2023年廣東中考初中英語(yǔ)閱讀理解解題技巧

初中英語(yǔ)閱讀理解題目類型歸類及技巧點(diǎn)撥

細(xì)節(jié)理解題

—■、命題形式。

細(xì)節(jié)理解題主要考查學(xué)生對(duì)閱讀材料中某一特定細(xì)節(jié)或文章的主要事實(shí)的理解能力。廣東中考閱讀理解中細(xì)節(jié)理

解題主要有三大考查方向：

1.W+1H細(xì)節(jié)題。

5W+1H細(xì)節(jié)題主要考查學(xué)生對(duì)文章中發(fā)生什么事、事件的主要人物、事件發(fā)生的時(shí)間、原因、過程、結(jié)果的理

解。此類題目題干中的關(guān)鍵詞是解題的關(guān)鍵，學(xué)生需將題干中的關(guān)鍵詞代入原文中進(jìn)行比對(duì)，得出正確答案。

2.EXCEPT/TRUE題。

根據(jù)廣東近5年中考真題可知，EXCEPT題出現(xiàn)在閱讀A篇中（5年2考）,TRUE題出現(xiàn)在閱讀B篇中（5年1考）。

此類題目主要是對(duì)某個(gè)點(diǎn)的全面考查或是對(duì)全文細(xì)節(jié)的考查，學(xué)生需對(duì)全文的細(xì)節(jié)有全面的了解和把握，用排除法得

出正確答案。常見的設(shè)問方式：

①Accordingtothepassage,thefollowingsare...EXCEPT.（根據(jù)文章，以下是...，除了....？）

②WhichofthefollowingisTRUE/FALSE?（以下哪個(gè)是正確/不正確的？）

3.數(shù)字計(jì)算題。

根據(jù)廣東近5年中考真題可知，數(shù)字計(jì)算題多出現(xiàn)在閱讀A篇中，多以howmany進(jìn)行設(shè)問，考查某個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)下

包含多少個(gè)小點(diǎn)，學(xué)生需弄懂文章中各要點(diǎn)間的邏輯關(guān)系；或是考查年份、月份或金錢的計(jì)算，文章中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)多個(gè)

數(shù)字，學(xué)生需對(duì)它們進(jìn)行比對(duì)、分析、計(jì)算得出正確答案。常見的設(shè)問方式：

①Howmany…doesthewritermentioninParagraph***?（作者在段落…提及了多少...？）

（2）Sb.andsb.willpay-fortheticket.（某人和某人需要支付...買票？）

二、解題步驟。

第一步，根據(jù)題干關(guān)鍵詞定位到原文，鎖定答案所在段落。

第二步，根據(jù)選項(xiàng)關(guān)鍵信息，在文章中找到對(duì)應(yīng)文字部分作為驗(yàn)證。

方法一：排除干擾項(xiàng)法

細(xì)節(jié)理解題中，部分題目的干擾選項(xiàng)往往是正確細(xì)節(jié)與非正確細(xì)節(jié)的混雜，考生需將選項(xiàng)與原文進(jìn)行比對(duì)，排除

干擾選項(xiàng)，得出正確答案。

（2022廣東閱讀A篇節(jié)選）Nowyourkidscantrythesedevicesatthesmarthomeshowinourcommunitysciencecenterfrom

August1sttoAugust14th...

OpeningHours:1：00p.m.—9：00p.m.,fromTuesdaytoSunday,closedonMonday.

（）53.Whencanavisitorenterthesciencecenter?

A.OnMondaymorning.B.OnSundaymorning.C.OnMondayafternoon.D.OnSundayafternoon.

方法二：同義轉(zhuǎn)換法

細(xì)節(jié)理解題中還有一部分題目的題干關(guān)鍵詞與選項(xiàng)關(guān)鍵信息是對(duì)原文進(jìn)行了同義轉(zhuǎn)換，同義轉(zhuǎn)換的部分可能是一

個(gè)詞或短語(yǔ)，也可能是一個(gè)句子或相關(guān)的若干句子，此時(shí)需要對(duì)比選項(xiàng)與原文的意思是否一致。

（2021廣東閱讀A篇節(jié)選）Forsafety,youmustuseournewbasketsonly.Abasketalonecosts5yuan.Itholdsabout2kgof

strawberriesandabasketofstrawberriesispricedat50yuanintotal.

（）52.Thefarmprovidesnewbaskets.

