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第頁共頁消防管理述職報告(十六篇)消防管理述職報告篇一作為學校平安工作的直接責任人,通過不斷的學習,深化認識到學校平安工作是學校教育工作的重要內(nèi)容,一要確保師生人身的平安,二要保障學校財產(chǎn)的平安。為了把學校平安工作做得更好,一年來,主要做好如下工作:一年來,我聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,分管學校平安工作。正是由于這份分管工作的特殊性,我積極學習,擅長學習,主動學習,熟悉業(yè)務(wù),精通業(yè)務(wù),鉆研業(yè)務(wù),要請教職工做到的,我先做到;要求師生學習的,我先學習。時刻身體力行,率先垂范。處處以一名____員的身份嚴格要求自己。平安工作可謂非常繁忙,憑著對事業(yè)的忠心,對工作的忠誠,對師生的負責,埋頭苦干,巧干勤干,盡職盡責,確保了學校平安、師生平安。1、建立平安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責任制和責任追究制。學校制訂了《九年義務(wù)教育學校平安工作管理規(guī)定》、《事故責任追究制度》、《值班制度》、《學校平安工作考核細那么》等各類平安工作預(yù)案和平安管理制度。并且添置了各類平安標示牌和警示牌。在管理中嚴格實行“校長負責總責,分管領(lǐng)導(dǎo)詳細抓”的管理機制。學校將平安管理目的層層分解落實,明確責任領(lǐng)導(dǎo),責任部門和責任人,自上而下構(gòu)筑起“分級管理、分層負責”的責任體系。2、不留平安管理真空地帶。學校校長與教誨主任、總務(wù)主任、班主任層層簽訂平安責任書。將按照“橫向到邊,縱向到底”的要求,學校消除了平安管理的“真空地帶”。而上課時任課老師核實班級出勤人數(shù),并負責課堂平安;在課間、午休,值班老師負責課間巡查,負責學生課間活動的平安管理,嚴格實行“上下樓梯靠右行”制度,杜絕事故發(fā)生。3、建立平安臺帳。建立了學校平安隱患臺帳,落實了責任,那么有效地杜絕了事故的發(fā)生。4、校內(nèi)嚴管與校外監(jiān)管相結(jié)合。班主任必須登記學生的家庭號碼,或家庭就近的號碼,最終以保證通訊隨時暢通,對不明原因缺席的學生,學校迅速采取各種措施與家長〔或監(jiān)護人〕獲得聯(lián)絡(luò),杜絕學生脫離監(jiān)管。要確保平安,根本在于進步平安意識、自我防范和自護自救才能,抓好平安教育,亦是學校平安工作的根底。我們以平安教育為重點,經(jīng)常性地對學生開展平安教育,特別是抓好交通、大型活動等的平安教育。1、有針對性地開展教育工作。學校平安教育以“創(chuàng)平安校園“為主題,學校組織學習平安教育工作文件,對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員平安意識與平安技能等方面,開展深化全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。2、以活動促教育,進步學生平安意識。利用班會、團隊活動、活動課、學科浸透等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對學生開展平安預(yù)防教育,使學生承受比擬系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防騙、防煤氣中毒等平安知識和技能教育。還利用黑板報、展板等宣傳工具開展豐富多彩的平安教育。本學年舉行了防火逃生演練活動并聘請派出所干警對全體師生進展了法制教育。通過這些活動全面進步廣闊學生的平安意識、平安防范才能和自我保護才能。1.每期開學前,學校對校舍進展全面的平安檢查。同時,要積極配合衛(wèi)生部門對學校食堂、飲水衛(wèi)生進展檢查。通過這些措施,有效地消除了平安隱患,杜絕了平安事故的發(fā)生。2、加強平安管理,完善管理機制。校園平安工作是學校各項工作的重中之重,我始終結(jié)實樹立“平安第一”的思想,居安思危,做到警鐘長鳴,常抓不懈。通過落實和完善各種規(guī)章制度,進展嚴格的系統(tǒng)管理,做到:人員進出嚴格把關(guān);確保學校24小時有人值班;而每月對學校的平安設(shè)施進展檢查;學校各項管理措施嚴格到位;學校平安知識宣傳長期堅持。同時加強與校外力量的合作,確保了學校無重大平安事故的發(fā)生。由于加強和完善了平安管理制度,經(jīng)常查找容易發(fā)生問題的隱患,及時做好預(yù)防措施,有地方政府和社會的支持,多年來都未發(fā)如今平安保衛(wèi)工作中出現(xiàn)責任事故。今后,我決心繼續(xù)努力,把平安工作做得更好。特此報告!xxxxxx年xx月xx日消防管理述職報告篇二???e?′μ???xx???ìμ??????????????????????????a?§e£??????è????????????????????±??????????????????????£???í¨????????????????μ????§?°?????????????????????ê????????§e£??????è????????????????????§e£????????????????????????????????????òa?????????y£???ò?òaè·??????ê|??????????????????????°???è?????????????òa?????????????§e£????2???????°???è????????a????°????§e£??????è???????????????????????????????£???ò?????????????????????????òa?????????????????????a1???????????????????????????ò????????????????????????????????????????ìμ???????????£???????1????§e£??????è?????????????????????????????????????????????????y·?1ü1???????????????????????????????£??????ò???????????§?°???????????????????§?°???????????????????§?°?????????????¤òμ????£?????í¨òμ??????????????????òμ??????òa??????????°??????????????????????£?????????????????????????????????òa??????ê|???????§?°????£????????????????§?°??????ê±???????????????????????????e£????????????è′?????????????????????????????????ò??????????????????????????±??????????????????????????