；要培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)自愿；要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序。甲：一首詩(shī)題為《播種》的小詩(shī)寫到：播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格；播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。丙：大家聽(tīng)了這段小詩(shī)有什么感想呢？丁：今天在這個(gè)欄目里，我們將為大家宣傳平安知識(shí)。甲：俗話說(shuō)“平安重于泰山”，平安是我們永久的旋律，平安是一切開(kāi)展的根底。關(guān)愛(ài)生命，注重平安！乙：我們的平安僅僅靠社會(huì)、學(xué)校、家庭對(duì)我們進(jìn)展保護(hù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是我們要形成自護(hù)自救意識(shí)，掌握自護(hù)自救才能，使我們能果斷正確的進(jìn)展自護(hù)自救，機(jī)智英勇的處理遇到的各種情況和危險(xiǎn)，為此，向各位同學(xué)提出幾點(diǎn)建議：甲：1.知道每天上學(xué)、放學(xué)時(shí)，正是交通最擁擠的時(shí)候。要遵守交通規(guī)那么，不要在路上打鬧、嬉戲和看書看報(bào)，不準(zhǔn)攀扶機(jī)動(dòng)車輛。乙：2.春季，冷暖空氣交匯，尤其今春氣溫多瞬，適宜多種病原微生物的繁殖。春季，人體免疫系統(tǒng)不能及時(shí)適應(yīng)氣候變化，是傳染病的高發(fā)季節(jié)。要知道預(yù)防疾病的常識(shí)。講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。丙：3、保護(hù)公共場(chǎng)所的干凈，不隨意吐痰，室內(nèi)常保持空氣流通。每天適當(dāng)開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新穎。?。?.知道校園內(nèi)人員聚集，平安尤其重要。上下樓梯不擁擠，不往窗外、陽(yáng)臺(tái)外探身，不玩危險(xiǎn)游戲，課間不在走廊追逐打鬧。乙：5.知道午睡是為了更好地學(xué)習(xí)。在家午睡不提早到校，嚴(yán)禁午睡時(shí)間擅自外出玩耍。甲：6.知道玩火的危險(xiǎn)性。任何地方都不要玩火。如發(fā)生火情，要及時(shí)撤離，并撥打“119”火警。乙：7.單獨(dú)在家，要鎖好門，不讓外人進(jìn)入家中；外出時(shí)要把行程告訴家長(zhǎng)，不走偏僻的小路和荒地。發(fā)現(xiàn)壞人施行犯罪，要迅速撥打“110”報(bào)警。丙：同學(xué)們請(qǐng)牢記一句古訓(xùn)“平安重于泰山，平安時(shí)刻記在心中?！倍。鹤屛覀?/p>