2023年成長需要挫折的作文_第1頁
2023年成長需要挫折的作文_第2頁
2023年成長需要挫折的作文_第3頁
2023年成長需要挫折的作文_第4頁
2023年成長需要挫折的作文_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2023年成長,需要挫折的作文成長,須要挫折的作文1

成長,是每個人都要經驗的,也是我們正在經驗的。一次健全的成長,是須要有挫折來陪伴的。

挫折,信任大家都不生疏。而有的人一聽到挫折這兩個字卻感到不幸,很畏懼這兩個字。其實,我們并不用怕它,因為它還會賜予我們很大的幫助。有了挫折,我們才可能會有勝利的人生。不經風雨怎能見彩虹,一棵小樹不經風雨的洗禮是不行能成長為大樹的。人生正是如此,成長,須要挫折。

在上次暑假剛放假幾天后,老師把我的成果發(fā)給家長。而這一次,我考的很差。全班平均每人進步了六七名,而我卻一下退了二十幾名。沒錯,家長看到后,很生氣,就給我報了一個補習班。當然我心里確定也不舒適,我都快要感到無望了,覺得世界對我很不公允。

冷靜了幾天后,我起先明白了,這是上天對我的考驗。這次挫折,說明白我在考試前一段時間沒有好好學習,并沒有去努力。而是讓我這學期去好好學習,不要犯同樣的錯誤。可見,挫折并不行怕。這只是為我們敲警鐘,讓我們記住這次的失敗,以便下次的勝利。受挫折的過程往往就是獲得真知的過程!

在我們的成長過程中,我們千萬不要去懼怕挫折。因為挫折帶給我們的好處往往要大于對我們壞處。沒有受過挫折的人生,是不完整的人生,也是不健全的成長。成長,須要挫折!

成長,須要挫折的作文2

卵石假如因為膽怯 大海的沖擊而感到難受,就不會變得圓潤光滑。——題記

流水假如膽怯 懸崖邊尖尖棱角的石頭,我們就不會看到壯美的瀑布;麥穗假如經受不住風霜的熬煎,那么它就是無用的空殼。

鄧亞萍雖個子矮小,但依舊有著大作為,她用超越常人的毅力努力練習,才獲得這么多的榮譽;假如當時她承受不住自己矮小身軀被人拒絕進體校訓練這個挫折,放棄練習,就不會有今日的成就了。邰麗華從小失去聽力,但她立志做一名專業(yè)舞蹈演員,就算是正常人也難以做到,更何況是雙耳失聰?shù)乃兀康Ⅺ惾A并沒有被困難打倒,每個動作要比別人多做幾十遍。她那用生命演繹的舞蹈感動了很多人。

我們假如認為作業(yè)多而感到辛苦,將來就不會成為棟梁之才。我上一、二年級時,學習特殊好,常???00分。三、四年級雖然沒有以前學習好,但還能拿“三好學生”獎。到了五年級,題突然難了很多,又增加了月考,我的成果降到了70多分,我便失去了信念,但在媽媽的輔導下我的成果又上去了。

成長須要挫折,沒有經驗風雨,就無法展翅高飛,挫折是打不倒你的……

成長,須要挫折的作文3

每個人的成長歷程都不相同,有的人渴望長大,不怕挫折;但有的人卻膽怯 成長,不敢面對困難。有的人則須要激勵。關懷。理解和引導,有的人須要一張書桌,一個上學的機會。

但是我認為成長須要挫折,假如不經挫折,那恒久是一個長不大的孩子,只是一個不懂事事的人,生活中遇到挫折,遇到困難,不要依靠家長,要靠自己的實力解決。家長不能過分的溺愛自己的孩子,要讓孩子自己去努力,去創(chuàng)建,來開擴出屬于自己的一片天。當然,家長也不能打罵孩子,這樣會使孩子的內心受到極大的損害,甚至孩子會出現(xiàn)逆反心理,不利于孩子今后的成長。我望見過這樣一幕:家長領著不會走路的孩子打預防針,到了那里,家長就把孩子“甩”在有地毯的地方,任由孩子在地上亂滾亂爬,肯定看不到一哭就抱的現(xiàn)象。

由此可以看出挫折是很重要的,挫折有利于成長,有利于將來的發(fā)展,只有經驗挫折,才能把握自己生活的方向,實現(xiàn)主動向上的人生目標。在生活中,要增加責隨意識,仔細做好自己應當做的事情,增加自控實力。

我們在成長的生活中要養(yǎng)成獨立自主的心,勇于接受生活的考驗。

只要記住勝利是留給強的人的,信任自己,才會贏!

