2023遵義師范學(xué)院教師招聘考試真題題庫

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考試真題題庫（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.荀況說：“師術(shù)有四，而博習(xí)不與焉。尊嚴而憚，可以為師；蓍艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師。”下列觀點沒有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是（）。A.身正為師B.專業(yè)為師C.經(jīng)驗為師D.品德為師【答案】：A2.對教師職業(yè)道德的某一個方面（如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等）所進行的評價屬于教師職業(yè)道德評價法的（）。A.單項評價B.動態(tài)評價C.靜態(tài)評價D.綜合評價【答案】：A3.教師在求知和傳授知識和學(xué)問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。A.與時俱進B.理論聯(lián)系實際C.實事求是D.嚴謹治學(xué)【答案】：D4.“教學(xué)不能僅僅滿足于讓學(xué)生掌握表面的知識，更重要的是要讓學(xué)生理解隱含的深層次知識，以及新舊知識之間的關(guān)系并能將其靈活運用”，持這一觀點的遷移理論是（）。A.相同要素說B.關(guān)系轉(zhuǎn)換說C.認知結(jié)構(gòu)說D.經(jīng)驗概括說【答案】：B5.大學(xué)生的人際交往較少帶有功利性，主要是切磋學(xué)問、交流思想、鼓勵安慰、探索人生。這說明大學(xué)生的人際交往具有的特點是（）。A.交往動機的迫切性B.交往目的的單純性C.交往心理的差異性D.交往內(nèi)容的多樣性【答案】：B6.大學(xué)生渴望與他人建立良好的人際關(guān)系，不愿封閉自己，這種特征是大學(xué)生人際交往動機的（）。A.差異性B.多樣性C.單純性D.迫切性【答案】：D7.教師關(guān)注的焦點是如何提高學(xué)生的成績。這說明教師成長發(fā)展處于的階段是（）。A.關(guān)注情境階段B.關(guān)注生存階段C.關(guān)注提升階段D.關(guān)注學(xué)生階段【答案】：A8.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對每一個學(xué)生，這體現(xiàn)了何老師（）。A.身體素質(zhì)良B.教學(xué)水平超高C.學(xué)科知識豐富D.職業(yè)心理健康【答案】：D9.教師應(yīng)運用一些心理效應(yīng)提升自身的威信，比如，當學(xué)生犯錯誤時，應(yīng)先避開問題的實質(zhì)，把學(xué)生從犯錯誤的陰影中帶出來，然后耐心細致地進行說服教育，這利用的是（）。A.名片效應(yīng)B.自己人效應(yīng)C.南風(fēng)效應(yīng)D.超限效應(yīng)【答案】：C10.研究人員和實際工作者結(jié)合起來解決某一實際問題以提高教師素質(zhì)的研究方法是（）A.實驗研究B.院校研究C.行動研究D.敘事研究【答案】：C11.《教育部關(guān)于加強學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見》中指出,高等學(xué)校是（）的重要基地。A.人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新B.高等教育和素質(zhì)教育C.高等教育和科技創(chuàng)新D.人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育【答案】：A12.在高校學(xué)生資助體系中，家庭經(jīng)濟困難學(xué)生一般可通過以下哪項解決學(xué)費、住宿費問題？（）A.國家助學(xué)貸款和國家助學(xué)金B(yǎng).國家助學(xué)貸款和國家勵志獎學(xué)金C.國家助學(xué)貸款和國家獎助學(xué)金D.國家助學(xué)貸款和國家獎學(xué)金【答案】：B13.校園的整體規(guī)劃及其建筑風(fēng)格應(yīng)反映學(xué)校內(nèi)在的文化特色，它主要反映的文化形態(tài)是（）。A.校園制度文化B.