A.tocutdownthecostB.toprotecttheenvironmentC.tokeepcustomerssafeD.tocarrymorestrawberries

方法三：細(xì)節(jié)推敲法

這類題目不能直接從原文中找到對(duì)應(yīng)的詞或短語(yǔ)，學(xué)生需根據(jù)文章的隱含意義，如原因、前提或結(jié)果等對(duì)文章細(xì)

節(jié)進(jìn)行推敲，得出正確答案。

（2021廣東閱讀B篇節(jié)選）Prettycool,right?It'snotsurprisingthatpeopleinothercitieshavegotintouchwithLaura,hoping

thatshecouldhelpdevelopsimilarprojectsfortheircommunities.

（）58.PeopleinothercitieswouldlikeLaurato.

A.findatruckdriverB.visittheircommunitiesC.giveawayfoodtothemD.helpdevelopprojectslikehers

推理判斷題

一、命題形式。

推理判斷題要求學(xué)生根據(jù)閱讀材料中所提供的信息，推斷出未知的信息。此類題目不能直接從文中找到答案，學(xué)

生需根據(jù)文章的細(xì)節(jié)或文章所表達(dá)的觀點(diǎn)進(jìn)行推斷，不可憑個(gè)人臆斷進(jìn)行選擇。

在近5年廣東中考中，推理判斷題主要有四個(gè)考查方向：推斷文章段落內(nèi)容（5年1考）、推斷文章來(lái)源（5年2考）、

推斷文章讀者（5年1考）、推斷文章目的（5年1考）。

二、解題技巧。

方法一：針對(duì)文章段落內(nèi)容的判斷

此類題目主要立足于文章的細(xì)節(jié)，學(xué)生需要從細(xì)節(jié)中找到線索，總結(jié)推理出正確答案。

題干常出現(xiàn)：infer推斷/暗示,suggest暗示,imply暗示,indicate暗示,conclude推斷/得出結(jié)論等詞語(yǔ)。

常見的題干設(shè)題形式如下：

①Wecanknow/infer/learnfromthepassagethat.（從文章中我們可以了解/猜測(cè)/學(xué)習(xí)到...？）

②Wecanknow/infer/learnfromfromsb9swordsthat.（從某人的話語(yǔ)中，我們可以了解/猜測(cè)/學(xué)習(xí)到...？）

③Wecaninferfromthefirst/lastpassagethat.（從第一段/最后一段中，我們可以猜測(cè)到...？）

④Thepassage/authorimplies/suggeststhat.（這篇文章/作者暗示...？）

⑤Itcanbeconcludedfromthepassagethat.（從文中可以得出結(jié)論...？）

⑥Theunderlinedsentenceindicatesthat.（劃線句子暗示/表明...？）

⑦WhichisthefollowingisTRUE（about…）accordingtothepassage?（依據(jù)文章，以下哪個(gè)是正確的？）

⑧What'sthepurposeofthetext/passage?（這篇文章的目的是什么?）

⑨Whichisthefollowingbestdescribes?（以下哪個(gè)最好的描述了...?）

（2022廣東閱讀B篇節(jié)選）ForJerry,thiskindofadventureismostsatisfying."Suchadventureshadmadeusseelifeinadifferent

way.Now,beingthebestclimberisn'timportantforme.Whatmattersisdoingsomethinghelpfulwhileclimbingthemountains.

Thereisstillmuchmorewecando,"Jerrysaidtoanewspaper.

（）59.Jerry'sandhisfriends1adventureshavechanged.

A.theirhobbiesB.theirfriendshipC.theirunderstandingoflifeD.theirlivingconditions

方法二：針對(duì)文章來(lái)源的判斷

此類題目可以根據(jù)文章的用詞和體裁來(lái)推斷文章的出處，也可以根據(jù)文章內(nèi)容的主題意義來(lái)確定文章的出處。

常見的題干設(shè)題形式如下：

①Thepassageismostlikelytobetakenfrom.（這篇文章最有可能選自于哪里？）

?Wheredoesthepassageprobablyfrom?（這篇文章最有可能來(lái)自于哪里？）

（3）Wherecanwemostprobablyreadthispassage.（我們最有可能在哪里讀到這篇文章？）

④Inwhichpartofthenewspaperwillyoufindthepassage?（你可以在報(bào)紙的哪個(gè)部分讀/找到這篇文章？）

常考文章來(lái)源相關(guān)單詞：

?education教育②science科學(xué)?technology科技④culture文化⑤health健康

?history歷史⑦news新聞⑧newspaper報(bào)紙⑨food飲食⑩story故事

?lagazine雜志@ad）advertisement廣告@vebsite網(wǎng)站（poster海報(bào)（Obstruction說(shuō)明書

