甘肅省金昌市永昌第二小學(xué)2022-2023學(xué)年五年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（c卷）

2022-2023學(xué)年甘肅省金昌市永昌第二小學(xué)五年級（下）期末數(shù)學(xué)試卷（C卷）一、仔細辨析我能判。（對的打“√”，錯的打“x”）（8分）1．（1分）自然數(shù)中，除了質(zhì)數(shù)就是合數(shù)．．2．（1分）20的因數(shù)只有5個。3．（1分）真分數(shù)小于1，假分數(shù)大于或等于1．．4．（1分）因為＝，所以與的大小相等，分數(shù)單位也相同。5．（1分）整數(shù)加法的交換律，結(jié)合律對分數(shù)加法同樣適用．6．（1分）兩個數(shù)的最小公倍數(shù)，是這兩個數(shù)的最大公因數(shù)的倍數(shù)．．7．（1分）折線統(tǒng)計圖可以直觀地呈現(xiàn)數(shù)據(jù)的多少，條形統(tǒng)計圖能清楚地看到數(shù)據(jù)的變化趨勢。8．（1分）給添上1個同樣的小正方體，要保證從上面看到的圖形不變，有4種不同的擺法。二、合理選擇我能行。（將正確答案的序號填在括號里）（8分）9．（1分）下面的分數(shù)中，（）不是最簡分數(shù)。A． B． C． D．10．（1分）下面四組數(shù)中，（）都是3和5的倍數(shù)。A．15、30、60 B．15、30、35 C．30、40、50 D．15、45、9511．（1分）若＝++（a為非0自然數(shù)），則a＝（）A．5 B．10 C．15 D．2012．（1分）如圖，長方形ABCD要旋轉(zhuǎn)到長方形AEFM的位置，那么長方形ABCD應(yīng)（）A．繞點N順時針旋轉(zhuǎn)90° B．繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90° C．繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90° D．繞點E順時針旋轉(zhuǎn)90°13．（1分）將如圖的展開圖折成一個正方體，這個正方體相對面上的兩個數(shù)字之和最大是（）A．6 B．9 C．10 D．1114．（1分）有26瓶水，其中25瓶質(zhì)量相同，另有1瓶是鹽水，比其他的水略重一些。假如用天平稱，至少稱（）次能保證找出這瓶鹽水。A．2 B．3 C．4 D．515．（1分）歡歡將一個分數(shù)減去錯算成加上，結(jié)果得，正確的計算結(jié)果應(yīng)是（）A． B． C． D．16．（1分）一個長50cm、寬40cm、高30cm的長方體玻璃缸內(nèi)盛有水，放入一個體積是2.4dm3的石塊（石塊完全浸沒，且水未溢出），玻璃缸里的水面將會上升（）cm。A．1.2 B．1.6 C．2 D．12三、細心讀題我能填。（18、20題各3分，19題2分，其余每空1分，共23分）17．（4分）（1）7個組成，1里面有18個。（2）的分子和分母的最大公因數(shù)是，將這個分數(shù)化成最簡分數(shù)是。18．（3分）在橫線上填上合適的數(shù)。＝570mL＝L＝dm37÷6＝＝11.7m3＝dm319．（2分）在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。2.17〇6﹣（﹣）〇6﹣﹣〇1﹣﹣〇1﹣（+）20．（3分）在橫線里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，使等式成立。（1）+＝+（2）++＝+（+）（3）（+）+（+）＝（+）+（+）21．（3分）24的因數(shù)中，既是偶數(shù)，又是質(zhì)數(shù)的是，既是奇數(shù)，又是質(zhì)數(shù)的是，既是偶數(shù)，又是合數(shù)的是．22．（1分）春光無限好，經(jīng)典伴我行。2023年5月19日起，某市實驗小學(xué)經(jīng)典誦讀活動在多功能廳拉開帷幕。