安徽省蚌埠九年級(jí)歷史上學(xué)期第一次月考試題新人教版

九年級(jí)歷史第一次月考試卷1234567891011121314151617181920一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共40分，請(qǐng)將正確答案填入下表。）1、原始社會(huì)時(shí)期，母權(quán)衰落、父權(quán)增強(qiáng)，并在社會(huì)上占支配地位的根本原因是()A、婚姻關(guān)系相對(duì)固定B、生產(chǎn)力的發(fā)展

C、原始民主選舉制度的產(chǎn)生D、家族長(zhǎng)制的產(chǎn)生2、古代埃及、巴比倫、印度、中國被稱為四大文明古國的最主要原因是（）A、人類最早居住的地區(qū)

B、創(chuàng)造了人類最早的文字

C、最先由原始社會(huì)進(jìn)入奴隸社會(huì)

D、對(duì)人類文化貢獻(xiàn)最大3、希臘、羅馬的古典文明是西方文明之源。下列選項(xiàng)能印證這一觀點(diǎn)的是()①古希臘是歐洲戲劇的故鄉(xiāng)②現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)起源于古希臘

③西方的“哲學(xué)”一詞來自古羅馬語④羅馬法是近代很多西方國家法律的基礎(chǔ)

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④4、位于西亞兩河流域的伊拉克是個(gè)歷史文明十分悠久的國家，曾是下列哪些政權(quán)的政治中心()①古巴比倫王國②亞歷山大帝國③古羅馬帝國④東羅馬帝國A、①④B、②③C、①②D、①②③5、穿越時(shí)空隧道，我經(jīng)常來到古希臘雅典，這里正在召開公民大會(huì)，人們紛紛涌向會(huì)場(chǎng)，當(dāng)我想進(jìn)入會(huì)場(chǎng)卻被拒之門外，你認(rèn)為被拒之門外的原因主要因?yàn)槲沂牵ǎ〢、商人B、首陀羅C、外邦人D、成年男性公民6、“城市的空氣使人自由”是歐洲中世紀(jì)的諺語。此話說明了中世紀(jì)的歐洲城市是()

A、具有優(yōu)越的自然條件B、已不受國王管轄

C、城市的空氣比較清新D、城市相對(duì)獨(dú)立和自治7、中世紀(jì)的歐洲被稱為“黑暗時(shí)代”，人性和思想自由遭到扼殺。導(dǎo)致這種局面產(chǎn)生的主要原因是（）A、西歐封建社會(huì)等級(jí)森嚴(yán) B、當(dāng)時(shí)老百姓大多是文盲C、保守狹隘的封閉心態(tài) D、神權(quán)在精神和文化領(lǐng)域凌駕一切8、作為文明古國之一，印度文明有其獨(dú)特的魅力。下列與印度文明有關(guān)的有（）①佛教②阿拉伯?dāng)?shù)字③種姓制度④《漢謨拉比法典》A、①②③B、②③④C、①②D、①③9、西歐封建社會(huì)的主要階級(jí)矛盾是（

）

A、地主與奴隸階級(jí)之間的矛盾B、封建主與市民之間的矛盾C、封建主與農(nóng)民之間的矛盾D、奴隸主與奴隸之間的矛盾10、無論是中國的皇權(quán)統(tǒng)治還是西歐王權(quán)、教皇封建統(tǒng)治，其建立的基礎(chǔ)都是（）A、封建等級(jí)制B、封建行會(huì)制C、采邑制D、封建土地所有制11、2014年上?！皝喰欧鍟?huì)”國宴上，考慮到貴賓來自不同國家，熬湯時(shí)特地選擇了穆斯林清真食材。這反映對(duì)哪種文化國家的尊重？（）A、猶太教B、伊斯蘭教C、基督教D、佛教12、公元2世紀(jì)左右，中國的絲織品通過絲綢之路轉(zhuǎn)運(yùn)到歐洲的大秦，大秦就是（

）A、亞歷山大帝國

B、羅馬共和國

C、羅馬帝國

D、阿拉伯帝國13、馬克思說：“希臘內(nèi)部極盛時(shí)代是伯利克里時(shí)代，外部極盛時(shí)期是亞歷山大時(shí)代?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，造成希臘“內(nèi)部極盛”與“外部極盛”的主要原因分別是（）A、民主政治極盛，亞歷山大東征B、人文思想盛行，希波戰(zhàn)爭(zhēng)獲勝C、對(duì)外交流頻繁，法律體系完備D、中古城市興起，東西文明并蓄14、沒有被亞歷山大帝國征服的古代文明是（）A、埃及文明B、猶太文明C、印度文明D、中國文明15、在中古歐洲社會(huì)發(fā)展過程中，催生了市民階級(jí)，為資本主義興起準(zhǔn)備了條件的是（）A、西歐封建等級(jí)制度的形成

