幼兒園中班周計劃表

幼兒園中班周計劃表一、本周工作重點(diǎn)

1、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和自理能力，引導(dǎo)幼兒正確使用生活用品和工具。

2、增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)，提高幼兒的身體免疫力，預(yù)防常見疾病。

3、培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒主動參與學(xué)習(xí)活動。

4、豐富幼兒的社會交往能力，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神。

二、具體工作計劃

周一：

1、早操活動：引導(dǎo)幼兒積極參與早操活動，促進(jìn)幼兒身體發(fā)育。

2、區(qū)域活動：提供多種材料和玩具，鼓勵幼兒自由選擇和操作，培養(yǎng)幼兒的動手能力和想象力。

3、戶外活動：組織幼兒進(jìn)行戶外活動，如跳繩、踢球等，增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)。

4、集體教學(xué)活動：進(jìn)行繪畫、音樂、舞蹈等活動，培養(yǎng)幼兒的興趣愛好和藝術(shù)天賦。

5、家庭作業(yè)：布置簡單的家庭作業(yè)，如跟家長一起閱讀繪本等，加強(qiáng)家園。

周二：

1、早操活動：繼續(xù)引導(dǎo)幼兒參與早操活動，提高幼兒的體能和協(xié)調(diào)性。

2、主題活動：進(jìn)行主題活動“春天來了”，引導(dǎo)幼兒了解春天的特點(diǎn)和植物的生長變化。

3、區(qū)域活動：提供有關(guān)春天的材料和玩具，鼓勵幼兒進(jìn)行觀察和探索，培養(yǎng)幼兒的觀察力和探索精神。

4、戶外活動：組織幼兒進(jìn)行戶外活動，如放風(fēng)箏等，增強(qiáng)幼兒對春天的感知和體驗(yàn)。

5、集體教學(xué)活動：進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)等活動，培養(yǎng)幼兒的動手能力和科學(xué)精神。

6、家庭作業(yè)：布置簡單的家庭作業(yè)，如記錄今天的所見所聞等，培養(yǎng)幼兒的寫作能力和觀察能力。

周三：

1、早操活動：繼續(xù)引導(dǎo)幼兒參與早操活動，提高幼兒的體能和協(xié)調(diào)性。

2、主題活動：進(jìn)行主題活動“美麗的社區(qū)”，引導(dǎo)幼兒了解自己生活的小區(qū)環(huán)境和發(fā)展變化。

3、區(qū)域活動：提供有關(guān)社區(qū)的材料和玩具，鼓勵幼兒進(jìn)行觀察和探索，培養(yǎng)幼兒的觀察力和探索精神。

4、戶外活動：組織幼兒進(jìn)行戶外活動，如參觀小區(qū)公園等，增強(qiáng)幼兒對社區(qū)的感知和體驗(yàn)。

5、集體教學(xué)活動：進(jìn)行社會實(shí)踐活動等活動，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作能力和社會交往能力。

6、家庭作業(yè)：布置簡單的家庭作業(yè)，如與家長一起收集小區(qū)環(huán)境的照片等，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和環(huán)保意識。

周四：

1、早操活動：繼續(xù)引導(dǎo)幼兒參與早操活動，提高幼兒的體能和協(xié)調(diào)性。

2、主題活動：進(jìn)行主題活動“小手小腳”，引導(dǎo)幼兒了解自己身體的部位和功能。

3、區(qū)域活動：提供有關(guān)身體部位的材料和玩具，鼓勵幼兒進(jìn)行觀察和操作，培養(yǎng)幼兒的動手能力和探索精神。

4、戶外活動：組織幼兒進(jìn)行戶外活動，如跳繩、踢球等，增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力。

5、集體教學(xué)活動：進(jìn)行健康教學(xué)活動等活動，培養(yǎng)幼兒的健康意識和自我保護(hù)能力。

6、家庭作業(yè)：布置簡單的家庭作業(yè)，如記錄今天的運(yùn)動情況等，培養(yǎng)幼兒的自我管理能力。

周五：

1、早操活動：繼續(xù)引導(dǎo)幼兒參與早操活動，提高幼兒的體能和協(xié)調(diào)性。

2、主題活動：進(jìn)行主題活動“快樂的家庭”，引導(dǎo)幼兒了解自己家庭的成員和日常生活。

3、區(qū)域活動：提供有關(guān)家庭生活的材料和玩具，鼓勵幼兒進(jìn)行觀察和操作，培養(yǎng)幼兒的動手能力和想象力。幼兒園月計劃表大班一、本月工作重點(diǎn)：