成長,須要挫折的作文4

一個人的成長中,假如總是一帆風順,可能會因為一個挫折而崩潰,假如盡是坎坎坷坷,也可能會對生命產生厭倦。

——題記

挫折,一看到這兩個字,大家確定會想起那些生活中、學習上的不如意,但是我們是否也應當看到:我們須要挫折。

記得看過一篇文章,一位考上名牌高校的學生,竟在一次考試后,對母親喊道:“為什么有那么多人比我聰慧!”。這個問題看似好笑,其實卻反映出這位學生在生活中、學習上都是一帆風順,可能始終是年級第一,全市第一,他從來沒有受到任何打擊任何挫折,一但遇到,可能就會承受不住。故事的結尾告知我們,他在一次考試不志向后,靜靜自殺了??吹竭@個結局,我心中不免有些難受,但我也想清晰了一個道理:每個人的成長過程中,挫折和失敗都是我們的必修課,只有盡早體驗到失敗的苦楚,才有可能品嘗到成功的果實;反之,假如小時候都是一帆風順,長大了才遇到挫折,我信任沒有幾個人能挺過來。

俗話說的好,“好了傷疤忘了痛”,但是挫折給人帶來的苦痛,不是想忘就能忘的,有可能還會伴隨你一生。

成長,須要挫折,在勝利時回憶失敗,在傲慢時能看到挫折給你帶來的苦痛,這樣,才能激勵我在人生的道路上越來越遠。

成長,須要挫折的作文5

當狂風在你耳邊咆哮時,你只當它微風拂面;當暴雨在你眼前傾瀉時,你只當它屋檐滴水;當閃電在你頭頂肆虐時,你只當它螢火消逝。人不能在挫折面前屈服,人要在逆境面前崛起。

假如說成長須要勝利的激勵,那我寧愿選擇挫折的洗禮。沒人不喜愛勝利,因為它會激昂我們的士氣,增加我們的自信念,但多次的勝利會使自負的人更加自負、高傲。

挫折它不只有黑暗的一面,它還有光明的一面。用不著為一次小小的挫折而痛哭流涕。人生原來就充溢坎坷,沒有創(chuàng)傷的珍寶貝怎能有閃耀迷人的晶瑩。跌幾次跤摔幾次跟頭,是常常的事,假如在一條陰溝里翻了船,你的人生肯定蒼白,肯定不會生動。假如敗了,我們可以從頭再來,假如勝了,我們可以把腳下的基石夯硬。

勝利是你夢寐以求的那朵紅玫瑰,挫折正是那遍及四周的針刺。歡樂是你辛勤耕耘的果實。

勝利是白天的太陽,那么挫折就是黑夜中的星辰,沒有星辰的著陸怎會有太陽的升起,刺眼的太陽也會有被烏云遮掉的時候;勝利是甜果,那么挫折就是酸果,甜果在最初的時候是酸苦的。成長須要挫折,沒有挫折哪有成熟后的甘甜。

成長,須要挫折的作文6

一個人在成長的歷程中須要許多許多的東西,而我真真正正須要的是挫折。因為只有挫折才能使我成長起來。

在我上二年級的時候,我來到了姑媽的家住。表哥每天都叫我去騎自行車,可是我每次都說:“我要寫作業(yè)。”這時,竟被姑媽聽到了。

有一天,我無意中被姑媽帶到了一塊空地。不知什么時候,她拿了一臺自行車出來?!霸懔?!只有兩個輪的,我哪會呢?”我的心跳起先加速了姑媽摸了摸我的頭,接著笑了笑,對我說:“不要躲避了。知之為知之,不知為不知,是知也?!碑敃r的我根本聽不懂姑媽在說什么,學問感覺到她要我騎自行車。我就很委屈地坐上了自行車,原來我的腳還碰不到地??!……

“叮當”一陣響,我就扒在地上了,姑媽沒有做聲,我就再騎,再騎,再騎……也許是跌倒十次八次左右吧,我也遍身是傷了。姑媽說:“這次再不行的,那明天再來吧!”我不知道哪來的冷靜,坐上車,就很順當?shù)仳T起來了?!?/p>

十一年后,回想起這件事來,才知道姑媽想真正對我說的是:“有困難的時候就不應當去躲避它,而是有去克服它。成長就是這樣的了,有快樂、有勝利、有歡樂、挫折……在成長的過程中要主動地面對挫折,在哪里到下就要在哪里站起。莫非人一生下來就會走路的嗎?與其在這里躲避,倒不如去面對。人總有一天會死的,你能阻擋嗎?”

