Module 11 Unit 1 In China,we open a gift later 說課稿 2022－2023學年外研版英語 八年級上冊

Module11Unit1:InChina,WeOpenaGiftLater說課稿一、教材分析本課是外研版英語八年級上冊的Module11Unit1，主要圍繞“我在中國”的話題展開，介紹了中國人在過生日時通常會晚些時間打開禮物。教材選擇了一段對話和相關的語法和詞匯來幫助學生掌握這一話題。語言點方面，本單元主要包括以下幾個方面：1.詞匯：介紹了與生日相關的詞匯，如birthdayparty、invitation、gift等。2.語法：介紹了在句子中表達時間的副詞later的用法。3.句型：通過對話和練習，學生將學會運用新掌握的語法結構和詞匯。二、教學目標本課的教學目標主要包括以下幾個方面：1.知識與技能目標：-學生能夠聽、說、讀、寫并正確運用與生日相關的詞匯。-學生能夠理解并正確運用表示時間的副詞later。-學生能夠進行簡單的對話，運用所學句型表達自己的觀點和經(jīng)驗。2.過程與方法目標：-學生通過聽、說、讀和寫的方式，全面掌握所學內(nèi)容。-學生通過合作學習，培養(yǎng)良好的團隊合作意識和學習習慣。3.情感態(tài)度價值目標：-學生通過學習中了解不同文化之間的差異，培養(yǎng)跨文化交流的意識和能力。-學生通過與他人分享自己的觀點和經(jīng)驗，培養(yǎng)尊重他人、欣賞他人的能力。三、教學重點和難點本課的教學重點和難點主要包括以下幾個方面：1.教學重點：-閱讀對話并能夠正確回答相關問題。-理解并正確使用副詞later表示時間的用法。-進行簡單的對話，表達自己的觀點和經(jīng)驗。2.教學難點：-學生能夠正確理解并運用副詞later。-學生能夠用英語表達自己的觀點和經(jīng)驗。四、教學過程與設計本課的教學過程設計如下：步驟一：導入與引導（5分鐘）首先，我會通過展示一些生日相關的圖片來引發(fā)學生對話題的興趣，例如生日蛋糕、禮物等。然后，我會向學生提問“你們過生日時都會在什么時候打開禮物？”并鼓勵學生展開討論。步驟二：聽力訓練（10分鐘）接下來，我會播放一段對話，對話中有關于“中國人為什么會晚些打開禮物”的內(nèi)容。在播放完對話后，我會提出一些問題來檢查學生對聽力內(nèi)容的理解。通過這個環(huán)節(jié)，可以讓學生對課題有更深入的了解。步驟三：詞匯和句型講解（10分鐘）在這一部分，我會通過教材提供的圖片和例句來講解與生日相關的詞匯和句型。同時，我會引導學生參與討論，鼓勵他們利用所學的詞匯和句型來表達自己的觀點和經(jīng)驗。步驟四：合作活動（15分鐘）接下來，我會將學生分成小組進行合作活動。每組學生需要選擇一個話題，例如“你最難忘的生日禮物是什么？”然后，他們要在小組內(nèi)進行交流并準備一份簡短的演講稿。最后，每組會派一位學生上臺演講，其他學生可以提問。通過這個環(huán)節(jié)，可以培養(yǎng)學生的口語表達能力和團隊合作意識。步驟五：語法和課文練習（10分鐘）在這一部分，我會向學生解釋關于副詞later的用法，并通過一些練習題來鞏固他們的理解。然后，學生需要閱讀教材中的相關對話，回答問題和完成相關練習。這個環(huán)節(jié)可以幫助學生運用所學知識。步驟六：鞏固與拓展（5分鐘）在這個環(huán)節(jié)中，我會向學生提問一些關于中國文化中的其他特點和習俗的問題，例如“在中國，人們在過年時會有哪些傳統(tǒng)活動？”通過這個問題，可以幫助學生拓展對中國文化的了解。五、課堂小結通過本節(jié)課的學習，學生能夠理解并運用副詞later表示時間的用法，同時還能進行簡單的對話，表達自己的觀點和經(jīng)驗。通過合作活動，學生也能夠培養(yǎng)良好的團隊合作意識和學習習慣。六、教學反思通過本節(jié)課的教學，學生對與生日相關的詞匯和句型有了更深入的了解。通過合作活動，學生的口語表達能