1、做好幼兒評估工作，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

2、繼續(xù)認(rèn)真做好家訪工作。

3、做好學(xué)期結(jié)束工作。（寫好匯報單、寫好各類總結(jié)、各類資料整理歸檔等）

4、加強(qiáng)幼兒寒假安全教育，配合園部開展一次安全演練。

二、本月開展以下主題：

主題活動：《紅紅的新年》

主題目標(biāo)：

1、了解中國的春節(jié)，體會紅色所象征的喜慶熱鬧、吉祥祝福的含義。

2、了解各地傳統(tǒng)的民間習(xí)俗，感受中國特有的“年”文化，學(xué)習(xí)一些基本的拜年禮節(jié)，感受春節(jié)的喜慶氣氛。

3、積極參加新年禮物的制作活動，在說、畫、唱、跳的過程中，營造為紅的新年氛圍。

4、懂得人在新年中長了一歲，大膽表達(dá)對他人的美好祝愿。

三、家長工作：

1、與幼兒多說說有關(guān)“年”的習(xí)俗、禮節(jié)和故事，豐富孩子對過年的感性經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)孩子對新年的向往和興趣。

2、和幼兒共同收集新年里的物品，如中國結(jié)、春聯(lián)、紅燈籠、紅包、氣球、紅辣椒等，共同布置并營造家里的新年氣氛。

3、與幼兒一起整理新年時收到的禮物，并拍攝一些照片帶到幼兒園，與教師、同伴一起分享。

4、幼兒在園活動的進(jìn)展情況，及時與幼兒交流，在幼兒遇到困難時能夠盡力引導(dǎo)幼兒自主解決。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、師生共同布置新年環(huán)境。

2、收集幼兒照片以及其繪畫作品布置“我的新年”展。幼兒園區(qū)域活動計劃表一、活動目標(biāo)

幼兒園的區(qū)域活動是幫助孩子們發(fā)展各種能力的重要方式。通過區(qū)域活動，孩子們能夠在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長。我們的目標(biāo)是創(chuàng)建一個豐富多樣的區(qū)域活動環(huán)境，滿足孩子們的個性化需求和發(fā)展。

二、活動內(nèi)容與安排

1、建構(gòu)區(qū)：孩子們可以在這里使用各種材料，如積木、紙箱、泥土等，進(jìn)行建筑和搭建。這有助于他們發(fā)展想象力和空間認(rèn)知能力。

2、閱讀區(qū)：提供各種適合幼兒閱讀的圖書和繪本，激發(fā)孩子們的閱讀興趣和閱讀能力。

3、藝術(shù)區(qū)：孩子們可以在這里進(jìn)行繪畫、手工制作、音樂等活動。這有助于他們發(fā)展創(chuàng)造力、手眼協(xié)調(diào)能力以及音樂欣賞能力。

4、角色扮演區(qū)：孩子們可以穿上各種服裝，扮演不同的角色，進(jìn)行模擬生活場景的游戲。這有助于他們發(fā)展社交技能和想象力。

5、科學(xué)區(qū)：孩子們可以在這里進(jìn)行各種科學(xué)實(shí)驗(yàn)和探索，如觀察植物的生長、進(jìn)行簡單的測量等。這有助于他們發(fā)展觀察力和科學(xué)素養(yǎng)。

6、運(yùn)動區(qū)：孩子們可以在這里進(jìn)行各種體育活動，如跳繩、踢足球、攀爬等。這有助于他們發(fā)展身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)性。

三、活動時間與安排

每周安排兩次區(qū)域活動，每次活動時間為兩個小時。具體時間表如下：

星期一：上午9:00-11:00；下午3:00-5:00

星期三：上午9:00-11:00；下午3:00-5:00

星期五：上午9:00-11:00；下午3:00-5:00

四、活動準(zhǔn)備與注意事項(xiàng)

