1.1.4兩條直線(xiàn)的平行與垂直課件-高二上學(xué)期數(shù)學(xué)北師大版選擇性_第1頁(yè)
1.1.4兩條直線(xiàn)的平行與垂直課件-高二上學(xué)期數(shù)學(xué)北師大版選擇性_第2頁(yè)
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1.4兩條直線(xiàn)的平行與垂直北師大版（2019）高中數(shù)學(xué)選擇性必修第一冊(cè)第一章

直線(xiàn)與圓第1節(jié)

直線(xiàn)與直線(xiàn)的方程導(dǎo)入課題新知講授典例剖析課堂小結(jié)在平面幾何中，我們學(xué)習(xí)了兩條直線(xiàn)平行或垂直的判定定理和性質(zhì)定理.問(wèn)題：在平面直角坐標(biāo)系中，怎樣根據(jù)直線(xiàn)方程的特征判斷兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系？平行：垂直：兩直線(xiàn)平行?同位角相等?內(nèi)錯(cuò)角相等?同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)兩直線(xiàn)垂直?夾角為導(dǎo)入課題新知探究典例剖析課堂小結(jié)

一、兩條直線(xiàn)平行導(dǎo)入課題新知探究典例剖析課堂小結(jié)

一、兩條直線(xiàn)平行導(dǎo)入課題新知探究典例剖析課堂小結(jié)

一、兩條直線(xiàn)平行導(dǎo)入課題新知探究典例剖析課堂小結(jié)導(dǎo)入課題新知探究典例剖析課堂小結(jié)方法一：方法二：導(dǎo)入課題新知探究典例剖析課堂小結(jié)

二、兩條直線(xiàn)垂直導(dǎo)入課題新知探究典例剖析課堂小結(jié)

二、兩條直線(xiàn)垂直導(dǎo)入課題新知探究典例剖析課堂小結(jié)

二、兩條直線(xiàn)垂直導(dǎo)入課題新知探究典例剖析課堂小結(jié)導(dǎo)入課題新知探究典例剖析課堂小結(jié)方法一：方法二：導(dǎo)入課題新知探究典例剖析課堂小結(jié)

二、兩條直線(xiàn)垂直導(dǎo)

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