九年級(jí)物理第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)(七篇)

第頁共頁九年級(jí)物理第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)(七篇)九年級(jí)物理第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇一1.本學(xué)期共帶7個(gè)班生物專業(yè)課；兼任xx市中學(xué)生物學(xué)會(huì)理事、xx區(qū)中學(xué)生物教學(xué)專業(yè)研究會(huì)副理事長(zhǎng)、xx區(qū)生物名師工作室成員、46中生物教研組長(zhǎng)、心理素質(zhì)拓展中心負(fù)責(zé)人、心理咨詢師工作。2.第一周，家長(zhǎng)開放周接待課共10節(jié)3.第二周，師徒結(jié)對(duì)工作，認(rèn)領(lǐng)新進(jìn)校王志明老師為徒弟，并幫助指導(dǎo)相關(guān)教育教學(xué)工作。4.教學(xué)活動(dòng)月，組織指導(dǎo)開展了一節(jié)示范課、一節(jié)研討課和一節(jié)考評(píng)課。之前屢次組織開展聽評(píng)，進(jìn)展磨課。5.組織并參加編寫我組三年來組織學(xué)生參加的三屆xx區(qū)學(xué)生和老師的科學(xué)探究大賽獲得作品集，制作8塊學(xué)生活動(dòng)展板和三項(xiàng)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)演示作品，參加在合肥工大附中進(jìn)展的“xx市中學(xué)生生物科學(xué)探究活動(dòng)展示”，共11項(xiàng)學(xué)生作品全部獲優(yōu)秀，其中本人指導(dǎo)的3篇學(xué)生作品，并獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。6.十月下旬組織指導(dǎo)王啟金老師《生物的變異》課堂教學(xué)，參加xx區(qū)青年老師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比并獲二等獎(jiǎng)7.參加xx區(qū)期中、期末考試命題指導(dǎo)工作。8.十月底，十一月初，代表xx區(qū)在全國(guó)課改十年經(jīng)歷交流會(huì)展示優(yōu)秀教研組工作，并被頒發(fā)榮譽(yù)證書9.參加為期5個(gè)月國(guó)家心理咨詢師二級(jí)培訓(xùn)，并通過國(guó)家二級(jí)心理咨詢師論文辯論、理論考試和技能考試等三項(xiàng)考試。10.參加為期五天的xx省中小學(xué)心理指導(dǎo)專委會(huì)舉辦的“xx省中小學(xué)心理安康教育研討會(huì)〔第六期〕”，論文《愛心責(zé)任陪伴孩子》獲二等獎(jiǎng)。11.11月9日以來心理素質(zhì)拓展中心工作啟動(dòng)和師生心理輔導(dǎo)，兩月輔導(dǎo)38例，其中團(tuán)體3例，共個(gè)別接待58人。接待從中央到各兄弟學(xué)校校長(zhǎng)團(tuán)各級(jí)各類大型視察、參觀8次。整理案例并歸檔、參與素質(zhì)拓展中心網(wǎng)站建立工作12.合肥師范學(xué)院實(shí)習(xí)生指導(dǎo)工作13.指導(dǎo)合肥師范學(xué)院大學(xué)二年級(jí)學(xué)生參加我校生物興趣小組活動(dòng)共9個(gè)工程。14.指導(dǎo)合肥師范學(xué)院教學(xué)法講師的掛職鍛煉工作并承受雙方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的視察。15.申請(qǐng)參加省級(jí)重點(diǎn)課題《初中生化科學(xué)探究活動(dòng)的理論與研究》的一系列工作。16.參加xx市于38中舉辦的教研活動(dòng)17.參加xx區(qū)名師工作室的各種工作18.組織參加xx區(qū)主題聽課的設(shè)計(jì)和理論19.和一中老師互動(dòng)：圍繞“初高中生物課的銜接”主題的研討及互上互聽公開課，本人上了一節(jié)公開課，聽一中老師3節(jié)公開課。20.接待北京工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)老師的調(diào)研并組織聽評(píng)劉經(jīng)智老師的《細(xì)胞分裂》公開課。21.參加校七屆一次教代會(huì)。22.參加xx區(qū)教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)并獲獎(jiǎng)：中年女子組200m第一名、100m第一名。為46中代表隊(duì)多掙了14分。23.暑期除參加7天的校本培訓(xùn)外，還被聘為xx市老師繼續(xù)教育老師對(duì)全市參加繼續(xù)教育的生物老師進(jìn)展《有效觀課議課》課程培訓(xùn)。事情是無限的，時(shí)間和精力是有限的，所以工作的質(zhì)和量是永遠(yuǎn)也不會(huì)滿足的。下學(xué)期開學(xué)之前要好好方案，使工作在滿足質(zhì)的根底上再適當(dāng)滿足量的需要。九年級(jí)物理第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇二本學(xué)期我和我的八十個(gè)小珠珠們共同經(jīng)歷了許多事情，也一起演繹了許多精彩。