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文檔簡介

2022年江蘇省蘇州市中考試卷(語文)word版

語文

注意事項:

1.本試卷共22題.滿分130分.考試用時150分鐘;

2.答題前.考生務(wù)必將自己的姓名、考點名稱、考場號、座位號用0.5毫米黑色.墨水簽字筆

填寫在答題卡的相應(yīng)位置上.并認(rèn)真核對條形碼上的準(zhǔn)考號、姓名是否與本人的相符合;

3.答選擇題須用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑.如需改動.請用橡皮擦潔凈

后.再選涂其他答案;答非選擇題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卡上指定的位置

上.不在答題區(qū)域內(nèi)的答案一律無效.不得用其他筆答題;

4.考生答題必須答在答題卡上.答在試卷和草稿紙上無效。

第一部分(26分)

1.依照漢語拼音寫出漢字。(4分)

①閃▲(shu6)②雄▲(hUn)③等▲(xidn)視之④輕而▲(yi)舉

2.下面一段話中,有四個錯別字,把它們找出來填入表中,然后改正。(4分)

是夜,曇花差不多迫不急待地綻放,迸濺著生命的火花.猶如忍俊不經(jīng)的笑容。在這夜

間,

她充滿著青春的活力,彌蔓著陣陣芳香,盡情開釋著僅此一次的輝煌,充滿著生命奮發(fā)與無

常的哲理!使人憐愛,亦給人震憾!

3.默寫古詩文名句,并寫出相應(yīng)的作家、篇名。(10分)

①子曰:“敏而好學(xué).▲是以謂之“文'一也(《論語》)

②采菊東籬下.▲。(陶淵明《飲酒)))

③▲.直掛云帆濟(jì)滄海。(李白《行路難》)

④會當(dāng)凌絕頂.▲。(▲《望岳》)

⑤山重水復(fù)疑無路,A(陸游《▲》)

⑥兼霞蒼蒼.▲。所謂伊人.▲。(《詩經(jīng)》)

⑦▲,長河落日圓。(王維《使至塞上》)

⑧后值傾覆,▲,奉命于危難之間……(諸葛亮《出師表》)

4.名著閱讀。(5分)

①《西游記》第二十七回“尸魔三戲唐三藏,圣僧恨逐美猴王”中的“尸魔”確實是“白

骨夫人”,她是如何“三戲唐三藏”的?

②《格列佛游記》中.利立浦特小人國的皇帝邀清格列佛觀看宮廷表演前,小人國人民差

不多不再覺得格列佛對他們會有危險了,有時會在格列佛的軀體上玩耍。他們是如何玩耍的?

5.依照下面三則材料.,用一句話介紹蘇州概況(不超過30字)。(3分)

材料一:蘇州古稱吳、吳都、吳中、東吳、吳門.現(xiàn)簡稱蘇.自有文字記載以來的歷史已2500

多年.公元前514年建城.是中國首批24個歷史文化名城之一它的歷史能夠上溯到6000至

7000年前。

材料二:蘇州位于太湖之濱.長江南岸的入??谔?京滬鐵路、京滬高鐵、滬寧城際高鐵和

多條高速公路通過全境。

材料三:蘇州行政級別為地級市.其經(jīng)濟(jì)總量江蘇省內(nèi)最大.人均國內(nèi)生產(chǎn)總值居中國都市

前列。下轄的昆山、張家港、常熟、吳江和太倉五個縣級市的經(jīng)濟(jì)實力均列全國百強(qiáng)縣(市)

前五位。

第二部分(44分)

閱讀《陋室銘》,完成6-9題。

山不在高.有仙則名。水不在深.有龍則靈。斯是陋室.惟吾德馨。苔痕上階綠。草色入

簾青。談笑有鴻儒.往來無白丁。能夠調(diào)素琴■.閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳.無案犢之勞形。南陽

諸葛廬.西蜀子云亭??鬃釉疲骸昂温??”

