2023年幼兒園防火安全知識(shí)教案(5篇)

2023年幼兒園防火安全知識(shí)教案(5篇)幼兒園防火平安學(xué)問教案1

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒了解防火學(xué)問，懂得火不能玩，有基本的平安學(xué)問。

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種簡(jiǎn)潔緣由，懂得如何防范。

3、初步駕馭幾種自救逃命的方法及技能，提高自我愛護(hù)實(shí)力。

4、幼兒能主動(dòng)的回答問題，增加幼兒的口頭表達(dá)實(shí)力。

5、喜愛參加嬉戲，體驗(yàn)。

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：了解防火學(xué)問，懂得火不能玩，有基本的平安學(xué)問。

難點(diǎn)：初步駕馭幾種自救逃命的方法及技能，提高自我愛護(hù)實(shí)力。

活動(dòng)打算

消防標(biāo)記，火災(zāi)逃命視頻，兒歌視頻。

活動(dòng)過程

一、出示消防標(biāo)記，介紹11。9是消防日。

1。相識(shí)火警電話119

創(chuàng)設(shè)情景表演（新年到了，思思和東東好興奮，兩個(gè)人在一堆稻草旁放鞭炮，玩著玩著，突然草堆冒起濃煙了，他大叫起來：“不好啦，著火了！”）

（1）探討“你怎么知道著火了？”

（2）著火了我們?cè)撛趺崔k呢？

重點(diǎn)教化幼兒，盡最大實(shí)力離開火源，找大人尋求幫忙。同時(shí)出示119圖片，介紹11。9是消防日，同時(shí)告知幼兒119是火警電話。因?yàn)樾从涯挲g還小，當(dāng)有火災(zāi)時(shí)，要趕快離開火源，告知大人請(qǐng)他們幫忙。

二、大火燒起來濃煙滾滾，火勢(shì)沖天，會(huì)把全部的東西都燒光，甚至?xí)讶藷?，是多么危急呀，那我們?cè)谏钪袘?yīng)當(dāng)怎樣做才能避開火災(zāi)的發(fā)生呢？引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，相識(shí)“防火”標(biāo)記。（附屬圖片，加深相識(shí)）

1。預(yù)防火災(zāi)，小摯友們不能隨意玩火。

2。不玩插座、插頭和電線。

3。不能隨意燃放煙花爆竹。

4。提示爸爸不亂扔煙頭。

5。相識(shí)“嚴(yán)禁煙火”，平安出口，滅火器等標(biāo)記。

三、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃命

1、觀看視頻。

2、探討逃命的初步方法方法。

首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆。

3、幼兒練習(xí)逃命的方法。

四、播放消防學(xué)問兒歌結(jié)束。

教學(xué)反思

平安是幼兒園的頭等大事，消防平安更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的，平安教化也應(yīng)把握時(shí)機(jī)。兩個(gè)小摯友春節(jié)興奮放鞭炮引起火災(zāi)，老師抓住這一生活例子并對(duì)幼兒進(jìn)行了一系列的平安教化，讓幼兒在真實(shí)情感中感受，更加簡(jiǎn)單接受。

活動(dòng)中，就幼兒生活閱歷的幾個(gè)片斷，讓幼兒主動(dòng)探究、找尋日常生活中不能隨意說的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的緣由。發(fā)展幼兒語言表達(dá)實(shí)力，豐富幼兒平安防火學(xué)問，從小培育平安意識(shí)。最終，兒歌結(jié)束，讓幼兒在歌聲中熟記防火學(xué)問。

要提高幼兒的平安質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的，須要家長(zhǎng)，社會(huì)的全體支持。以后我我更加主動(dòng)的爭(zhēng)取到的家長(zhǎng)協(xié)作，使家長(zhǎng)真正成為老師的好幫手，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的發(fā)展和健康成長(zhǎng)起到最大的作用。

幼兒園防火平安學(xué)問教案2

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道森林防火的重要性，懂得護(hù)森林，愛護(hù)環(huán)境，酷愛自然。

2、讓幼兒了解森林火災(zāi)發(fā)生的緣由，以及森林火災(zāi)的危害。

3、學(xué)習(xí)森林防火平安學(xué)問，初步駕馭基本自救逃命的方法及技能。

二、活動(dòng)打算:

森林防火的課件、故事。

三、活動(dòng)過程：

1、出示圖片：

2、提問：

①這是什么地方？（森林）

②這么漂亮的森林，我們應(yīng)當(dāng)怎樣來愛護(hù)它呢？

3、觀看森林防火的課件，了解引起森林火災(zāi)的緣由以及森林火災(zāi)的危害。

4、提問：

①看到圖片你有什么感受？

②你知道為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)?