我們付出了艱辛又收獲著快樂?，F(xiàn)對(duì)自己本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：高三語文第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)九年級(jí)物理第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇三光陰似箭，日月如梭，一學(xué)期已經(jīng)在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號(hào)。在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在家長(zhǎng)們的積極配合下，我們學(xué)前班老師的共同努力和辛勤工作，努力完成了學(xué)校下達(dá)的各工程標(biāo)任務(wù)，使學(xué)前班像一個(gè)大家庭，班中孩子在老師的保護(hù)下快樂成長(zhǎng)！現(xiàn)就本學(xué)期學(xué)前班年級(jí)管理工作總結(jié)如下：本學(xué)期的平安工作從教育開場(chǎng)，由細(xì)處入手。首先在學(xué)習(xí)、生活中浸透平安教育。用游戲兒歌等方法教育學(xué)生如何平安的玩，怎樣遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。隨時(shí)提醒幼兒不玩容易受傷的物品。同時(shí)在組織幼兒進(jìn)展各種活動(dòng)時(shí)機(jī)時(shí)檢查幼兒隨身所帶物品。并教育幼兒不吃生疏人給的東西不私自隨生疏人外出等，幼兒在生活中怎樣注意平安。其次是從細(xì)節(jié)入手，建立完善的平安保證體系。面對(duì)剛剛走出幼兒園的學(xué)生，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣是這學(xué)期的重要工作。在教學(xué)中，我們老師注意教育學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽，積極大膽地發(fā)表自己的觀點(diǎn)。生活中我們隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的各種小習(xí)慣。讓他們做到不隨地亂丟紙屑、果皮；課桌內(nèi)書本擺放整齊，能保持教室的衛(wèi)生清潔；講究個(gè)人衛(wèi)生，見到老師能主動(dòng)問好，與小朋友能友好相處，平時(shí)交流能用禮貌用語等。使學(xué)生在不知不覺中愉快的養(yǎng)成良好的習(xí)慣。清潔衛(wèi)生的環(huán)境才能保證學(xué)生安康快樂的生活。亮堂的窗，雪白的墻，干凈的地板在帶給學(xué)生舒適安康時(shí)，也增加了我們老師衛(wèi)生工作的難度，為此我們老師每天都要堅(jiān)持“三擦”“三掃”“三拖”，雖然如此，我們所有的老師都沒有怨言，勤勤懇懇，從不馬虎。我們利用多種形式與家長(zhǎng)溝通，理解孩子的情況，聽取家長(zhǎng)意見和要求，耐心解釋，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，不斷地改良工作，獲得家長(zhǎng)的理解，支持與幫助！讓他們放心！除此之外我們更和家長(zhǎng)結(jié)成伙伴關(guān)系，針對(duì)孩子學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)滴互相交流，為孩子的進(jìn)步一起欣喜，為他們的成長(zhǎng)一起努力。九年級(jí)物理第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇四圍繞學(xué)校工作總體目的，團(tuán)結(jié)全體老師，以加強(qiáng)教學(xué)管理、進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量為工作重心，增強(qiáng)效勞意識(shí)，完成學(xué)期初制定的相應(yīng)工作方案。現(xiàn)將本學(xué)期主要完成工作情況總結(jié)如下：1.師德師風(fēng)方面校長(zhǎng)為學(xué)校師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，下設(shè)辦公室在教務(wù)處，認(rèn)真組織并完成了師德師風(fēng)專項(xiàng)整治、師德活動(dòng)周、防“十嚴(yán)格十不準(zhǔn)”、師德師風(fēng)相關(guān)培訓(xùn)、季度師德師風(fēng)監(jiān)測(cè)、周報(bào)等相關(guān)工。2.中繼教方面組織好“十三.五”中小學(xué)老師繼續(xù)教育工作，本期學(xué)校組織老師參加了國(guó)培、省、市、區(qū)、校各級(jí)培訓(xùn)、校長(zhǎng)培訓(xùn)、骨干老師培訓(xùn)等，并對(duì)暑假新老師培訓(xùn)作了詳細(xì)安排。培訓(xùn)工作全員覆蓋，有效進(jìn)步了老師們的教育教學(xué)程度和管理才能。4.老師專業(yè)成長(zhǎng)方面1〕骨干老師培養(yǎng)：組織好骨干老師申報(bào)，培養(yǎng)工作，本學(xué)期共有兩名老師完成區(qū)級(jí)骨干老師培養(yǎng)考核，四名老師獲得了區(qū)級(jí)骨干老師培養(yǎng)資格，通過骨干老師的培養(yǎng)，對(duì)教學(xué)起到了良好的促進(jìn)作用。