?ookreview書評(píng)?etter書信領(lǐng)ovel小說(shuō)等oem詩(shī)歌?irama戲劇

notice通知sciencereport科學(xué)報(bào)告schoolreport學(xué)校報(bào)告travel/tourguide旅游手冊(cè)

?？嘉恼伦x者相關(guān)單詞：

①teacher教師②parent父母③child孩子④student學(xué)生

⑤visitor參觀者⑥worker工作人員⑦police警察⑧teenager青少年

文章體裁：記敘文（narration）,議論文（argumentation）,應(yīng)用文（exposition）,說(shuō)明文（description）

（2021廣東閱讀A篇節(jié)選）Weareknownforourdeliciousstrawberries.Weinviteyoutovisitthefarmandenjoyourfresh

productsandgreatfarmingexperiences.Welltryourbesttocreateasafeopen-airenvironmentforourcustomers...

（）55.Theinstructionsaremostprobablyfrom.

A.afarmownerB.ateacherC.anewsreporterD.acustomer

方法三：針對(duì)文章讀者的判斷

此類題目要先了解文章主旨大意，抓住文章中能提示讀者對(duì)象的詞或句進(jìn)行判斷。

（2019廣東閱讀A篇節(jié)選）Bullying（欺凌）canhappentoanyone.Agreatmanychildrenaroundtheworldarebulliedeveryyear,

buttherearethingsthatcanbedonetohelp...

Whatcanyoudo?

Ifsomeoneisnotkindtoyou,tellanadultthatyouknowandlike.Forexample,talktoaparentorateacher.

（）60.Thispassageismainlywrittenfor.

A.teachersB.parentsC.childrenD.thepolice

方法四：針對(duì)文章目的的判斷

判斷文章的目的，可以從文章的主題句入手，先了解文章大意，再對(duì)作者寫這篇文章的目的進(jìn)行推斷。

常見的題干設(shè)題形式如下：

①Fromthestorywecanguess.（通過這個(gè)故事，我們可以猜測(cè)）

②Thewriterwritesthistextto.（作者寫這篇文章是為了）

③Thewritersuggeststhat.（作者推測(cè)/建議）

④Wecanlearn/knowfromthispassagethat.（通過這篇文章，我們可以了解到）

⑤Wecaninferfromthepassagethat.（通過這篇文章，我們可以推斷）

⑥Theauthor*smainpurposeinwritingthepassageisto.（作者寫這篇文章的主要目的是）

⑦Fromthepassage,weknowthat.（通過這篇文章我們可以了解到）

⑧Thepurposeofthearticleisto.（這篇文章的目的是）

（2019東閱讀B篇節(jié)選）Inourdailylife,robotsareoftenfoundtodoworkthatistoodangerous,boring,difficult,ordirty.

Andweoftenseekidsplaywithtoyrobots.

Butwhatexactlyisarobot?Therearesomeimportantcharacteristics（特征）thatarobotmusthave.Thesecharacteristicsmight

helpyoutodecidewhatisandwhatisnotarobot.

（）65.Whatisthemainpurposeofthepassage?

A.Tohelppeopleunderstandwhatarobotis.B.Totellwhatarobotcandoinourlife.

C.Todescribethemovementofarobot.D.Tointroducethehistoryofrobots.

方法五：針對(duì)文章作者觀點(diǎn)態(tài)度的判斷

推斷作者對(duì)某人某事的看法或者作者所持的觀點(diǎn)，作者的觀點(diǎn)和態(tài)度通常在首段或尾段表現(xiàn)得最為明顯。

常見的題干設(shè)題形式如下：

①Theauthorseemstobeinfavorof（贊成）/against（反對(duì)）.（作者似乎贊成/反對(duì)...？）

②Theauthormayprobablyagreewith/support.（作者可能贊成/支持...？）

（3）Whafstheauthor飛opinionabout.???（作者對(duì)于...的觀點(diǎn)....？）

（4）Intheauthor'sopinion.??.（在作者的觀點(diǎn)里，...?）

詞義猜測(cè)題

一、命題形式。

詞義猜測(cè)題考查學(xué)生對(duì)一定的詞匯在特定的語(yǔ)言環(huán)境中的意義的理解，要求學(xué)生對(duì)文中個(gè)別難詞、關(guān)鍵詞作出解