校園物質(zhì)文化C.校園精神文化D.校園行為文化【答案】：B14.當客觀事物的個別屬性作用于人的感官時，人能夠?qū)⒖陀^事物知覺為一個整體，這是知覺特征的（）A.整體性B.恒常性C.理解性D.選擇性【答案】：A15.一個人所表現(xiàn)出的要求與他人建立感情聯(lián)系，如交朋友，這是馬斯洛需要層次理論中的（）。A.尊重的需要B.安全需要C.自我實現(xiàn)的需要D.歸屬和愛的需要【答案】：D16.從對普遍行為制約的角度看，道德的形成過程就是（）。A.社會文化的重構(gòu)過程B.善良意志的實踐過程C.社會關(guān)系的整合過程D.個人素質(zhì)的提升過程【答案】：C17.以下哪位心理學(xué)家在萊比錫大學(xué)建立的世界上第一個心理學(xué)實驗室成為了心理學(xué)誕生的標志？（）A.奈塞爾B.馮特C.華生D.弗洛伊德【答案】：B18.天空出現(xiàn)朝霞，就會下雨；天空出現(xiàn)晚霞，就會放晴。人們由此得出“朝霞不出門，晚霞行千里”的結(jié)論。這主要體現(xiàn)的思維特征是（）。A.概括性B.理解性C.抽象性D.間接性【答案】：A19.品德心理結(jié)構(gòu)中最具有動力色彩的成分是（）。A.道德認識B.道德意志C.道德情感D.道德行為【答案】：C20.在高校戰(zhàn)略評估中,主要采用（）A.市場評估B.政府評估C.自我評估D.社會評估【答案】：C21.實踐中民辦學(xué)校通常登記為（）。A.民辦非企業(yè)法人B.民辦企業(yè)法人C.事業(yè)單位法人D.企業(yè)法人【答案】：A22.“舉一反三”和“觸類旁通”所說的遷移類型是（）。A.負遷移B.逆向遷移C.垂直遷移D.水平遷移【答案】：D23.良心最顯著的特征是（）。A.內(nèi)生性B.自律性C.排他性D.他律性【答案】：B24.（）是教師職業(yè)行為的基本準則A.守法B.愛國C.奉公D.廉潔【答案】：A25.讓曉紅學(xué)習(xí)兩組難易相當、性質(zhì)相似的材料，隨后的測驗表明，對第一組材料的學(xué)習(xí)效果不如第二組好，這是由于受到（）。A.前攝抑制B.倒攝抑制C.分化抑制D.保護抑制【答案】：B26.主張學(xué)習(xí)是個體隨意志、情感對事物自由選擇而獲得知識的過程的學(xué)習(xí)理論是（）A.行為主義學(xué)習(xí)論B.認知信息加工學(xué)習(xí)理論C.人本主義學(xué)習(xí)理論D.認知主義學(xué)習(xí)理論【答案】：C27.教師考慮學(xué)生的個別差異，根據(jù)學(xué)生的不同發(fā)展水平進行教學(xué)材料組織的階段是（B）。A.關(guān)注發(fā)展B.關(guān)注學(xué)生C.關(guān)注情境D.關(guān)注生存【答案】：B28.選擇課程內(nèi)容要注意選擇某種能同時達到多種目標的內(nèi)容，以減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)，同時避免達成同一目標的重復(fù)性內(nèi)容。這體現(xiàn)了課程內(nèi)容選擇的（）原則。A.滿足性原則B.經(jīng)濟性原則C.效用性原則D.整體性原則【答案】：B29.高校戰(zhàn)略規(guī)劃的核心是（）A.評估戰(zhàn)略B.確定戰(zhàn)略目標C.實施戰(zhàn)略D.戰(zhàn)略分析【答案】：B30.高等教育通過培養(yǎng)各種專業(yè)人才，通過高等學(xué)校提供的科學(xué)技術(shù)成果和直接為經(jīng)濟服務(wù)的各種活動來實現(xiàn)自己的（）。A.經(jīng)濟功能B.人口功能C.文化功能D.政治功能【答案】：A31.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志就是（）。A.團結(jié)協(xié)作B.敬業(yè)愛業(yè)C.清正廉潔D.為人師表【答案】：D32.下列選項中屬于教師進行依法執(zhí)教的表現(xiàn)的是（）。A.私拆學(xué)生信件B.進行有償家教C.體罰學(xué)生D.對學(xué)生進行愛國主義教育【答案】：D33.下列情景中代表內(nèi)在動機的情境是（）。A.老師表揚愛學(xué)習(xí)的學(xué)生B.王麗每天獨自看幾小時書C.學(xué)生把當前的學(xué)習(xí)和國家的利益聯(lián)系在一起D.老師對學(xué)生的考試成績表示滿意【答案】：B34.遇有不良情緒時，比較恰當?shù)奶幚磙k法是（）。A.逃避B.合理宣泄C.壓抑D.