6.下而哪一組句子中,加點詞的意義揖目?(2分)

一山不在高.有仙則冬

|名之者誰?太守自謂也(《醉翁亭記》)

一斯是陋室,惟吾德馨

Y微斯人,吾誰與歸(《岳陽樓記》)

/苔痕上階綠,草色人簾青

一群臣吏民能而刺寡人之過者,受上賞(《鄒忌諷齊王納諫》)

“能夠調(diào)素琴

-<?

一吳廣本愛人(《陳涉世家》)

7.下面哪一句加點詞的詞類活用不電使動用法?(2分)

A.無案犢之芳形

B.謖神寒骨.悄倫幽邃(《小石潭記》)

C.腰白玉之環(huán)(《送東陽馬生序》)

D.必先苦其心志(《生于擔(dān)憂.死于安樂》)

8.文章從自然環(huán)境、交往人物和生活樂趣等方面表現(xiàn)了陋室不陋,請選擇其中一個方而舉例

分析。(2分)

9.劉禹錫說“無絲竹之亂耳”,歐陽修在《醉翁亭記》中也談到“宴酣之樂.非絲非竹”.兩句

話分別顯露出他們?nèi)绾螛拥木褡非?(2分)

閱讀下面一段文言文,完成第10題。

楊子之鄰人亡羊.既率其黨,又請楊子之豎【注】追之,楊子曰:“嘻!亡一羊,何追之者眾?”

鄰人曰:“多歧路?!奔确?問:“獲羊乎?”B:“亡之矣。"B:“奚亡之?”曰:“歧路之中又有

歧焉,吾不知所之.因此反也「

【注】豎:憧仆

10.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

①亡一羊.何追之者眾?

②吾不知所之,因此反也。

閱讀《綠》中的兩段文字,完成11T3題。

①我第二次到仙巖的時候.我驚詫于梅雨潭的綠了。

②梅雨潭是一個瀑布潭。仙巖有三個瀑布.梅雨瀑最低。走到山邊.便聽見花花花花的聲

音:抬起頭.鑲在兩條濕濕的黑邊兒里的一帶白而發(fā)亮的水便出現(xiàn)于眼前了。我們先到梅雨

亭。梅雨亭正對著那條瀑布;坐在亭邊.不必仰頭.便可見它的全體了。亭下深深的便是梅雨

潭。那個亭踞在突出的一角的巖石上.上下都空空兒的;看起來一只蒼鷹展著冀翅浮在天宇中

一樣。三面差不多上山.像半個環(huán)兒擁著;人如在井底了。這是一個秋季的薄陰的天氣。微微

的云在我們頂上流著;巖面與草叢都從潤濕中透出幾分油油的綠意。而瀑布也看起來格外的

響了。那瀑布從上面沖下.看起來已被扯成大小的幾絡(luò);不復(fù)是一幅整齊而平滑的布。巖上有

許多棱角;瀑流通過時.作急劇的撞擊.便飛花碎玉般亂濺著了。那濺著的水花.晶瑩而多芒:遠(yuǎn)

望去.像一朵朵小小的白梅.微雨似的紛紛落著。據(jù)說.這確實是梅雨潭之因此得名了。但我覺

得像楊花.格外確切些。輕風(fēng)起來時.點點隨風(fēng)飄散,那更是楊花了。一一這時偶然有幾點送

入我們溫順的懷里,便倏的鉆了到里面去?再也尋它不著。

11.文章開頭寫.“我驚詫于梅雨潭的綠了”.緊接若卻用了一大段文字寫梅雨瀑.作者如此安排

有何用意?(2分)

12.“這時偶然有兒點送人我們溫順的懷里.便倏的鉆了到里面去.再也尋它不著”一句中“鉆”

字用得好,好在哪里?(3分)

13.林非在《現(xiàn)代六十家散文札記》中評論朱自清時說:“朱自清的成功之處是.善于通過精確

的觀看,細(xì)膩地抒寫出對自然景色的內(nèi)心感受?!边x文第②段朱自清選擇了哪兩個觀看點描

寫景物?抒寫出了如何樣的內(nèi)心感受?(3分)