òa??????????????????????????è?????????????????????ê?????·????|??????????????????????òμ????????????????£???????1??????????????????ò3?£?????????ê|??????????????????????????í·??????é£??????é???????ú?é£??????????°????????????è·?????????????§e£??????????????ê|????????????è???????????????????1????????????????????????è????????????????????????????ìμ?????????????????o???????????????×·???????????????§e£??????????????????????????????????????????????????§e£??????è??????????????????????????????¨?????????????????????a1???????????????×·???????????è?????????????????μ???????????è?????????????????§e£??????è??????????????????????????????ò?·μè???????à°2è??????????????¤?????????í°???è??????????????????è???????????????????????????????????????à°2è???????ê?????oí????ê????????????ú1???????????????????????êμ???e????e£???????????????????????????e£?·?1??????ìμ?????????????×¥??????????1????????????????????????§e£????????????è??????????????????????????????????????êμ????????????è·???????????????ìμ?????????????????2???????o???????????????????£????????????????????a1????????????e?°·???????????????????????????2??o???e?±μ??????????????????????μ??????????????????2????????????????????????è????????????????????μ?′??????????§e£e£????????????ìμ???????????????????????????????????????????????????????????2????????????????????è????????????????é?£?????????????????????????????òμ?±?£????????????òμ?μ×??????????òa???????§e£????????????????°???è????????????????????????????μ?′?????????????????????????????ê±??????????ê|??????êμ???à?????????????????????????????????????????????????????????°???è??????????ú?????¢?????????y£????μ?????????ê|??????????????????2???é£??????????????§????????????????ˉ????°???è???????????????????????????êμ???e????????????????a¥???y?????????????e?????????è£??????????????a1ê·???????????????????????????3????????????????????????è?ì¨???ê???????????????????????§e£??????è?????????????ì¨???ê£?????????êμ????????????????£???????????????e§???????????????????a1êμ?·???????????????????????????4??????e£??????????1?????????e£??????????????????????????????????????????±???????????????§?????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心努力,及領(lǐng)導(dǎo)的精心栽培分不開的.同時,也清醒地認識到自己離上級的要求還有差距,個人的業(yè)務(wù)才能和管理程度尚待進步,溝通才能尚待加強,處事方法應(yīng)加改良等等.今后的工作當中,一定會總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn),不斷完善進步自我以更高的熱情,更好的作風,更新的方法去努力工作,使能管理科今后的工作更上一層樓,為工大的后勤工作做出應(yīng)有奉獻.消防管理述職報告篇四???????????????????a????????????????1????????????????°???????′????????????????μ?μ???ò?????????????í·?????????????????????????????????????????????×?????????????????μ?????????????·?????????20xx???ê£?????????????????????????????????????ò?a·??????????????????????????????????????????????????????e?e′???.???ú??????????3???????????????????????????′??????????????????3???ò??°???????????????ò????????????????????????è????aμ?1???????????????????????????????????????????????????????????????.???????????????????£?????????????????????????????????ó-????????????£??????ü???????????1¤????????????é??????????????????????????¤??????????????????????????????????????í?????1¤??????×′ì?.í¨????????????ò???????????¥???????????????????????????