參加這次活動的人數(shù)是一個三位數(shù)，從左往右數(shù)，第一個數(shù)字是最小的質(zhì)數(shù)，第二個數(shù)字是6的最小倍數(shù)，第三個數(shù)字是最小的自然數(shù)。參加這次活動的一共有人。23．（1分）五年級參加夏令營的同學(xué)分組做游戲，無論10人一組，還是8人一組，都正好分完，參加這次夏令營的五年級同學(xué)至少有人。24．（1分）據(jù)調(diào)查，我國兒童每天大約用的時間學(xué)習(xí)，的時間用餐，剩下的時間參加文體活動和睡眠。參加文體活動和睡眠的時間占全天時間的。25．（1分）一個應(yīng)急小隊接到緊急任務(wù)，隊長需要盡快將任務(wù)通知到29名隊員。任務(wù)必須一對一進行傳達，每分鐘通知1人，要想盡快通知完，至少需要分鐘。26．（1分）一個無蓋的正方體水箱，棱長3dm，制作這個水箱至少用了dm2的鐵皮。27．（2分）如圖是由6個棱長1cm的小正方體拼成的。它從面看到的是（填“前”“左”“上”），這個幾何體的體積是cm3。28．（1分）一個長方體水缸，它的長和寬都是6dm，高是5dm，水深3.5dm。把一塊棱長4dm的正方體鐵塊豎直放入水缸內(nèi)，水缸里的水會溢出L。四、看清要求我會做。（8分）29．（2分）按要求畫圖。畫出梯形A繞點M按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°后的圖形①，畫出梯形A繞點M按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°后的圖形②。30．（6分）下面是郎閱書店6月1～5日兩種圖書銷售量統(tǒng)計表。日期1日2日3日4日5日文學(xué)類/本200300350450550社科類/本150200350400200（1）請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，繪制復(fù)式折線統(tǒng)計圖。（2）日，郎閱書店文學(xué)類和社科類圖書的銷售量相差最大，相差本。（3）從統(tǒng)計圖中可以看出，類圖書的銷售量呈上升趨勢。（4）郎閱書店6月2日的社科類圖書銷售量是文學(xué)類圖書的。五、認真細心我來算。（24分）31．（4分）直接寫出得數(shù)。+＝﹣＝﹣＝+＝﹣＝+＝1﹣＝+＝32．（6分）解下列方程。x+＝x﹣＝x﹣＝133．（8分）計算，能簡算的要簡算。++++++（﹣）+﹣34．（4分）計算下面立體圖形的體積。35．（2分）如圖是一個棱長為10dm的打正方體和一個棱長為8dm的小正方體疊在一起形成的立體圖形，求這個立體圖形的表面積。六、實際應(yīng)用我會解。（29分）36．（4分）下表是三位同學(xué)的投籃情況。姓名投籃總次數(shù)投中次數(shù)投中次數(shù)占次數(shù)的幾分之幾李明108趙強86劉冬冬97先填表，再比一比誰投得最準(zhǔn)？37．（4分）琪琪畫了一個等邊三角形，每邊長dm。她畫的等邊三角形的周長是多少分米？38．（4分）娟娟調(diào)查了全班同學(xué)在媽媽生日時送給媽媽的禮物：的同學(xué)送鮮花，的同學(xué)送自己畫的畫，的同學(xué)送的是自制賀卡。送自己畫的畫和送自制賀卡的共比送鮮花的多占全班同學(xué)的幾分之幾？39．（4分）一根蠟燭第一次燒掉全長的，第二次燒掉剩下的一半。這根蠟燭還剩下全長的幾分之幾？40．（8分）為了喜迎“六一兒童節(jié)”，不斷豐富孩子們的動手實踐能力，5月30日，民二小學(xué)開展“創(chuàng)意無限?捏出精彩”的捏橡皮泥活動。君君參加這次活動時，將一個棱長是8cm的正方體橡皮泥改捏成一個長10cm、寬4cm的長方體作為自己作品的底座。（1）捏成的這個長方體底座的高是多少厘米？（2）君君的作品快要完成時，她決定將長方體底座的各個面涂成紅色，需要涂色的面積是多少平方厘米？41．（5分）一個長方體玻璃缸從里面量長是10cm，寬是8cm，高是15cm。將玻璃缸裝滿水后，現(xiàn)將一個體積為480cm3的大玻璃球放入缸中，然后將其取出，再放入一個小玻璃球，此時水面的高度為13cm，求小玻璃球的體積。