閱讀下面文章,完成14-16題。

談禮貌

季羨林

①眼下.即使不是百分之百的人.也是絕大多數(shù)的人.都埋怨現(xiàn)在社會上不講禮貌。這是

完全有事實做依照的。前許多年.當(dāng)時我腿腳尚稱靈活.出門乘公共汽車的時候多.幾乎每一

次我都看到在車內(nèi)吵架的人.甚至動武的人。起因差不多上微不足道的:你碰了我一下.我殊

了你的腳.如此等等。試想.在擁擁擠擠的公共汽車內(nèi).誰能不碰誰呢?如此的情況也值得大動

干戈嗎?

②曾經(jīng)有一段時刻,有關(guān)機(jī)關(guān)號召大伙兒學(xué)習(xí)幾句話:“感謝!”對不起!”等等。確實

是針對上述的情形而發(fā)的。其用心良苦.然而我內(nèi)心卻覺得不是味道。一個有五千年文明的

堂堂大國竟要學(xué)習(xí)幼兒園小孩們學(xué)說的話.豈不大可哀哉!

③有人把不講禮貌的行為歸咎于新人類。我并無資格成為新人類的同黨.我差不多是屬

于博物館的人物了。然而.我卻要為他們打抱不平。在他們產(chǎn)生往常.有人早著了先鞭【注L

只是.話又要說了回來。新人類確實在不講禮貌方面有所制造.有所前進(jìn).他們發(fā)揚光大了這

種并不精妙的傳統(tǒng).他們(往往是一雙男女)在光天化日之下.車水馬龍之中.擁抱接吻.旁若

無人.洋洋自得.連在這方面比較不構(gòu)細(xì)節(jié)的老外看了都目瞪口呆.驚詫不已。古人說:閨房之

內(nèi).有甚于畫眉者?!边@是兩口子的私事.誰也管不著。但這是在閨房之內(nèi)的事.現(xiàn)在竟幾乎要

搬到大街上來.盡管還沒有到“甚于畫眉”的水平.但是差不多專門可觀了。新人類還要新到

什么程度呢?

④假如一個人孤身住在深山老林中.你情愿如何樣都行??晌覀兪翘幵谏鐣?這就要講

究點人際關(guān)系。人必自愛而后人愛之。沒有禮貌是目中無人的一種表現(xiàn).是自私自利的一種

表現(xiàn).假如如此的人多了.必定產(chǎn)生與社會不和諧的后果。千萬不要認(rèn)為這是個人小事而掉以

輕心。

⑤現(xiàn)在國際交往日益頻繁.不講禮貌的惡習(xí)所產(chǎn)生的惡劣阻礙差不多不局限于國內(nèi).而

是會流布全世界。前幾年.我看到過一個什么電視片.是由一個意大利聞名攝影家拍照的.主

題是介紹北京情形的。北京的名勝古跡因此都包羅無遺.然而.我的眼前突然一亮:一個光著

膀子的胖大漢子騎自行車雙手撒把做打太極拳狀.飛馳在天安門前寬廣的大馬路上。給人的

形象是野蠻無禮。如此的形象并不多見。然而卻沒有逃過一個老外的眼光。我相信.那個電

視片是會在全世界都放映的。它在外國人心目中會產(chǎn)生什么阻礙.不是一清二楚了嗎?

⑥最后.我想當(dāng)一個文抄公.抄一段香港報紙上的話:

⑦富者有禮高質(zhì).貧者有禮免辱.父子有禮慈孝.兄弟有禮和睦.夫妻有禮情長.朋友有禮

義篤.社會有禮祥和。

(有刪改)

[注]著先鞭:比喻■先人一步。

14.聯(lián)系上下文.說說第②段中作者什么緣故對有關(guān)部門的“用心良苦”感到“不是味道”。(2

分)

15.作者對“有人把不講禮貌的行為歸咎于新人類”持什么態(tài)度?什么緣故?(3分)