2〕“傳、幫、帶”工作：教務(wù)處根據(jù)學(xué)校安排，結(jié)合各學(xué)部工作方案，認(rèn)真做好老帶新等工作安排，對(duì)青年老師、新老師的教育教學(xué)工作等進(jìn)展了持續(xù)的培訓(xùn)，獲得了良好的效果，并充分發(fā)揮了新老師的專業(yè)才能和教育管理才能。3〕優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽：本學(xué)期共組織參加了3人次的省級(jí)中職優(yōu)質(zhì)課比賽，12人次的區(qū)級(jí)中職優(yōu)質(zhì)課比賽，并獲得了良好的成績(jī)：獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)1名，省級(jí)二等獎(jiǎng)1名，省級(jí)三等獎(jiǎng)1名，校級(jí)一等獎(jiǎng)1名、校級(jí)二等獎(jiǎng)2名、校級(jí)三等獎(jiǎng)2名。并在賽前、賽后認(rèn)真組織評(píng)課，有效促進(jìn)了老師教學(xué)的開展。4〕課題研究工作：本學(xué)期除了抓好校內(nèi)常規(guī)教研工作之外，還積極開展課題研究：一個(gè)市級(jí)課題通過中期評(píng)估，一個(gè)區(qū)級(jí)課題結(jié)題。5〕校際交流工作：組織了13名老師赴廣州荔灣外語職業(yè)高級(jí)中學(xué)、江門第一職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)進(jìn)展了教研交流。5.教學(xué)管理方面1〕抓好教務(wù)常規(guī)管理。依托學(xué)部，認(rèn)真開展了老師教學(xué)方案、備課、上課、作業(yè)、半期檢查、平時(shí)教學(xué)管理等教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的檢查，并將檢查結(jié)果進(jìn)展反應(yīng)，用于指導(dǎo)教育教學(xué)工作。2〕突出重點(diǎn)，著重抓好高職備考班、杭州大專班、升學(xué)班教學(xué)工作，協(xié)調(diào)各學(xué)科間的平衡,使各項(xiàng)工作開展得更細(xì)、更實(shí)、更好。3〕組織了30余人參加技能大賽，計(jì)算機(jī)專業(yè)、汽修專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)的師生共參加了六個(gè)工程的比賽，使學(xué)生增長(zhǎng)了見識(shí)，得到了鍛煉。4〕組織了17級(jí)學(xué)生的普通話測(cè)試工作。1.實(shí)訓(xùn)教學(xué)有待加強(qiáng)，一是加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室的建立，二是加強(qiáng)“雙師型”師資的培訓(xùn)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)的管理。2.極個(gè)別老師還存在教學(xué)質(zhì)量意識(shí)不強(qiáng)的問題，需要加強(qiáng)管理及考核工作。九年級(jí)物理第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇五今年我?guī)У氖侨嗪退囊话鄡蓚€(gè)班的英語教學(xué)，成績(jī)還算是比擬理想，兩個(gè)班的平均分一直保持年級(jí)第一。每周都做到了認(rèn)真制定了預(yù)設(shè)案，課上精心組織學(xué)生進(jìn)展英語課堂活動(dòng)，調(diào)動(dòng)每個(gè)小組參與的積極性，學(xué)生課堂參與度也比擬高，我認(rèn)為課堂的有效性還是不錯(cuò)的！所以在這個(gè)學(xué)期的成績(jī)還算是相對(duì)可以，但是四年級(jí)這個(gè)班，付出的心力相對(duì)多一些，因?yàn)榉职嗪筮@個(gè)班明顯問題是學(xué)優(yōu)生少，后進(jìn)生較多，所以如何引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)考慮，養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣方面努力了很多。我認(rèn)為這個(gè)學(xué)期做的算是比擬扎實(shí)，真的做到了每周都認(rèn)真地制定了日清題，結(jié)合課本上的根底知識(shí)，結(jié)合考點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)等等，所以學(xué)生在每周的日清活動(dòng)中，我覺得都能學(xué)有所得！但是復(fù)習(xí)階段因?yàn)榧依锖⒆由〉脑?，最后這段時(shí)間的日清是沒有按照學(xué)校規(guī)定的時(shí)間去日清。我結(jié)合自己日常的英語教學(xué)，調(diào)整了日清時(shí)間，還是做到了對(duì)日清的及時(shí)總結(jié)。這個(gè)學(xué)期的周清都是按照每周課時(shí)的進(jìn)度，讓學(xué)生自己歸納總結(jié)，效果還不錯(cuò)，有很多學(xué)生養(yǎng)成了好的周清習(xí)慣！