是??!要不是姑媽,我到今日還可能在躲避呢!成長就是須要有挫折來陪伴的。

成長,須要挫折的作文7

不經驗風雨怎能見到彩虹,挫折與人生相伴,挫折教我學會了堅毅,挫折教我學會了面對,挫折教我學會了英勇……那年冬天,寒風吹進了被窩,令暖和頃刻消逝了。連綿起伏的小雨漸漸地變大,越來越大,夾雜在雷電中更讓人毛骨悚然。一陣哭聲從房屋里傳來,嘶聲裂肺地更讓人有一種恐驚感!“臭小子,一天到晚就知道偷菜種菜,你看你的成果成什么樣了,地理竟然不及格?。 闭f著雞毛撣子從他的手中狠狠地拂過我的手臂,忽然一條紅色的棒印隨之深深地烙在手臂上,軟弱的眼淚有輕易地背離了我的雙眼,嘶啞的喉嚨已被打得喊不出半點哭聲了,雞毛到處亂飛,而我的心卻像被銳利的針插過那么痛?。?/p>

父親沉重地坐在沙發(fā)上,用手撐著自己的臉,像是在低聲地抽泣。我用手按著那只被打傷的手臂,難受地沖向了房間,嘶啞地大哭起來,外面的雨聲覆蓋了我的哭聲?!坝嬎銠C,都是你害的??!”說著說著,生氣之下就拿出剪刀,喀嚓,網(wǎng)線被我剪斷了。

在其次個學期,我起先發(fā)奮學習,每天抽出一個小時來復習史地生這三科,久而久之,一個月過去了,月考的步伐漸漸靠近了,功夫不負有心人,在我的努力下我的地理與第一學期有著天壤之別,滿分!當我把試卷交給父親時,他豎起大拇指大聲對我說:“臭小子,好樣的!為老爸爭光了!”說著就跑出去跟鄰居炫耀,這時我看到了父親久違的笑容了……風雨之后彩虹的到來總是那么的得美妙,挫折的橋梁帶我越過了洶涌!

成長,須要挫折的作文8

雖說“大千世界,無奇不有”,但是沒有任何一個人是在完全順境中成長的。

人難免會犯錯,不行能一生中恒久不犯錯。古人說得好:“吃一塹,長一智。”我們正式要在錯誤中吸取教訓,在教訓中成長。

我在跳短繩方面始終都是不錯的,一般是在一分鐘170個到180個左右,可是在最近學校實行的競賽中,竟然只跳到了一分鐘163個。賽后,我發(fā)覺我的綜合水平和臨場發(fā)揮還有不足之處,于是我努力去改。

一提及上學期的期末成果,我還是非??鞓返模墒且惶峒吧蠈W期的期末語文成果,我就會一言不發(fā),仿佛在深思著什么。因為上學期語文期末考中因作文部分內容離題而一下子扣了8分,并將我的語文成果變成了90分一下。于是,我又重寫了一篇叫媽媽給我看看,并叫我改正。

我正是從著兩次的失誤中吸取教訓并在教訓中成長。

據(jù)說病毒多種多樣而且在人生病前免疫系統(tǒng)竟然是“不相識”這種病毒的,于是讓各種各樣的病毒得逞。而等到病毒已經被“殺光”或已經“撤軍”后免疫系統(tǒng)才對這種病毒分析、記錄并起先防衛(wèi)這種病毒,而對其他沒有“入侵”的病毒卻一竅不通。不過,人的免疫系統(tǒng)就是永不倦怠地被一次又一次地“侵入”、記錄一種又一種的病毒特征,又多防衛(wèi)了一種又一種的病毒,這樣無限次數(shù)地輪回……

成長須要挫折的磨練,讓我們在挫折中吸取教訓,在教訓中成長!

