小升初近義詞反義詞講解_第1頁
小升初近義詞反義詞講解_第2頁
小升初近義詞反義詞講解_第3頁
小升初近義詞反義詞講解_第4頁
小升初近義詞反義詞講解_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

考點一:寫出詞語的近義詞或反義詞概述:近義詞:是詞匯意義相同或相近的詞語。意義相近的詞語。也就是說詞語的近義詞不但指詞義相近,字數(shù)還要相同。反義詞就是兩個意思相反的詞,包括:絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反、互相對立的詞。如:真-假,動-靜,擁護-反對。這類反義詞所表達的概念意義互相排斥。或成對的經(jīng)常處于并舉、對待位置的詞。如:春-秋,黑-白,高山-平地。這類反義詞沒有矛盾對立關(guān)系,但對比鮮明。第一頁第二頁,共24頁??键c一:寫出近義詞或反義詞解題技巧:

1.弄清詞語的意思是辨析近義詞、反義詞的關(guān)鍵。

2.一般近義詞都會是兩個詞中間有一個字重復(fù)。

3.有些反義詞是約定成俗的,大家都這樣理解,不以上下文或語境為轉(zhuǎn)移。有些反義詞概念意義并沒有對立或?qū)ΥP(guān)系,作者借用上下文臨時用來表示對立或?qū)Υ默F(xiàn)象,屬于一種用詞上的變異。第二頁第三頁,共24頁。解題方略

例一:這道題讓我們找到詞語的反義詞,我們可以根據(jù)生活的經(jīng)驗先理解詞語的意思然后在根據(jù)詞語的意思找到詞語反義詞。也可以根據(jù)句子的意思,聯(lián)系上下文找到詞語的反義詞。第三頁第四頁,共24頁。例一:照樣子在下列括號中填上適當?shù)脑~語。例:微笑對高興正如流淚對(悲傷)。1、雨天對潮濕正如晴天對()2、搖頭對反對正如點頭對()3、勤奮對聰明正如懶惰對()5、豺狼對殘忍正如羔羊?qū)?)干燥支持愚蠢善良第四頁第五頁,共24頁。解題方略例一:在這道題中通過我們對于例句的分析得知,句子的前半部分和后半部分分別是兩對意思相對的詞語?!拔⑿α鳒I”、“高興對悲傷”。根據(jù)例句我們可以分析出:句子“1”中“雨天”和“晴天”是反義詞,我們在括號里填的應(yīng)該是“潮濕”的反義詞,應(yīng)該為“干燥。我們也可以這樣理解,雨天地面時潮濕的,晴天的地面應(yīng)該怎么樣呢?從而找到潮濕的反義詞為“干燥”。第五頁第六頁,共24頁。

例一:句子2“搖頭對反對正如點頭對()?!彼畹脑~語應(yīng)該是“反對”的反義詞。反對的意思就是對某件事不同意,不支持。其反義詞應(yīng)該是“支持”。句子3所填的詞語應(yīng)該是“聰明”的反義詞“愚蠢”。句子4所填的詞語應(yīng)該是“殘忍”的反義詞。我們可以這樣考慮,豺狼是殘忍的,比較來說,小羊怎么樣呢?應(yīng)該是“善良”或“馴良”。解題方略第六頁第七頁,共24頁??键c二:辨別近義詞語解題技巧:辨析詞語是否是近義詞,我們主要的方法途徑就是理解詞語的意思。意思相近的就是近義詞,否則就不是。我們可以通過日常積累經(jīng)驗進行判斷。第七頁第八頁,共24頁。例一、下面詞語中的“望”有與其它三個意思不同的一項()

A.盼望B.渴望

C.希望D.遠望D第八頁第九頁,共24頁。解題方略

例一:本題考查了怎樣辨析意思相近的詞語。我們可以根據(jù)詞語的意思進行辨析。這道題中其中有一個與其它三個詞語的意思不同,“盼望”、“渴望”、“希望”都有對未來情況的寄托或等待的意思?!斑h望”是向遠處看的意思。所以選擇答案D。第九頁第十頁,共24頁??键c三:選詞填空解題技巧:選詞填空所出現(xiàn)的詞語都是近義詞,在做題時我們只要將詞語的意思、感情色彩等方面判斷清楚就可以了。第十頁第十一頁,共24頁??键c三:選詞填空層層深入:選詞填空一般所選的詞語都是近義詞,我們可以通過下面方法辨析:

1、意義方面來辨析(1)詞義程度的輕重:不少近義詞所表示的事物在概念上差不多,但程度上有輕重的分別。(2)詞義的著重點。(3)詞義范圍的大小。(4)詞義使用的對象。2、從色彩來辨析(1)感情色彩不同。(2)語體色彩不同。3、從詞的用法上(1)從詞語的搭配上實的東西。(2)從語法功能上辨析。

第十一頁第十二頁,共24頁。例一、選詞填空。改進改正改善改變

1、有錯誤,()了,就是好孩子。

2、我們要不斷()自己的學習方法,提高學習成績。

3、近幾年來,人民的生活水平有了明顯()。

4、我們要用自己的智慧和雙手,去()家鄉(xiāng)落后的面貌。

改正改進改善

改變第十二頁第十三頁,共24頁。解題方略例一:本題出現(xiàn)的四個近義詞,他們的著重點是不同的?!案恼眰?cè)重“正”既“糾正錯誤”,“改進”側(cè)重“進”既“原有情況得到提高”,“改善”側(cè)重“善”既“原有情況變好”,“改變”側(cè)重“變”既“與原有情況有了顯著的不同”。根據(jù)側(cè)重點的不同我們得出結(jié)論應(yīng)該是“改正錯誤”、“改進學習方法”、“改善生活水平”、“改變家鄉(xiāng)落后的面貌”。第十三頁第十四頁,共24頁??伎寄愠掷m(xù)繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)

觀眾們()走進體育館觀看乒乓球比賽。首先進行的是男子單打比賽,在決定勝負的最后一分時,兩個運動員()抽打了十幾個來回才見分曉。接著,()進行女子雙打比賽。運動員們高超精湛的球藝,博得觀眾一片喝彩,掌聲()了整整一分鐘。

選詞填空陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)持續(xù)第十四頁第十五頁,共24頁。考考你填上表示“看”的意思的詞語①人們乘舟蕩漾在西湖上,(

)著如畫的美景,心曠神怡。②陳毅的塑像剛落成,來(

)的人就很多。③這里的書太多了,稍微(

)一下,得花半天的時間。④宇航員在天際遨游時,(

)地球,發(fā)出由衷的感嘆。玩賞瞻仰瀏覽遙望第十五頁第十六頁,共24頁?;A(chǔ)知識之搭配詞語給詞語分類第十六頁第十七頁,共24頁。常見題型

1、詞語搭配。

2、將下列詞語分類。

3、按要求寫詞語。

4、畫出不是同一類的詞語。

5、按順序排列詞語。第十七頁第十八頁,共24頁。考點一:詞語的搭配概述:詞語搭配是一項語文基礎(chǔ)知識水平考察題,我們在進行詞語搭配時,首先要理解每個詞的詞義。再看看這些詞是表示什么的,是表示人或事物名稱的呢?還是表示動作或形狀、顏色的呢?然后想一想,這個詞和哪個詞搭配。例如:“金黃的”是表示顏色的詞,什么東西是金黃的呢?稻田、太陽是金黃色的,想好后動筆寫下來。詞語搭配好以后,還要再認真地讀一讀,看是不是恰當。第十八頁第十九頁,共24頁??键c一:詞語搭配解題技巧:

1.詞語搭配首先要弄清楚所搭配詞語的詞義。

2.其次在搭配時詞語的詞性很重要。一定要弄清楚詞語是動詞、名稱、形容詞還是副詞。在搭配時一般的形容詞要和名詞搭配,副詞要和動詞或形容詞搭配,動詞則要和名詞進行搭配。第十九頁第二十頁,共24頁。例一、填上合適的詞語:()的果實()的旗幟()的鴿子()的生日()的樂曲()的情景金色鮮紅潔白難忘歡快動人第二十頁第二十一頁,共24頁。解題方略例一:這道題出現(xiàn)的詞語搭配主要針對于名詞,一般的修飾限制名詞的詞語應(yīng)該是形容詞。另外一些表示生活中的實物的詞語,我們在填寫形容詞時可以考慮它的顏色、形狀、特性等,例如“果實”、“鴿子”、“旗幟”三個詞,我們都可以填表示顏色的詞語?!皹非蔽覀兛梢詮穆犛X、旋律方面考慮搭配形容詞,生活中的場景,我們可以考慮當時的場面

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論