êμ?????????e??????????????1??????????????????é£??§?°????????????????????????òμ??????????????????????????????????????????????????????????1??????????????????????????????????ò???????????????????????μ??????è??????????????|aμ????????????????????e?.?????????????????????????????????????£????????′??????????????????????±??????????§e£??????????????????????????ó|???????°???ü2?????????.??????????1¤???????μ???????????????òμ¥????????????????????′ó£?1??????????????????????????????a????í???????ü2?????????????′???ó°???ì£????????£???????????????????????????ê?????±???????????????????????òμòμ????????????ì¤êμ????μ?1???????????????????£?????????????????????è??????????ú·?????????êμ????1?????????ì????è£????????????ú????òμ?????????????°????????????????????????????±????°????????????.??????????????????????£?o??????ú′??????????????ìμ?????1??????????????????????????a£???????????í????aμ????§????????????????????????a£????????????????§e£???????????????ú′?????????????????????òa???ó£?′????????????????′??????????????????è????????°????????????òa????????????????????????a????????1¤??????:?????????????????????eo???ê|????????????????????????????????????±£????1????????????????a?§e£???????§??????????????????????????????e£?????????????????????????????????????ê???????????3??????????????????????????????????????.?????????????????????????a?§e£??????ê????????§.?????????????????????ü?????????????é£????????????????????????????????úμ?1¤???????????????ó′?????????????????????????????????????????????????????????????é′|?¥????????????????????????μ???.??????????????????ê±??????????2??????t??????????????£????????????????2??????e£??????????????????????????????????????????????????è·????????????e£?????????????????????????????ó|.??????????????????????????????ù?????????????????ú£??????????????????????????????????£???????????????è?e£???????????????????????ê?????????????ì±£?????????è1?????????.???????????????t???????????-???????????????ú1???????μ???5ì¨??????£?????????????????????????±?·??????ú1???????????ê????????????????????????????????????????-??????????????????μ???a·??????????????????????????.????????????????????????????????????????μ?????????????????ì1¤????????????????????????????????????????????????e£??????????±???????????????????????????????????3???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????e£????????????????????????????????.????????????í?ê±????????????e£???????????????????????????????????????????????????????????????????e£?????????μ????????é1???????????????????3-????????????????·?1?????????.??????????????????????????????í3????±???????????????e£???ú???????????????¨???????????????ú????????????????3-????????????????????????????????????í£??????í¨?a????????????ê±??????e£?°?????????????????????????????????????????????·???ê?????????????í£??????????????????????????e???????í£??í£????????????§?????????eo???????3?????????????????????éμ???ó°??????.???????????????????????????y???????ú±?????????????????????????????????????????????????????aμ?????????a·??????????????ê±??????????????????????????????è?e£a·????μ???????3??????????????????????????t1?????????????????????????????????è??a?§e£????????????1¤????????????????????????