16.第⑤段要緊運用了什么論證方法.有何作用?(2分)

閱讀下面文章,完成17—21題。

快手劉

馮驥才

①人人在童年.差不多上時刻的富翁。有時我呆在家里悶得慌.或者父親嫌我太鬧.打發(fā)

我出去玩玩.我就不免要到街口.去看快手劉變戲法。

②快手劉是個擺地擺攤賣糖的胖大漢子。他有個隨身背著的漆成綠色的小木箱.在哪兒

擺攤就把木箱放在哪兒。箱上架一條滿是洞眼的橫木板.洞眼插著一排排廉價的棒糖。他變

戲法是為了吸引小孩們來買糖。戲法十分簡單.俗稱“小碗扣球”。他兩只手各拿一只茶碗.

你明明看見每只碗下邊扣著兩只紅球兒.你連眼皮都沒眨動一下.嘿!四只球兒難道全都跑到

一只茶碗下邊去了。

③有一次.我親眼看見他手指飛速地一動.把一只球兒塞在碗下邊扣住.便忍不住大叫:

“在右邊那個碗底下哪.我看見了!”“你看見了?”快手劉明亮的大眼球朝我驚奇地一閃.跟

著換了一種正經(jīng)的神氣對我說。“可不能吧!你可得說準(zhǔn)了。猜錯就得買我的糖“行!我說

準(zhǔn)了!"我親眼所見,因此一口咬定。誰知快手劉哈哈一笑.突然把右手的茶碗翻過來:“瞧吧.

在哪兒呢?”咦.碗下邊如何什么也沒有呢?難道球兒從地下鉆進(jìn)左邊那個碗下邊去了。快手

劉看起來明白我如何猜想.伸手又把左邊的茶碗掀開.同樣什么也沒有!只見他將兩只空碗對

口合在一起.舉在頭頂上.口呼一聲:“來!”雙手一搖茶碗.里面竟然嘩嘩響.打開碗一看.四

只球兒難道又都在碗里邊。四周圍看的人發(fā)出一陣驚奇不已的唏噓之聲?!澳爿斄税桑≠I塊糖

吃就行。這糖是純糖稀熬的.單吃糖也不吃虧?!蔽译媚槹l(fā)燙.在眾人的笑聲里買了塊棒糖.

站到人圈圈后邊去.從此我再不敢擠到前邊去多嘴多舌。

④他那時只是40多歲吧.正當(dāng)壯年.精神飽滿.肉重肌沉.皓齒紅唇.烏黑的眉毛像是用

毛筆畫上去的。他一邊變戲法一邊賣糖一雙胖胖的手.指肚滾圓.卻轉(zhuǎn)動靈活。這雙專門靈敏

的手.大致確實是他外號“快手劉”的來歷。我童年的許多時刻.確實是在這最最簡單又百看

不厭的土戲法里.在這一直也不曾解開的迷陣中.在他這雙奇異莫側(cè)、令人癡想不已的快手之

間消磨掉的。他給了我多少好奇的歡樂呢!

⑤我上中學(xué)后.就不常見到快手劉了。只是路過那街口時.偶然碰見他。他仍舊那樣興沖

沖地變著“小碗扣球”。

⑥我上高中是在外她。人一走.留在家鄉(xiāng)的童年和青年就像合上的書。往昔美好的故事.

親切的人物.甜醉的情形.就像鮮活花瓣夾在書里面.再翻開都變成了干枯的回憶。誰能使過

去的一切復(fù)活?那去世的外婆.不知去向的摯友.媽媽烏黑的卷發(fā).久已遺失的那些漂亮的書.

那跑丟了的綠眼睛的小白貓……還有快手劉。

⑦高中二年級.我回家度假。一天在離家不遠(yuǎn)的街口看見十多個小孩圍著什么又喊又叫。

走近一看.心中懺然一動.竟是快手劉!他仍舊賣糖和變戲法.但人差不多大變樣了。十年不見.