B、西歐城市的興起C、丕平獻(xiàn)土

D、拜占廷帝國的滅亡16、《興盛與陰謀·拜占廷帝國》的敘述力求引人入勝，不落俗套。每一處細(xì)節(jié)、每一個(gè)形象、每一樁軼事、每一件史實(shí)，都會(huì)讓您耳目一新——讓你感受到那遙遠(yuǎn)年代的生活是個(gè)什么樣子。在該書中可能會(huì)出現(xiàn)的場(chǎng)景有()①曾經(jīng)被西方國家征服②因內(nèi)部矛盾而導(dǎo)致國力衰落③拜占廷燦爛的文化④君士坦丁堡的陷落A、①②③④B、②③④C、①③④D、①②④17、龐大的波斯帝國只是暫時(shí)的一個(gè)軍事行政聯(lián)合，歷時(shí)半個(gè)多世紀(jì)之久的希波戰(zhàn)爭(zhēng)使波斯帝國元?dú)獯髠詈蟊徽l所滅（）A、屋大維B、伯利克里C、亞歷山大D、凱撒18、在一位法老（埃及國王）的陵墓里，發(fā)現(xiàn)了許多神秘的符號(hào)，考古學(xué)家認(rèn)為這是一種古老文字，它應(yīng)該是（）A、甲骨文B、象形文字C、拉丁文字D、希臘字母19、下面兩幅圖片均為法國著名的旅游景點(diǎn)——巴黎圣母院。其建筑風(fēng)格屬于（）A、哥特式建筑藝術(shù)B、羅馬式建筑藝術(shù)C、中國古典建筑藝術(shù)D、伊斯蘭建筑藝術(shù)20、美國史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》一書中說：“現(xiàn)在人們對(duì)希臘這一黑暗時(shí)代（指古代希臘遭受蠻族入侵）的了解要比印度遭受蠻族入侵時(shí)期的了解詳盡得多，這主要應(yīng)歸功于希臘人自己留下的寶貴遺產(chǎn)。”他在這里說的寶貴遺產(chǎn)主要是指（）A、《天方夜譚》B、《荷馬史詩》C、《馬可·波羅行紀(jì)》D、《神曲》二、組合列舉（共12分）

21、列舉古代地跨歐亞非三洲的大帝國四例。（4分）22、列舉四個(gè)10世紀(jì)后興起的西歐著名城市。（4分）23、列舉世界古代史上著名的戰(zhàn)爭(zhēng)與征服四例。（4分）三、辨別改錯(cuò)（10分）24、判斷下列歷史敘述的正誤，正確的在題前的()內(nèi)打√；錯(cuò)誤的打×，并加以改正。（10分）（）(1)在印度種姓制度中，國王屬于婆羅門

。改正：（）（2）622年，穆罕默德在麥加創(chuàng)立政教合一的國家，這一年因此被定為伊斯蘭教歷元年。改正：（）（3）《馬可·波羅行紀(jì)》記載了馬可·波羅在中國的見聞。改正：（）（4）《一千零一夜》生動(dòng)描繪了古印度豐富的社會(huì)生活。改正：（）（5）古希臘的亞里士多德被譽(yù)為“百科全書式”的學(xué)者。改正：四、材料解析（共25分，第26題12分，第26題13分）25、閱讀下列材料回答問題。（12分）材料一改革擴(kuò)大公民的權(quán)利，很多公民擔(dān)任了政府公職，全體成年男性公民可以參加最高權(quán)利機(jī)構(gòu)公民大會(huì)。材料二廢除貴族世襲制，以才選官……國家定期把土地分給農(nóng)民耕種，向他們征收賦稅。材料三：這次改革的主要內(nèi)容是以土地為紐帶的封建主與附庸之間的關(guān)系，領(lǐng)主有責(zé)任保護(hù)附庸，附庸也有義務(wù)效忠。請(qǐng)回答：（1）材料一中的改革發(fā)生在哪個(gè)國家？給這個(gè)國家?guī)碓鯓拥挠绊?？?分）（2）說出材料二中改革的時(shí)間和實(shí)施者。（2分）改革產(chǎn)生了怎樣的影響？（2分）（3）請(qǐng)說出材料三反映的改革前后有關(guān)土地分封的變化。（2分）改革后的西歐社會(huì)形成了什么制度？（1分）（4）以上材料反映的改革對(duì)我國的社會(huì)主義建設(shè)有何啟示？（2分）26、古羅馬文明對(duì)西方傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了深刻的影響，閱讀下列與羅馬有關(guān)的諺語，回答問題。（13分）材料一：Romewasnotbuiltinaday.（羅馬不是一日建成的。）材料二：WheninRome,doasRomansdo

.（身在羅馬，就像羅馬人一樣行事。）材料三：AllroadsleadtoRome.(條條大路通羅馬。)