2022-2023學(xué)年甘肅省金昌市永昌第二小學(xué)五年級（下）期末數(shù)學(xué)試卷（C卷）參考答案與試題解析一、仔細辨析我能判。（對的打“√”，錯的打“x”）（8分）1．【分析】根據(jù)質(zhì)數(shù)、合數(shù)的意義：一個自然數(shù)，如果只有1和它本身兩個因數(shù)，這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)；一個自然數(shù)，如果除了1和它本身還有別的因數(shù)，這樣的數(shù)叫做合數(shù)；1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)．據(jù)此判斷即可．【解答】解：因為1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)，所以自然數(shù)中除了質(zhì)數(shù)就是合數(shù)．這種說法是錯誤的．故答案為：．【點評】此題考查的目的是理解質(zhì)數(shù)、合數(shù)的意義，明確：1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)．2．【分析】列乘法算式找因數(shù)，按照從小到大的順序，一組一組地寫出所有積是這個數(shù)的乘法算式，乘法算式中的兩個因數(shù)就是這個數(shù)的因數(shù)?！窘獯稹拷猓?0＝1×20＝2×10＝4×520的因數(shù)有1、2、4、5、10、20，共6個，故原題錯誤。故答案為：?！军c評】此題是考查求一個數(shù)的因數(shù)的方法。3．【分析】在分數(shù)中，分子小于分母的分數(shù)為真分數(shù)，分子大于或等于分母的分數(shù)為假分數(shù)．由此可知，真分數(shù)小于1，假分數(shù)大于或等于1．據(jù)此判斷．【解答】解：根據(jù)真分數(shù)與假分數(shù)的意義可知，真分數(shù)小于1，假分數(shù)大于或等于1的說法是正確的．故答案為：√．【點評】真分數(shù)與假分數(shù)是根據(jù)一個分數(shù)的分子與分母的值的大小確定的．4．【分析】的分數(shù)單位是，它有1個這樣的分數(shù)單位，的分數(shù)單位是，它有2個這樣的分數(shù)單位。＝，與的大小相等，但分數(shù)單位不相同?！窘獯稹拷猓阂驗椋?，所以與的大小相等，分數(shù)單位不相同。原題說法錯誤。故答案為：。【點評】分數(shù)（m、n均為不等于0的自然數(shù)），就是這個分數(shù)的分數(shù)單位，n就是這個分數(shù)單位的個數(shù)。5．【分析】整數(shù)加法的交換律、結(jié)合律對分數(shù)、小數(shù)加法的推廣，整數(shù)加法的交換律，結(jié)合律對分數(shù)加法同樣適用．據(jù)此判斷．【解答】解：整數(shù)加法的交換律、結(jié)合律對分數(shù)加法同樣適用；故答案為：√．【點評】此題考查的目的是明確整數(shù)加法的交換律和結(jié)合律對分數(shù)、小數(shù)加法同樣適用．6．【分析】兩個數(shù)的最小公倍數(shù)，是其中任何一個數(shù)的倍數(shù)，最大公因數(shù)能整除這兩個數(shù)中的任何一個數(shù)，所以兩個數(shù)的最小公倍數(shù)，是這兩個數(shù)的最大公因數(shù)的倍數(shù)；由此判斷即可．【解答】解：因為兩個數(shù)的最小公倍數(shù)，是其中任何一個數(shù)的倍數(shù)，最大公因數(shù)能整除這兩個數(shù)中的任何一個數(shù)，所以兩個數(shù)的最小公倍數(shù)，是這兩個數(shù)的最大公因數(shù)的倍數(shù)；故答案為：√．【點評】解答此題應(yīng)根據(jù)幾個數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的之間的關(guān)系進行解答．7．【分析】條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此解答即可?！