釋。解答這類題目，學(xué)生需要利用上下文的關(guān)鍵信息點(diǎn)來(lái)確定其確切含義。

在廣東近5年中考中，詞義猜測(cè)題通常是對(duì)實(shí)詞的意義進(jìn)行考查，2019年考查代詞的指代意義，2021年和2022年考

查英英轉(zhuǎn)換（即選項(xiàng)都是英語(yǔ)）。對(duì)實(shí)詞的考查主要是名詞（5年2考）、形容詞（5年2考）和動(dòng)詞（5年1考），考查的方式

為選項(xiàng)的單詞解釋題目的單詞（英文-中文；英文一英文）。對(duì)代詞的指代考查是選出代詞指代的人或物。

詞義猜測(cè)題主要考查文章中出現(xiàn)的詞、詞組或句子的含義。詞和詞組的考查要求學(xué)生推測(cè)出生詞的中文意思或其

近義詞或短語(yǔ)的引申意義，而句子則考查根據(jù)上下文推測(cè)整句話的含義。對(duì)生詞的考查針對(duì)的是對(duì)文中超綱詞匯、一

詞多義、熟詞生義等意義的準(zhǔn)確理解。常見的設(shè)問方式如下：

①Theword“.?."inthepassagemeans?（文章中的單詞”...”意思是？）

②Theunderlinedword"…”means?（劃線單詞”...”意思是？）

③WhatistheChinesemeaningoftheword"…"？（單詞”..."的中文意思是？）

@Theunderlinedwordwit/they/them^means?（劃線單詞"它/他們”意思是？）

二、解題技巧。

方法一：語(yǔ)境推斷法

大部分的詞義猜測(cè)題都可以通過上下文語(yǔ)境推斷出答案，學(xué)生可以根據(jù)上下文之間的并列關(guān)系、已知信息與生詞

的同義關(guān)系、反義關(guān)系等邏輯關(guān)系推斷出生詞的意思。

（2022廣東閱讀B篇節(jié)選）AlthoughJerryhadachievedgreatsuccess,hedidn'tfeelfulfiHed.Heaskedhimself“Isitenoughto

climbthehighestmountains?AmIdoingsomethinghelpful?HowcanIturnmyadventuresintosomethingthatcanhelpthe

world?”

（）57.Whatdoestheunderlinedword"fulfilled“inParagraph2mean?

A.Satisfied.B.Lonely.C.Patient.D.Worried.

方法二：定義法

此類題目中，文中的一個(gè)句子或段落給生詞定義；用破折號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)后的內(nèi)容或引號(hào)、括號(hào)中的內(nèi)容對(duì)生詞加

以解釋或定義。

（2019廣東閱讀B篇節(jié)選）IntelligenceArobotneedssomekindof“smarts”.Aprogrammeristhepersonwhogivestherobot

its"smarts^.Therobotwillhavetohaveacertainwaytoreceivetheprogramsothatitknowswhatitistodo.

（）64.TheChinesemeaningof“InteUigence“inthelastparagraphis.

A.能源B.勤奮C.智能D.外觀

方法三：構(gòu)詞法

通過構(gòu)詞法來(lái)猜測(cè)詞義，主要分為派生法和合成法兩類。

派生詞的詞義可依據(jù)“前綴變?cè)~義，后綴變?cè)~性”的原則來(lái)猜測(cè)詞義。如：unsatisfied；speechless

合成法由兩個(gè)獨(dú)立的單詞合成一個(gè)新單詞，考生需熟悉每個(gè)獨(dú)立單詞的詞義，來(lái)猜出新單詞的意思。如：homemade

（2020廣東閱讀B篇節(jié)選）However,from2012to2016,poaching（偷獵）andillegaltradeintheelephantsincreasedrapidly.

Eighty-threeelephantswerelostin2015alone,andanotherfifty-oneelephantswerekilledin2016.aIfthissituationgoeson,

alltheGourmaelephantswillbekilledby2020,“saidamemberofMEP.

（）57.Whatdoestheword“illegal”inParagraph4meaninChinese?

A.公平的B.虧損的C.非法的D.合理的

方法四：通過生活常識(shí)猜測(cè)詞義

（例J題）Lisaletthehairdressertrimherhairabitbecauseitgrewtoolong.