請(qǐng)回答：（1）材料一中提到“羅馬不是一日建成的”，請(qǐng)寫出古代羅馬經(jīng)歷了哪兩個(gè)歷史時(shí)期?(2分)其開始的時(shí)間分別在什么時(shí)候？（2分）（2）羅馬兩個(gè)時(shí)期的政權(quán)形式雖然不同，但本質(zhì)上沒有區(qū)別，其共同點(diǎn)是什么？（2分）（3）材料二、三反映的是羅馬歷史上的一段“黃金時(shí)代”，出現(xiàn)這一時(shí)代繁榮局面的原因是什么？（2分）當(dāng)時(shí)中國正處于什么時(shí)期？（2分）（4）從材料三仍能體會(huì)到羅馬當(dāng)時(shí)疆域的遼闊與盛世的輝煌。今天還有哪些羅馬文化在影響著世界？（2分，至少寫兩點(diǎn)）最初它們主要是通過什么方式傳播出去的？（1分）五、活動(dòng)與探究（12分）27、閱讀下列材料，回答問題：（13分）材料一：材料二亞歷山大東征，促進(jìn)了東西方之間的聯(lián)系，雙方貿(mào)易往來更加頻繁，許多希臘商人、士兵、學(xué)者和移民來到西亞、埃及，其生活方式、風(fēng)俗、語言和文字由此傳入東方，同時(shí)也從東方汲取了不少文化養(yǎng)分。材料三隨著中國與中亞共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”、與東盟“海上絲綢之路”的大外交格局的確定，對(duì)于絲綢之路的關(guān)注也再次升溫。與此同時(shí)，中國與中亞三國的“絲綢之路”聯(lián)合申遺也進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。這條始于公元前2世紀(jì)的古代亞歐大陸長(zhǎng)距離貿(mào)易與文化交流的交通大動(dòng)脈，把古老的中國文化、印度文化、波斯文化、阿拉伯文化和希臘、羅馬文化等連接起來，被認(rèn)為是東西方文明的融合、交流之路。在這條昔日的絲綢之路古道上，遍布著歷史上遺留下來的名勝古跡。根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：（1）閱讀材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你說出圖一中的東方文明古國所處的地理環(huán)境有何相同的地方？（2分）圖二和圖三分別是歷史上最早的法治和最大的青銅器的代表，它們分別出自于哪個(gè)國家？（請(qǐng)用圖一中對(duì)應(yīng)的字母回答。）（2分）（2）材料二中是如何評(píng)價(jià)亞歷山大東征的？（2分）（2分）（3）根據(jù)材料三，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出古代絲綢之路的影響。（2分）（4）根據(jù)材料二和材料三，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出哪種文明交往方式更有利于人類社會(huì)的發(fā)展。(1分)列舉古代這種交往方式的具體事例兩個(gè)。（2分）

九年級(jí)第一次月考試卷答案單項(xiàng)選擇（40分）1—5BCBCC6—10DDACD11-15BCADB16-20ACBAB組合列舉（12分）波斯帝國、羅馬帝國、東羅馬帝國、阿拉伯帝國威尼斯、巴黎、牛津、倫敦23、布匿戰(zhàn)爭(zhēng)、希波戰(zhàn)爭(zhēng)、亞歷山大大帝的東征、羅馬帝國的擴(kuò)張三、辨析改錯(cuò)（10分）24、（1）×，“婆羅門”改成“剎帝利”。（2）×，“麥加”改成“麥地那”。（3）×，“中國”改成“東方”。（4）×，“古印度”改成“阿拉伯”（5）√四、材料解析（25分）25、（12分）（1）雅典（1分）使奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰。（2分）（2）7世紀(jì)中期或646年，孝德天皇；（2分）使日本由奴隸社會(huì)進(jìn)入了封建社會(huì)。（2分）（3）變化：改變以前無條件賞賜土地的做法，實(shí)行有條件的土地分封，得到封地的人，必須為封主服兵役。（2分）形成森嚴(yán)的封建等級(jí)制度。（1分）（4）堅(jiān)持改革開放，堅(jiān)持有中國特色的社會(huì)主義道路；積極學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的文明成果，為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)等等。（2分）26、（13分）（1）羅馬共和國、羅馬帝國；（2分）分別開始于公元前509年和公元前27年。（2分）（2）都是奴隸主對(duì)奴隸的專政。（2分）（3）內(nèi)戰(zhàn)的停止和統(tǒng)治政策的加強(qiáng)。（2分）兩漢時(shí)期。（2分）(4)建筑、基督教、羅馬法、拉丁語；（答任兩點(diǎn)得2分）戰(zhàn)爭(zhēng)；（1分）五、分析探究（13分）27.（共13分）⑴地理環(huán)境：都位于大河流域。（2分）法治代表：D青銅器代表：F（2分）⑵評(píng)價(jià)亞歷山大東征：促進(jìn)東西經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易往來；（1分）促進(jìn)東西方文化交流。（1分）對(duì)古代戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)：戰(zhàn)爭(zhēng)與征服往往充滿暴力和血腥,會(huì)給被征服地區(qū)和人民帶來深重災(zāi)難，但它客觀上又導(dǎo)致了不同文化的交流與融合。（2