窘獯稹拷猓簵l形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況。所以原題說法錯誤。故答案為：。【點評】此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點進行解答。8．【分析】要保證從上面看到的圖形不變，小正方體可以放在下層任意一個小正方體的上面。據(jù)此判斷?！窘獯稹拷猓航o添上1個同樣的小正方體，要保證從上面看到的圖形不變，有4種不同的擺法。原題說法正確。故答案為：√?！军c評】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形，關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。二、合理選擇我能行。（將正確答案的序號填在括號里）（8分）9．【分析】分子、分母只有公因數(shù)1的分數(shù)叫做最簡分數(shù)或者說分子和分母是互質(zhì)數(shù)的分數(shù)，叫做最簡分數(shù)，據(jù)此選擇即可?！窘獯稹拷猓海剑剑虼说姆肿雍头帜付加泄驍?shù)17，所以不是最簡分數(shù)。故選：C?！军c評】本題主要考查最簡真分數(shù)的意義。10．【分析】根據(jù)2、3、5的倍數(shù)特征即可解答?！窘獯稹拷猓?5、30、60都是3和5的倍數(shù)。故選：A?！军c評】本題主要考查2、3、5的倍數(shù)特征。11．【分析】將分數(shù)的分子和分母同時乘3，分數(shù)的大小不變，據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓海剑?，表示3個是多少，因此a＝15。故選：C?！军c評】本題考查了分數(shù)的基本性質(zhì)的應(yīng)用。12．【分析】根據(jù)旋轉(zhuǎn)的知識可知，長方形ABCD應(yīng)繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°，可以旋轉(zhuǎn)到長方形AEFM的位置，據(jù)此解答即可。【解答】解：長方形ABCD要旋轉(zhuǎn)到長方形AEFM的位置，長方形ABCD應(yīng)繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°。故選：B?！军c評】本題考查了圖形的旋轉(zhuǎn)變化，解答時要看清是順時針還是逆時針旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)多少度，結(jié)合題意分析解答即可。13．【分析】此圖屬于正方體展開圖的“1﹣3﹣2”型，折成正方體后，1與5相對，2與3相對，4與6相對。分別計算出這個正方體相對面上的兩個數(shù)字之和再作比較?！窘獯稹拷猓喝鐖D：折成正方體后1與5相對，2與3相對，4與6相對1+5＝62+3＝54+6＝1010＞6＞5答：這個正方體相對面上的兩個數(shù)字之和最大是10。故選：C。【點評】正方體展開圖分四種類型，11種情況，每種情況折成正方體后哪些面相對是有規(guī)律的，掌握規(guī)律是解答本題的關(guān)鍵。14．【分析】把26瓶分成9，9，8三份，第一次稱確定次品在哪一份中；再把次品所在平均分成三份，第二次稱確定次品在哪一份；把次品所在的那一份平均分成3份，第三次稱，確定次品所在?！窘獯稹拷猓喊?5瓶水分成（9、9、8）三組；第一次稱天平兩邊各放9瓶，有兩種情況：如果天平平衡，則沒稱的那8瓶里有一瓶略重一些的；如果天平不平衡，則較重的那一端的9瓶里有一瓶略重一些的。天平不平衡的情況下：第二次稱把較重的9瓶分成（3、3、3）三組，天平兩邊各放3瓶，有兩種情況：①如果天平平衡則沒稱的3瓶里有一瓶略重一些的，第三次稱把沒稱的3瓶分成（1、1、1）三組，天平不平衡，較重的那一端的1瓶是略重一些的；如果天平平衡則沒稱的1瓶是略重一些的；②如果天平不平衡，則較重的那一端的3瓶里有一瓶略重一些的，第三次稱把較重的3瓶分成（1、1、1）三組，天平兩邊各放1瓶，如果天平平衡則沒稱的1瓶是略重一些的，如果天平不平衡則較重的那一端的1瓶是略重一些的。