《甲午風(fēng)云》觀后感

《甲午風(fēng)云》觀后感《甲午風(fēng)云》是一部悲壯的歷史劇，以1894年中日甲午海戰(zhàn)為背景，通過(guò)細(xì)膩的筆觸和生動(dòng)的演繹，展現(xiàn)了鄧世昌等英雄人物在抗擊日本侵略者中所表現(xiàn)出的威武不屈的英雄氣概和反侵略、反投降的愛(ài)國(guó)主義精神。

這部電影讓我深受感動(dòng)，每個(gè)情節(jié)都讓我深刻地感受到了那個(gè)時(shí)代的屈辱和民族危機(jī)。鄧世昌作為一位忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)者和勇敢的戰(zhàn)士，他的形象栩栩如生，讓我對(duì)這位歷史人物有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

電影中鄧世昌的憤怒和悲傷，以及他對(duì)國(guó)家的赤誠(chéng)之心，讓我感受到了他的堅(jiān)定信仰和無(wú)畏精神。他為了國(guó)家和人民，不惜付出一切代價(jià)，甚至在彈藥用盡后，率領(lǐng)致遠(yuǎn)號(hào)戰(zhàn)艦硬撞敵艦吉野號(hào)，最終不幸被魚(yú)雷擊中，以身殉國(guó)。這種愛(ài)國(guó)主義精神和行動(dòng)，讓我深感敬佩和自豪。

電影中還刻畫(huà)了許多其他的人物形象，如水兵王國(guó)成等英雄們，他們同樣威武不屈，為了國(guó)家和民族的利益而奮斗。這些人物形象不僅展現(xiàn)了中華民族不屈不撓的民族精神，也突顯了中國(guó)人民在反侵略、反投降中所表現(xiàn)出的偉大力量。

《甲午風(fēng)云》還深刻地揭露了帝國(guó)主義者的侵略本質(zhì)和清廷的昏庸腐朽，暴露了慈禧、李鴻章等民族敗類賣國(guó)求榮的形象。這些形象在電影中的表現(xiàn)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了那個(gè)時(shí)代的黑暗和屈辱，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的和平與繁榮。

《甲午風(fēng)云》是一部悲壯的歷史劇，它通過(guò)講述鄧世昌等英雄人物的故事，展現(xiàn)了中華民族不屈不撓的民族精神。這部電影不僅讓我了解了歷史，更讓我感受到了愛(ài)國(guó)主義精神的偉大力量。我深信，只有我們堅(jiān)定信仰、勇往直前，才能戰(zhàn)勝一切困難和挑戰(zhàn)，為國(guó)家和民族的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。教育中的規(guī)訓(xùn)與懲罰——《課室風(fēng)云》觀后感教育中的規(guī)訓(xùn)與懲罰：《課室風(fēng)云》觀后感

福柯的《規(guī)訓(xùn)與懲罰》深入剖析了自16世紀(jì)以來(lái)法國(guó)刑罰方式的轉(zhuǎn)變，以及司法觀念、心理學(xué)、精神病學(xué)、法醫(yī)學(xué)和建筑學(xué)等領(lǐng)域的發(fā)展對(duì)刑罰執(zhí)行的影響。?？碌钠饰鼋嵌泉?dú)特，著眼于“消滅生命”到“規(guī)訓(xùn)”方式的轉(zhuǎn)變及實(shí)現(xiàn)，以此反映社會(huì)經(jīng)濟(jì)、知識(shí)發(fā)展的轉(zhuǎn)變。?？聦?duì)“層級(jí)管理、規(guī)訓(xùn)與檢查”的微觀無(wú)所不在進(jìn)行了深度探討，表明個(gè)體的密網(wǎng)無(wú)一人能逃脫。

在教育領(lǐng)域，規(guī)訓(xùn)和懲罰同樣存在。站在講臺(tái)上的教師，往往代表著知識(shí)的權(quán)威，他們以規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的方式引導(dǎo)學(xué)生，使其符合社會(huì)的期望。然而，這種引導(dǎo)并非毫無(wú)壓力，學(xué)校和教師會(huì)通過(guò)各種方式，如表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)賞和懲罰等來(lái)管理學(xué)生。

法國(guó)電影《課室風(fēng)云》深刻地反映了這一現(xiàn)象。這部電影講述了一位深受學(xué)生歡迎的法語(yǔ)教師和他班級(jí)的故事。盡管教師試圖通過(guò)民主的教育方式引導(dǎo)學(xué)生，但學(xué)校卻采取了更嚴(yán)格的措施來(lái)管理學(xué)生。在電影中，我們可以看到學(xué)校如何通過(guò)各種手段來(lái)確保學(xué)生的行為符合期望，包括表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)賞和懲罰。

