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文檔簡介

激光的話語文S版本二年級下冊第四單元教學目標１．認識生字，并會寫．

２．正確、流利地朗讀課文。認識激光的特點和用途，感受激光帶給人們的生活樂趣。

３．讓學生感受激光的神奇，激發(fā)熱愛科學、探索科學的興趣和熱情。

會認字：激類殊筒聚削縫炮強且所棒幻播認一認激光槍人類特殊電筒聚集指揮棒炮具強大導彈變幻削鐵割縫播放清晰認真朗讀課文后，要求讀出激光的優(yōu)點。

說一說生活中，你還知道激光有哪些好處？

你希望激光還能為人類做哪些事情？

想一想生展開想象，暢所欲言。

培養(yǎng)學生初步具備搜集和處理信息的能力，激發(fā)其想象力和創(chuàng)造潛能，探索科學的興趣和熱情。知識鏈接

激光的最初中文名叫做“鐳射”、“萊塞”，是它的英文名稱LASER的音譯，是取自英文LightAmplificationbyStimulatedEmissionofRadiation的各單詞的頭一個字母組成的縮寫詞。意思是"通過受激發(fā)射光擴大"。激光的英文全名已完全表達了制造激光的主要過程。1964年按照我國著名科學家錢學森建議將“光受激發(fā)射”改稱“激光”。

激光是20世紀以來，繼原子能、計算機、半導體之后，人類的又一重大發(fā)明，被稱為“最快的刀”、“最準的尺”、“最亮的光”和“奇異的激光”。它的亮度為太陽光的50億倍。它的原理早在1916年已被著名的物理學家愛因斯坦發(fā)現(xiàn)，但要直到1958年激光才被首次成功制造。激光是在有理論準備和生產實踐迫切需要的背景下應運而生的，它一問世，就獲得了異乎尋常的飛快發(fā)展，激光的發(fā)展不僅使古老的光學科學和光學技術獲得了新生，而且導致整個一門新興產業(yè)的出現(xiàn)。激光可使人們有效地利

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