這個(gè)學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任的英語教研組長(zhǎng)，每周三進(jìn)展常規(guī)的英語教研，按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)學(xué)校整體教學(xué)的要求，堅(jiān)持了對(duì)三三三高效課堂的理論和研究，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)合作才能。本學(xué)期聽了教研組每位老師的課，催促老師們考慮自己的課堂教學(xué)，討論了如何運(yùn)用小組，并幫助新老師熟悉課堂流程。就聽評(píng)課活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的一些共性的問題也進(jìn)展了有效的解決。本學(xué)期英語教研組的公開課時(shí)機(jī)并不多。張輝老師代表英語老師參加的第三屆現(xiàn)代課堂優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)中，表現(xiàn)比擬突出，展示了奧城課堂改革的風(fēng)采，并榮獲了一等獎(jiǎng)。希望在下學(xué)期的教研組活動(dòng)中，我們還是繼續(xù)就各位老師的課進(jìn)展更深化的討論，讓他們表現(xiàn)出自己的教學(xué)特色。除了擔(dān)任英語教研組組長(zhǎng)，我還和冬芳老師管理著唱歌及跳舞興趣小組，舉辦了“迎國(guó)慶、唱紅歌”活動(dòng)，配合體操隊(duì)列比賽的舉行，組織檢查了各班的音樂課成果展示。通過這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作，我認(rèn)為主要是由以下幾方面的收獲：首先一個(gè)班的成績(jī)好與壞，其實(shí)主要還在于班級(jí)整個(gè)學(xué)習(xí)氣氛及自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成。除了加強(qiáng)班級(jí)管理，我們平常的日常教學(xué)一定要注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，比方說傾聽習(xí)慣，糾錯(cuò)展示，考慮習(xí)慣等等，所以我們對(duì)孩子的培養(yǎng)其實(shí)就在于細(xì)節(jié)處！其次，我們要讓一個(gè)班的學(xué)生可以到達(dá)一個(gè)很高的程度，這就要求我們?cè)谌粘５恼n堂上要注意課堂環(huán)節(jié)的有效性，讓孩子在每節(jié)課上都能認(rèn)真的傾聽，真正可以去考慮，這樣才能形成他的學(xué)習(xí)才能。再次家長(zhǎng)的配合也比擬重要。我們假如可以形成和諧有效的家校共管的話，那家長(zhǎng)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)，無論是成績(jī)還是思想還是各個(gè)方面，都會(huì)是一個(gè)很大的助力，會(huì)對(duì)我們班級(jí)的教學(xué)班級(jí)的管理，也起到積極的促進(jìn)作用！這個(gè)學(xué)期的工作到目前為止就要告一段落，在這個(gè)過程當(dāng)中有收獲，也有很多的缺乏，還要繼續(xù)反思，爭(zhēng)取把工作做得更加完美，可以讓班級(jí)中每一位孩子快樂學(xué)習(xí)，安康成長(zhǎng)！九年級(jí)物理第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇六本學(xué)期教育教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲，老師們正在繁忙著測(cè)試、復(fù)習(xí)、考試，同時(shí)整理一個(gè)學(xué)期以來的教育教學(xué)工作材料。我也該好好地對(duì)一個(gè)學(xué)期以來的工作做一個(gè)梳理了，這樣一來，我想可能從中可以得到一些收獲，反思自己缺乏之處后，以便可以從這里出發(fā)和打破，不斷完善，這對(duì)自己將來的教育教學(xué)工作更有指導(dǎo)幫助。由于本學(xué)期教學(xué)工作的調(diào)動(dòng)，我被安排上高中課程的教學(xué)，來到新的教學(xué)崗位，必須從各個(gè)方面進(jìn)展調(diào)整。對(duì)進(jìn)入高中學(xué)生與初中學(xué)生的教育教學(xué)方式，要有一些不同看法和做法。所以，一方面，我從教材著手，由于對(duì)高中生物課程教學(xué)不是很熟悉，我一開場(chǎng)上課前，便搜集相關(guān)課程的教學(xué)資料，克制各種困難，盡快熟悉所教學(xué)的課程內(nèi)容，刻苦鉆研教材教法，認(rèn)真?zhèn)湔n，書寫教學(xué)設(shè)計(jì)，上好每一節(jié)課，注意積累教學(xué)經(jīng)歷，經(jīng)常反思教學(xué)過程和教學(xué)方法。另一方面，我從學(xué)生特點(diǎn)入手教學(xué)，教學(xué)過程不僅要熟悉教材，更要研究學(xué)生，試自問，高中學(xué)生在想什么？在做什么？