他的模樣接近了老漢。他分明換了一雙手!手背上青筋縷縷.指頭繞著一圈圈皺紋.快像吐盡

了絲而縮下去的老蠶……他抓著兩只碗口差不多碰得破破爛爛的茶碗.笨拙地翻來翻去;那

四只小紅球兒一會兒沒頭沒腦地撞在碗邊上一會兒從手里掉下來。他的手不靈了!小孩們叫

起來:“球在那兒呢!”““在手里哪!”.“指頭中間夾著哪!”

⑧我也清晰地看到.在快手劉扣過茶碗的時候.把她上的球兒取在手中。這動作緩慢遲

鈍.失誤就十分明顯。小孩們吵著鬧著叫快手劉張開手.快手劉的手卻捧得緊緊的.朝小孩們

尷尬她掬出笑容。這一笑.滿臉皺紋都擠在一起.看起來一個皺紙團(tuán)。他幾乎用要求的口氣說:

“是在碗里呢!我手里邊什么也沒有……”

⑨當(dāng)年神氣十足的快手劉哪會用這種口氣說話?這些稚氣又認(rèn)確實小孩們偏偏不依不

饒.非叫快手劉張開手不可。他哪能張手.手一張開一切都完了.我真不情愿看見快手劉這副

狼狽的、惶惑的、無措的窘態(tài)。多么期望他像當(dāng)年那次一由于我自作聰慧.揭他老底.迫使他

亮出個捉摸不透的絕招.小球突然不翼而飛.呼之即來。假如他再使一下那個絕招.叫這些不

知輕重的小孩們領(lǐng)會一下名副事實上的快手劉.喳目結(jié)舌多好!但他老了.可不能再有那花好

月圓的歲月年華了。

⑩我走進(jìn)小孩們中間.手一指快手劉身旁的木箱說:“你們都說錯了.球兒在這箱子上

呢!"小孩們給我這突如其來的話弄得莫名其妙.都瞅那木箱.就在這時.我眼角瞥見快手劉用

一種盡可能的快速把手里的小球塞到碗下邊。“球在哪兒呢?”小孩們問我??焓謩⑿呛欠?/p>

開地上的茶碗說:““瞧.就在這兒啊!如何樣.你們說錯了吧.買塊糖吧.這糖是純糖稀熬的.

單吃糖也不吃虧?!?/p>

(有改動)

17.小說第③段畫線處的細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了快手劉如何樣的心理變化?(3分)

18.小說第⑥段在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用?請聯(lián)系上下文簡要分析。(3分)

19.小說第⑩段中,我什么緣故要轉(zhuǎn)移小孩們的視線.讓快手劉“用一種盡可能的快速把手里

的小球塞到碗下邊”?(3分)

20.下面兩句話差不多上快手劉完成戲法后說的.清從表現(xiàn)人物形象的角度,結(jié)合全文比較分

析。

(4分)

①“你輸了吧!買塊糖吃就行。這糖是純糖稀熬的.單吃糖也不吃虧?!?/p>

②“如何樣.你們說錯了吧.買塊糖吧.這糖是純糖稀熬的.單吃糖也不吃虧?!?/p>

21.小說用較多文字寫了快手劉的“不靈”和失手,什么緣故還以“快手劉”為題呢?(4分)

第三部分(60分)

22.作文。(60分)

清以:“心中有支歡樂的歌”為題寫一篇文章。

要求:①將題目抄寫在答題卡上;

②除詩歌、劇本以外文體不限;

③不要少于600字;

④文中不要顯現(xiàn)(或暗示)本人的姓名、校名;

⑤卷而整潔.書寫工整。

2020年蘇州市初中畢業(yè)暨升學(xué)考試

語文試題參考答案

1.①爍②渾③閑④易

9

錯別字急經(jīng)要憾

改正及林漫撼

3.①不恥下問②悠然見南山③長風(fēng)破浪會有時④一覽眾山小杜甫⑤柳暗花明又

一村游山西村⑥白露為霜在水一方⑦大漠孤煙直⑧

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