初中地理七年級(jí)上冊(cè)《地圖的閱讀》課件_第1頁(yè)
初中地理七年級(jí)上冊(cè)《地圖的閱讀》課件_第2頁(yè)
初中地理七年級(jí)上冊(cè)《地圖的閱讀》課件_第3頁(yè)
初中地理七年級(jí)上冊(cè)《地圖的閱讀》課件_第4頁(yè)
初中地理七年級(jí)上冊(cè)《地圖的閱讀》課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩25頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第三節(jié)地圖的閱讀第一章地球和地圖1、能夠在地圖上依據(jù)經(jīng)緯線或者指向標(biāo)等確定方向,正確識(shí)別常見(jiàn)圖例,在地圖上測(cè)量?jī)牲c(diǎn)間直線距離,并根據(jù)比例尺將其換算成實(shí)地距離;2、會(huì)根據(jù)需要選擇常用地圖,查找所需要的的地理信息,養(yǎng)成在日常生活中使用地圖習(xí)慣;3、會(huì)通過(guò)查找資料并進(jìn)行相互交流來(lái)了解電子地圖、遙感圖像等在生產(chǎn)、生活中的途徑。學(xué)習(xí)目標(biāo):云南風(fēng)景定義:地圖上的比例尺,表示圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度,所以比例尺也叫縮尺?;顒?dòng)一:地圖三要素——比例尺1:20000000比例尺=圖上距離實(shí)地距離小明圖上量的合肥距離云南約8厘米,你能幫他算出兩地的實(shí)際距離嗎?活動(dòng)一:地圖三要素——比例尺實(shí)地距離=圖上距離比例尺1:20000000線段比例尺比例尺的表示文字比例尺數(shù)字比例尺活動(dòng)一:地圖三要素——方向一般地圖指向標(biāo)地圖經(jīng)緯網(wǎng)地圖如何在下面幾幅圖中確定方向?1:20000000面對(duì)地圖,上北下南,左西右東。一般地圖的定向1:200000001:20000000練一練:1.昆明在玉溪的什么方向?2.曲靖在昆明的什么方向?指向標(biāo)地圖定向南東西北尼皮貢在溫哥華的什么方向?懷特霍斯在溫哥華的什么方向?經(jīng)緯網(wǎng)地圖尼皮貢溫哥華懷特霍斯東西北南類型一:方格狀經(jīng)緯網(wǎng)圖基本規(guī)律是:經(jīng)線指示南北方向,緯線指示東西方向。AB15°25°15°25°SSEE

A在B的什么方向?北南東西A在B的西南方向類型二:側(cè)視經(jīng)緯網(wǎng)圖基本規(guī)律是:經(jīng)線指示南北方向,緯線指示東西方向。NSCAB0°45°45°45°E判斷A在B的_____方向;A在C的_____方向。北南東西西北正西北南東西類型三:俯視經(jīng)緯網(wǎng)圖(極地)基本規(guī)律是:經(jīng)線指示南北方向,緯線指示東西方向。NABC0°180°30°60°北南東西東西南北判斷A在B的_____方向;A在N的_____方向。C在N的_____方向。正北正南正南B(昆明)在A(無(wú)為)的什么方向?經(jīng)緯網(wǎng)地圖定方向東西北南小明在看到這幅地圖的時(shí)候,不理解圖中不同的線條和符號(hào)所代表的意義,還缺少什么呢?地圖三要素——圖例B(昆明)在A(無(wú)為)的什么方向?地圖三要素——圖例B(昆明)在A(無(wú)為)的什么方向?看圖猜名在這個(gè)過(guò)程中,小明準(zhǔn)備了多幅地圖,你能幫小明選出合適的地圖嗎?活動(dòng)二:選擇適用的地圖活動(dòng)二:選擇適用的地圖——目的衛(wèi)星圖交通線路圖小明要查找合肥去云南的線路該選擇哪種地圖呢?合肥昆明活動(dòng)二:選擇適用的地圖——目的小明在路南石林內(nèi)游覽,該選擇哪幅地圖呢?活動(dòng)二:選擇適用的地圖——內(nèi)容詳略表示范圍的大或小表示內(nèi)容的詳或略比例尺較大小詳比例尺較小大略1:200000001:5000000有沒(méi)有更方便的方法進(jìn)行這次自駕游呢?海量信息的電子地圖電子地圖的應(yīng)用森林火災(zāi)的監(jiān)測(cè)海拔高度的觀測(cè)農(nóng)作物病

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論