職校學生自我鑒定400字(三篇)

第頁共頁職校學生自我鑒定400字(三篇)職校學生自我鑒定400字篇一1、對黨的領導竿黨的道路、方針、政策等方面的理解和認識，參加學校組織的各項思想政治教育活動及政治表現(xiàn)；2、遵守國家、學校的各種法規(guī)和制度的表現(xiàn)；3、參加政治理論、形勢政策等思想道德修養(yǎng)類課程的學習情況。1、學習態(tài)度和學習自覺性方面的表現(xiàn)；2、學習成績和專業(yè)知識的掌握程度、學習才能、英語四六級、計算機才能等；3、科學研究活動成果及創(chuàng)新才能、實驗、理論動手才能方面的表現(xiàn)。1、參與班級管理、為同學效勞方面2、參加集體活動，團結同學方面3、參加社會理論及學校組織的各種有益活動的情況1、參加校、院和班級組織的各項體育活動情況；2、體育課成績及體育特長、體育達標情況；3、身體安康狀況；4、心理安康程度狀況，毅力、面對困難的心理承受才能等5、生活作風方面，如節(jié)儉節(jié)約、樂于助人、好的生活習慣等。1、根據(jù)社會的需要，對自幾的才能做一個較全面的綜合評價；2、自幾的特長和特點。轉眼間大學生生活就要完畢了，離校之前，為了明確自己的過去與將來。大學期間，我不僅重視對專業(yè)課程和第二外語〔日語〕的學習，掌握了扎實的專業(yè)知識技能，同時注重個人思想道德品格和修養(yǎng)的提升，堅信“先做人后做事”的至理名言，認為正直的人格是人才的一項重要標準。我性格開朗，亦靜亦動，本著一顆誠心與人交往，有較強的表達才能，同時也很樂意傾聽，懂得自我反省。我品味過失敗，經(jīng)歷過迷惘，但最終在集體生活中漸漸成長起來，形成了良好的性格品質。我富有責任感，敢于面對挑戰(zhàn)，有強烈的進取心和優(yōu)秀的團隊精神，擅長與別人協(xié)同作戰(zhàn)，同時也有較強的組織協(xié)調(diào)才能、活動籌劃才能和社會理論才能。大學期間，我踏實肯干，努力不懈，最終在任社團管理中心主任和暑期社會理論等各種社會工作和理論活動中鍛煉和進步了自己，更在這個過程中發(fā)現(xiàn)了自我，認可了自己，增強了自信心。我積極樂觀向上，適應才能強。大學生活中，由于遠離家鄉(xiāng)和經(jīng)濟條件不好，遇到過不少困難，但憑借著良好的心態(tài)和同學朋友間的互相支持，我最終獲得了成長。相信在以后的工作學習生活中能有更大進步！職校學生自我鑒定400字篇二光陰荏苒，即將辭別生活了三年的大學。在大學期間，我一直在努力進步自我獨立生活才能和社交才能，以自我的全面開展為努力奮斗的方向，樹立正確的三觀，努力把自己塑造成為一個有專業(yè)的功底、完善的知識構造、較強的適應才能、有團體協(xié)作和團結友愛精神的青年，為實現(xiàn)人生的自我價值打下根底。增強了自己的學習態(tài)度，改正了自己所有有缺點的地方，同時，向教師和同學們學習到了一些有效的學習方法，不斷改良自己的學習思路與方法，進步自己的學習效率。三年來，除了專業(yè)知識的學習外，通過對在圖書館借的課外書的閱讀，擴展了自己專業(yè)以外的知識。在校期間，也參加過很屢次的考試，期末考試，計算機等級考試，英語等級考試，通過考試，使我更加明白了自己哪些地方缺乏，也發(fā)現(xiàn)了學習中存在的新問題，這讓我在以后的學習中會更有目的性，可以有的放矢的學習。通過在課堂上的系統(tǒng)學習，在課余時間看了許多的名人傳記，使我樹立了正確是世界觀、人生觀和價值觀，有了更明確的判斷是非才能。思想上的進步讓我在學____常的生活上能做到自律、自學、自省。因此始終能保持一種積極向上生活的態(tài)度。大學時期的校園生活是豐富多采的。在大一剛進校的時候，我也積極參加了系學生會的招聘，并有幸成為系學生會的成員，而系學生會的經(jīng)歷大大鍛煉了我的工作和交際才能，開闊自己的視野。在校期間參加了校里面的唱歌比賽，并獲得了校＂十佳歌星＂的稱號，比起名次更重要的是我收獲了許多精神上的東西，讓自己在做事情的時候比以往多了份沉著。假如說大學生活給了我什么的話，那就是友誼和經(jīng)歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經(jīng)歷讓我的思維靈敏，可以從多種角度考慮問題。為以后的人生道路做了鋪墊。大學生活學習的經(jīng)歷對我受益匪淺。所以，我會深深地感謝我的同學和教師他們對我的幫助，更要感謝我的母校，感謝他給我的這一切。作為積極向上的時代青年，我會將學校的文明和知識帶到社會，不因為自己暫時的大專文憑而失去信心，我會更加迫切地要求自己、充實自己，充實再充實，不斷完善自我，我相信譽心一定能換得我今生的精彩。職校學生自我鑒定400字篇三我于xx年考入了某全國重點職業(yè)技術學校，三年的中專生活給我的人生留下了重要的軌跡，是我人生的一個重要轉折點，無論從哪方面都發(fā)生了顯著的改變，使我由一個初中生成長為一名在各方面都有長足開展的合格的技術人員。