幼兒園中班科學(xué)課《葉子里的秘密》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園中班科學(xué)課《葉子里的秘密》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)背景本次教學(xué)的內(nèi)容是《葉子里的秘密》，這是一篇關(guān)于葉子結(jié)構(gòu)和功能的科普文章，適合中班兒童的認(rèn)知水平。在幼兒園科學(xué)教育中，通過(guò)開(kāi)展“探究自然、認(rèn)知世界”等活動(dòng)，旨在促進(jìn)幼兒的認(rèn)知、思維、觀察、實(shí)驗(yàn)等多方面能力的綜合發(fā)展。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)了解葉子的結(jié)構(gòu)、功能及重要性；掌握葉子的觀察方法和實(shí)驗(yàn)方法；理解葉子與環(huán)境的相互作用。2.能力目標(biāo)培養(yǎng)幼兒觀察能力；培養(yǎng)幼兒提問(wèn)能力；培養(yǎng)幼兒實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力；培養(yǎng)幼兒表達(dá)能力；培養(yǎng)幼兒合作能力。3.情感目標(biāo)激發(fā)幼兒對(duì)自然的興趣；增強(qiáng)幼兒對(duì)環(huán)保的意識(shí)；提高幼兒的自信心和自主性。三、教學(xué)內(nèi)容1.知識(shí)點(diǎn)梳理葉子的結(jié)構(gòu)：葉片、葉柄、葉脈、基部；葉片的功能：光合作用、呼吸作用、蒸騰作用；葉子的實(shí)驗(yàn)觀察方法：放大鏡觀察、比較觀察、貼畫觀察及手觸摸觀察；葉子與環(huán)境的相互作用：葉子受光的影響、葉子受溫度、濕度的影響；葉子中的“秘密”和葉子的種類，類比一些人體器官的作用。2.組織方式本次教學(xué)以小組合作的形式開(kāi)展，每組3-4名幼兒，小組內(nèi)隨機(jī)推選一人擔(dān)任小組代表，其他成員手牽手坐在一起。3.具體步驟(1)熱身環(huán)節(jié)以“我們身邊的葉子”為題，幼兒圍坐在一起自由調(diào)動(dòng)，分享自己看到的、發(fā)現(xiàn)的、喜歡的葉子，激發(fā)幼兒探究的興趣。(2)操作展示環(huán)節(jié)老師操作演示比較觀察法和放大鏡觀察法，并讓幼兒自己觸摸觀察葉子的表面、輪廓、顏色、紋理和形狀。(3)視頻欣賞環(huán)節(jié)播放《葉子里的秘密》視頻，區(qū)分了不同葉子的功能。(4)實(shí)驗(yàn)展示環(huán)節(jié)幼兒學(xué)習(xí)將水分子吸到吸管中，貼在植物的葉片上，觀察到葉片的側(cè)面時(shí)，能夠發(fā)現(xiàn)葉片表面有不少的小水珠。引導(dǎo)幼兒多次猜測(cè)、比較觀察，悟出植物葉片通過(guò)蒸騰作用排水，協(xié)助植物吸收養(yǎng)分。(5)呈現(xiàn)葉子生態(tài)脈絡(luò)通過(guò)比較觀察，環(huán)節(jié)的收尾，嘗試描繪出葉子與周圍環(huán)境建立起了怎樣的生態(tài)脈絡(luò)。4.教學(xué)物資放大鏡、卡紙、剪刀、膠棒、運(yùn)動(dòng)吸管、植物葉片。四、教學(xué)反思1.教學(xué)亮點(diǎn)采用小組合作的方式，增強(qiáng)了孩子的互動(dòng)性，調(diào)動(dòng)了他們的積極性，促進(jìn)了彼此間的交流和合作；利用多種方法來(lái)展示葉子的結(jié)構(gòu)、特性和重要性，并引導(dǎo)幼兒通過(guò)各種觀察手段獲得新的認(rèn)識(shí)，對(duì)葉片具體多樣化的“生態(tài)功用”有了深入淺出的理解。2.教學(xué)不足缺少幼兒出門、自然環(huán)境的手實(shí)踐；實(shí)驗(yàn)過(guò)程有些繁瑣，需要老師耐心指導(dǎo)和幫助。3.教學(xué)改進(jìn)增加戶外參觀和實(shí)踐中，提高幼兒與自然的親和力；對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的操作要細(xì)心，語(yǔ)言清晰，力求示范過(guò)程清晰易懂。五、教學(xué)延伸本次教學(xué)是一次基礎(chǔ)的科學(xué)教育，讓幼兒可以看到自己從一個(gè)小小的角