ò????????????????à£?????1?????????????????ò?????????????????1???????????????è?????????????e??????????é?????????????????????????????????????ò????è???????í????aμ??????????????????????????????????????ìμ????????????????????????????2???????????????.í?ê±??????ò2??????????μ?????????ê???????????????????????????????????òa?????????e2???à£???????????μ???òμ?????????????????????í1????????????????e′??????????£?????????í¨???????????????e′??????????????????????????a·?????????ó|???ó?????????èμ???.??????????1??????????????????e£???ò????????????????ü?á?-??????????μ???????????????????????????????????????????????????????????????μ????????????é£???????????μ?????????????£??????????aμ?·?????????è¥??????????????????????????ê1???????′????????????????????????1?????????????????????ò???????a¥???????a?????????????o??????ú1?????????????????????ó|???e1?????????.消防管理述職報告篇五近幾年來,藥具管理工作緊緊圍繞計生大目的,突出“爭先進、抓標準、突效勞”的藥具工作小目的,按照“暢通渠道、保障供給、方便群眾、進步效率”的原那么,認真抓好縣、鄉(xiāng)、村、組四級網(wǎng)絡(luò)隊伍建立、陣地建立、制度建立和優(yōu)質(zhì)效勞,積極探究藥具改革,多渠道、多形式、多元化的藥具發(fā)放形式;嚴格藥具管理,狠抓“七個必須”,使藥具管理工作根本上走上了經(jīng)?;⒅贫然?、標準化。20xx年被評為省先進縣站,20xx年以來均為市級先進縣站。截止目前,全縣共有用藥人數(shù)5736人,共有藥具發(fā)放點255個,根本滿足了全縣育齡群眾的需求,我們的主要做法是:藥具工作是一項經(jīng)常性的根底工作,直接關(guān)系著人民群眾的生殖安康和身心安康,計生委班子屢次召開會議,把藥具工作列入亮點工作,成立了藥具管理改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組,先后三次到外地組織參觀學習,在縣財政緊缺的情況下,拿出3萬余元,裝備針式打印機、數(shù)碼照相機、電視機、vcd等設(shè)備和辦公室用品,率先在全市實現(xiàn)網(wǎng)上開票,并購置15臺免費藥具自動發(fā)放機,為各鄉(xiāng)〔鎮(zhèn)〕技術(shù)效勞中心裝備到位。全縣所有鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、區(qū)還在溫馨效勞點,裝備了藥具專用柜、藥具箱、藥具展示版面等,三種以上藥具的裝備率已到達了100%,為藥具工作的開展創(chuàng)造了良好的條件。08年3月12日,省人口____孟憲臣在洛陽市常務(wù)副市長高凌芝、市人口____張水利的陪同下到汝陽調(diào)研方案生育工作,對我縣藥具工作的作法給予了充分肯定和高度評價。當時就說:國家計生委到河南調(diào)研藥具工作,可以到汝陽來看看。全縣80%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)到達標準化標準,每個鄉(xiāng)有1-2個高標準的村,從縣到鄉(xiāng)到村都有標準化的陣地、資料、制度、效勞,為藥具工作的管理和效勞提供了良好的保障。〔一〕根底設(shè)施得到加強十三個鄉(xiāng)〔鎮(zhèn)〕和一個工業(yè)區(qū)的方案生育效勞中心藥具展示室進展統(tǒng)一標準改建,現(xiàn)均已到達“一室、一柜、一架、四上墻”即:一個藥具展示室、一個藥具資料柜、一個藥具展示架、避孕藥具管理工作制度、藥具發(fā)放網(wǎng)絡(luò)流程圖、使用藥具人數(shù)一覽表、知情選擇版面上墻。截止目前,全縣86個村室裝備藥具展示架,100個村裝備了藥具箱,做到藥具工作制度、知情選擇版面上墻。〔二〕工作責任得到加強堅持將方案生育藥具工作納入人口和方案生育目的管理責任制考核、堅持四級五合同,層層簽定責任書,明確職責,責任到人,有力促進了我縣方案生育藥具工作程度?!惨弧骋孕麄鳛閷?dǎo)向,大力普及藥具科普知識。近幾年來,結(jié)合“婚育新風進萬家”、“惠民行動”“三下鄉(xiāng)”等活動在全縣營造了濃重的宣傳言論氣氛,一是組織宣傳車,深化到全縣14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡回宣傳;二是利用雙節(jié)在縣城和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地設(shè)立咨詢站;三是利用縣電臺、電視臺、縣計生欄目進展了針對性的專題宣傳,為藥具工作順利開展營造良好的工作環(huán)境。同時開通了____等多種形式的宣傳活動?!捕硤猿忠匀藶楸?,進步綜合效勞程度1、依托網(wǎng)點、嚴格管理為進步國家免費藥具的易得性,每年與八個醫(yī)藥連鎖店簽訂“方案生育藥具管理承諾效勞協(xié)議書”,為加強管理,要求藥具免費發(fā)放網(wǎng)點做到“七個必須”:⑴必須掛有工商、藥監(jiān)部門認可頒發(fā)的執(zhí)業(yè)資格證照和計生委頒發(fā)的“國家免費避孕藥具發(fā)放點銅匾”、受權(quán)證書。⑵必須設(shè)置計生免費藥具發(fā)放的專柜〔櫥〕,并貼有醒目的“計生免費藥具發(fā)放”標志,不得將免費藥具與銷售藥具混放,嚴禁銷售免費藥具。⑶必須固定專職人員一名,與縣藥管站協(xié)同做好效勞管理工作,按要求報送月報表和使用人員花名冊,做好賬,確保免費藥具標準有序發(fā)放。⑷必須做好藥具知識的宣傳咨詢效勞,各個免費發(fā)放點備有省藥具站的“避孕方法知情選擇指南”科普知識叢書,幫助提供育齡群眾選擇合適自己的避孕方法。⑸免費藥具發(fā)放人員必須承受計生藥具管理部門有關(guān)避孕藥具知識的學習培訓(xùn)班,經(jīng)考試合格后持證上崗。⑹免費藥具必須是國家統(tǒng)一采購的。⑺必須按要求發(fā)放藥具:領(lǐng)取人需持領(lǐng)用卡或身份證;藥品按月量供給、防止浪費;領(lǐng)取人員必須按實名制登記。