電影中的一個(gè)情節(jié)是，一位學(xué)生在課堂上公然挑戰(zhàn)教師的權(quán)威，結(jié)果被教師趕出了教室。這個(gè)情節(jié)反映了在教育中懲罰的方式和必要性。盡管這位學(xué)生的行為并不值得提倡，但這一事件反映了學(xué)校對(duì)于學(xué)生挑戰(zhàn)權(quán)威的重視。同時(shí)，電影也呈現(xiàn)了教育中的規(guī)訓(xùn)如何限制學(xué)生的自由表達(dá)和獨(dú)立思考。

然而，《課室風(fēng)云》并沒(méi)有完全否定規(guī)訓(xùn)和懲罰的作用。在電影中，我們也看到了學(xué)校和教師對(duì)于學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。他們希望學(xué)生能夠成長(zhǎng)為有責(zé)任感、有道德觀念和有良好行為習(xí)慣的人。因此，他們采取了一些必要的措施來(lái)引導(dǎo)學(xué)生。

總的來(lái)說(shuō)，《課室風(fēng)云》這部電影讓我們深入了解了教育中的規(guī)訓(xùn)與懲罰。它讓我們認(rèn)識(shí)到規(guī)訓(xùn)和懲罰是教育中的必要手段，但同時(shí)也要注意其使用的方式和方法。我們需要平衡好教育的引導(dǎo)和規(guī)訓(xùn)之間的關(guān)系，確保學(xué)生在一個(gè)自由、平等、公正的環(huán)境中成長(zhǎng)。電視劇《木府風(fēng)云》觀有感標(biāo)題：橋梁常用施工設(shè)備課件

一、引言

在當(dāng)今的工程建設(shè)領(lǐng)域，橋梁建設(shè)占據(jù)著至關(guān)重要的地位。隨著科技的不斷發(fā)展，各種新型、高效的施工設(shè)備不斷涌現(xiàn)，大大提高了橋梁施工的效率和質(zhì)量。本課件將介紹一些常用的橋梁施工設(shè)備及其操作方法，幫助學(xué)員更好地掌握橋梁施工技能。

二、常用施工設(shè)備

1、打樁機(jī)：打樁機(jī)是橋梁施工中最常用的設(shè)備之一，用于樁基施工。其工作原理是利用沖擊力將樁基貫入地下。打樁機(jī)可分為電動(dòng)打樁機(jī)和柴油打樁機(jī)，根據(jù)不同的需求選擇合適的型號(hào)。

2、挖掘機(jī)：挖掘機(jī)是挖掘土方、石方的關(guān)鍵設(shè)備。在橋梁施工中，挖掘機(jī)主要用于挖掘基坑、溝槽等。挖掘機(jī)可分為反鏟式、正鏟式、拉鏟式等，根據(jù)不同的施工環(huán)境選擇合適的型號(hào)。

3、壓實(shí)機(jī)：壓實(shí)機(jī)用于土方壓實(shí)，可分為平地機(jī)、振動(dòng)壓路機(jī)和夯實(shí)機(jī)。平地機(jī)主要用于刮平地面；振動(dòng)壓路機(jī)利用振動(dòng)原理，將土方壓實(shí)；夯實(shí)機(jī)則用于夯實(shí)地面。

4、吊車：吊車在橋梁施工中主要用于吊裝構(gòu)件和材料。根據(jù)施工需求，可選擇不同型號(hào)的吊車，如汽車吊、履帶吊等。

5、攪拌站：攪拌站是制備混凝土的關(guān)鍵設(shè)備，可分為固定式和移動(dòng)式。固定式攪拌站適用于長(zhǎng)期、大規(guī)模的施工；移動(dòng)式攪拌站則適用于短期、小規(guī)模的施工。

三、設(shè)備操作方法及注意事項(xiàng)

1、打樁機(jī)：操作打樁機(jī)時(shí)，需根據(jù)地質(zhì)條件和樁基深度等因素調(diào)整沖擊力大小。操作過(guò)程中，應(yīng)時(shí)刻樁錘的位置，避免其傾斜或脫落。停機(jī)時(shí)，應(yīng)將樁錘放置在安全位置，并關(guān)閉設(shè)備。

2、挖掘機(jī)：操作挖掘機(jī)時(shí)，需根據(jù)施工要求選擇合適的鏟斗和操作方式。挖掘時(shí)，應(yīng)根據(jù)地質(zhì)條件控制挖掘深度，避免對(duì)地下管線造成損壞。停機(jī)時(shí)，應(yīng)將鏟斗放置在地面，并關(guān)閉設(shè)備。

3、壓實(shí)機(jī)：操作壓實(shí)機(jī)時(shí)，應(yīng)根據(jù)土方類型和壓實(shí)要求選擇合適的壓實(shí)方式和振幅。壓實(shí)過(guò)程中，應(yīng)保持勻速行駛，確保土方壓實(shí)均勻。停機(jī)時(shí)，應(yīng)將設(shè)備放置在安全位置，并關(guān)閉電源。