成長,須要挫折的作文9

我們的`成長須要什么?對,須要挫折。就像那漂亮閃爍的鉆石須要經過漫長的打磨才能弄好,小鳥要經過多數(shù)次的嘗試才能學會翱翔,而成長的我們不是經過多次摔倒才學會走路嗎?

記得在三年級一次英語考試的時候,我的成果滑坡厲害。原來我的英語基礎還算可以,但在那次考試中,由于考題難,再加上我又沒有仔細復習,最終只拿到了72分,我沒精打采地回到家等待挨罵。沒想到的媽媽卻對我說:“這次考試并不代表你以后的成果,人不行能一帆風順,只有經驗過挫折才能勝利。”聽了媽媽的話,我心想:對!一次失敗并不代表什么,只有經驗挫折,才能勝利!于是我每天爭取時間,起先仔細復習,上課也更加用心。最終,在期末考試中獲得了班上前三名的水平。自那次以后,在一次次的挫折中我漸漸地成長起來了,現(xiàn)在的我最終明白了挫折的力氣。

是的,我們的人生不行能恒久都是一帆風順,在遇到挫折的時候,我們要從容面對。就像居里夫人經過多數(shù)次的挫折和嘗試才發(fā)覺了鐳,宏大的獨創(chuàng)家愛迪生經過多數(shù)次的挫折和磨難才獲得了獨創(chuàng)大王的稱號一樣。我們只有經過挫折,才能成長起來。

成長,須要挫折的作文10

我們的成長須要什么?對,須要挫折。就像那美麗閃耀的鉆石須要經過漫長的擊磨才能弄惡小鳥要經過多數(shù)次的嘗試才能教會翱翔,而成長的我們不是經過屢次摔倒才學會走路嗎?

記得在三年級一次英語考試的時候,我的成果澀坡厲害。原來我的英語基本還算能夠,但在那次考試中因為考題難,再加上我又不認實溫習,最終只拿到了72分,我萎靡不振地歸到家等候打罵。沒想到的媽媽卻對我說:“這次測驗并不代表你當前的成就,人不行能好事多磨,只有閱歷過挫折才能成過。”聽了媽媽的話,我口想:對!一次失敗并不代表什么,只有經驗挫折,實力成功!于是我每天爭奪時間,開端當真復習,上課也更添潛心。末于,在期終考試中失掉了班上前三名的程度。從這次以后,在一次次的挫折中我緩緩地成長訖來了當時的我最終清晰了挫折的力氣。

是的,我們的我生不行能永遙皆是飽經風霜在遇到挫折的時候,爾們要從容點對。就像居面婦己經功多數(shù)次的挫折跟嘗試才獨創(chuàng)了鐳,巨大的創(chuàng)建野愛迪生經過多數(shù)次的挫折和磨難才取得了發(fā)覺大王的名稱一樣。咱們只有經由挫折,才能成長伏去。

成長,須要挫折的作文11

”人在成長的道路上,不行能是順順當利的,總是會有那阻擋你前進的挫折,但是只要你英勇地去克服挫折,在那前進的路上你就會感覺很輕松?!边@個道理,是我通過那件事領悟出來的。

或許是由于快要期末考試了,這幾天的作業(yè)特殊的多。傍晚我背著沉重的書包,邁著緩慢的步伐走回了家。經過一路的顛簸我最終來到了家里,一看,荒無人煙,我只能管自己做起了那艱難的回家作業(yè)。前面的題目實在是太簡潔了,三下五除二就被我解決了,正值我揚揚得意時,一道難題卻把我迷住了。常聽老師說:多看題目,多理解題意就可以得到答案了。為了能夠快點寫好作業(yè),我只好又讀起了題目,過了好長時間,我始終不知道。便拿出一塌糊涂的草稿本起先亂寫亂畫。草稿本一頁一頁的被我糟蹋了,可是我仍舊沒有想出答案。一氣之下便扔下筆不寫了。我心不在焉地看起了電視,過了一會兒,我還是不放心把作業(yè)獨自拋在那邊,自己看電視,又接著想了起來。漸漸的,漸漸的,我腦子里有了一些構思,隨著一點一點的理解,最終一個正確的答案在我腦子里

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論