對流動人員、下崗職工根據(jù)意愿確定使用藥具種類和效勞方式、辦理免費藥具領(lǐng)取卡,實現(xiàn)“一卡在手、全縣通用、群眾可就近憑證在所在地領(lǐng)取避孕藥具。2、擴大效勞領(lǐng)域開展十進活動為了多方位、多層次搞好藥具發(fā)放工作,積極進展方案生育藥具社會營銷試點工作,不斷總結(jié)經(jīng)歷,拓展藥具供給渠道。我們實行了“三個結(jié)合”,即:主動上門效勞與自行領(lǐng)取相結(jié)合、面對面發(fā)放與自動發(fā)放機發(fā)放相結(jié)合、人口計生網(wǎng)絡(luò)發(fā)放與社會化網(wǎng)絡(luò)發(fā)放相結(jié)合;并開展了“十進活動”,即:實行藥具進農(nóng)戶、進醫(yī)院、進藥店、進超市、進賓館娛樂場所、進民營企業(yè)、進流動人口集中地、進婚姻登記處、進重點活動日活動地、進學校。并及時向新婚夫妻、產(chǎn)婦提供藥具知識和藥具。不斷推廣先進經(jīng)歷,指導(dǎo)各單位藥具發(fā)放工作。制作了藥具專題片,落實了三種制度〔“國免”藥具發(fā)放標識制度、出庫預(yù)約制度、定期評比制度〕,另外又推出了“親情大禮包”效勞活動。3、建立多種渠道為群眾提供免費藥具效勞窗口,進步群眾對平安套易得和效勞的滿意度。全縣在流動人口積聚的地方、賓館安裝平安套自動發(fā)放臺。在時間上將原有“8小時”供給轉(zhuǎn)變?yōu)槿缃?4小時“全天候”效勞。4、積極參與和開展預(yù)防愛滋病宣傳活動,進步人們對預(yù)防愛滋病知識的知曉率和平安套的使用率。連續(xù)五年都與縣疾病預(yù)防控制中心配合,舉辦多期“hiv防治”知識培訓(xùn)班,發(fā)放了大量宣傳彩頁。加大避孕藥具市場監(jiān)視力度,疏通免費避孕藥具發(fā)放渠道,充分發(fā)揮人口和方案生育領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位的作用,每年堅持兩次結(jié)合藥監(jiān)、工商、公安、衛(wèi)生監(jiān)視部門,對避孕藥具市場進展清查整頓,杜絕免費藥具流入市場銷售。層層舉辦培訓(xùn)班,不斷進步專業(yè)技能,為藥具管理人員創(chuàng)造良好的工作條件。開展培訓(xùn),進步藥管人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),是搞好優(yōu)質(zhì)效勞的重要措施之一,為此,我們制定了全縣藥管人員培訓(xùn)制度,一級抓一級,層層抓培訓(xùn),縣培訓(xùn)到鄉(xiāng),鄉(xiāng)培訓(xùn)到村,村培訓(xùn)到組,村組培訓(xùn)到育齡婦女??h對鄉(xiāng)鎮(zhèn)藥具管理員每年培訓(xùn)兩次,通過培訓(xùn)到達了三個目的:其一是鄉(xiāng)、村藥管員到達“四懂”、“六會”,考試合格持證上崗,使基層管理程度明顯進步;其二是是端正了藥管人員的效勞態(tài)度,增強了效勞技巧,使他們學效勞、懂業(yè)務(wù)、會消防管理述職報告篇六??????????????????????????????????????????ò?????1??????????????????????????????????§?????????????????????????ê£?í??????????????????????è??????????×¥????·???????í????????????±μ???ò?????1?????????e??????ê£?????????????????????í¨????????????????????????????1???ó|??????????????????èo???ú?????????????e§???ê???????????-??????????????????×¥???????????????????¢?????¢????????????????????????????????é?¨???è?¢??????????????è?¢?????è??????????????????????ê·???????£???????????ì???????ò?????????£?????????????????????????????????????ê??????????????a????????????ò?????·??????????£ê???????????????ò?????1?????????????????????×¥?????????????????????????±??????ê1ò?????1??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????è??????????????·?????????????20xx???ê±????????aê????è??????????????????20xx?????????????????????????a???e???????è?????????????????????????1???°??????è?????1???????????????ò?????????????5736????£???????????????ò?????·???????μ???255??????????????????????????????????????????è???????????????????èo???úμ?????????????????????????μ?????????òa????????????????£???????????????????????????ò?????1???????????????ò??????-??????????μ??????????????????????????????±???ó1????μ??????????????????èo???úμ??????????3?????????????????????????????????????????????????????????ˉ?????????ó??????????ù?????????????é£???????ò?????1???????????????????????????????1¤??????????????????????????????ò?????1???????????????1¤?????????ìμ?e????é£????èo?????????????μ???????????????????ˉ????1????§?°????????????????2???????????????è±??????????????????a£???????3???3?????????????a??????????±???????ê???????ó???????????????????????????????????????????????????????ó??????????vcd?????????è±????í°ì1??????????????·????????????????????????è???????êμ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