③森林火災(zāi)會(huì)引起哪些嚴(yán)峻后果?引導(dǎo)幼兒用語言講解并描述自己看到的圖片。

5、組織幼兒探討山林火災(zāi)的防護(hù)，對(duì)幼兒進(jìn)行護(hù)林防火平安學(xué)問教化。

（1）怎樣才不會(huì)引起山林火災(zāi)?

①清明節(jié)掃墓時(shí)，要特殊留意在燃燒的香燭紙錢，防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。

②不能在山上點(diǎn)火、玩火。

③不能在山上把放煙花炮仗。

④不要私自由野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng)，以防引發(fā)山火。

（2）望見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了，我們應(yīng)當(dāng)怎么做?

6、講解并描述故事《森林著火了》，激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林，愛自然的好習(xí)慣。

一天，狐貍在森林里抽煙，狐貍抽完了煙順手把煙頭一丟，自己便走開了。

還沒有滅了的煙頭，從小火苗到了熊熊大火。

樹上的小松鼠看到了，趕忙拿起電話撥了火警電話119，小松鼠說“陽光花園著火了”

森林消防隊(duì)立刻趕到，并滅了火，森林中的小動(dòng)物們嘆了口氣說“火雖然滅了，但卻燒毀了一大片綠油油的草地和大樹啊!”

小摯友們，你們身邊有抽煙的人嗎?假如有，那就趕快告知他們不要順手丟煙頭吧!

幼兒園防火平安學(xué)問教案3

活動(dòng)背景：

兒童平安是一切發(fā)展的保障，生命健康是從事其他一切活動(dòng)的必要前提。所以，愛護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒健康是幼兒園工作的首要任務(wù)。幼兒健康的生命并非完全由父母先天賜予，而與后天自身的活動(dòng)有干脆關(guān)系。幼兒的活動(dòng)欲望劇烈，但自我愛護(hù)意識(shí)薄弱，所以增加幼兒的.平安防護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)愛護(hù)自己的技能和方法，是幼兒園的重要任務(wù)之一。幼兒園的平安教化內(nèi)容非常廣泛，涉及的內(nèi)容方方面面，如"交通平安"、"飲食平安"、"用藥平安"、"玩具平安"、"用電平安"、"著裝平安"等等。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解火的危害和通途

2、知道不能隨意玩火

3、了解滅火的工具

4、體驗(yàn)消防隊(duì)員救人時(shí)的緊迫心情與救人后的歡樂

主要活動(dòng)：

活動(dòng)一：兒童防火拍手歌

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能口齒清楚的說兒歌

2、了解火的危害和用途

活動(dòng)打算：

有關(guān)火圖片、兒歌

活動(dòng)過程：

1、視察圖片

2、探討圖片說說火的危害和用途。

3、知道著火了應(yīng)當(dāng)撥打119電話

4、老師示范兒歌。邊說邊做動(dòng)作。

5、利用圖片的引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。

附：兒歌

你拍一，我拍一，咱們不玩打火機(jī)；你拍二，我拍二，咱倆宣揚(yáng)做伙伴；

你拍三，我拍三，不亂動(dòng)用火和電；你拍四，我拍四，不玩鞭炮和摩絲；

你拍五，我拍五，爸爸抽煙我監(jiān)督；你拍六，我拍六，火警電話一一九；

你拍七，我拍七，做完飯后關(guān)煤氣；你拍八，我拍八，報(bào)清門牌和號(hào)碼；

你拍九，我拍九，學(xué)會(huì)逃命和自救；你拍十，我拍十，報(bào)完火警留地址；

我和你，你和我，大家都要來防火;；從小學(xué)唱防火歌，消防平安記心窩。

幼兒園防火平安學(xué)問教案4

活動(dòng)目標(biāo)