首先是在思想品德上，一個人的政治思想決定著他的人生觀，也就決定著他對學習、工作、生活的態(tài)度。初中時我就已經(jīng)成為一名團員，進入中專后和教師同學相處極為融洽，也得到了教師和同學的關心幫助，使我感受到大家庭的溫暖，更使我有了堅決的政治方向，熱愛生活，熱愛集體，得到別人幫助的同時熱心幫助別人，為此我還參加了青年志愿者行動，利用課余時間去做些才能所及之事，去幫助那些真正需要幫助的人。課余積極踴躍參加學校班級組織的各項活動，可以在學習生活中可以尊敬師長，幫助教師和同學做些力所能及的事，和大家和諧相處。這些培養(yǎng)了我較強的集體榮譽感和團隊精神，使我在學習生活中受益匪淺，不只在思想覺悟上獲得了很大進步，也使我對自己、對將來充滿了信心和希望。思想認識進步必會帶動學習上的進步，因此在學習上我的成績也很突出。在學習態(tài)度上我深入理解學習的重要性，現(xiàn)代社會是一個競爭型社會，更是一個學習型的社會，沒有知識、沒有技能是沒有出路的，所以三年的學習中我認真學好每一門課程，無論根底課還是專業(yè)課都是認真完成教師的教學要求，并注重理論聯(lián)絡實際，不拘泥于課堂內(nèi)容，課余時間積極查閱有關課程資料，上網(wǎng)查詢相關知識，使我的知識面更廣泛。中專的學習已經(jīng)不象中學時那樣有教師天天看著學習，學習成為考驗一個人自主性的好渠道，由于我端正了學習態(tài)度，理解學習的重要性，這幾年下來養(yǎng)成了良好的獨立自學才能，同時也幫助周圍成績不是很好的學生，使我和同學結成了深沉的友誼，我們共同學習，共同進步。也正因為如此我的學習成績也很出色，幾年來成績一直是班級的前10名，并屢次被評為三好學生，屢次獲得學校的獎學金，不在于數(shù)目的多少，卻是對我學習成果的一種肯定。這些榮譽使我確信我有足夠的學習才能，也一定會在其他方面獲得更好的成績。生活中我遵循簡樸大方、嚴以律已、寬以待人的原那么，不與同學比吃穿，而是比學習、比進步程度。對自己在學習生活中嚴格要求，遇到問題決不退縮，向教師、家長和同學虛心請教，知難而上，遇到錯誤不姑息遷就，分析^p錯誤原因，做到知錯就改，可以遵守校紀校規(guī)，認真履行學生職責，做好每一件小事，熱愛勞動，講究衛(wèi)生。我所在學校間隔家鄉(xiāng)路途遙遠，我時常給家里打、寫信，匯報學習生活情況，有什么思想問題也及時和父母溝通，使父母時刻感受到女兒的牽掛，也使我時刻感受著來自家庭的溫暖，更多的是鼓勵和支持。三年的校園生活和社會理論活動中，我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)自己的人生價值打下了堅實的根底，在學習成績優(yōu)秀的同時積極參與社會理論活動，最終以優(yōu)異成績順利考取了鉗工證和數(shù)控機床證。我深知學習的路還很長，即使畢業(yè)了也還要繼續(xù)學習，活到老學到老，在將來無論從事什么工作都要繼續(xù)努力，向書本學習、向別人學習、向理論學習。我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，所謂，貴在精而不在廣。假如我一段時期內(nèi)專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深入的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常告戒自己，步入社會后也不能一心兩用。對于將來，我相信我能做到幾點：1、學習精神，知識型社會已不再是過去學一技而用終生的時代，必須時時處處學習，時時更新自己的知識體系，為此我經(jīng)常上網(wǎng)查閱各方面信息，拓寬視野的.同時也增加了信息量和知識量，養(yǎng)成獨立考慮、分辯事非的思維才能，越是學習，越是有信心，越是有希望，在以后的工作中可以發(fā)揮重要作用。2、團隊精神，不管畢業(yè)之后從事什么工作，要想實現(xiàn)自己的人生價值，認真努力工作是必需要做到的，而個人的力量總是有限的，群體的力量是無窮的，更是智慧和力量的泉，因此團隊精神很是重要，在學校期間我就積極參加各項活動，和教師同學親密配合完成各項任務，這種團體精神會一直繼續(xù)下去。3、不怕吃苦精神，做任何事沒有吃苦的精神是不會成功的，在學習中是這樣，遇到難題就放棄不會獲得知識，在生活中也一樣，遇到挫折就退縮不會有進步，在以后的工作中也一樣，只有抱定不怕苦的精神才能在工作中獲得更大的成績，才能真正實現(xiàn)自己的人生夢想。通過三年的中專生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的才能。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多