天平平衡的情況下：第二次稱把沒稱的8瓶分成（3、3、2）三組，天平兩邊各放3瓶，如果天平平衡則沒稱的2瓶里有一瓶略重一些的，如果天平不平衡，則較重的那一端的3瓶里有一瓶略重一些的。第三次稱把較重的3瓶或者沒稱的2瓶分成（1、1、1）三組，天平兩邊各放1瓶，如果天平平衡則沒稱的1瓶是略重一些的，如果天平不平衡則較重的那一端的1瓶是略重一些的。所以至少稱3次能保證找出這瓶鹽水。故選：B?！军c評】本題考查找次品，解答本題的關(guān)鍵是掌握找次品的方法。15．【分析】根據(jù)加減法的互逆關(guān)系，用減去，計算出原來的被減數(shù)，再用被減數(shù)減去，算出正確的結(jié)果?！窘獯稹拷猓憨仼仯僵仯酱穑赫_的計算結(jié)果應(yīng)是。故選：D。【點評】本題解題關(guān)鍵是熟練掌握加減法的互逆關(guān)系和分數(shù)加減法的計算方法。16．【分析】這塊石頭的體積等于上升的水的體積，利用石頭的體積除以容器的底面積，注意單位的換算?！窘獯稹拷猓?.4dm3＝2400立方厘米2400÷（50×40）＝2400÷2000＝1.2（厘米）答：玻璃缸里的水面將會上升1.2cm。故選：A。【點評】解答此題的關(guān)鍵是明白石頭的體積相當(dāng)于上升部分水的體積。三、細心讀題我能填。（18、20題各3分，19題2分，其余每空1分，共23分）17．【分析】（1）將單位“1”平均分成15份，表示其中這樣一份的數(shù)為，7個即；將單位“1”平均分成18，表示其中這樣一份的數(shù)為，據(jù)此解答即可。（2）求最大公約數(shù)也就是這幾個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)的連乘積，最小公倍數(shù)是共有質(zhì)因數(shù)與獨有質(zhì)因數(shù)的連乘積．分子分母同時除以它們的最大公約數(shù)，就把這個分數(shù)化成最簡分數(shù)，這個過程叫做約分．由此得解．【解答】解：（1）7個組成，1里面有18個。（2）14＝2×7，35＝5×7最大公因數(shù)是：7＝＝答：的分子和分母的最大公因數(shù)是7，將這個分數(shù)化成最簡分數(shù)是。故答案為：，18；7，?！军c評】一個分數(shù)的分母是幾，其分數(shù)單位就是幾分之一，分子是幾，其就含有幾個這樣的分數(shù)單位（帶分數(shù)除外）；還考查了求幾個數(shù)的最大公因數(shù)的方法：兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)連乘積是最大公約數(shù)；分數(shù)的約分就是分子分母同時除以它們的最大公因數(shù)。18．【分析】根據(jù)單位之間的換算，大單位換算成小單位要乘它們之間的進率；小單位換算成大單位要除以它們之間的進率即可解答?！窘獯稹拷猓海?70mL＝0.57L＝0.57dm37÷6＝＝11.7m3＝1700dm3故答案為：15；0.57；0.57；14；1；6；1700。【點評】本題主要考查單位之間的換算，大單位換算成小單位要乘它們之間的進率；小單位換算成大單位要除以它們之間的進率。19．【分析】真、假分數(shù)或整數(shù)部分相同的帶分數(shù)；分母相同，分子大則分數(shù)大；分子相同，則分母小的分數(shù)大；分子和分母都不相同，通分后化成同分母或者同分子的分數(shù)再進行比較大小，據(jù)也可以化成小數(shù)，再按小數(shù)大小比較的方法比較大小，算式可以利用運算定律計算解答，再比較得數(shù)大小，據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓?.17＜6﹣（﹣）＞6﹣﹣＜1﹣﹣＝1﹣（+）故答案為：＜，＞，＜，＝。【點評】本題考查了分數(shù)大小比較的方法。20．【分析】（1）根據(jù)加法交換律進行解答；（2）（3）根據(jù)加法交換律和結(jié)合律進行解答。【解答】解：（1）+＝+（2）++＝+（+）（3）（+）+（+）＝（+）+（+）故答案為：；；，，?！军c評】考查了加法交換律和結(jié)合律的運用。21．