學(xué)生是教學(xué)過程的主體，老師在教學(xué)過程中起指導(dǎo)和幫助的作用，研究學(xué)生很重要，進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的學(xué)生，其心理、生理特點(diǎn)正逐步走向成型，可能局部學(xué)生還很好動(dòng)好玩，在教育教學(xué)過程中，老師要學(xué)會(huì)有耐心教育，正確引導(dǎo)方法，還要有控制情緒的才能，對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)根底差的要如何對(duì)待呢？如何引導(dǎo)幫助學(xué)生把學(xué)習(xí)與日常生活問題處理好？正確引導(dǎo)學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度，珍惜如今青春美妙光陰，把大局部時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，正確認(rèn)識(shí)人生觀、價(jià)值觀。按照生物科組教學(xué)方案安排，年輕老師及新進(jìn)入的老師，本學(xué)期要進(jìn)展公開課教學(xué)活動(dòng)。我們科組方案安排7位老師參加，由個(gè)人確定公開課〔教研〕活動(dòng)時(shí)間，然后由組長(zhǎng)協(xié)調(diào)安排進(jìn)展。我很快進(jìn)入了備課準(zhǔn)備工作，也想為科組的本次活動(dòng)做一個(gè)帶頭表率作用，我第一個(gè)進(jìn)展公開課活動(dòng)。課后反思，公開課教學(xué)效果較好，受到組長(zhǎng)及老師好評(píng)。但是，我自覺還有缺乏之處，我會(huì)努力發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺乏之處。另外，在本學(xué)期教學(xué)過程中，我還參加了網(wǎng)上老師培訓(xùn)活動(dòng)學(xué)習(xí)，積極完成專家布置的工作，認(rèn)真聽專家的課例講解，踴躍參加網(wǎng)上班級(jí)的研討活動(dòng)，深化研究教材，撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)、培訓(xùn)學(xué)____結(jié)，效果較好。辭舊迎新，一個(gè)學(xué)期很快就過去了，新的學(xué)期又會(huì)到來。教育教學(xué)工作是艱辛而榮耀的。對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)，我們送走一批，又迎來新的一批學(xué)生，相信經(jīng)過全體教職員工共同努力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新，瓊中中學(xué)一定會(huì)越辦越好。九年級(jí)物理第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇七xxxx—xxxx學(xué)年第一學(xué)期的教育教學(xué)的工作即將完畢了，本學(xué)期在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，嚴(yán)格履行老師的職業(yè)道德要求，以認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量為主線，經(jīng)過刻苦努力，獲得了較好的成果?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的各項(xiàng)工作總結(jié)如下。本學(xué)期認(rèn)真執(zhí)行縣局布置的提升老師職業(yè)道德的要求，以提升老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)為己任。平時(shí)做到了積極參加政治學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步政治素質(zhì)；認(rèn)真履行小學(xué)高級(jí)老師的職責(zé)，工作勤奮。關(guān)心體貼每一個(gè)學(xué)生，不管是課上課下非常關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，注重培養(yǎng)小學(xué)生良好的行為習(xí)慣；工作上嚴(yán)于律己，身正垂范。積極配合班主任，并結(jié)合六年級(jí)語文教學(xué)做好班級(jí)管理以及對(duì)學(xué)生進(jìn)展養(yǎng)成，得到了學(xué)生的愛戴。1、認(rèn)真抓好學(xué)生的根底從承受本班，以及從上學(xué)期期末程度測(cè)試節(jié)課來看中，本班學(xué)生的根底非常的差，有18名學(xué)生為差生。因此，狠抓根底就是本學(xué)期的重點(diǎn)工作之一。采取的手段有，如對(duì)課文的生字新詞和要求背誦的內(nèi)容，一定要全班同學(xué)都過關(guān)。對(duì)于學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，如“句子的變換形式”和“修改病句”等，采用了多種形式的練習(xí)，小結(jié)方法，練習(xí)穩(wěn)固等，爭(zhēng)取絕大局部學(xué)生在課堂里過關(guān)。另外，對(duì)學(xué)生的書寫訓(xùn)練采取盡量課上完成，一是減負(fù)的需要，更主要的是老師可以當(dāng)堂指導(dǎo)。這樣原來字跡潦草的大多數(shù)男生的書寫到達(dá)了比擬標(biāo)準(zhǔn)的要求。2、進(jìn)一