4、吊車：操作吊車時(shí)，應(yīng)根據(jù)吊裝物品的重量和形狀選擇合適的吊具和吊裝方式。起吊過(guò)程中，應(yīng)保持穩(wěn)定，避免物品晃動(dòng)或掉落。停機(jī)時(shí)，應(yīng)將吊具放置在安全位置，并關(guān)閉設(shè)備。

5、攪拌站：操作攪拌站時(shí)，應(yīng)根據(jù)混凝土的配合比調(diào)整各原料的用量。攪拌過(guò)程中，應(yīng)確?；炷脸浞?jǐn)嚢瑁苊獬霈F(xiàn)離析現(xiàn)象。停機(jī)時(shí)，應(yīng)將混凝土殘?jiān)謇砀蓛?，并關(guān)閉設(shè)備。

四、結(jié)語(yǔ)

本課件介紹了橋梁施工中常用的幾種設(shè)備及其操作方法。在實(shí)際施工過(guò)程中，應(yīng)根據(jù)施工需求和地質(zhì)條件等因素選擇合適的設(shè)備型號(hào)和操作方法。應(yīng)注重設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)工作，確保設(shè)備的正常運(yùn)行和使用壽命。希望本課件能夠幫助學(xué)員更好地掌握橋梁施工技能，為工程建設(shè)事業(yè)做出貢獻(xiàn)?！垛袢恍膭?dòng)》觀后感《怦然心動(dòng)》是一部讓人心動(dòng)的電影，講述了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩之間的故事。這個(gè)故事讓我們看到了愛(ài)情的美好和青春的活力。

電影中的男孩叫布萊斯，是一個(gè)外表看起來(lái)很酷的男孩。他的家人也很有趣，外公是一個(gè)和藹可親的人，總是給他帶來(lái)很多樂(lè)趣。而布萊斯的父親則是一個(gè)沉默寡言的人，不太善于表達(dá)自己的感情。

故事中的女孩叫朱莉，是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。她是一個(gè)敢愛(ài)敢恨的人，敢于表達(dá)自己的感情。她喜歡爬在高高的梧桐樹(shù)上看風(fēng)景，這個(gè)習(xí)慣也讓她與布萊斯有了更多的交集。

朱莉從一開(kāi)始就對(duì)布萊斯一見(jiàn)鐘情，心愿是獲得他的吻。但是布萊斯卻一直避之不及，因?yàn)樗⒉幌牒椭炖蛴刑嗟慕佑|。然而，隨著時(shí)間的推移，他們逐漸成為了好朋友。在相處的過(guò)程中，布萊斯也逐漸發(fā)現(xiàn)自己對(duì)朱莉的感情越來(lái)越深，甚至開(kāi)始考慮與她交往。

在電影中，有很多細(xì)節(jié)表現(xiàn)了朱莉的勇敢和善良。她為了保護(hù)梧桐樹(shù)不被砍掉，不惜用自己的一切力量去捍衛(wèi)它。她把自家雞蛋送給了布萊斯，即使家人懷疑她家雞蛋不衛(wèi)生，她也沒(méi)有退縮。這些細(xì)節(jié)都表現(xiàn)了她的堅(jiān)定和勇敢。

相比之下，布萊斯則顯得有些怯懦。他明知道不對(duì)卻不敢當(dāng)面指出朋友的缺點(diǎn)，明明喜歡上了朱莉卻不敢直面自己的感情。這些表現(xiàn)都讓人覺(jué)得他缺乏自信和勇氣。

然而，在影片快結(jié)束時(shí)，布萊斯形象來(lái)了一個(gè)大反轉(zhuǎn)。他放棄了不能志同道合的朋友，追求他喜歡的女孩，不顧別人的目光，只為心中所愛(ài)。這也讓觀眾輕而易舉的原諒他之前的小缺點(diǎn)。

電影中還有很多讓人感動(dòng)的情節(jié)。比如朱莉在得知真相后很傷心，兩人關(guān)系跌入冰點(diǎn)。她跟家人訴說(shuō)，引發(fā)爭(zhēng)吵。原來(lái)父親一直攢錢照顧傻弟弟，所以生活拮據(jù)。這些情節(jié)都讓人感受到了家庭的溫暖和親情的力量。