【分析】奇數(shù)的含義：在自然數(shù)中不能被2整除的數(shù)；偶數(shù)的含義：在自然數(shù)中能被2整除的數(shù)；質(zhì)數(shù)的含義：在自然數(shù)中只有1和它本身兩個因數(shù)的數(shù)；合數(shù)的含義：在自然數(shù)中只有1和它本身還有其它約數(shù)的數(shù)；據(jù)以上含義解答即可．【解答】解：24的因數(shù)：1、2、3、4、6、12、24，既是偶數(shù)，又是質(zhì)數(shù)的是2，既是奇數(shù)，又是質(zhì)數(shù)的是3，既是偶數(shù)，又是合數(shù)的是8．故答案為：2，3，8．【點評】此題考查了合數(shù)與質(zhì)數(shù)及奇數(shù)與偶數(shù)的初步認識，注意基礎(chǔ)知識的積累．22．【分析】根據(jù)合數(shù)與質(zhì)數(shù)的初步認識即可解答。【解答】解：參加這次活動的人數(shù)是一個三位數(shù)，從左往右數(shù)，第一個數(shù)字是最小的質(zhì)數(shù)，第二個數(shù)字是6的最小倍數(shù)，第三個數(shù)字是最小的自然數(shù)。參加這次活動的一共有260人。故答案為：260?！军c評】本題主要考查合數(shù)與質(zhì)數(shù)的初步認識。23．【分析】根據(jù)題意可知：無論8人分一組還是10人分一組，都正好無剩余，所以參加夏令營的五年級同學(xué)人數(shù)一定是10和8的最小公倍數(shù)．根據(jù)求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)的方法解答即可。【解答】解：10＝2×58＝2×2×2所以10和8的最小公倍數(shù)是：2×2×2×5＝40答：參加這次夏令營的五年級同學(xué)至少有40人。故答案為：40?！军c評】此題考查的目的是理解掌握求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)的方法及應(yīng)用。24．【分析】把一天的時間看作單位“1”，用單位“1”減去學(xué)習(xí)時間的分率，再減去用餐時間的分類，即可計算出參加文體活動和睡眠的時間占全天時間的幾分之幾。【解答】解：＝＝答：參加文體活動和睡眠的時間占全天時間的。故答案為：?！军c評】本題解題的關(guān)鍵是把一天的時間看作單位“1”，再根據(jù)分數(shù)減法的意義，列式計算。25．【分析】根據(jù)打電話問題的計算公式：第n分鐘，能通知（2n﹣1）人，據(jù)此解答即可?！窘獯稹拷猓?4﹣1＝15（人）25﹣1＝31（人）15＜29＜31答：至少需要5分鐘。故答案為：5?！军c評】解答本題關(guān)鍵是明確打電話問題的計算規(guī)律。26．【分析】求做這個水箱至少需要多少平方分米鐵皮，即求正方體五個面的面積，求出一個面的面積再乘5，解答即可。【解答】解：3×3×5＝9×5＝45（dm2）答：制作這個水箱至少用了45dm2的鐵皮。故答案為：45。【點評】考查了正方體的表面積計算，此題要注意正方體水箱無蓋。27．【分析】根據(jù)觀察物體的方法可知，如圖是由6個棱長1cm的小正方體拼成的。它從左面或右面看到的是，一個小正方體的體積是1×1×1＝1（立方厘米），所以這個幾何體的體積是6立方厘米，據(jù)此解答即可?！窘獯稹拷猓?×1×1＝1（立方厘米）1×6＝6（立方厘米）答：圖中的幾何體從左面看到的是，這個幾何體的體積是6立方厘米。故答案為：左，6?！军c評】本題考查了從不同方向觀察物體和幾何圖形，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力。28．【分析】根據(jù)題意可知，用水缸內(nèi)水的體積加上鐵塊的體積，然后減去水缸的容積就是溢出水的體積。根據(jù)長方體的體積公式：V＝abh，正方體的體積公式：V＝a3，把數(shù)據(jù)代入公式解答?！窘獯稹拷猓海?×6×3.5+4×4×4）﹣6×6×5＝（126+64）﹣180＝190﹣180＝10（立方分米）10立方分米＝10升答：水缸里的水會溢出10升。故答案為：10?！