1、培育幼兒初步的自我愛護(hù)意識(shí)。

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種緣由，懂得如何防范。

3、初步駕馭幾種自救逃命的方法及技能，提高自我愛護(hù)實(shí)力。

4、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

5、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。

活動(dòng)打算

圖片、毛巾、電話、幾種防火平安標(biāo)記。

活動(dòng)過程

一、以提問方式導(dǎo)入活動(dòng)：在哪里看到過火，火有什么用處，它能干什么？

老師小結(jié)：火有許多的用處，能燒水做飯，能照明，能取暖

二、觀看火災(zāi)圖片，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。

師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣，我們一起來看看吧！

三、引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法。

1、小摯友想一想，假如我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦？

師：假如著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。

2、那著火的時(shí)候，消防叔叔還沒到，我們自己要做些什么呢？讓幼兒自己思索并說出自救方法（）

老師小結(jié)：①預(yù)防火災(zāi)，小摯友們不能隨意玩火。②蚊香不能靠近簡(jiǎn)單著火的物品。③不能隨意燃放煙花爆竹。④小摯友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)剛好踩滅。假如著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。假如消防叔叔還沒到，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，彎著腰從平安出口離開……。

四、出示防火平安標(biāo)記圖片，引導(dǎo)幼兒相識(shí)并初步駕馭幾種自救逃命的方法與技能。

五、嬉戲："平安防火自救"嬉戲。通過嬉戲培育幼兒遇火不懼怕、不驚慌，提高幼兒防火自救的實(shí)力。

活動(dòng)反思

活動(dòng)起先，讓幼兒主動(dòng)探究、找尋日常生活中不能隨意說的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的緣由。體現(xiàn)《綱要》理念，發(fā)展幼兒語言表達(dá)實(shí)力?；顒?dòng)中，通過看火災(zāi)錄相及貼近幼兒生活閱歷的幾個(gè)片斷，使幼兒在大腦中形成表象，并讓幼兒通過視察、思維、想象，自主做出推斷，豐富幼兒平安防火學(xué)問，從小培育平安意識(shí)，為幼兒一生可持續(xù)性發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。最終，采納嬉戲形式，讓幼兒在嬉戲中學(xué)會(huì)自救學(xué)問、技能?？傊谡麄€(gè)教化活動(dòng)中，堅(jiān)持面對(duì)全體，敬重、關(guān)注每個(gè)幼兒，給全部幼兒供應(yīng)開放的環(huán)境，同他們一同探究，始終做幼兒的支持者、參加者、引導(dǎo)者、合作者，豐富了幼兒防火學(xué)問，提高了自我愛護(hù)實(shí)力。

幼兒園防火平安學(xué)問教案5

設(shè)計(jì)意圖

新綱要中提出，理解并遵守日常生活中的基本的社會(huì)行為規(guī)則，并要求老師在共同的生活中以多種方式引導(dǎo)幼兒相識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和敬重他人?？梢?，規(guī)則是保證幼兒開心生活、交往、學(xué)習(xí)的前提，對(duì)大班幼兒進(jìn)行執(zhí)行規(guī)則實(shí)力的培育，具有特別重要的意義。

活動(dòng)目標(biāo)

1.知道生活中有很多規(guī)則要遵守，知道規(guī)則的重要性。

2.能主動(dòng)參加集體活動(dòng)，共同制定嬉戲規(guī)則。

3.體驗(yàn)遵守規(guī)則給活動(dòng)帶來歡樂心情。

4.遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

5.探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)過程

一、起先部分：

1.請(qǐng)幼兒自己拿椅子。

2.溝通：取椅子的時(shí)候老師很擔(dān)憂，為什么?

二、基本部分：

1.請(qǐng)幼兒視察乘電梯視頻。

溝通：有什么方法解決這種擁擠。

2.幼兒體驗(yàn)乘坐電梯。(選7名幼兒站在墊子上坐電梯，再請(qǐng)其他的幼兒扮演等電梯的人)溝通：想想自己是怎么做電梯?心里感覺怎么樣?

3.請(qǐng)幼兒觀看玩滑滑梯視頻。

(1)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

(2)我們應(yīng)當(dāng)怎么玩。

4.請(qǐng)幼兒觀看取彩筆視頻。

溝通：應(yīng)當(dāng)怎么做?你們?cè)谏钪袝?huì)排隊(duì)嗎?你在哪些時(shí)間會(huì)排隊(duì)。

5.嬉戲：鉆山洞的嬉戲。

(1)介紹嬉戲玩法：三個(gè)山洞都要玩到，當(dāng)老師響鈴鼓的時(shí)候沒有玩完的也要回座位。

(2)