《怦然心動(dòng)》是一部讓人心動(dòng)的電影，它讓我們看到了愛(ài)情的美好和青春的活力。它也讓我們感受到了家庭的溫暖和親情的力量。這部電影告訴我們，要勇敢地表達(dá)自己的感情，堅(jiān)定地追求自己的夢(mèng)想，才能讓生活更加美好。從電視劇《木府風(fēng)云》看納西族文化《木府風(fēng)云》是一部以明代云南納西木氏土司為背景的電視劇，講述了木氏家族內(nèi)部腥風(fēng)血雨的爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)和權(quán)力更迭的恩怨情仇。這部劇不僅展示了納西族豐富多彩的歷史文化，還通過(guò)女主角木府家族的女當(dāng)家人阿勒秋的成長(zhǎng)歷程，揭示了納西族女性的堅(jiān)韌和智慧。

納西族是中國(guó)云南省特有的少數(shù)民族之一，他們的文字是云南最古老的少數(shù)民族象形文字。千多年前，納西族信奉多神的原始巫教“東巴教”，東巴文化就源于東巴教。東巴文化包括象形文字、東巴經(jīng)、東巴繪畫(huà)、東巴音樂(lè)舞蹈等，這也是世界上僅存的象形文字。因此，引起了世界各國(guó)學(xué)者的極大與重視。

在《木府風(fēng)云》中，觀眾可以看到納西族象形文字的使用和東巴文化的魅力。同時(shí)，劇中人物阿勒秋的形象也展示了納西族女性的獨(dú)立和智慧。阿勒秋身負(fù)家仇潛伏木家二十年，但她的智慧和勇氣使她成為木家的女當(dāng)家人，并最終實(shí)現(xiàn)了自己的復(fù)仇計(jì)劃。

除了文化方面，電視劇《木府風(fēng)云》還展示了云南的自然風(fēng)光和人文景觀。劇中的場(chǎng)景設(shè)計(jì)精美，云南的自然風(fēng)光和人文景觀被展現(xiàn)得淋漓盡致。此外，劇中的音樂(lè)和舞蹈也充滿了納西族的特色，讓觀眾更深入地了解了這個(gè)民族的文化和生活方式。

總的來(lái)說(shuō)，《木府風(fēng)云》是一部展現(xiàn)了納西族豐富文化和歷史背景的電視劇。通過(guò)阿勒秋的形象，觀眾可以深入了解納西族女性的獨(dú)立和智慧，同時(shí)也可以領(lǐng)略到云南的自然風(fēng)光和人文景觀。這部劇的成功表明了納西族文化的獨(dú)特魅力和深厚內(nèi)涵，也引發(fā)了觀眾對(duì)納西族文化的興趣和?！稙榱撕推健酚^后感當(dāng)我觀看《為了和平》這部紀(jì)錄片時(shí)，我深深地被那些為了和平而英勇奮斗的人們所感動(dòng)。這部紀(jì)錄片以中國(guó)人民志愿軍和美軍之間的戰(zhàn)爭(zhēng)為主線，展現(xiàn)了在戰(zhàn)火硝煙中，為了和平而奮斗的英雄們的壯麗事跡。

這部紀(jì)錄片采用雙線交叉敘事法，將鏡頭反復(fù)輾轉(zhuǎn)于中國(guó)人民志愿軍和美軍之間，形成了鮮明且激烈的戰(zhàn)況對(duì)比。這種敘事方法不僅凸顯了中國(guó)人民志愿軍不畏強(qiáng)敵、維護(hù)和平的崇高精神，也反映了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和不確定性。在戰(zhàn)場(chǎng)上，無(wú)論是中國(guó)人民志愿軍還是美軍，他們都是為了自己的信仰和國(guó)家的榮譽(yù)而戰(zhàn)。這種對(duì)信仰和榮譽(yù)的執(zhí)著，使得他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上表現(xiàn)出驚人的勇氣和毅力。

這部紀(jì)錄片展現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)中的真實(shí)情感和人性的光輝。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，人們常常被強(qiáng)烈的情感所驅(qū)使，無(wú)論是愛(ài)、恨、恐懼還是憤怒。這些情感在戰(zhàn)爭(zhēng)中交織在一起，構(gòu)成了戰(zhàn)爭(zhēng)的復(fù)雜性。然而，在《為了和平》中，我們看到了人性的光輝。即使在戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙中，人們?nèi)匀槐３种鴮?duì)生命的尊重和對(duì)和平的渴望。這種對(duì)生命的尊重和對(duì)和平的渴望，使得他們?cè)诿鎸?duì)死亡和危險(xiǎn)時(shí)，仍然保持著堅(jiān)韌不拔的勇氣和決心。

這部紀(jì)錄片以史為鑒，讓我們更加珍視和平、熱愛(ài)和平?？姑涝瘧?zhàn)爭(zhēng)的勝利，維護(hù)了亞洲和世界和平，鞏固了新生的人民政權(quán)，打破了美帝國(guó)主義不可戰(zhàn)勝的神話，頂住了美國(guó)侵略擴(kuò)張的勢(shì)頭