中學(xué)生憲法宣傳周主題教育班會(huì)課件

中學(xué)生憲法宣傳周主題教育班會(huì)弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化主講人：01憲法宣傳周的背景和意義03中學(xué)生如何參與憲法宣傳周活動(dòng)02憲法的基本內(nèi)容和精神04中學(xué)生如何樹立憲法意識(shí)，維護(hù)憲法權(quán)威目錄CONTENT憲法宣傳周的背景和意義01起源：為了加強(qiáng)憲法實(shí)施和監(jiān)督，推進(jìn)合憲性審查工作，維護(hù)國(guó)家法制統(tǒng)一和尊嚴(yán)目的：弘揚(yáng)憲法精神，樹立憲法權(quán)威，增強(qiáng)全社會(huì)憲法意識(shí)，推動(dòng)全面依法治國(guó)意義：加強(qiáng)青少年憲法教育，培養(yǎng)憲法意識(shí)和國(guó)家意識(shí)，為建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家奠定基礎(chǔ)針對(duì)人群：面向廣大中學(xué)生進(jìn)行憲法宣傳教育，增強(qiáng)他們的憲法意識(shí)和國(guó)家意識(shí)憲法宣傳周的起源和目的培養(yǎng)憲法意識(shí)：了解憲法，培養(yǎng)中學(xué)生的法治觀念和憲法意識(shí)增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)：了解國(guó)家制度和國(guó)家機(jī)構(gòu)，增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)樹立公民意識(shí)：了解公民的權(quán)利和義務(wù)，樹立正確的公民意識(shí)培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感：了解社會(huì)公共事務(wù)，培養(yǎng)中學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感憲法宣傳周對(duì)中學(xué)生的意義憲法的基本內(nèi)容和精神02憲法是國(guó)家的根本法，具有最高的法律效力人民主權(quán)原則，國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民社會(huì)主義法治原則，國(guó)家實(shí)行依法治國(guó)民族平等原則，各民族一律平等憲法的基本原則和規(guī)定憲法保障公民的經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等權(quán)利憲法保障公民的基本權(quán)利和自由憲法保障公民行使政治權(quán)利和參與社會(huì)事務(wù)管理憲法保障公民的自由遷徙、自由選擇職業(yè)等權(quán)利憲法所保障的公民權(quán)利和義務(wù)憲法保障人權(quán)憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利和義務(wù)憲法是國(guó)家的根本法憲法規(guī)定國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等方面的制度憲法所體現(xiàn)的法治精神中學(xué)生如何參與憲法宣傳周活動(dòng)03活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)習(xí)憲法、組織宣誓儀式、開展宣傳活動(dòng)等活動(dòng)意義：增強(qiáng)中學(xué)生的憲法意識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，促進(jìn)法治建設(shè)參與時(shí)間：每年12月4日參與方式：組織中學(xué)生到當(dāng)?shù)卣驅(qū)W校舉行憲法宣誓活動(dòng)參與憲法宣誓活動(dòng)學(xué)習(xí)憲法和法律知識(shí)參與學(xué)校組織的法治教育課程或講座了解公民的權(quán)利和義務(wù)增強(qiáng)法律意識(shí)和素養(yǎng)參加法治教育課程和講座中學(xué)生如何樹立憲法意識(shí)，維護(hù)憲法權(quán)威04憲法是國(guó)家的根本法憲法具有最高的法律效力憲法是公民權(quán)利的保障書憲法是治國(guó)安邦的總章程了解憲法的地位和作用中學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容應(yīng)當(dāng)遵守憲法的基本原則和規(guī)定可以參加憲法宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)憲法意識(shí)可以學(xué)習(xí)憲法文本，了解憲法規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)學(xué)習(xí)和遵守憲法的規(guī)定了解憲法：學(xué)習(xí)憲法，了解其內(nèi)容和原則維護(hù)憲法：捍衛(wèi)憲法權(quán)威，抵制違憲行為宣傳憲法：宣傳憲法知