军c評】此題主要考查長方體、正方體的體積（容積）公式的靈活運用，關(guān)鍵是熟記公式。四、看清要求我會做。（8分）29．【分析】根據(jù)旋轉(zhuǎn)的方法，M點不動，畫出梯形A繞點M按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°后的圖形①，畫出梯形A繞點M按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°后的圖形②即可?！窘獯稹拷猓喝鐖D：【點評】本題考查了旋轉(zhuǎn)圖形的畫法，結(jié)合題意分析解答即可。30．【分析】（1）根據(jù)復(fù)式折線統(tǒng)計圖的繪制方法，按照統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計圖。（2）5日郎閱書店文學(xué)類和社科類圖書的銷售量相差最大，根據(jù)求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾，用減法解答。（3）從統(tǒng)計圖中可以看出，文學(xué)類類圖書的銷售量呈上升趨勢（4）根據(jù)求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾，用除法解答?！窘獯稹拷猓海?）作圖如下：（2）550﹣200＝350（本）答：5日郎閱書店文學(xué)類和社科類圖書的銷售量相差最大，相差350本。（3）從統(tǒng)計圖中可以看出，文學(xué)類類圖書的銷售量呈上升趨勢（4）200÷300＝答：郎閱書店6月2日的社科類圖書銷售量是文學(xué)類圖書的故答案為：5，350；文學(xué)；?！军c評】此題考查的目的是理解掌握復(fù)式折線統(tǒng)計圖的特點及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息，解決有關(guān)的實際問題。五、認真細心我來算。（24分）31．【分析】根據(jù)分數(shù)加減法的計算方法進行計算?！窘獯稹拷猓?＝﹣＝1﹣＝+＝﹣＝+＝1﹣＝+＝【點評】口算時，注意運算符號和數(shù)據(jù)，然后再進一步計算。32．【分析】1、根據(jù)等式的性質(zhì)，方程兩端同時減去，算出方程的解。2、根據(jù)等式的性質(zhì)，方程兩端同時加上，算出方程的解。3、根據(jù)等式的性質(zhì)，方程兩端同時加上，算出方程的解?！窘獯稹拷猓簒+＝x＝x﹣＝x﹣＝x＝x﹣＝1x﹣＝1x＝【點評】本題解題的關(guān)鍵是熟練掌握解方程的方法。33．【分析】利用加法交換律計算；利用加法交換律和結(jié)合律計算；先算括號里的減法，再算括號外的加法；從左到右依次計算?！窘獯稹拷猓?+＝++＝1+＝1+++＝++（+）＝1+1＝2+（﹣）＝+＝+﹣＝﹣＝【點評】解答本題需熟練掌握四則混合運算順序，靈活使用運算律。34．【分析】長方體體積＝長×寬×高；正方體體積＝邊長×邊長×邊長?！窘獯稹拷猓洪L方體體積：10×1×6＝60（立方厘米）正方體體積：2×2×2＝8（立方厘米）答：長方體體積是60立方厘米，長方體體積是8立方厘米?！军c評】掌握長方體和正方體體積公式是解題關(guān)鍵。35．【分析】組合圖形的表面積等于大正方體的表面積加小正方體的側(cè)面積。據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓?0×10×6+8×8×4＝600+256＝856（平方分米）答：這個立體圖形的表面積是856平方分米?！军c評】解答本題關(guān)鍵利用正方體表面積公式：S＝6a2計算。六、實際應(yīng)用我會解。（29分）36．【分析】分別用每人投中的次數(shù)除以投籃總次數(shù)，求出每人投中次數(shù)占次數(shù)的幾分之幾，通過比較即可確定誰投得最準(zhǔn)?！窘獯稹拷猓?÷10＝6÷8＝7÷9＝姓名投籃總次數(shù)投中次數(shù)投中次數(shù)占次數(shù)的幾分之幾李明108趙強86劉冬冬97＝0.8，＝0.75，≈0.780.8＞0.78＞0.75答：李明投