謾罵【答案】：B35.大學(xué)生對單詞、定義、符號、公式等的記憶屬于（）。A.情景記憶B.動作記憶C.形象記憶D.語義記憶【答案】：D二、多選題36.艾森克采用因素分析方法提出了人格的三因素模型，這三因素是（）。A.神經(jīng)質(zhì)B.精神質(zhì)C.外傾性D.情緒性【答案】：ABC37.關(guān)于光明磊落，其含義是指（）。A.胸懷坦白B.心情舒暢C.性格直率D.不含私心【答案】：AD38.下列對于誠實守信說法正確的是（）。A.誠實守信與市場經(jīng)濟的根本目的相矛盾B.誠實守信就是要重承諾、信守承諾，忠實地履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)C.誠實守信是市場經(jīng)濟的內(nèi)在法則D.誠實守信要敢于講真話，堅持真理【答案】：BCD39.有關(guān)內(nèi)省這種師德修養(yǎng)方法的的認識正確的是（）。A.要求教師增強教師道德認識B.內(nèi)省有助于教師培養(yǎng)良好的個性品德C.要求教師有針對性地解剖自己，加深自我認識并改進自身的不足D.是師德修養(yǎng)的根本方法【答案】：ABC40.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、（）。A.刑事違法B.強制權(quán)C.處罰權(quán)D.裁決權(quán)E.教育違法F.監(jiān)督權(quán)G.命令權(quán)H.治安違法【答案】：BCDFG41.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:（）。A.勇于實踐鍛煉，增強情感體驗B.堅持自律和他律相結(jié)合C.虛心向他人學(xué)習(xí)，自覺與他人交流D.加強理論學(xué)習(xí)，注意內(nèi)省、慎獨E.確立可行目標，堅持不懈努力【答案】：ACDE42.高校教師在社會服務(wù)過程中應(yīng)遵循的道德規(guī)范有（）。A.明確服務(wù)社會、服務(wù)經(jīng)濟理念，變成果為現(xiàn)實生產(chǎn)力B.推行服務(wù)承諾制，誠信守約C.立足本職為主，內(nèi)外兼顧為輔D.樹立合理謀利精神，理清功利道義關(guān)系【答案】：ABCD43.要通過職業(yè)道德的社會培育，引導(dǎo)廣大高校教師繼承與發(fā)揚“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，自覺將國家利益、集體利益和個人利益統(tǒng)一起來，（）投身教育事業(yè)。A.赤誠之心B.淡泊之心C.仁愛之心D.奉獻之心【答案】：ACD44.教師職業(yè)角色意識的形成過程包括以下哪三個階段？（）A.角色認同階段B.角色轉(zhuǎn)化階段C.角色信念階段D.角色認知階段【答案】：ACD45.從教師倫理角度概括出的高校教師在科研中的道德規(guī)范，主要有（）。A.嚴謹治學(xué)，實事求是B.團結(jié)協(xié)作，公平競爭C.堅韌不拔，勇于探索D.以德修身，率先垂范【答案】：ABC46.品德具有如下特征：個體性、道德性和（）。A.穩(wěn)定性B.整體性C.社會性D.主體性【答案】：ABC47.大學(xué)生的人格權(quán)包括（）。A.身份權(quán)B.生命權(quán)C.名譽權(quán)D.身體權(quán)【答案】：BCD48.影響成就目標形成的個人因素有（）。A.年齡B.家庭經(jīng)濟地位C.性別D.能力【答案】：ACD49.在職業(yè)活動中堅持公平公正原則的意義在于（）。A.加強協(xié)作，提高效率B.樹立團隊意識，增強內(nèi)聚力C.弘揚正氣，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境D.贏得群眾的信任和尊重【答案】：AC50.大學(xué)生社會知覺的途徑主要有（）A.通過對自己或他人在特定的社會或組織中的地位、權(quán)利等由此產(chǎn)生的行為知覺來進行角色知覺B.通過對物質(zhì)自我、社會自我、精神自我的知覺來進行自我知覺C.對他人外部特征的觀察D.對交往中的動作、表情、態(tài)度、語言等進行人際知覺【答案】：ABCD51.教師嚴謹治學(xué)的基本要求有（）。A.有精深的專業(yè)知識B.有精益求精的精神C.有謙虛謹慎的態(tài)度D.有合作共贏的心態(tài)E.有銳意創(chuàng)新的品質(zhì)【答案】：ABCE52.教師形象的塑造應(yīng)從哪些方面入手（）A.語言B.