1、根據(jù)活動內(nèi)容，提前準(zhǔn)備好相應(yīng)的材料和設(shè)備。

2、確?；顒迎h(huán)境的安全和衛(wèi)生。

3、在活動中，老師要密切孩子們的行為和表現(xiàn)，及時給予指導(dǎo)和幫助。

4、活動結(jié)束后，要組織孩子們一起進(jìn)行分享和總結(jié)，鼓勵他們表達(dá)自己的感受和想法。幼兒園主題活動計劃表一、主題名稱：春風(fēng)吹過我的臉

1、主題來源：

春天是一個充滿生機(jī)和變化的季節(jié)，孩子們在感受春天的氣息和欣賞春天的美景時，也會對自己的變化和成長產(chǎn)生興趣和好奇心。本主題以春天為背景，通過觀察和體驗(yàn)春天的特點(diǎn)，讓孩子們了解自然的變化和春天的各種美好。

2、主題目標(biāo)：

（1）培養(yǎng)孩子們的觀察力和探索精神，了解春天的特點(diǎn)和變化。

（2）提高孩子們的動手能力和創(chuàng)造力，進(jìn)行簡單的手工制作和繪畫。

（3）培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識和熱愛大自然的情感。

3、主題內(nèi)容：

（1）春天在哪里：通過戶外觀察和照片展示，讓孩子們了解春天的特點(diǎn)和變化，認(rèn)識春天的植物和動物。

（2）春天的手工制作：利用廢舊材料進(jìn)行手工制作，如廢舊紙盒、毛線、塑料瓶等，讓孩子們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。

（3）春天的繪畫：讓孩子們用畫筆描繪自己心中的春天，培養(yǎng)他們的繪畫興趣和藝術(shù)表現(xiàn)力。

（4）保護(hù)環(huán)境：通過故事和游戲的方式，讓孩子們了解環(huán)保的重要性，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識和責(zé)任感。

4、主題實(shí)施：

（1）通過每周的戶外活動課，讓孩子們觀察春天的特點(diǎn)和變化，加深他們對春天的認(rèn)識和理解。

（2）在手工制作和繪畫活動中，老師可以提供一些基本的材料和指導(dǎo)，讓孩子們自己發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。

（3）在保護(hù)環(huán)境的教育中，可以通過故事、游戲、圖片展示等方式，讓孩子們了解環(huán)保的重要性，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識和責(zé)任感。

5、主題評價：

（1）觀察孩子們在活動中的參與度和表現(xiàn)，評估他們的觀察力、探索精神和創(chuàng)造力。

（2）評價孩子們的作品，了解他們的繪畫能力和手工制作技能。

（3）通過孩子們在環(huán)?；顒又械谋憩F(xiàn)，評估他們的環(huán)保意識和責(zé)任感。幼兒園中班好朋友課件活動目標(biāo)：

1、理解故事內(nèi)容，能從故事中知道了好朋友之間要互相幫助、互相關(guān)心。

2、初步了解故事中的人物形象，知道故事中的好與壞。

3、幫助幼兒體驗(yàn)作品中不同角色的情感，并學(xué)會用表情、語言來表達(dá)。

4、引導(dǎo)幼兒大膽猜測故事結(jié)尾，并嘗試?yán)m(xù)編故事。

5、通過教師大聲讀，幼兒動情讀、快樂演，讓幼兒感知故事。

6、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

7、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

8、幫助幼兒了解故事內(nèi)容，大膽表演故事，體驗(yàn)語言交流的樂趣。

9、鼓勵幼兒大膽嘗試，并與同伴合作游戲，體驗(yàn)合作的快樂。

活動準(zhǔn)備：

1、與故事配套的掛圖和故事磁帶。

2、小雞和小鴨的頭飾四個（雞媽媽、鴨媽媽各一個，小雞、小鴨各一個）。

3、小雞和小鴨的連環(huán)畫若干幅。

活動過程：

一、出示小雞和小鴨的圖片，導(dǎo)入課題。

今天老師給小朋友們帶來了兩位朋友，看，（出示小雞圖片）它有一個圓圓的頭，黑黑的眼睛，一張尖尖的嘴，頭上還戴著紅色的蝴蝶結(jié)。（出示小鴨圖片）它有一個圓圓的大腦袋，眼睛亮亮的，扁扁的嘴巴，紳士一樣的衣服，脖子上系著一條紅色的圍巾。你們知道是誰嗎？（小雞和小鴨）對！這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)關(guān)于小雞和小鴨的故事。