Whatdoestheword^€trim^^meaninChinese?

方法五：通過列舉事例猜測(cè)詞義

MynameisTom.Iwanttojoinaclubinmyschool.I'mnotfamous（著名的）now,butmaybeIcanbefamoussomeday.I

can'tsingordanceoract,butIcandomanyotherthings.Icanplaythreekindsofinstruments:theguitar,theviolinandthe

drums.thinkIcanbeinthemusicclub.Maybeleanbeafamousmusician.liketoreadstorybooksand|canwritestories.Maybe

Icanbeafamouswriterlikesportstoo,but1amnotgoodatsports.CanIjoinyou?

Whafsthemeaningoftheunderlinedword“instruments“inChinese?

A.樂譜B.樂器C.樂章D.琴

主旨大意題

一、命題形式。

主旨大意題主要考查學(xué)生對(duì)文章的概括能力，要求學(xué)生在理解全文的基礎(chǔ)上，歸納短文的大意、概括文章的中心

思想或?qū)懗鑫恼碌臉?biāo)題。常見的設(shè)問方式如下：

①What'sthepassagemainlyabout?（這篇文章的主要是關(guān)于？）

（2）Thepassagemainlytalksabout?（這篇文章主要講了？）

③Whatisthemainideaofthispassage?（這篇文章的主要內(nèi)容是？）

@Themainideaofthepassageis?（這篇文章的主要內(nèi)容是？）

⑤What，sthetopicofthetext?（這篇文章的話題是？）

（6）What/Whichisthebesttitleforthispassage?（以下什么/哪個(gè)是最合適的題目？）

⑦Thepurposeofthispassageisto?（這篇文章的目的是？）

⑧Thearticleiswrittentoexplain?（寫這篇文章的目的是？）

二、解題技巧。

第一步：定位主題句，弄懂文章中心思想。

方法一：開門見山

主題句出現(xiàn)在文首，這種結(jié)構(gòu)主要是為了開門見山，先提出主題，然后圍繞主題用細(xì)節(jié)來(lái)解釋、論證或發(fā)展主題思想。

方法二：藏頭露尾

主題句出現(xiàn)在文尾，這種結(jié)構(gòu)往往是先闡述細(xì)節(jié)，然后歸納要點(diǎn)，得出結(jié)論，概括主題。

方法三：臥虎藏龍

主題句隱含在全文中，沒有明確的主題句。閱讀這樣的文章，要求學(xué)生根據(jù)文章的細(xì)節(jié)來(lái)分析、概括、推導(dǎo)出文章的主

題。具體方法是：明確各個(gè)段落的內(nèi)容以及它們之間的邏輯關(guān)系，尋找核心詞和高頻詞，然后加以歸納形成主題。

第二步：比對(duì)選項(xiàng)，排除干擾項(xiàng)。

主旨大意題的正確選項(xiàng)需要具有概括性，不能以偏概全或是泛泛而談；選擇文章最佳標(biāo)題，要注意標(biāo)題需具有概括性、

針對(duì)性和醒目性，標(biāo)題要囊括文章的主要內(nèi)容，指向文章的主要特點(diǎn)。

廣東中考中主旨大意題的干擾選項(xiàng)通常有以下特征：以偏概全、擴(kuò)大概念、縮小概念、邏輯錯(cuò)誤等。

（2021廣東閱讀B篇）WhenLaurasawherschooldininghallthrowawayfoodthatwasnoteatenatalleveryday,shecameup

withanidea.Shestartedaprojecttohelpherschooldininghalltogiveawayuneatenfoodtohomelessshelters（庇護(hù)所）inher

community.Inthepastthreeyears,thesameprojecthasspreadtootherschoolsandsomefastfoodrestaurantsthroughoutthe

city.TheprojectiscalledFeed&Find,andhasalreadyfedthousandsofpeopleinhercity.

Howdoesitwork?Throughanapp,Feed&Findmatcheslocalhomelessshelterswithschooldininghallsandrestaurants

thathaveuneatenfoodtoprovide...

Still,thisprojectisacleverwaytohelpsolvetheproblemoffoodwasteandithelpsthoseinneed.

（）60.Whichcanbethebesttitleforthispassage?

A.ADiningGuideAppB.AFoodSharingProjectC.ADrivingServiceAppD.AFoodSafetyProject

段落大意題

一、命題形式。

段