二、聽錄音故事《小雞和小鴨》一遍。

提問：這個故事好聽嗎？我們一起來聽一聽。這個故事中有誰？小雞和小鴨是怎么幫助別人的？后來它們成了好朋友了嗎？成了好朋友以后它們是怎么做的？

三、看圖片講故事一遍。

第一幅圖：小雞和小鴨是怎么打招呼的？（你好?。┠銈儠眠@樣的方式打招呼嗎？我們一起來試一試。

第二幅圖：小雞和小鴨在河邊玩，突然，小鴨掉進(jìn)河里了，小鴨不會游泳，非常害怕，大聲喊：“救命！”你們想一想，這時小雞會怎么做呀？（想各種辦法救小鴨）教師小結(jié)：小鴨不要怕，我來想辦法救你?？次覍W(xué)會了游泳，我不怕水了?？焐蟻戆桑。ㄓ眠B環(huán)畫演示小雞如何學(xué)會游泳的過程）小雞把小鴨救上岸了，小鴨得救了。小鴨對小雞說：“謝謝你！”小雞說：“不用謝！”好朋友互相幫助是很快樂的事。

第三幅圖：小雞和小鴨高興得做起了游戲，（二人三足游戲）小鴨都把小衣服脫掉了。你們看它們玩的多么開心啊！小雞不小心摔倒了，小鴨趕緊扶起小雞。小鴨說：“不用謝！”（教育幼兒要互相幫助）

第四幅圖：小雞和小鴨又玩起捉迷藏的游戲。它們藏來藏去真快樂??！天黑了該回家了，小鴨披上它的紳士服高高興興的和雞媽媽、小雞一起回家去了。（教育幼兒要有禮貌）你們看它們多么懂禮貌??！見了雞媽媽有禮貌的問聲好。（學(xué)習(xí)有禮貌的打招呼）

四、聽錄音故事第二遍。

教師提出要求：仔細(xì)聽一聽，這個故事中都有誰？它們是怎么幫助別人的？小雞和小鴨最后成了好朋友了嗎？它們是怎么做的？（引導(dǎo)幼兒大膽表述）小雞和小鴨是不是好朋友??？（是）小雞和小鴨是好朋友真好！我們小朋友之間也是好朋友，你們愿意幫助別人嗎？（愿意）如果你幫助了別人你會快樂嗎？（會）那我們一起來幫助別人好嗎？看誰最能干。（教育幼兒為別人服務(wù)）

五、延伸活動：表演《小雞和小鴨》。

教師給小朋友們準(zhǔn)備小雞和小鴨的頭飾四個（雞媽媽、鴨媽媽各一個，小雞、小鴨各一個），請小朋友們表演《小雞和小鴨》。教師指導(dǎo)幼兒表演。（伴隨著《小雞和小鴨》的音樂進(jìn)行表演。）最后一段時引導(dǎo)幼兒把找到的東西分享給小伙伴和老師聽。附故事：《小雞和小鴨》

有一天，小雞和小鴨在草地上玩。小雞高興得一邊跑一邊跳著唱著歌，“啦啦啦！啦啦啦！我是快樂的小雞?！毙▲喠w慕地說：“小雞大家真好，大家可以到處跑著玩。”小雞說：“大家也可以跑??！”“不行的，我的腳是蹼腳，不會像大家那樣跑的很快?！毙▲喌拖铝祟^說。

突然，小鴨高興得跳了起來，“我知道了！我知道了！我可以到河里游泳?！闭f著就飛快地向河邊跑去?！暗鹊任?！幼兒園中班教案夏天的風(fēng)景—幼兒園中班教案幼兒園中班教案夏天的風(fēng)景

【活動目標(biāo)】

1、觀察畫面，描述夏天的特征，感受大自然的美。

2、了解夏季人們的活動，并用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

【活動準(zhǔn)備】

畫有樹林、河邊、泳池、休閑的人等內(nèi)容的圖片若干張。

【活動過程】

一、談話引題。

現(xiàn)在是什么季節(jié)？請你用一句話來描述一下夏天的特征。

如：夏天很熱，